Instituto/ Escola

Prof:

Plano de Aula
Unidade Didtica

Pblico Alvo: Alunos do 1o Ano do Ensino Mdio do IFFRN

Data da Aula: 01/Novembro/2016
Horrio de incio da aula: 16h30min
Tempo da aula: 50 minutos

I Tema
Fora e Peso

II Objetivos Gerais
Definir Fora e Peso;
Diferenciar Peso e massa;
Saber associar as grandezas fsicas com as situaes apropriadas para cada termo.

III Contedos de Aprendizagem

1. Conceituais:
Fora;
Peso;
Equaes.

2. Procedimentais:
Definir o que Fora
Associar com o situaes dirias vividas pelos alunos;
Diferenciar a ideia que se tinha de peso;
Aplicar as equaes para as grandezas fsicas;
Relacionar esse contedo com o dia a dia;

3. Atitudinais:
1
 Valorizar a importncia desse conhecimento fsico para o dia-a-dia;
Incentivar a participao argumentativa no assunto;
Prestar a ateno na aula;
Ter respeito na aula;
Saber refletir sobre a importncia do contedo.

IV Sequncia de Ensino e Aprendizagem (Sequncia Didtica)

A aula ser realizada de forma expositiva dialogada com participao dos alunos, introduzindo os
conceitos do contedo.
Em seguida, ser apresentado de forma simples experimentos em sala de aula que diferencie os
conceitos, de forma que os alunos possam corrigir as definies erradas adquiridas em outros anos.
Aps a aula, ser passada uma atividade, escrita, para ser realizada em casa e entregar na prxima
aula, em que os alunos devero assimilar a aula e acomodar o novo conceito aprendido em sala de
aula, de forma a construir o aprendizado significativo do aluno.

V Avaliao

A avaliao ser realizada processual, considerando o desenvolvimento da aula no contedo,

visando a observao dos procedimentos e atitudes, tendo como objetivos a serem observados:
Participao e o entusiasmo dos alunos pela aula (expositiva) e pela atividade proposta (atividade
escrita), considerando a dedicao e pontualidade na entrega da atividade.

VI Recursos Didticos

Livro didtico
Quadro branco;
Atividade escrita;
Piloto para quadro branco.

VII Referncias Bibliogrficas

Nicolau, Francisco; Ramalho, Gilberto Toledo, Paulo. O Fundamentos da Fsica. vol. 3 .7. edio
. 1999. Ed. Moderna.
MOREIRA, Marco Antnio. Teorias de aprendizagem So Paulo: EPU, 1999.
NUEZ, Isauro Beltran; RAMALHO, Betania Leite. Fundamentos do Ensino-Aprendizagem das
Cincias Naturais e da Matemtica: o Novo Ensino Mdio. Porto Alegre: Sulina, 2004.