Resolucion Viceministerial N°058 -2016- MINEDU Lima, 0 9 MAY 2016 VISTOS, el Expediente N° 0040472-2016, los Informes N° 033-2016-MINEDU/ VMGI/DIGEGED-DIFOCA/ERRHHER y N° 067-2016-MINEDU/VMGI/DIGEGED-DIFOCA de la Direccién de Fortalecimiento de Capacidades, el Informe N° 447-2016-MINEDU-OGAJ de la Oficina General de Asesoria Juridica, y; CONSIDERANDO: Que, de conformidad con el articulo 63 de la Ley N° 28044, Ley General de Educacién, la gestién del sistema educativo es descentralizada, simplificada, participativa y flexible; siendo el Estado, a través del Ministerio de Educacién, el responsable de preservar la unidad de este sistema; Que, el articulo 79 de la referida Ley, establece que el Ministerio de Educacién es el 6rgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la politica de educacién, cultura, recreacién y deporte, en concordancia con la politica general del Estado; Que, mediante Oficio N° 087-2016-MINEDU/VMGI-DIGEGED, el Director General de Gestién Descentralizada remitié al Despacho Viceministerial de Gestion Institucional el Informe N° 033-2016-MINEDU/VMGI/DIGEGED-DIFOCA/ERRHHER, el mismo que fue Jcomplementado con el Informe N° 067-2016-MINEDUIVMGI/DIGEGED-DIFOCA, elaborados por la Direccién de Fortalecimiento de Capacidades, a través de los cuales se sustenta la necesidad de aprobar las Bases para el Concurso "20 en Gestién’ Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestion Educativa en las Unidades de Gestion (2i. Educativa Local, precisando que el mismo tiene como objetivos, reconocer, premiar y ‘52 difundir aquellas experiencias que vienen siendo lideradas y desarrolladas por las Unidades F ide Gestién Educativa Local a nivel nacional, con miras a mejorar la prestacién del servicio J educativo en las instituciones educativas y coadyuvar al logro de las competencias y aprendizajes del estudiantado, es necesario aprobar las; De conformidad con lo dispuesto en el Decreto Ley N° 25762, Ley Organica del Ministerio de Educacién, modificado por la Ley N° 26510: y el Reglamento de Organizacion %,_¥ Funciones del Ministerio de Educacién, aprobado por Decreto Supremo N° 001-2015- 8) MINEDU; SE RESUELVE: ~ ay Articulo 1.- Aprobar las Bases del | Concurso “20 en Gestion’ Reconocimiento a las ‘"\Buenas Practicas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestién Educativa Local, lasArticulo 2.- Encargar a Direccién General de Gestién Descentralizada, a través de la Direccién de Fortalecimiento de Capacidades, y a las Direcciones Regionales de Educacié J, las que hagan sus veces, la difusién y promocién del | Concurso “20 en Gestié J Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestion Educativa Local Articulo 3.- Disponer la publicacién de la presente Resolucién y su Anexo, en el Sistema de Informacién Juridica de Educacién — SIJE, ubicado en el Portal institucional det Ministerio de Educacién (www.minedu.gob.pe), el mismo dia de la publicacién de la presente Resolucién en el Diario Oficial “El Peruano’ Registrese, comuniquese y publiquese. . 3 Juan Pablo Silva Macher Viceinistro de Gostén nsiuional"Decenio de lat Personas con Discapacidad on el Per: 2007 ~ 2016° “nfo de la consoidaci6n del Mar de Grau” 058-2016 *MINEDU Hines 125, occa AU SoniGN > ie) da Fortaeiniet Hseantaliendy, (2) de Copaciaaes BASES I Concurso “20 en Gestién” Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestién Educativa Local InTRODUCCION EI Ministerio de Educacién (MINEDU) ha priorizado 4 lineas de accién o pilares: 1) Calidad de los aprendizajes, 2) Revalorizacién de la carrera docente, 3) Infraestructura educativa; y 4) Gestidn, esta Ultima, orientada a mejorar la prestacién de los servicios, fortaleciendo la capacidad operativa y estratégica de las Direcciones Regionales de Educacién (DRE) 0 Gerencias Regionales de Educacin (GRE) y las Unidades de Gestién Educativa Local (UGEL) como instancias de gestién educativa descentralizada, a fin de alcanzar una gestion transparente, moderna, orientada a resultados, con enfoque territorial y afianzando el proceso de modernizacin. EI MINEDU, en el marco de su rol rector, ha desplegado un conjunto de estrategias orientadas a implementar las politicas educativas, involucrando la participacién de los gobiernos regionales 2 través de las DRE y UGEL, estableciendo mecanismos intergubernamentales, para el cumplimiento de metas y resultados a lograr, de manera eficiente y oportuna. En este contexto, las DRE/GRE y UGEL vienen desarrollando experiencias, que han permitido mejorar los procesos de gestién educativa. Por esta raz6n, el MINEDU considera importante identificar estos esfuerzos, a fin de conocer sus aspectos relevantes, fortalezas y condiciones; y de esta manera reconocer y generar estimulos para institucionalizar y difundir dichas experiencias. ‘A partir de lo sefialado, surge el 1 Concurso de Buenas Précticas denominado “20 en Gestién” Reconocimiento alas Buenas Précticas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestién Educativa Local, ue tiene como finalidad reconocer y premiar los logros obtenidos por las UGEL, en el cumplimiento de as politicas educativas. Es importante sefialar que los criterios para otorgar el reconocimiento, se vinculan a los actuales mecanismos e indicadores de monitoreo nacional que promueve el MINEDU y la aplicacién de estos por parte de las UGEL. Las UGEL postulan al reconocimiento en el marco de tres categorias: 1) Contribucién al Buen Inicio del Afio Escolar; 2) Supervisién y Monitoreo a las Instituciones Educativas; y 3) Mejora en Atencién y Orientacién al ciudadano, Cabe seftalar que posteriormente se consolidarén las iniiativas ganadoras, para generar informacién que permita tomar decisiones, affanzar procesos de cambio, producir documentos normativos, e insumos para el disefio de modelos y herramientes de gestin, ue permita constituir una red de asistencia técnica entre UGEL y regiones,iii Gaal Direc aeinsan Hefortalecient ‘eeentshisa fe Canes "ao de a consldaion del eee 2016 -MINEDU Concurso “20 en Gestién” Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestién Educativa Local 1. OBJETIVO E11 Concurso “20 en Gestién” Reconocimiento a las Buenas Précticas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestion Educativa Local, tiene como objetivo, reconocer, premiar y difundir aquellas experiencias que vienen siendo lideradas y desarrolladas por las UGEL a nivel nacional, con miras a mejorar la prestacién del servicio educativo en las Instituciones Educativas y coadyuvar al logro de las competencias y aprendizajes del estudiantado. 2. PUBLICO OBJETIVO Unidades de Gestién Educativa Local a nivel nacional. 3. BUENA PRACTICA EN GESTION EDUCATIVA EN LAS UGEL Las Buenas Practicas en gestién educativa, son aquellas actuaciones intencionadas que se trazan objetivos particulares bajo una estrategia o una metodologfa determinada, las cuales pueden ser medidas y percibidas en un contexto concreto, por lo que resultan propicias y recomendables para el logro de resultados o solucién de problemas. Una Buena Préctica en Gestién Educativa en las UGEL tiene las siguientes caracteristicas a) Se centra en los aprendizajes y se vinculan @ mejoras reflejadas en el servicio educativo. b) Enfoca su gestién hacia el ciudadano, el padre de familia, el docente, el director de la institucién educativa y el estudiante; es decir, atiende una demanda desde la perspectiva de la vocacién de servicio. c) Ejecuta aliancas estratégicas, sectoriales e intersectoriales, para fortalecer las iniciativas a implementar. d) Es pertinente al territorio, y las necesidades sociales y culturales de la comunidad a la que responde. 4, PLAZOS EINSCRIPCION 4.1, Plazos del Concurso Aativiad Fechas Tanamiento del concutso DIGEGED- DIFOCA | —i1 de mayo Tnsripln de Buenas Pricas DIGEGED-DIFOCA | Del Tide mayo al27 de lune Fvaluacion de elegibided DIGEGED-DIFOCA | 28 y 29 de junio Evaluacin de Buenas Précicas JURADO | Del30 jurioalO6 de] _ cAUFICADOR lio Publicacién de Resultados, portal Web - | DIGEGED-DIFOCA 08 de Julio MINeDU ‘Ceremonla de Premiaan YMGI-bIGtGED | it derutocf inelga Cael oeeceon yoke Af qrcenay | de tortaecenene Geen Santas Soeeriieade de Capocitedes| “Dect de as Personas con iscapacidad an el Peri 2007-2016" ‘hosencosisoechmmeae | 9.9 1 @ - MINEDU I Concurso “20 en Gestion” Reconocimiento a las Buenas Précticas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestion 42. 43. Req Educativa Local istos para la inscripcién de participantes y postulacién de buenas précticas en gestion 424. 422. Requisito institucional a) Presentacién y postulacién de la Buena Practica por parte del director de la UGEL. b) Las UGEL participantes, deben figurar en el “Registro Nacional de Direcciones Regionales de Educacién, 0 las que hagan sus veces, y de las Unidades de Gestién Educativa Local RENDUGEL’. ©) Las Buenas Précticas postuladas deben datar del afio 2013 hasta el 2016, con un minimo de nueve (09) meses de implementaciér 4d) Las Buenas Practicas postuladas no deben haber sido ganadoras de un reconocimiento o galardén similar al de la presente convocatoria. Requisitos de fos representantes del equipo tecnico de la UGEL El equipo técnico de cada UGEL tiene cuatro (04) representantes, os que deben cumplir con los siguientes requisitos: a) Estar desempefiando funciones en la UGEL, en condicién de nombrado, contratado 0 destacado, al momento de la inscripcién y durante el desarrollo dela préctica que inscribe. b) No registrar resolucién de sancién, ni inhabilitacién en el Sistema de Escalafon y/o Registro Nacional de Sanciones de Destitucién y Despido (RNSDO). No registrar antecedentes policales, penales y/o judicialesal momento de la postulacién, y recepcién de la documentacién La inscripcién al concurso es gratuita, el expediente de postulacién se presenta 0 remite en sobre cerrado a la Direccién General de Gestién Descentralizada del Ministerio de Educacién, debiendo adjuntar y registrar la siguiente informacién: a) Formato N° 01 - Ficha de postulacién: 7 deberd llenar la informacién general solicitada sobre la Buena Practica, asi como los datos de la UGEL, Director (a) de la UGEL y los representantes del equipo técnico de la UGEL (Ver Anexo). b) Formato N° 02 - Documento descriptivo: Se deberd registrar brevemente las ideas fuerza de la Buena Practica postulada, en la extensin y los items consignados en el formato, adjuntando evidencias que sustenten la buena practica tales como: fotografias, videos, testimonios, u otros elementos audiovisuales (Ver Anexo}. ¢) Formato N° 03 - Declaracién Jurada de cumplimiento de requisitos de los representantes de! equipo técnico: Previa verificacién del cumplimiento de requisites, los representantes del equipo técnico de la UGEL suscriben labieclén General Diecatin | de Gestion de Forsleciniento Descentralzada te Copuldades one sis fe ne "Decenio de las Personas con Discapacidad en el Pert 2007 - 2016" ““ARo de la consolldacién del Mar de Grau” Iconcurso“20enestién’ 058-2016 -MINEDU Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestin Educativa Local declaracién jurada que garantice el cumplimiento de las exigencias técnicas administrativas y legales del presente concurso. (Ver Anexo). d) Formato N° 04 - Autorizaci6n para la difusién de la Buena Practica Ganadora: Los directores de las UGEL ganadoras autorizarén la sistematizacién y difusion de Buenas Practicas, incluyendo la utilizacién de imagenes. (Ver Anexo). e) Formato N° 05 ~ Compromiso de participacién: El director de la UGEL suscribe un compromiso para participar junto a su equipo técnico en la ceremonia de premiacién realizada por el MINEDU, asi como se compromete a asumir el costo de traslado, alojamiento y alimentacién de los representantes del equipo t€cnico, en caso resulte ganadora la Buena Practica. (Ver Anexo}, f)Oficio de la Direccién Regional de Educacién y/o Gerencia Regional de Educacién a la que pertenece la UGEL, presentando y respaldando la postulacion de la Buena Practica, adjuntando los requisites y formatos antes mencionados, debiendo remitirios en sobre cerrado a la Direccién General de Gestién Descentralizada del Ministerio de Educacién. Solo se considerardn y evaluarén los expedientes presentados en la fecha establecida en el cronograma que cuenten con la debida sustentacién de los requisitos antes seffalados. Toda la informacién recibida al momento de la inscripcién tiere carécter de declaracién jurada. El Ministerio de Educacién, a través de la Direccién de Fortalecimiento de Capacidades (DIFOCA) podra realizar la verificacién de la informacién declarada, de manera aleatoria, a fin de corroborar la veracidad de la informacién. De comprobar que la informacion declarada es falsa parcial o total, se procederd a excluir a la UGEL del presente concurso. 5. CATEGORIAS Categorias 7 Rol de la UGEL. I Ejes Orientadores Uno de los momentos claves del | ¢ Acciones de promocién, fiscalizacién y 1.-Contribucién al Buen | Afio Escolar esté constituido porel | _sensibilizacién sobre la matricula escolar Inicio del Affo Escolar Buen Inicio del Afio Escolar. Para| _oportuna y sin condicionamiento. que la Institucién Educativa pueda | e Acciones preventivas y de respuesta Buenas précticas que | cumplir con la prestacién del| orientadas al mantenimiento y el favorecen la _provisién | servicio de manera efectiva, las| acondicionamiento de los locales efectiva y oportuna del / UGEL cumplen un rol clave en la| escolares, asegurando criterios de servicio educativo, | organizacién, supervisién | _higiene y seguridad. asegurando los principales | monitoreo de este momento, el | Acciones para la distribucién oportuna, insumosen las instituciones | mismo que exige_tareas| redistribucién y/o almacenamiento de Educativas. orientadas a asegurar y mantener | tos materiales y textos educativos. las condiciones institucionales y pedagégicas para _el_inicio4 Piraeién Genera tsa | besetraliaie Direc Sn Fortacnioto fe Copaaedes “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Pert 2007 ~ 2016" “Aeon” OA 4. MINEDU Concurso “20 en Gestién” Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestién Educativa Local oportuno y adecuado de las actividades de aprendizaje de los estudiantes ‘Acciones de contratacién y/o nombramiento de docentes de manera oportuna desde el primer dia de clases. 2.-Supervisi6n y Monitoreo a las __Instituciones Educativas Buenas prdcticas que favorecen la gestion de los | aprendizajes La supervisi6n y monitoreo a las instituciones educativas estén orientadas a mejorar la préctica pedagégica del docente, el liderazgo del directivo, adecuado de las horas efectivas y de los materiales y recursos educativos, a asi como a las acciones de convivencia escolar democriticas que contribuyen a lograr mejoras en los aprendizajes de los estudiantes el uso ‘* Acciones de reflexion y de balance de los resultados de la ECE que han conducido al establecimiento de metas y se expresan en el plan de monitoreo. ‘© Acciones de monitoreo alos directivos y docentes en el cumplimiento de la calendarizacién planificada, uso de herramientas pedagogicas, uso de materiales y recursos educativos | durante las sesiones de aprendizaje. Acciones de articulacién y generacién de redes de interaprendizaje entre instituciones educativas, a través de | Redes Educativas, que responden a un enfoque territorial y las caracteristicas sociales y culturales. * Acciones de monitoreo de la tutoria, orientacién educativa y convivencia escolar, a través de la promocién de mecanismos de participacién activa de los miembros de la IE 3-Mejora en Atencién y Orientacién al ciudadano Buenas Précticas que favorecen y —_agilizan trémites de alta recurrencia en las UGEL y en corientacién al usuario dirigidos a los directivos, docentes y padres de familia, y que redundan en mejoras directas del servicio educativo. Existen experiencias iniciales y en desarrollo, que han apostado por la modernizacién de sus trémites de atencién al usuario y mecanismos de atencién y orientacién al ciudadano en sus | sedes institucionales, que han permitido que los directivos, docentes y padres de familia, reduzcan su tiempo de espera y manifiesten su satisfaccién por la atencién de fos funcionarios y servidores de las UGEL, propiciando un clima de agilidad, cficiencia y transparencia. wAcciones —— de_—_simplificacion administrativa en trémites de alta recurrencia para los dacentes, padres de familia y ciudadanos en general que reducen ausentismo de los docentes en las escuelas y tiempos de espera significativamente de los usuarios ‘*Acciones de mejora en el trato y atencién al ciudadano en la sede de las. UGEL, y de transparencia y acceso a la informacion publica a través de las ventanillas de atencién, plataformas web, portal institucional y otros medios, ‘* Acciones de articulacién intersectorial que redundan en potenciar la institucién educativa y prestaciones de servicios | piblicos dirigidas al estudiantado (salud, identidad, alimentacién, entre otras).FG ROE omen ae ih GEE] Sete | Soa Does ree ee eciese an © 0) ‘Medecine Meg I Concurso “20 en Gestién” Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestion Educativa Local CRITERIOS DE EVALUACION Y PUNTAJE Para la evaluacién de la buena practica, se aplicarén los siguientes criterios con el puntaje 8 - 2016 =MINEDU indicado. [ Griterios Descripeién Puntaje Cumple con la forma de Presentacién presentacién establecida en las] 5 bases. Redaccién coherente, __ cortogréfica y gramatical Vincula le Buena Préctica con Mejora el servicio educativo. evidencias de solucién a tos] 35 problemas en la prestacién cel servicio educativo. Contribuye con _soluciones Innovadora y pertinente a la realidad | creativas, oportunas que | 30 territorial. respondan a la demanda de los usuarios. y a la diversidad sean territorial de su jurisdiccién, “Factores que _ propicien Ta Genera condiciones para su sostenibilidad. | viabilidad y sostenibilidad de la 30, Buena Practica postulada. Total 100 puntos 72. » 7A. PROCESO DE EVALUACION Direccién de Fortalecimiento de Capacidades (DIFOCA) La DIFOCA tendré a su cargo comprobar que la informacién remitida por los postulantes al clerre de la inscripcién cumpla con los requisitos establecidos en las, bases, absolver consultas en relacién al concurso Buenas Practicas de Gestion Educativa en las Unidades de Gestién Educativa Local y apoyar la labor del jurado calificador cuando lo requiera, Jurado Calificador £1 Jurado Calificador esté a cargo del proceso de evaluaciOn y est conformado por: = Un (01) condecorado con las Palmas Magisteriales reconocido por el Ministerio de Educacién, ~ Un (01) representante de la Asamblea Nacional de Gobiernos Regionales, designado por la Secretaria Técnica de Educacién. = Un (01) representante del Consejo Nacional de Educacién, = Un (01) representante de os entes rectores en materia de modernizacién y servicio civil del Estado (SERVIR y/o Secretar‘a de Gestién Publica PCM). ~ Un (01) representante de las Direcciones de Gestidn Pedagégica de! Ministerio de Educacion.Sag cas ‘iuecld Goer recon eit o ae BSE tm no ae Sees 2 Sones ecenlo dels Personas con Discapacidad en el Port 2007 ~ 2016" “nfo dela consolidacion del Mar de Grau” ‘concurso20encestn’ 098-2016 -MINEDU Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestién Educativa Local la lista de ganadores del "Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestion Educativa Local” se haré plblica y es inapelable. Culminado el proceso de evaluacién por categorias, el Jurado Calificador podré determinar la entrega de una mencién honrosa para una UGEL con alto desaffo territorial (de acuerdo ala tipologia establecida con el Anexo | de los “Lineamientos para la gestién Educotiva Descentralizada” aprobada por Resolucién de Secretaria General N° 938-2015-MINEDU). 8 RECONOCIMIENTO Se reconocer’ como Buena Practica de Gestién Educativa en las UGEL a ~ Tres (03) Ganadores, uno por cada categoria. + Tres (03) Menciones Honrosas, uno por cada Categoria = 01 Mencién Honrosa ala Buena Practica en UGEL con alto desaffo territorial, la UGEL que se declare ganadora en cada Categoria, recibirs los sig reconocimientos: ~ _ Resolucién Ministerial de Felicitacién y Reconocimiento., ~ Una placa de reconocimiento, = Publicacién de la Buena Practica = Acceso prioritario a oportunidades de capacitacién brindadas y/o impulsadas por la Direccién General de Gestién Descentralizada a través de la Direccién de Fortalecimiento de Capacidades durante el afio 2016. Las UGEL que obtengan Mencién Honrosa en cada categoria recibirén un Diploma. CONSULTAS E INFORMACION Las bases y formatos estardn disponibles en el portal web del MINEDU. Asimismo las consultas podran ser atendidas a través del teléfono 021-615-5800 Anexos 22113, 26138, 26321, 26854 y del siguiente correo electrénico "buenaspracticasugel@minedu.gob.pe", 10. DIFUSION DE LA CONVOCATORIA La Direccién General de Gestién Descentralizada (DIGEGED) a través de la Direccion de Fortalecimiento de Capacidades (DIFOCA) realizar la difusi6n y promocién del concurso “20 en Gestién” Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestién Educativa en las UGEL cenel portal web de Ministerio de Educacién http://www.minedu,gob.oe/ y mediante oficio de invitacién a las Instancias de Gestién Educativa Descentralizada 11, DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Corresponde a la DIGEGED, através de la DIFOCA, absolver consultas y resolver aquello que no haya sido contemplado en las Bases.‘ifean enact 2) econ enone 4, tefortabmieno Ren aleaia) de copacces “Decenlo dela Personas con Discapaciad en ol Port 2007-2016" ‘sosetconoleesondelvage pe 9 1 G I Concurso “20 en Gestién” MINEDU Reconocimiento a las Buenas Prcticas de Gestidn Educativa en las Unidades de Gestién Educativa Local 12. ANEXOS FormatoN"01 — Ficha de Postulacién FormatoN*02 Documento Descriptivo Formato N03 Declaracién Jurada de cumplimiento de requisitos del representante del Equipo Técnico Formato N’ 04 —Autorizacién para la difusién de la Buena Practica Ganadora Formato N*05 — Compromiso de ParticipaciénOT} de ceston e Feralecimiento sie ef Descontraizada ‘de Copsedades "Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perd 2007 ~ 20:6" “nfo dela consolidacién del Mar de Grau” { Concurso "20 en Gestién” 058-2016 .MINEDU Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestion Educativa en las Unidades de Gestién Educativa Local 4 Difeseion General Direc FORMATO N° 01. FICHA DE POSTULACION PRESENTACION DE LA BUENA PRACTICA POSTULADA, Gobierno Regional: Direccién Regional de Educacién/Gerencia Regional de Educacién Ui iad de Gestion Educativa Local: Provincia y Distritos involucrados: Nombre asignado a la Buena Practica: Categoria en la que se presenta: Sumilla de la practica postulada: \Describir en no mds de 15 lineas las ideas fuerza de la Buena Practica, los objetivos que persigue, las acciones claves | Fetizeds,y los lgros de proceso y de resultado que pueden evidenciarse. Criterios de Evaluacién Sefolar brevemente principales ideas sobre la asociacién de la Buena Préctica y sus logros con cada criterio de evaluacién. No es obigatori completar todos los items. Solo aquellos que correspondan, yde los que se desarrolla informacién en el Documento Descriptivo (Formato N® 02). | 054 riterios de evaluacién suman 100 puntos4 ‘birecein Gener Dirgecion, 058-2016 -MINEDU Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestion Educativa Local PRESENTACION DE LA BUENA PRACTICA POSTULADA = Vincula la Buena Practica con evidencias de solucién a los problemas en la prestacién del servicio educativo (35 puntos) a Buena Préctica contribuye a mejorar el servicio educative y/o a proveer oportunamente fos principales insumos que deben llegar a la Escuela (docentes a tiempo en Ia escuela, ‘materiales y recursos educativos, mantenimiento_y equipamiento)? éCémo se puede medir esa contribucién (expresar fa mejora con respecto a un escenario previo a la de Ja Buena Préctica — un antes y un después)? ~ Contribuye con soluciones creativas, oportunas que respondan a la demanda de los usuarios y a la diversidad territorial de su jurisdiccién (30 puntos) 4a Buena Préctica responde @ una reolidad territorial ‘especffioa y de manera pertinente a las caracterstcos sociales y cultuales desu jurisdiccién? éCémo se expresa esa pertinencia? 2cémo se respondié a la demanda especifia de Jos usuarios de la UGEL y los ludadanos del territorio? ~ Factores que propicien la viabilidad y sostenibilidad de la Buena Practica postulada (30 puntos) {La Buena Préctica cuenta con el respaldo y la legitimidad de los actores politicos y sociales? ¢Lo Buene Prdctica ha convocado a actores del émbito loco! y articulado sus esfuerzos? éTiene un nivel de avance en su reconocimiento, oficilizacién o institucionalizacién en los documentos de gestion del Gobierno Regional o Ia DRE/GRE? éSe han asignado recursos de diversa fuente y equipos técnicos especificos ala sostenibilidad de lo Buena Préctica? Director (a) de la UGEL, responsable de la postulacién. ‘Apellidos y nombres: Dw Cargo: | Teléfonos: Correo electrénico: ‘Apellidos y nombres: DNE Cargo: Teléfono: Correo electrénico: Condicién labora: Rol en la Buena Practica: Nombre del Director de lo UGEL que presenta y postula Ia Buena Préctica Representantes del equipo técnico de la UGEL asociados a la Buena Practica, Nombres del personal de ia UGEL que participan principalmente de la Buena Préctica (ya sea desde su diserio 05u implementacién). Se sugiere no exceder de 4 nombres. 10EMseanian te ortaecmiento iaceb hes Direction | iesentabenda fe Capacisaes “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 —2036" “alia dela consoldacin del Mar de Grau” | Concurso “20 en Gestién” 8 a 2 0 1 6 . Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestién Educativa Local FORMATO N* 02 DOCUMENTO DESCRIPTIVO > Registrar breverente las ideas fuerza de la buena préctica. Adjuntar evidencia que la sustente: Como fotografias, videos, testimonios u otros elementos audiovisuales, > Eldocumento descriptivo de la Buena Practica debe tener una estructura narrativa de no més de 8 paginas. > La deseripcién debe contar al menos, con los siguientes Items (estos elementos son referenciales a modo de orientacién) - Nombre de la Buena Practica: ‘Qué: Qué problemética se identificé?, gPor qué constituia un problema critico?, Qué caracteristicas tiene el entorno donde se identificé el problema? Cémo: {Cémo se llegé al planteamiento de la préctica?, {Qué alternativas se sugirieron y cudl fue el proceso pare seleccionar una de ellas?, éQué factores contribuyeron a desarrollaria y qué factores la limitaron?, éQué estrategias se priorizaron y cémo se realizaron? = Quienes: éCon qué actores se mantuvo relaciones 0 conflictos, cémo se gestionaron esas relaciones?, éQué grado de participacién tuvo la Institucién Educativa en la prdctica? = Qué se aprendid: {Qué se aprendié de la puesta en marcha de la experiencia durante su proceso de formulacién e implementacién? = Qué se logré: {Qué tipos de logros se han obtenido?, 2Qué percepcién tienen los actores involucrados de esos logras?, £qué falta realizar para que estos logros se materialicen en ‘mejor manera? nn INEDUices ital Deen 4 caterer fs Fortaecimiento Desceatabee de Copoctaaes “Decenio de las Personas con Discapaciad en ol Peri 2007 - 2016" “nels M9016 - MINEDU Concurso “20 en Gestién” Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestign Educativa en las Unidades de Gestién Educativa Local | ronMaro w-03 | DECLARACION JURADA DE CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS DEL REPRESENTANTE DEL | EQUIPO TECNICO | Quien suscribe, vy fepresentante del equipo técnico de la UGEL .con Documento Nacional de Identidad N? _,con domiailio legal en me presento como representante del Equipo Técnico de la UGEL...nnnenspar@ postular en el | Concurso “20 en Gestién” Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestién Educativa Local ~ UGEL, y declaro bajo juramento: 1. Estar desempefiando funciones, en condicién de: 2) Nombrado [“] b)Destacado 1] ¢) Contratado Oo No registro resolucién de sancién, ni inhabilitacién en el Sistema de Escalafén y/o Registro Nacional de Sanciones de Destitucién y Despido (RNSDD). 3. No registro antecedentes poicales, penales ni judiciales al momento de la postulacién. Declaro lo siguiente: . * Conozco, acepto y me someto @ las condiciones y procedimientos de la convacatoria. we) ‘© Soy responsable de la veracidad de los documentos e informacién que presento, a efectos del presente proceso del concurso. * Conozco las sanciones contenidas en la Ley N* 27444, Ley del Precedimiento ‘Administrative General Huella Digital (*) Firma del representante del Equipo Técnico de la UGEL 2Oe ame | ietaaa nthe Dierion aerated de Geen de ovalecnento caver) bichl psemit ed de copacnades, “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Por 2007 ~ 2016" “Af de a consolidacin del Mar de Grau” iconarso 20encestinr 998 ~ 2016 - MINEDU Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestién Educativa Local FORMATO N° 04 | ‘AUTORIZACION PARA LA DIFUSION DE LA BUENA PRACTICA GANADORA | Concurso “20 en Gestién” Reconocimiento a las Buenas Précticas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestion Educativa Local - UGEL", a reallzarse en el affo 2016 Por el presente, quien suscribe, AUTORIZA que la(s) buena(s) préctica(s) de la UGEL que resulte ganadora del | Concurso “20 en Gestién” Reconocimiento a “ViS¢)|as Buenas Practicas de Gestidn Educativa en las Unidades de Gestion Educativa Local - UGEL”, e jjuede ser sisternatizada ydifundida por el Ministerio de Educaci6n, sn contraprestacién alguna, ‘asi como la imagen de la UGEL. Director (a) Unidad de Gestién Educativa Local Bpy aS cncasn ees ee el Se | ROORS "Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 2016" “nif de a consoidacin del Mar de Grau” @ Ea ees \concurso 20 encesvén’ 058 ~ 2016 » MINEDU Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestion Educativa Local FORMATO N* 05 COMPROMISO DE PARTICIPACION "20 en Gestién” Reconocimiento a las Buenas Précticas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestién Educativa Local ~ UGEL", a realizarse en el afio 2016 En caso resulte ganadora la UGEL a la que represento en el | Concurso “20 en Gestién” Reconocimiento a las Buenas Practicas de Gestién Educativa en las Unidades de Gestion Educativa Local”, me comprometo a participar en la Ceremonia de Reconocimiento organizada Por el Ministerio de Educacién y la de mi equipo técnico, asumiendo los costos de traslado, alojamiento y alimentacién de los mismos. Director (a) Unidad de Gestién Educativa Local 14