CENTRO DE EDUCACION BASICA ALTERNATIVA

RICARDO PALMA
Surquillo

INFORME DEL PRIMER DA DEL LOGRO

CEBA: RICARDO PALMA

DIRECCIN: Av. Angamos Este Cdra. 15 s/n DISTRITO: SURQUILLO
DIRECTORA: Gicelly Caycho Casma
DOCENTE: Carlos Laureano Padilla
CICLO: Avanzado GRADO Y SECCIN: 1 A
FORMA DE ATENCIN: Presencial ( X ) Semipresencial ( )
UBICACIN: Referencial ( X ) Perifrico ( )
NOMBRE DEL PROYECTO O ACTIVIDAD: Los sismos
FECHA DEL PROYECTO O ACTIVIDAD: 22 de diciembre del 2016
DESCRIPCIN:
La actividad por el da del logro se realiz el viernes 22 de julio del presente ao a partir de
las 19:00 horas en la instalaciones del CEBA Ricardo Palma de surquillo, contando con la
participacin de todos los estudiantes en sus diferentes formas de atencin.
El 1 A del ciclo avanzado en su forma de atencin presencial, present la actividad Los
sismos.
La metodologa empleada fue la integracin de reas que el docente para el desarrollo de
varios temas, el cual tiene tuvo como principal objetivo integrar diferentes reas que se
adapten a un solo eje integrador(Los sismos) que permita al estudiante asociar distintos
conceptos bsicos para su proceso de formacin.
Las reas integradas fueron de: cas, matemtica, comunicacin, ciencias sociales y religin.
REA

Matemtica:

Medicin de la intensidad de un terremoto

Escala de Richter
Escala de Mercalli
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Epicentro de un terremoto

Cas:
Como se produce los sismos.
Causa y efecto de los sismo.
Como funciona un sismgrafo.

Ciencias sociales:
Ubica zonas ssmicas en el Per.
Grafica lnea del tiempo de terremotos en el Per.

Comunicacin:
Elabora un ensayo sobre el seor de los temblores.
Elabora trpticos de sismos.

Religin:
Culto al seor de los temblores.
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Los estudiantes trabajaron con mucho esmero y dedicacin

Es todo lo que tengo que decir.

La comisin evaluadora estuvo muy atenta a la exposicin de los estudiantes.

Los estudiantes expusieron con mucha claridad y fluidez.

Se elabor recuerdos para este da muy importante.

RECURSOS Y MATERIALES ESTRUCTURADOS Y NO ESTRUCTURADOS

Materiales estructurados:
Graficas: lnea del tiempo, epicentro y medicin de un terremoto.
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Papelotes.

Materiales no estructurados:
Plumones
Regla
Tijera
Cinta masking tape

EVALUACIN
1. Los indicadores fueron de pleno conocimiento de los estudiantes SI ( X ) NO ( )
2. Qu instrumentos utilizaron para evaluar? (portafolio, anecdotario, lista de cotejo,
otros)

Lista de cotejo
Exposicin

TODO LO DESCRITO SER ACOMPAADO CON EVIDENCIAS. (Imgenes, copias de

materiales)

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