Plantel Atizapn II

Portafolio de Evidencias

Manual de Prcticas de Manejo de Circuitos Elctricos

P.T.B. Soporte y Mantto. de Equipo de Computo

Segundo Semestre

Practica 4. Construccin de circuitos capacitivos

Alumno: _____________________________ Grupo: 210

Docente: Tirzo Flores Rodrguez Da(s) y Horario: jueves de 17:00 19:00

 PRCTICA 4. Construccin de circuitos elctricos capacitivos

Objetivo: Construir circuitos elctricos capacitivos con arreglos en serie, paralelo y mixtos para medir sus
parmetros elctricos.

Resultado de Aprendizaje 2.3. Maneja circuitos elctricos capacitivos, en la verificacin de equipos.

Fundamentos Tericos
Despus de las resistencias, los condensadores o capacitores suelen ser los elementos ms comunes en
un circuito. Se representa con la letra C.
Un condensador es un elemento de dos terminales diseado para almacenar energa por medio de su
campo elctrico. Su unidad de medida es el Faradio (fd), y un submltiplo muy utilizado es el micro faradio.
Un condensador est compuesto por dos placas conductoras separadas entre s por un dielctrico,
normalmente gas; como se observa en la siguiente figura:

Si existe una cierta corriente elctrica en un condensador, esta corriente provoca que se cargue
positivamente una de las placas y la otra negativamente. La carga +q de una placa ser siempre idntica a la
q de la otra. En un condensador, la tensin V existente entre sus placas ser siempre proporcional a la carga
almacenada en ellas, de forma que:
Q = C.V
Donde:
Q = Carga almacenada en las placas en Coulombs
V = Tensin entre las placas en Volts
C = Valor del condensador medido en Faradios

Existen capacitores con polaridad llamado capacitores electrolticos estos se muestran en la siguiente
figura:

Tambien existen capacitores no polarizados llamados condensadores ceramicos o de poliester como los
que se muestran en la siguiente figura:
 En la siguiente figura se muestra un circuito con capacitores en serie y su frmula para calcular la
capacitancia total:

La siguiente figura se muestra un circuito con condensadores en paralelo y su frmula para calcular la
capacitancia total:

Para calcular la inductancia en circuitos Serie-Paralelo, se procede en forma similar que en circuitos con
resistencias elctricas. Un circuito mixto capacitivo se muestra en la siguiente figura:

En circuitos capacitivos alimentados con voltaje de CD donde el periodo es infinito y por lo tanto la
frecuencia es cero, por lo que la reactancia capacitiva XC es infinita, por lo tanto los capacitores se comportan
como circuitos abiertos, (es decir, XC = ).
 Por lo que para esta prctica, los circuitos capacitivos se alimentaran con voltaje de CA, donde la
frecuencia y el periodo son diferentes de cero y por lo tanto la reactancia capacitiva tambin la cual se calcula
con la siguiente formula:

XC = _1_ o bien XC = __1__

C 2fC
Donde:
XC = Reactancia Capacitiva en Ohms ()
= Velocidad angular (igual a 2f) en rad/s
f = Frecuencia en cps o Hertz (Hz)
C = Capacitancia en Faradios (fd)

Escenario para la realizacin de la prctica

Taller de Electrnica

Lista de Materiales, Herramientas, Instrumental, Maquinaria y Equipo

Fuente de voltaje de CA (Transformador

127/12 V)
Alambre para conexiones cal 22
Condensadores de varios valores y tipos
Interruptor elctrico cola de rata mini
Protoboard
Caimanes
Pinzas de punta
Pinzas de corte
Multmetro digital
Desempeos

1. Aplica las medidas de seguridad e higiene en el desarrollo de la prctica.

2. Prepara el material y herramienta en la mesa de trabajo.
3. Privilegia el dilogo durante el desarrollo de la prctica como mecanismo para la
solucin de conflictos presentados durante la misma.
4. Toma la batuta del trabajo en equipo aportando sugerencias y considerando los puntos de
vista de los dems integrantes del equipo de una forma reflexiva.

Desarrollo experimental de la prctica para el Circuito Serie

1. Obtenga y mida la capacitancia de los condensadores proporcionados (diferentes valores)

y regstralos en la tabla No. 1

Tabla No. 1
Nomenclatura o cdigo Valor Valor medido
(Especificaciones tcnicas) codificado
C1

C2

C3

2. Calcula con la formula correspondiente la capacitancia total del siguiente circuito,

tomando los valores codificados; y regstrelo en la tabla No.2.

CIRCUITO SERIE
Calculo de Ct

FIGURA 1
Tabla No.2
Nomenclatura o cdigo Valor codificado
y/o calculado
C1

C2

C3

Ct

3. En la tabla protoboard, arma el circuito de la siguiente figura (circuito serie) y mide con
el multmetro en la funcin de capacitancia, la Capacitancia total del circuito y regstrela.

________________________________________________________________________

Debe ser aproximadamente igual al valor calculado

4. Con la formula correspondiente, calcula la reactancia capacitiva de cada uno de los

capacitores y regstrelos en la tabla No. 3

Tabla No. 3 Calculos:

Capacitancia (C) Reactancia Capacitiva (XL)
(Faradios) (Ohms)
C1

C2

C3

Ct
Desarrollo experimental de la prctica para el Circuito Paralelo

1. Obtenga y mida la capacitancia de los condensadores proporcionados (diferentes valores)

y regstralos en la tabla No. 1

Tabla No. 1
Nomenclatura o cdigo Valor Valor medido
codificado
C1

C2

C3

2. Calcula con la formula correspondiente la capacitancia total del siguiente circuito,

tomando los valores codificados; y regstrelo en la tabla No.2.

CIRCUITO PARALELO Clculo de Ct:

FIGURA 1

Tabla No.2
Nomenclatura o cdigo Valor codificado
y/o calculado
C1

C2

C3

Ct
3. En la tabla protoboard, arma el circuito de la siguiente figura (circuito paralelo) y mide
con el multmetro en la funcin de capacitancia, la Capacitancia total del circuito y
regstrela.

________________________________________________________________________

Debe ser aproximadamente igual al valor calculado

4. Con la formula correspondiente, calcula la reactancia capacitiva de cada uno de los

condensadores y regstrelos en la tabla No. 3

Tabla No. 3 Clculos:

Capacitancia (C) Reactancia Capacitiva (XC)
(Faradios) (Ohms)
C1

C2

C3

Ct

5. Realiza tus conclusiones de la prctica

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

6. Guarda el material, la herramienta y el equipo utilizado; y limpia el rea de trabajo.

12. Realiza un reporte del desarrollo de la prctica.