ALGEBRA LINEAL

FASE 2 - TRABAJO COLABORATIVO VECTORES, MATRICES Y

DETERMINANTES

Presentado Por:

DEINER ALBERTO CERVANTES

LUZ ADRIANA SANTAMARIA

MAURICIO DAVID PEREZ

YONATAN MANUEL CARRILLO

Grupo cd.: 100408_46

Presentado a:

SANDRA PATRICIA HERNANDEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

2017
 INTRODUCCION

en el presente trabajo colaborativo de algebra lineal, se realizaran paso a paso

ejercicios con relacin al tema vectores, matrices y determinantes, donde se
estudiaran cada uno de los casos propuestos para darle solucin, dichos ejercicios
relacionados con vectores sern graficados para su comprobacin en el plano
cartesiano, tambin conoceremos conceptos de matrices de cmo estn
compuestas de dichos nmeros de columnas y filas para su posterior realizacin de
ejercicios relacionados a este tema, logrando comprender y entender sus
propiedades, aplicaciones y metodologas de cada una de ellas logrando as una
mejor perspectiva del tema desarrollado, alcanzando habilidades que nos pueden
servir para problemticas futuras relacionados con estos temas.
 OBJETIVOS

Objetivos generales

Trabajar con ejercicios de los temas relacionados dndole solucin de manera

correcta seguido de la respectiva realimentacin de los compaeros los cuales
estn cumpliendo unos roles importante que se deben manejar con mucha
responsabilidad para la realizacin de este trabajo colaborativo como apoyo,
hallando la problemtica de forma idnea siguiendo las reglas que estn
compuestas con cada uno de ellas seguidas de sus frmulas que se deben efectuar
de firma correcta obteniendo resultados de manera exitosa.

Objetivos especficos

Definir concepto de un vector

Visualizar geomtricamente problemas en un plano
Resolver problemas aplicando las formulas y reglas correspondientes
Conocer algunos tipos de matrices
Trabajar con ejercicios relacionados con matrices
Conocer la definicin de la funcin determinante
Trabajar con ejercicios relacionados con determinantes
identificar tipos de determinantes
 ALGEBRA LINEAL
CONTENIDO DEL TRABAJO Ejercicios Propuestos por el tutor

YONATAN MANUEL CARRILLO

1. Grafique en el Plano Cartesiano y luego encuentre la magnitud y direccin de los
siguientes vectores. a. = (4, 7)

b. El vector tiene un punto inicial (5, 2) y un punto final (4, 6) Frmulas:

Para realizar este ejercicio se utiliza la frmula de magnitud = 2 + 2 y 1

= (4)2 + (7)2

= 16 + 49

= 65

Hallar ngulo usando 1

7
= 1 4

= 1(-1,75)

= 60,2

Se inicia encontrando las componentes del vector (-4-2, 5-7)

= (4 2)2 + (5 7)2

= (6)2 + (2)2

= 36 + 4

= 40

Hallar ngulo usando 1

2
= 1 6

= 1 (0,33)
 = 18,26

Punto A, graficado

5. Dadas las siguientes matrices, calcular las operaciones

a. 3

b. 2

A= 2 3 1 B= 4 c= 2 3 4

-1 2 3 2 5 6 7

3 8 9 10

a. Se aplica la formula 3AB, reemplazando valores as:

3A= 3.2 3.3 3.1

3. (-1) 3.2 3.3

3A= 6 9 3

-3 6 9

3AB= { 11 = 6.4 + 9.2 + 3.3 = 24 + 18+ 9 = 51

21 = (-3).3 + 6.2 + 9.3 = -9 + 12 + 27 = 30

3AB= 51

30

b. 2

No se puede hacer el ejercicio porque el nmero de columnas no coinciden con el nmero de filas,
por ende el ejercicio a mi criterio no se puede resolver.
LUZ ADRIANA SANTAMARIA
7. Por medio del mtodo de Gauss-Jordan, encuentre la matriz inversa de

= 1121
2363
1253
1122

Solucin:
1121 1000
2363 0100
1253 0010
1122 0001

(-2) [1 1 2 1 1 0 0 0]
23630100
0 1 2 1-2 1 0 0

(-1) [1 1 2 1 1 0 0 0]
12530010
0 1 3 2-1 0 1 0

(-1) [1 1 2 1 1 0 0 0]
11220001
0 0 0 1-1 0 0 1

1121 1000
0 1 2 1 -2 1 0 0
0 1 3 2 -1 0 1 0
0 0 0 1 -1 0 0 1

(-1) [0 1 2 1-2 1 0 0]
11211000
10003100

(-1) [0 1 2 1-2 1 0 0]
0 1 3 2-1 0 1 0
0 0 1 1 1-1 1 0

1000 3100
0 1 2 1 -2 1 0 0
0 0 1 1 1-1 1 0
0 0 0 1 -1 0 0 1
(-2) [0 0 1 1 1-1 1 0]
0 1 2 1-2 1 0 0
0 1 0-1-4 3-2 0

1000 3100
0 1 0-1-4 3-2 0
0 0 1 1 1-1 1 0
0 0 0 1 -1 0 0 1

(1) [0 0 0 1-1 0 0 1]
0 1 0-1-4 3-2 0
0 1 0 0-5 3-2 1

(1) [0 0 0 1-1 0 0 1]
0 0 1 1 1-1 1 0
0 0 1 0 2-1 1-1

1000 3100
0 1 0 0 -5 3-2 1
0 0 1 0 2-1 1-1
0 0 0 1 -1 0 0 1

8. Calcule el determinante haciendo uso del mtodo de menores y cofactores:

1-1 2 0 2
31430
2-1 0 0 0
04003
2 0 0-1 4

Desarrollo:

1430 3430 3130 3140 3143

-1 0 0 0 2000 2-1 0 0 2-1 0 0 2-1 0 0
= 1 . 4 0 0 3 - (-1). 0003 +2. 0403 -0. 0403 +2. 0 4 0 0 = 50
0 0-1 4 2 0-1 4 2 0-1 4 2004 2 0 0-1

DET= 50
MAURICIO PEREZ RAMIREZ

2. Sean = 2 + 4 = 3 Encuentre tal que:

a. sean ortogonales.
b. sean paralelos.

c. El ngulo entre sea
4

Solucin:
3. Calcule la proyeccin vectorial y la proyeccin escalar indicada en cada caso, con los
vectores dados:
a. Pr oyeccin de en , para = 2 + 3; = 3 + 3
b. Proyeccin de en para = 6 + 4; = 4 3
DEINER ALBERTO CERVANTES

4. Encuentre los dos posibles valores de en los siguientes casos y grafique los puntos en
el plano cartesiano:
a. De modo que los puntos P y Q se encuentren a 13 unidades de distancia P(8,) y Q(-6,3)
b. De modo que los puntos M y N se encuentren a 74 unidades de distancia M(-4,-6) y
Q(-7,)
Frmula: (, ) = ( ) + ( )

X1= 8 x2= -6 y1= y2=3

^ = ( ()) + ( )

^ = ( + ()) + ( )

= + ( )

= ( )

= ( ) = 3

Las races negativas no tienen solucin en los nmeros reales.

() = ( ()) + (() )
= ( + ) + (() )
= () + (() )
= (() )
= (() )
=
= 8.06
= 14.06

respuesta: M(-4,-6) y Q(-7,-14.06)

 6. Calcular el valor de la matriz en la siguiente operacin:
1 1 8 2
1
a. [4 3] = [ 1 6]
3
3 12 5 15

1 8 2 1 1
=[ 1 6 ] + [4 3]
3
5 15 3 12

1 9 3
=[ 5 3]
3
2 27

9 3
=3[ 5 3]
2 27

27 9
Respuesta = [ 15 9]
6 81
 CONCLUSIONES:

Este trabajo nos ayud a identificar las operaciones que podemos hacer con
vectores y matrices, tambin pudimos conocer distintos mtodos para la solucin
de matrices, para hallar determinantes, matrices inversas.

Pudimos aprender sobre que es una fila, una columna, una matriz traspuesta,
cuando una matriz es cuadra y triangular.

Nos llev a un enfoque mucho ms amplio de la resolucin del determinante de una

matriz, teniendo en cuanta que cada una de ellas poda ser utilizada en las otras
en el mtodo de cofactores se usa la resolucin del determinante de las matrices de
2 x 2.
 REFERENCIAS:

Zuiga, C. (2010). http://hdl.handle.net. Obtenido de

http://hdl.handle.net/10596/7193

Mesa, F., Alirio, E., & Fernndez, S. O. (2012). Introduccin al lgebra lineal.
Bogot, CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la
UNAD. Pginas 5 a 18. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=105842
65&p00=algebra+lineal

Ziga, Camilo (2010). Mdulo Algebra Lineal. Bogot, UNAD. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/7193
Mesa, F., Alirio, E., & Fernndez, S. O. (2012). Introduccin al lgebra lineal.
Bogot, CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la
UNAD. Pginas 54 a 68. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=105842
65&p00=algebra+lineal
Barrera, M. F. (2014). lgebra lineal. Mxico, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial
Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Pginas 31 a 55. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=110132
15&p00=algebra+lineal
Temticas de estudio: Determinantes

Ziga, Camilo (2010). Mdulo Algebra Lineal. Bogot, UNAD. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/7193
Mesa, F., Alirio, E., & Fernndez, S. O. (2012). Introduccin al lgebra lineal.
Bogot, CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la
UNAD. Pginas 88 a 103. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=105842
65&p00=algebra+lineal