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A. Cada estudiantes elegir tres compuestos del siguiente listado, especificando si pertenece a la
clasificacin de Sal, Oxido, Hidrxido e Hidruro y lo nombrara en la nomenclatura tradicional, stock y
sistemtica.
B. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y elegir un tipo de compuesto, completando el siguiente
Cuadro.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ciencias Bsicas
Curso: Qumica General Cdigo : 201102
1. Clic en
2.
Nomenclatura Nomenclatura de
Nombre del Estudiante Compuesto
Sistemtica Stock
1. Oxido
2. Hidruro
Metlico
3. Hidrxido
4. Perxido
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Escuela: Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ciencias Bsicas
Curso: Qumica General Cdigo : 201102
5. Hidrcido
A. El estudiante erigir un compuesto de la Etapa I, y para cada tomo de la molcula, proceder a contestar:
1. El nmero atmico (Z).
2. El nmero msico (A).
3. Representacin de los tomos con el smbolo del elemento y como superndice el nmero msico y
subndice el nmero atmico.
B. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y construir un tomo con las siguientes partculas,
completando el siguiente Cuadro.
2. 3 3 2
3. 4 5 3
4. 6 7 6
5. 9 9 8
A. Cada estudiante describe una sustancia por estado de agregacin (Solido, Liquido y Gaseoso), describiendo
la forma y el volumen (Constante o Variable).
Ejemplo.
B. Cada estudiante Describir la temperatura de fusin de los elementos trabajados en la Etapa II, en las
siguientes escalas de temperatura (Revisar los aportes del compaeros para no elegir el mismo).
Celsius.
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Escuela: Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ciencias Bsicas
Curso: Qumica General Cdigo : 201102
Fahrenheit.
Kelvin.
C. El grupo realizara una Curva de cambio de estado, determinando el calor necesario para producir vapor de
agua a partir de 10 gramos de hielo desde -1C hasta a 101C a presin de 1 atmsfera.
Datos
- Tf (H2O) = 0C temperatura de fusin del agua.
- Teb( H2O) =100C temperatura de ebullicin del agua.
- C(s) = 0.5 Cal/g* C (calor especfico de la sustancia en el estado slido)
- C (l) = 1 Cal/g* C ( calor especfico de la sustancia en el estado lquido)
- C (g) = 0.5 Cal/g* C (calor especfico de la sustancia en el estado gaseoso)
- H(fusin) = 80 Cal/g
- H(ebullicin) =540 Cal/g
A. Cada estudiante elegir un problema de leyes de los gases y lo resolver (mostrar clculos).
1. Un volumen de 180 mililitros de CO2 se encuentra a -30,8 C Cul ser el nuevo volumen si la
temperatura se incrementa a 0 C?
2. Disponemos de 10 Litros de CH4 a una temperatura de 23 C, cul ser el volumen final si se eleva la
temperatura a 100 C.
3. Se infla un globo de Helio con 3 moles, si la temperatura que registra el ambiente es 20C y estamos a
nivel del mar (1 atmosfera), cual ser al volumen resltate.
4. Si tenemos un frasco de aerosol a una temperatura de 15C y 3 atmosferas, en el momento de llevarlo a
un horno y aumentar la temperatura a 300C cual ser la presin final
5. Cul ser la temperatura final de un sistema, si tenemos 20 litros de un gas a una temperatura de 20 C
y se expande hasta un volumen de 50 litros.
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Escuela: Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ciencias Bsicas
Curso: Qumica General Cdigo : 201102
B. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y elegir un volumen, Registrando la presin en pascales,
la cual realizara la conversin a atmosferas. Despus el grupo realizara una grafica Presin(atm) Vs
Volumen(m3).
Consultado el 2 de Marzo del 2017 y disponible en lnea:
http://www.radian.com.hk/simulations/#/details/7
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Escuela: Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ciencias Bsicas
Curso: Qumica General Cdigo : 201102
Nombre del Estudiante Volumen(m3) Presin(Pa) Presin(mmHg)
1. 2,5
2. 3,5
3. 5,5
4. 6,5
5. 8,5
La proliferacin de sustancias qumicas en nuestro planeta hacen que en el momento de manipular y almacenarlas
debamos conocer sobre su riesgos con el organismo y el medio ambiente, por lo cual mediante la estrategia basada
en proyectos y el desarrollo de los conceptos en las etapas anteriores podremos llevarlos a un caso real. Para lo cual
en esta etapa V, cada integrante deber responder los siguientes interrogantes sobre el compuesto escogido en la
Etapa I y presentar una planificacin de tareas para la identificacin de una sustancia(cronograma).