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UNIDADES
Primer Semestre
Unidad Q.1: La naturaleza de la ciencia, experimentacin Unidad Q.2: El concepto del tomo y la tabla
e investigacin. (7 semanas) peridica (6 semanas)
En esta unidad el estudiante reconoce que la En esta unidad, el estudiante comprende los
seguridad en el laboratorio es de suma importancia y usos de diferentes materiales tomando en
aprende a aplicar las medidas de seguridad en la clase cuenta sus propiedades y su estructura atmica.
El estudiante investiga, interpreta y comprende
y en la vida diaria. Aprende acerca del rol integral que cmo est organizada la tabla peridica y los
tienen las matemticas en la qumica, a llevar a cabo hallazgos de los cientficos sobre los elementos
Semanas
Semanas
Semanas
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fuentes de informacin confiables y no confiables. por ejemplo, la agrupacin de los metales, los no
Hace observaciones, recopila y documenta datos, y metales y los metaloides. Finalmente, el
estudiante analiza el concepto partcula para
presenta los resultados de una manera organizada.
distinguir entre las molculas, los tomos, los
Tambin utiliza distintas tecnologas para analizar los iones, y las interacciones de las partculas
datos y luego compartir sus hallazgos. subatmicas.
TAREAS DE DESEMPEO: 6 TAREAS DE DESEMPEO: 6
Unidad Q.3: Enlaces y reacciones qumicas (6 Semanas)
En esta unidad, el estudiante investigar y entender cmo se forman los compuestos a travs de las teoras
sobre los enlaces y la estructura atmica, as como el uso de las configuraciones electrnicas. El estudiante
Semanas
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dibujar diagramas de las estructuras de Lewis y escribir frmulas qumicas completas. Por ltimo, aprender a
aplicar principios para describir el equilibrio qumico respecto a la direccin y rapidez de las reacciones y los
efectos que producen los cambios en los factores que lo afectan (principio de Le Chatelier).
TAREAS DE DESEMPEO: 6
UNIDADES
Segundo Semestre
Continuacin: Unidad Q.4: Mezclas, soluciones y las Unidad Q.5: Conservacin de masa y energa (5
leyes de los gases (6 Semanas) semanas)
En esta unidad, el estudiante investigar sobre las En esta unidad, el estudiante aprender el
mezclas y las soluciones. Utilizar grficas, modelos y significado de la transferencia de calor y de la
diagramas para ayudar a diferenciar entre los estados conservacin de energa segn aplica a las
de la materia y sus propiedades. Adems, aprender reacciones qumicas. Tambin aprender que
Semanas
Semanas
Semanas
que las propiedades de los materiales estn los conceptos entropa, entalpa y energa libre
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relacionadas con su estructura, e identificar sus usos pueden explicarse matemticamente. Adems,
a base de sus propiedades caractersticas. Por ltimo, entender cmo la teora cintico- molecular
el estudiante explicar el comportamiento de los unifica todos los conceptos anteriores.
gases como resultado de los cambios de temperatura,
presin y volumen.
TAREAS DE DESEMPEO: 4 TAREAS DE DESEMPEO: 3
Unidad Q.6: Aplicaciones de la qumica, perspectiva humana e investigaciones. (4 Semanas)
Semanas
En esta unidad, el estudiante investigar y entender las diversas aplicaciones de la qumica y las disciplinas
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relacionadas, incluida la relacin entre la qumica, la industria y los estilos de vida modernos. El estudiante
investigar sobre nuevas fuentes de energa y los impactos ambientales y econmicos que estas pueden tener,
y adems, debatir sobre las ventajas y desventajas de los avances tecnolgicos de nuestra sociedad.
TAREAS DE DESEMPEO: 3
TEXTOS DE REFENCIA*
*El maestro podr utilizar otros textos disponibles en la escuela o que tenga a su alcance y los recursos contenidos
en cada unidad del mapa curricular en la etapa 3.
NOTAS GENERALES
1. Asistir puntual y regularmente a la clase.
2. Cumplir con los trabajos diarios, asignaciones y exmenes con honestidad y puntualidad.
3. En caso de ausencia, el estudiante es responsable del material discutido en clase y debe traer excusa que la
justifique (Ver Reglamento del Estudiante del Departamento de Educacin).
4. Exhibir un comportamiento respetuoso y cordial en el saln.
5. Los estudiantes que participan del Programa de Educacin Especial, Seccin 504 de la Ley de
Rehabilitacin Vocacional y del Programa de Limitaciones Lingsticas recibirn los acomodos razonables
especificados en: PEI, Plan de Servicios/Seccin 504 y Plan de Desarrollo del Lenguaje; segn corresponda.
6. Si algn estudiante tiene alguna condicin mdica que requiera adaptaciones curriculares favor de
informarlo.
7. Este bosquejo de curso est sujeto a cambios por condiciones atmosfricas adversas, enfermedad del
maestro o necesidades acadmicas (de reenseanza) de los estudiantes, entre otros.
Firma del padre, madre o persona encargada Firma del director escolar