Preguntas de discusin

Luego de haber ledo las 9 situaciones de computacin 1:1, responda las siguientes
preguntas. Preprese para compartir sus ideas.

1.-Cul situacin ley? D un breve resumen de la situacin y las impresiones

particulares que le caus el caso de aula o la situacin del estudiante citado.

Situacin 8._ nos hablas de la situacin de un adolecente que cursaba el nivel

secundaria el cual tena que trabajar y estudiar por lo que se organizaba para que su
tiempo de la escuela lo utilizara para el proyecto de ciencias, pues no odia llevarse
tareas porque tanto el cmo su compaero de proyecto trabajaban por las tardes y no
tenan tiempo para compartir ideas, por lo que tenan utilizar las tecnologas
comunicadoras por medio de correo electrnicos.

2. Cules ideas podra utilizar a partir de estas situaciones?

La reparticin de trabajos equitativos

3. Piense en cmo la computacin 1:1 cambi el entorno del aula en estas

situaciones. Cules cambios anticipa en su aula?

Que los alumnos tengan comunicacin para que as mismo puedan realizar su proyecto de
manera equitativa y colaborativa.

4. Cules retos o desafos observa como posibles con la computacin 1:1, en su

caso?

La falta de recursos

La falta de inters

La falta de capacitacin
La falta de conocimiento

5. Cmo puede hacer uso de la computacin 1:1 para superar los desafos
tradicionales en el aula (por ejemplo, estilos de aprendizaje diferenciado, problemas de
acceso a la tecnologa, entre otros?

La capacitacin constante para el manejo de diferentes programas que se aborden en la

educacin.