Algebra 4to 4bim 2005

CEP Santa Mara de la Providencia
C.E.P. Santa Mara de la Providencia
6
x 42
40
18
x 36
1 1 1
n m p
a b c = a n .b m.n .c n.m.p
Cuarto Periodo 1 5to. de Secundaria


Captulo 1


FUNCIN CONSTANTE
Si en la funcin: y = ax+b ; hacemos a = 0 ; entonces la funcin

resultante es: y = b ; a esta funcin se le denomina Funcin
Constante.
Son funciones constantes:

y=3 =-5 (x) = - 3
La funcin constante y = b nos dice que todos sus pares

ordenados tienen como segunda componente al nmero b.
Ejemplo: graficar y = 4
FUNCIN IDENTIDAD
Si en la funcin: y = ax+b ; hacemos: a=1 y b=1 ; entonces kla

funcin resultante es: y = x . A esta funcin se le denomina
Funcin Identidad.
La funcin identidad, y = x , nos dice que todos sus pares

ordenados gozan de la caracterstica siguiente: Su segunda
componente, es igual a su primera componente.

FUNCIN VALOR ABSOLUTO
La fundn valor absoluto es una funcin real, definida por:

F(x) = | x | y=|x|
Esta funcin puede expresarse de la siguiente manera:
x ; Si: x 0
y=
- x ; Si: x 0
Esta notacin se intercepta como la unin de dos funciones,

veamos:
x0 x0
FUNCIN RAZ CUADRADA
Regla de correspondencia:
F(x) = x
Df = + { 0} Rf = + { 0}
Significa que: f = { (0;0) , (1;1) , (2; 2 ) , (3; 3 ) }
Grfica:

FUNCIN LINEAL
Es una funcin con dominio en todos los reales y como regla de

correspondencia: F(x) = ax+b, donde a y b son constantes
cualesquiera. (a0)
Su grfica es una recta; con pendiente a e intercepto b
Grfica:
y = mx + b y = mx+b
m>0 m<0
m: pendiente de la recta
m = Tg
Ejemplo: Hallar el dominio y el rango de la funcin:

y = -3x+2 ; x [ -2 ; 1 ]
Graficando los puntos extremos se obtiene

La grfica:
Donde: Dominio = [ -2;1 ]

Rango = [-1;8)

DESPLAZAMIENTOS DE FUNCIONES
I. Desplazamiento Horizontal
II. Desplazamiento Vertical

REFLEJOS
I. Reflejo en el Eje x
II. Reflejo en el Eje y
III. Con Valor Absoluto

Ejemplo 1 :
Grafique : y=7 |x2|
Solucin:
PASO 1: grafique y = | x |
PASO 2 : y = | x 2 | se desplaza dos unidades a la derecha

respecto a y = | x |
PASO 3 : y=-|x2| es reflejo de y = | x 2 |
PASO 4 : y = 7 | x 2 | se desplaza hacia arriba 7 unidades
Finalmente:

Ejemplo 2
Sea la funcin F(x) descrita por el grfico:
Indicar el grfico de F(2-x)
Solucin :
PASO 1 : y = F(x-2) , se desplaza 2 unidades a la derecha
PASO 2 : y = F [-(x-2)] es simtrica en el eje y respecto a la

funcin: y = F(x-2)
Finalmente:

PROBLEMAS 02.- Graficar:
BLOQUE I F(x) = x+3

01.- Graficar:
F(x) = x-3
e) NA
03.- Graficar:
F(x) = x+2

c)
d)
e) NA
05.- Graficar:
F(x) = - x + 2
a)
b)
04.- Graficar:
F(x) = x -5
c)
a)
d)
b)
e) NA

06.- Graficar: b)
F(x) = -x
a) c)
b)
d)
e) NA
c)
08.- Graficar:
y= x
a)
d)
b)
e) NA
07.- Graficar: c)
y= x -5
a)
d)
e) NA

09.- Graficar:
F(x) = x+2 -3
d)
a)
e) NA
b)
BLOQUE II
01.- Hallar la grfica de:

c) y = (x 2)2 4
a)
d)
b)
e) NA
10.- Hallar la grfica de:
F(x) = (2 7 - 23 )x + 20002 - 19992 c)

a)
d)
b)
e) NA
c) 02.- Graficar:

F(x) = x-4
a)
d)
b)
04.- Graficar:
F(x) = x - 4 + 2
c) a)
d) b)
e) NA
03.- Graficar: c)
2x - 1
F(x) =
x-3
a)
d)
b)
e) NA
05.- Graficar:
c)

F(x) = - x + 2 c)
a)
d)
b)
e) NA
07.- Graficar:
c)
F(x) = x x
a)
d)
b)
e) NA
06.- Graficar:
F(x) = x - 2
c)
a)
d)
b)
e) NA
08.- Graficar:

F(x) = - x x
a)
c)
b)
d)
c)
e) NA
10.- Graficar:
d) F(x) = x 2 - 4x + 4
a) b)
e) NA
09.- Graficar:
x2 x
F(x) = +
x x2 c) d)
a)
e) NA
b)

11.- De la funcin de cada e)

grfica:
a)
y = F (x )
-4 4
4
12.- De la funcin de cada
grfica:
b)
a)
y = F (x )
c) b) y
y = F (x )
3
-4 x
2
c)
d)
y
y = F (x )
3
-4 x
1 4

13.- De la funcin segn la 13.- Se tiene la funcin:

grfica:
a)
y
Graficar: F(x) + 2
-2 x
a) b)
b)
c) d)
y
x
2
14.- Graficar: F(x) = | x | + 2
c) a) b)
y
x c) d)
2

BLOQUE III b)
01.- Graficar:
1
F(x) =
x
c)
a)
b)
d)
e) NA
c)
03.- Graficar:
F(x) = ( x - 3)2
d)
a)
e) NA
02.- Graficar: b)
2x - 1
F(x) =
x-3
a)

c)
d)
e) NA
04.- Graficar: 05.- Hallar el rango de la

funcin y su grfica
y = 64 + 16x + x 2 - (x - 8)2 F(x) = x + 2 x [-1;23]
a)
a)
b)
b)
c)
c)
d)
d)
e) NA
e) NA

Captulo 2


NMEROS IMAGINARIOS
Si tratamos de resolver la ecuacin: x2 +1=0

necesariamente llegamos a la situacin: x2 = -1
La solucin de esta ecuacin no tiene solucin en el campo de
los reales, ya que no existe ningn nmero real cuyo cuadrado
sea negativo.
Ante esta dificultad, se creo un nuevo tipo de nmeros que fueron

denominados nmeros imaginarios.
Entre estos nmeros se distinguen la unidad imaginaria que se

simboliza por i y se define como:
i2 = 1 i= -1
Ahora si la unidad la multiplicamos por un factor real, damos

origen a los llamados nmeros imaginarios puros
Ejemplo: 3i ; 7i ; 2i
Ejemplo:
-4 = 4 ( -1) = 4 - 1 = 2i
La resolucin de ecuaciones cuadrticas de la forma: ax2+c=0

con a, c R+ , da origen a nmeros imaginarios puros, veamos
los siguientes ejemplos:
Ejercicios:

a) -16 b) -25 c) -9
POTENCIAS DE i

i0 = 1 i4 = 1
i1 = 1
i4 +1 = i
i2 = 1
i3 = i i4 + 2 = - 1

i4 = 1 i4 + 3 = - i
Ejercicios:
a) i8 =
b) i6 =
c) i27 =
d) i543 =
e) i-242 =
PROPIEDADES
2. i + i2 + i3++ i4n = 0 ;nN
3. (1 +i)2 =2i ; (1-i) = -2i
4. (1+i) 4 = (1-i)4 = -4
1+ i 1- i
5. =i = -i
1- i 1+ i
PROBLEMAS

01.- Calcular: S = -1. -1 + -2. -3
a) 1+ 6 b) 1+ 5 c) 1- 6 d) 1+ 2 e) 1
02.- Calcular: E = i4683 + i-527

a) b) c) d) e)
03.- Calcular: E = i-48 + i-17 + i9

a) b) c) d) e)
04.- Calcular: E = i22 + i43 + i81

a) b) c) d) e)
05.- Calcular:
P= i 53 + i 24 + i 34 + i 27 ; i = -1
a) 1 b) 1 c) 0 d) 2 e) i
06.- Efectuar:
-36 + -4 + -25 - 12i
Siendo i la unidad imaginaria.
a) 13 i b) i c) 25 i d) 12 i e) -25 i
07.- Calcular: i100 + i201 + i302 + i403 + i500
a) 1 b) 2 c) i d) 1 + i e) 2 + i
08.- Efectuar:

2 3 4 5 2003
i2 + i2 + i2 + i2 + .... + i2
a) 1 b) 2001 c) 2000 d) 2003 e) 2002
09.- Efectuar:
45 410
i3 + i5
a) 0 b) 2i c) 2 i d) 2 e) 2
10.- Efectuar: (1 + i)2 + (1 - i)2 + 3i4n
a) 0 b) 1 c) 2 d) 5 e) 4
11.- Calcular:
E = 5i865 - 3i479 + 4i243
a) i b) 2i c) -4i d) 4i e) 5i
12.- Calcular:
(2 + 3i) (3 + 2i) +(1 + 2i) (2 + i) +18i3
a) 1 b) 2 i c) 3 i d) 4 e) 0
13.- Efectuar:
(4 + i) (3 + i) +(1 + i) (3 - i) (4 i) (1 i) + 1
a) 0 b) 120 c) 341 d) 3 e) 410
14.- Efectuar:
15
1 + i 1 - i
1 - i + 1 + i

a) 1 b) 250 c) i d) 215i e) 0
15.- Simplificar:

i343 + i5331 + i2542 + i412300

W=
i-55 + i-242 + i-328
a) 0 b) 2 c) 4 d) 5 e) 1
16.- Simplificar:
i52 + i421 + i65 + i74 + i33

E = 2541 3244 2460 3581 2723
i +i -i +i +i
a) 3 b) 1 c) 2 d) 4 e) 6
17.- Simplificar:
K= i - 45 + i 21
a) 1 b) 0 c) 1 d) 2 e) 8
18.- Resolver: E = (1 + i)3 + (1 - i)2
a) b) c) d) e)
19.- Resolver: E = (1 + i)4 + (1 - i)4
a) b) c) d) e)
20.- Resolver:
E = i831 + i-242 + i-328 + i5531
a) b) c) d) e)
NUMERO COMPLEJO

Definicin:
Se llama nmero complejo a todo par ordenado (a;b) de

componentes reales.
Notacin: Z = (a;b); donde a y b R
Al nmero a se le llama parte real de Z. Re(Z)= a

Al nmero b se le llama parte imaginaria de Z. Im(Z)= b
Sean a, b,c,d y m R Se define:
- Adicin
(a;b) + (c;d) = (a+c; b+d)
- Multiplicacin:
(a;b). (c;d) = (acbd; ad+bc)

m(a;b) = (ma;mb)
Observacion:
Al numero complejo (x;0) se le identifica con el numero real x,

lo cual se puede escribir: x= (x;0).
Al par (0;1) se le llama unidad imaginaria y se le representa por

el smbolo i.
Entonces al numero Complejo : Z = (a;b) lo podemos expresar:
Z = (a;b) = a(1;0) + b(0;1)
Forma Binmico o
Z= a +bi Cartesiana de un numero
Complejo
Si : b = 0 el numero complejo (a +0i) se llama complejo real.

Si a = 0 el numero complejo (0 + bi) se llama complejo

imaginario puro.
Dos nmeros complejos: Z1= a+bi y Z2 = c+di; son iguales si:

a=c y b=d
El conjugado de un complejo: Z = a+bi es : Z = a-bi
El opuesto de un nmero Complejo: Z= a+bi es : Z* = -a-bi
Usando la letra C, para designar el conjunto: C= {Z/Z = a + bi; a

b R}
EJERCICIOS
01.- Representa en el plano de argand la adicin de los nmeros

complejos: Z1 = 4+3i ; Z2 = -2+2i
02.- Representa en el plano de argand la adicin de los nmeros

complejos: Z1 = -6+2i ; Z2 = 4-6i
03.- Multiplicar:
a) (6-3i)(2+4i)
b) (5-2i)(5+2i)
c) (2-i)(3+i)(3-i)
04.- Potenciar:
a) (2-4i)2
b) (3-i)2
c) (5+3i)2
d) (2-i)4
e) (1+i)6
05.- Dividir:
3 + 2i 7 - 3i 5-i 4+i
a) b) c) d)
5-i 2i 3+i 4-i
PROBLEMAS

01.- El valor de: 2i - (-2i)2, es igual a:
a) 0 b) 6 c) 2i d) 2 + 4i e) -4 + i 2
02.- Dados los nmeros:
3 III. 3i2
I. -64 II. -9
De estos, es (son) nmero (s) imaginario (s):
a) slo I b) slo II c) slo III d) II y III e) I, II y III
03.- La diferencia (4 + 3i) (7 + i), es:
a) 2i 3 b) -2 c) i + 12 d) -1 e) N.A.
04.- El valor de i3 + i, es igual a:
a) 4i b) i4 c) -2 -1 d) -2 e) 0
05.- El valor de: 2i4 i2 , es:
a) 0 b) 3 c) 1 d) 2i 2 e) 3i
06.- La expresin: 5i4 i5 + i2, equivale a:
a) 3 b) 5 c) 5i d) 4 + i e) 4 i
07.- De los siguientes igualdades, la nica que no se cumple es:
a) 2i - 3i = -i b) -1 + 4i = 3i c) 5i 2 . i = -5i
d) 4 . 2i2 = -8 e) (3i . 2i2)2 = -36
08.- La expresin: -3i2 . (2 i4) es equivalente a:
a) 5 b) -3 c) 9 d) 0 e) 3
09.- El producto: (2 + 3i) (5 8i) es:

a) 34 i b) -14 + 31i c) 14 + 31i d) i 34 e) 10 + 24i
10.- Si: 5 + xi = 5 - 3i2. Entonces el valor de x que satisface sta

igualdad es:
a) -3 b) 3i c) -3i d) 5 + 3i e) -3i 2
11.- El conjugado de: z = 8 4i, es:
a) 8 4i b) 4 8i c) 4 + 8i d) -8 -4i e) 8 + 4i
12.- Si: z = 4 i, entonces su opuesto aditivo (-z) es:
1 1
a) 4 + i b) -4 + i c) 4 i d) -4 i e) - - i
4 4
13.- Si: (-2 + 8i) + (x + yi) = 0, entonces los valores de x e y

son:
a) -2 ; 8 b) -2 ; 8 c) 2 ; -8 d) 2 ; 8 e) 0 ; 0
14.- Si: z = 5 3i y z 2 = -5 + 3i, entonces el resultado de:

4(z1 + z2 ) es igual a:
a) 0 b) 40 + 24i c) 40 24i d) 64i e) 24i
15.- Al dividir: (4 + 2i) por (2 + i) se obtiene:
a) 5 + 0i b) 0 + 2i c) 0 2i d) 5 + 2i e) 2 + 0i
16.- Si: z1 .(1 - 4i) = 14 - 5i, entonces z1 es igual a:
5 187 51 14 5
a) 14 + i b) + i c) + i d) 13 i e)
4 68 17 17 17
N.A.
17.- El valor de:

1 1 1 1
E = + 2 + 3 + 4 ; es :
i i i i
a) 2 b) 4 c) 1 d) 0 e) i
18.- si: z1 = 3 - 5i ; z2 = 6 + i, encuentre el valor de:

(1- z1 )(1+ z2 )
a) 19 33i b) -17 + 31i c) -19 + 33i d) -9 + 31i e) N.A.
2x - i
19.- Determine x para que el cociente sea imaginario
1+ i
puro.
a) 2 b) 3 c) 1/2 d) -2 e) -1/2
1+ 2i 1- 2i
20.- Reducir: M = +
1+ i 1 - i
a) 1 b) 2 c) 3 d) 6 e) 2i
21.- Reduce y expresa en la forma: (a + bi) la siguiente expresin:
i4 + i13 + i20
E=
2 - i9 + i14 - i 15
a) 3 i b) 3 + i c) 2 i d) 2 + i e) N.A.
22.- Encuentre un nmero complejo cuyo cuadrado sea: -3 4y
a) 1 - 2i b) -1 + 2i c) 1 + 4i d) 1 3i e) A y B
23.- Encontrar el valor de: (1 + i)16
a) 16 b) 128 c) 256 d) 472 e) N.A.

Captulo 3


El valor absoluto de un nmero real x denotado por |x| se define

como:
x ; si x > 0

|x| = 0 ; si x = 0
- x; si x< 0

de donde se entiende que el valor absoluto de un nmero real es
no negativo.
Ejemplo:
|3| = 3 puesto que 3 > 0

|-4| = -(-4) = 4 puesto que -4 < 0
OBSERVACIN
Tambin se define usualmente como:
x ; si x 0
|x| =
- x ; si x < 0
INTERPRETACIN GEOMTRICA DEL VALOR ABSOLUTO

El valor absoluto de x es la distancia del punto x es la distancia

de la recta real al origen es decir al punto cero, asimismo la
distancia entre dos puntos cualesquiera a y b viene a ser el valor
absoluto: la |a - b| o tambin |b - a|.
|-4| = |4| =
4 4
-4 0 4
|-1 - 4| = 4 |4 - (-1)| = 5
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
TEOREMAS
1. |x| 0 x R
2. |-x| = |x| x R
3. |xy| = |x| |y| x; y R
x x
= x; y R y 0
y y
4. |x| = |x| = x x R (importante)
OBSERVACIONES
Si: |x| + |y| = |x + y| xy 0
Si: |x| + |y| = |x - y| xy 0
Ejercicios en Clase

Resolver:
01.- x+3 = 9
02.- x + 3 = 17 - x
03.- 7(x+1) = 5(x+3)
04.- x+2 + 6 = 14 - x+2
05.- x-3 + 1 = 16 - 2x-3
06.- 2x+2 + 3x+3 = 10
07.- 4x-8 + 3x-6 = 56
08.- 3x+12 + 2x+8 = 60
09.- 34x+4 = 44 + x+1
x x x
10.- + + =6
2 3 6
x + 1 3x + 3
11.- + = 14
2 2
x-3 x-3
12.- + =5
4 6
x 1 2x + 3 11
13.- + + =
3 2 5 30
14.- (4x-2)2 220x-10 = -9
TAREA DOMICILIARIA

01.- Resolver: |3x - 2| = 4
a) {2/3; -2} b) {-2/3; 1} c) {1/2; 4}

d) {-1/2; -1/3} e) {1/2; 3}
02.- Resolver: |x - 7| = 0
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 7
02.- Resolver: |x2 - 4x| = 0
Hallar el nmero de soluciones.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
03.- Resolver: |x - 5| = 3
Hallar la suma de soluciones.
a) 1 b) 2 c) 8 d) 10 e) 12
04.- Resolver: ||x - 3| - 5| = 0

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 6
05.- Resolver: |3x - 2| = 4

Hallar una solucin
a) -2 b) -2/3 c) 1/3 d) 4/3 e) 8
06.- Resolver:
| 6 -x - x2 -x 4 | - | x 4 + x 2 + x - 6 | + | x 2 - 9 | = 0
Hallar la suma de soluciones.

a) 1 b) 2 c) 0 d) 4 e) -3
07.- Resolver: |3x - 2| = x + 1

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
08.- Resolver:
x+2
=2
3x - 1
Indicando el producto de soluciones.
a) 4/5 b) 0 c) 1 d) 2 e) 4
09.- Resolver: |3x - 2| = |x + 2|

Hallar el producto de soluciones.
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
10.- Resolver: |x2 - 4| = x - 2

Indicar el nmero de soluciones.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
11.- Resolver: x2 - 4 |x| + 4 = 0

Indicar el nmero de soluciones.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
12.- Resolver: |x - 3| = 1
e indique el nmero de soluciones enteras de dicha ecuacin:
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
13.- Resolver: |x + 6| = 2x + 6
a) 0 b) 1/2 y 1 c) 3 y -4 d) -4 y 0 e) 5 y 0
14.- Resolver: |4x - 23| = x - 2

y dar como respuesta la suma de los valores del conjunto

solucin
a) 12 b) 11 c) 10 d) 9 e) 8
15.- Resolver:
3x - 1
2+3 = 3x + 5
2
a) {3; 6} b) {-1/5; 3} c) {-2/7; 2} d) {-5/6; 1} e) {1/5; 2}
16.- Indicar el nmero de soluciones luego de resolver:
|x - 4| -5|x - 4| + 6 = 0
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
17.- Resolver: x2 + 6 = 5 |x| . Indicar el nmero de soluciones.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
18.- Resolver: x2 + |x| - 6 = 0

Indicando el nmero de soluciones.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
19.- Resolver: x2 - 6x + 11 - 3 |x - 3| = 0
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
20.- Hallar el nmero de soluciones. ||x| - 1| = x
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e)
INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO

I. Si: |x|>a
Se cumple: -a>x>a
II. Si: |x|<a
Se cumple: -a<x<a
Problemas
01.- Resolver: | x | < 7 ; hallar su intervalo.
a) x <-7;7> b) x R c) x
d) x <-;-7>U<7;+> e) x R+
02.- Resolver: | x 5 | < 8 ; hallar el intervalo solucin:
a) x <-3;13> b) x R c) x
d) x <-;-3>U<3;+> e) x [-3;13]
03.- Resolver: 2x 7 9 ; indicar cuantos enteros x la

verifican.
a) 8 b) 9 c) 10 d) 12 e) 16
04.- Resolver: x + 4 > 2
a) x <-;-6>U<-2;+> b) x R c) x
d) x <-;2>U<4;+> e) x <-6;-2>
05.- Resolver:

1
>0
x-3
a) R b) R {3} c) R {-3} d) R {0} e) [3;-3]
06.- Resolver:
x+6 10x
a) [-2/3;+> b) [-11/6;+> c) [6/11;+> d) [2/3;+> e) [0;+>
07.- Resolver: 2x+6 - 4
a) x [0;+> b) x R c) x
d) x R- e) x R+
08.- Si: x2 + 4 + 3 x2 + 1 + x-5 ; el menor valor positivo

que satisface la inecuacin es:
a) 0 b) -2 c) -1 d) 1 e) 2
09.- Determinar el conjunto solucin de la inecuacin:
x-3 + x-1 +2x-1 < x 5
a) <5;+> b) <-;0> c) <0;5> d) R e)
10.- Resolver: 2x 3 x-2
5 2 5 2 5 2
a) <-; ] b) <-;- ] c) <-; > d) <-; > e) < ; ]
3 3 3 3 3 3

Algebra 4to 4bim 2005

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CEP Santa Mara de la Providencia

C.E.P. Santa Mara de la Providencia

Cuarto Periodo 1 5to. de Secundaria

Cuarto Periodo 2 5to. de Secundaria

Cuarto Periodo 3 5to. de Secundaria

Cuarto Periodo 4 5to. de Secundaria

Si en la funcin: y = ax+b ; hacemos a = 0 ; entonces la funcin

Son funciones constantes:

La funcin constante y = b nos dice que todos sus pares

Si en la funcin: y = ax+b ; hacemos: a=1 y b=1 ; entonces kla

La funcin identidad, y = x , nos dice que todos sus pares

Cuarto Periodo 5 5to. de Secundaria

FUNCIN VALOR ABSOLUTO

La fundn valor absoluto es una funcin real, definida por:

Esta notacin se intercepta como la unin de dos funciones,

FUNCIN RAZ CUADRADA

Significa que: f = { (0;0) , (1;1) , (2; 2 ) , (3; 3 ) }

Cuarto Periodo 6 5to. de Secundaria

Es una funcin con dominio en todos los reales y como regla de

Ejemplo: Hallar el dominio y el rango de la funcin:

Graficando los puntos extremos se obtiene

Donde: Dominio = [ -2;1 ]

Cuarto Periodo 7 5to. de Secundaria

II. Desplazamiento Vertical

Cuarto Periodo 8 5to. de Secundaria

II. Reflejo en el Eje y

III. Con Valor Absoluto

Cuarto Periodo 9 5to. de Secundaria

Grafique : y=7 |x2|

PASO 2 : y = | x 2 | se desplaza dos unidades a la derecha

PASO 3 : y=-|x2| es reflejo de y = | x 2 |

PASO 4 : y = 7 | x 2 | se desplaza hacia arriba 7 unidades

Cuarto Periodo 10 5to. de Secundaria

Sea la funcin F(x) descrita por el grfico:

Indicar el grfico de F(2-x)

PASO 1 : y = F(x-2) , se desplaza 2 unidades a la derecha

PASO 2 : y = F [-(x-2)] es simtrica en el eje y respecto a la

Cuarto Periodo 11 5to. de Secundaria

PROBLEMAS 02.- Graficar:

BLOQUE I F(x) = x+3

Cuarto Periodo 12 5to. de Secundaria

Cuarto Periodo 13 5to. de Secundaria

Cuarto Periodo 14 5to. de Secundaria

01.- Hallar la grfica de:

10.- Hallar la grfica de:

F(x) = (2 7 - 23 )x + 20002 - 19992 c)

Cuarto Periodo 15 5to. de Secundaria

Cuarto Periodo 16 5to. de Secundaria

Cuarto Periodo 17 5to. de Secundaria

Cuarto Periodo 18 5to. de Secundaria

11.- De la funcin de cada e)

Cuarto Periodo 19 5to. de Secundaria

13.- De la funcin segn la 13.- Se tiene la funcin:

Cuarto Periodo 20 5to. de Secundaria

Cuarto Periodo 21 5to. de Secundaria

04.- Graficar: 05.- Hallar el rango de la

Cuarto Periodo 22 5to. de Secundaria

Cuarto Periodo 23 5to. de Secundaria

Cuarto Periodo 24 5to. de Secundaria

Si tratamos de resolver la ecuacin: x2 +1=0

Ante esta dificultad, se creo un nuevo tipo de nmeros que fueron

Entre estos nmeros se distinguen la unidad imaginaria que se