PANEL DE CAPACIDADES

DISTRIBUIDAS POR AREAS DE APRENDIZAJES

Capacidades rea
Cognitiva

1. EXPRESION ORAL

2. EXPRESION ESCRITA

3. COMPRENSION ORAL

4. EXPRESIN ORAL

5. CREATIVIDAD

PANEL DE CAPACIDADES Y DESTREZAS DEL

SECTOR DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

PANEL DE CAPACIDADES Y DESTREZAS

Capacidad 1 Capacidad 2 Capacidad 3 Capacidad 4 Capacidad 5
EXPRESION EXPRESION COMPRENSION COMPRENSION CREATIVIDAD
ORAL ESCRITA ORAL ESCRITA

Destrezas Destrezas Destrezas Destrezas Destrezas

1. Diccin 1. Ortografa 1. Saber 1. Anlisis de 1. Bsqueda de
2. Dialogar 2. Puntuacin escuchar textos informacin
3. Conversacin y 3. Redaccin 2. Comprensin 2. Comprensin 2. *Manejar la
coloquio correcta de textos ajenos de textos ajenos incertidumbre y
4. Dramatizar 4. Descripcin de 3. *Relacionar 3. Interpretar adaptarse al
5. Discutir y hechos textos ajenos 4. *Relacionar cambio
debatir en grupo 5. Elaboracin de 4. Sacar textos ajenos 3. Manejo de
6. Entonacin informes y ensayos conclusiones 5. Sacar diversas fuentes
7. Fluidez verbal 6. Organizacin 5.Vocabulario conclusiones de informacin
8. Fluidez lectora del propio discurso adecuado 6. Vocabulario 4. Produccin
9. Lectura 7. Narrar un 6. Interpretar adecuado de textos
expresiva suceso en forma literarios
10. Organizacin precisa 5. Elaboracin
del propio discurso 8. Realizar de textos
11. Manejo entrevistas 6. Dramatizar
adecuado de la 9. Describir una 7. Improvisar
pausa y del nfasis situacin dada
12. Adecuacin 10. Vocabulario
idea- discurso preciso
13. Exposicin 11. Fluidez mental
correcta de las 12. Produccin de
propias ideas textos literarios
14. Vocabulario 13. *Abstraer y
preciso elaborar
15. Fluidez mental conocimiento
16. *Pensar 14. *Criticar de
sistemticamente manera
17. Comunicarse constructiva
y trabajar
colaborativamente
 PANEL DE CAPACIDADES
DISTRIBUIDAS POR NIVELES

CAPACIDADES
NIVEL Capacidad 1 Capacidad 2 Capacidad 3 Capacidad 4 Capacidad 5

EXPRESION EXPRESION COMPRENSION COMPRENSIN CREATIVIDAD

ORAL ESCRITA ORAL ESCRITA

-Dialogar. -Elaboracin de -Secuenciacin de -Memorizar -Bsqueda de

NB3-4 -Exponer oraciones ideas. poemas y frases informacin.
correctamente gramaticales. -Analizar hechos cortas. -Manejo de
ideas propias. -Construccin de y situaciones. -Analizar hechos diversas fuentes
-Fluidez lectora y prrafos. y situaciones. de informacin.
expresiva. -Elaboracin de -Representacin -Producir
textos breves. de la realidad por mensajes.
-Describir y medio del uso de
narrar con lenguaje verbal
precisin sucesos

-Redaccin -Secuenciacin de -Comprensin de -Bsqueda de

NB5-6 -Dialogar correcta. ideas. textos ajenos informacin.
-Conversacin y -Elaboracin de -Interpretar -Anlisis de -Manejo de
coloquio informes y hechos y textos. diversas fuentes
-Dramatizar ensayos. situaciones. -Representacin de informacin.
-Discutir y debatir -Elaboracin de -Describir y de la realidad por -Producir
en grupo. textos narrar con medio del uso de mensajes.
-Diccin comunicativos precisin sucesos. lenguaje verbal. -Bsqueda de
-Entonacin expresivos informacin
-Redaccin -Manejo de
correcta diversas fuentes
- Elaboracin de de informacin
informes y
ensayos

-Fluidez verbal y -Ortografa. -Saber escuchar. -Anlisis de -Bsqueda de

NM1 lectora. -Redaccin -Interpretar. textos informacin
-Organizacin del correcta. -Comprensin de -Comprensin de -Manejar la
NM2 propio discurso. -Descripcin de textos ajenos. textos ajenos incertidumbre y
-Exposicin hechos. -Relacionar textos -Interpretar adaptarse al
correcta de las -Realizar ajenos y propios. -Relacionar textos cambio
propias ideas. entrevistas. -Sacar ajenos -Manejo de
-Vocabulario -Elaboracin de conclusiones -Sacar diversas fuentes
preciso. informes y -Vocabulario conclusiones de informacin
-Lectura expresiva ensayos adecuado -Vocabulario -Produccin de
-Manejo adecuado -Organizacin del -Interpretar adecuado textos literarios
de la pausa y del discurso ajeno elementos -Elaboracin de
 nfasis -Narrar un suceso concretos. textos
-Vocabulario en forma -Dramatizar
preciso ordenada.
-Pensar -Vocabulario
sistemticamente preciso
-Comunicarse y -Produccin de
trabajar textos literarios e
colaborativamente informativos.
-Elaborar el
conocimiento
-Criticar de
manera
constructiva

-Fluidez verbal y -Redaccin -Saber escuchar. -Anlisis de -Bsqueda de

NM3 lectora. correcta. -Interpretar. textos informacin
-Organizacin del -Descripcin de -Comprensin de -Comprensin de -Manejar la
NM4 propio discurso. hechos. textos ajenos. textos ajenos incertidumbre y
-Exposicin Ortografa,puntua -Sacar -Interpretar adaptarse al
correcta de las cin y redaccin conclusiones -Relacionar textos cambio
propias ideas. correcta -Relacionar textos ajenos -Manejo de
-Discutir y debatir -Descripcin de ajenos -Sacar diversas fuentes
en grupo hechos -Vocabulario conclusiones de informacin
-Fluidez verbal y -Elaboracin de adecuado -Vocabulario -Produccin de
lectora informes y -Interpretar adecuado textos literarios
-Fluidez lectora ensayos -Elaboracin de
-Lectura expresiva -Organizacin del textos
-Manejo adecuado propio discurso -Dramatizar
de la pausa y del -Narrar un suceso -Improvisar
nfasis en forma precisa
-Adecuacin idea- -Vocabulario
discurso preciso
-Vocabulario Produccin de
preciso textos literarios
-Pensar -Abstraer y
sistemticamente elaborar
-Comunicarse y conocimiento
trabajar -Criticar de
colaborativamente. manera
constructiva
 VALORES ACTITUDES

DISTRIBUCIN GENERAL
VALORES ACTITUDES
1.- RESPONSABILIDAD: 1. Limpieza.
- Superacin.
2.- SOLIDARIDAD: - Cumplir con las tareas.
2. Compartir.
3.- RESPETO: - Generosidad.
- Espritu de servicio.
4. SENTIDO DE EQUIPO 3. Escuchar.
- Dialogar.
- Convivir.
5. SACAR CONCLUSIONES 4. -Respetar las decisiones democrticas ( La
mayora)
6. ANLISIS. -Dar la oportunidad a otros.
-Reconocer las virtudes en los dems.
7. VALORAR EL CONCEPTO DE 5. - Reconocer los valores presentes en su cultura.
-Analizar su sociedad conciente de su
IGUALDAD. responsabilidad como ciudadano.
-Sensibilizarse frente a las diferencias sociales.
8. RESPETO 6. Sentido de crtica y autocrtica.
-Uso de procedimiento y herramientas de la vida
9. FORMACIN TICA diaria.
-Sacar conclusiones
7. -Valorar la diversidad.
-Solidaridad.
-Uso permanente del dilogo.
8. -Sentido de crtica y autocrtica.
-Uso de procedimiento y herramientas de la
vida diaria.
9. -Valorar el concepto de igualdad.
-Valorar la diversidad.

DISTRIBUCIN POR NIVEL

VALORES ACTITUDES

5 y 6 Bsico:
1. Limpieza.
1. RESPONSABILIDAD: - Superacin.
- Cumplir con las tareas.
2.- SOLIDARIDAD: 2. Compartir.
- Generosidad.
3.- RESPETO: - Espritu de servicio.
3. Escuchar.
7 y 8 Bsico: - Dialogar.
- Convivir.
4. SENTIDO DE EQUIPO
4. Respetar las decisiones democrticas
- -Dar la oportunidad a otros.
5. SACAR CONCLUSIONES - -Reconocer las virtudes en los dems.
5.Reconocer los valores presentes en su cultura.
- -Analizar su sociedad conciente de su
responsabilidad como ciudadano. Sensibilizarse
frente a las diferencias sociales.

I a IV Medio:

6. ANLISIS. 6. Sentido de crtica y autocrtica.

-Uso de procedimiento y herramientas de la vida
diaria.
7. VALORAR EL CONCEPTO DE -Sacar conclusiones
IGUALDAD. 7. -Valorar la diversidad.
-Solidaridad.
8. RESPETO -Uso permanente del dilogo.
8. -Sentido de crtica y autocrtica.
-Uso de procedimiento y herramientas de la
9. FORMACIN TICA vida diaria.
9. -Valorar los conceptos de verdad y justicia.
-Valorar la diversidad.
 CAPACIDADES Y MTODOS GENRICOS.

Capacidades Actividades Genricas.

1. Exposicin oral. Con informe escrito e investigacin previa.

EXPRESION ORAL 2. Disertacin por estilos literarios.
3. Opinar subjetiva y objetivamente.
4. Lectura y creacin expresiva de textos.
5. Exposicin oral por grupos e individualmente.
6. Contexto histrico de los periodos literarios.
7. Debates.
8. Mesas redondas.
9. Discusin socializada.
10. Foro- panel.
11. Defensa de tesis y monografas.
12. Realizacin de lecturas dialogadas y con narrador.
13. Ordenacin de secuencias orales en funcin del tiempo y el
espacio.

1. Produccin de textos escritos (narrativos e informativos)

2. Opinar subjetiva y objetivamente.
EXPRESION ESCRITA 3. Interpretacin potica..
4. Creacin de mapas conceptuales.
5. Produccin de organizadores grficos.
6. Produccin de textos informativos y literarios
7. Lectura y creacin expresiva de textos.
8. Elaboracin de conclusiones a partir de diferentes
medios,(informes, murales, puesta en comn, etc.)
9. Creacin de entrevista, descripcin, retratos y crtica.
10. Creacin de crnicas, artculos de opinin, editoriales,
crticas literarias.
11. Redactar situaciones comunicativas varias.
12. Ordenacin de secuencias escritas en funcin del tiempo y
el espacio.
13. .- Aplicacin de diferentes tcnicas de estudio como el
resumen, esquema, organizador grfico, subrayado, cuadro
sinptico.
1. Interpretacin potica.
2. Relaciones significativas entre obras literarias
3. Comprensin acabada de las relaciones comunicacionales.
COMPRENSION ORAL 4. Relacionar contextos histricos con los periodos literarios.
5. Anlisis de textos orales y audiovisuales.
6. Dramatizacin de situaciones y comprensin de las mismas.
7. Lectura rpida de textos y resumen comprensivo de lo ledo.

1. Comprensin y reproduccin del estilo literario

2. Interpretacin potica.
COMPRENSIN ESCRITA 3. Distinguir los gneros literarios histricos de las grandes
formas fundamentales de la literatura.
4. Analizar relaciones significativas entre obras literarias
5. Lectura autnoma de textos escritos.
 6. Lectura autnoma de textos escritos.
7. Identificacin de normas sintcticas, morfolgicas y
ortogrficas bsicas.
8. Uso adecuado del diccionario.

1. Uso de informacin literaria para elaborar informes crticos

y personales (biblioteca, prensa, televisin, internet, etc.)
CREATIVIDAD 2. Organizar grficamente ideas.
3. Produccin de textos informativos y literarios.
4. Trabajos en grupo para socializar e internalizar.
5. Lectura expresiva de textos.
6. Desempeo de roles.
7. Utilizacin de diferentes fuentes escritas.
8. produccin de textos escritos adaptados a diferentes
situaciones
9. Construccin de oraciones en funcin de criterios dados.