COLEGIO RUFINO JOS CUERVO
Educacin tcnica en una institucin integradora
EVALUACIN INSITUCIONAL VIGENCIA 2016
CICLO__II__ SEDE __B___ JORNADA __MAANA__
COORDINADOR: LIDIA GARZN OSORIO
REA DE FORTALEZAS
GESTIN
Trabajo en equipo,
organizacin de planes de
estudio en las diferentes
reas,
El compromiso y el trabajo en
ACADMICA equipo fueron fundamentales
2. Trabajo por proyectos,
actividades de integracin
entre sedes y jornadas,
destacando la parte cultural,
ldica y pedaggica. Plan
lector.
La participacin de padres y
estudiantes en los procesos
ldicos.
DEBILIDADES
No hay mnimos de
promocin entre los promocin en pro de
diferentes grados
(segundo a tercero, cuarto
a quinto).
Se deben buscar mejores
estrategias para el manejo
de la disciplina en la
organizacin de los
procesos que se establecen
en espacios comunes.
Se debe organizar con
tiempo los procesos para
los eventos y no
realizarlos sobre el
tiempo.
Se requiere hacer un
proceso de evaluacin del
objetivo, impacto,
pertinencia del proyecto y
su viabilidad para el
mejoramiento del proceso.
Se debe fortalecer el
trabajo de proyecto de
ciclo en el aula, para que
se cumpla a cabalidad.
Estructurar la parte terica acompaamiento por
del proyecto de ciclo.
PROPUESTAS
DE MEJORAMIENTO
Establecer mnimos de
mejorar la calidad
acadmica de los
estudiantes.
Distribucin de
funciones claras en
cada uno de los
eventos.
Dar continuidad al
mismo.
Organizar las fechas
en sede B de tal
manera que no estn
estudiantes de ciclo 1.
Primer semestre en el
da de comisin de
ciclo 1.En sede B
Segundo encuentro
noviembre 3 en sede
C.
Criterios:
Generar espacios
efectivos de reunin
de ciclo, donde haya
un mayor
parte de las directivas
de la institucin,
igualmente de
orientacin y
educacin especial.
Potenciar los talentos
de los nios
 Seguimiento de procesos
acadmicos y con vivenciales
de los estudiantes,
ADMINISTRATIV
diligenciamiento de
A
observadores, citaciones a
padres de familia, remisiones
a educacin espacial y
orientacin cuando se
requiera. Comisiones de
evaluacin.
2.
Vinculacin de los padres de
familia al consejo de padres.
COMUNITARI
A cuales tienen
Fotocopias de las Establecer horarios
diferentes guas que no para entregar y recoger
llegan oportunamente y se las guas, base de
pierden los originales. datos institucional de
los casos de
orientacin y
educacin especial,
para que haya un
mayor seguimiento.
2. 2.
Falta mayor compromiso Promover la
de la mayora de los participacin de los
padres de familia en la padres de familia en
conformacin de los las diferentes
diferentes comits en los actividades
programadas por la
participacin. institucin. Establecer
peridicamente
escuelas de padres.