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ACTIVIDADES
ACTIVIDAD N 1
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
de contenidos
Los Ejercicios han sido tomados ntegramente del texto de Francis W. Sears, Mark W.
Recordatorio Anotaciones
Zemansky, Hugh D. Young y Roger A. Freedman. Fsica Universitaria. Vol 1, se puede
encontrar en http://books.google.com.pe/books
Lecturas Glosario Bibliografa
seleccionadas
Derechos reservados
ISBN: 978-612-4196-06-5
Primera Edicin: Junio 2013
Tiraje: 500 ejemplares 4. La densidad del plomo es 11,3 g/cm3. Convierta en kilogramos por metro cubico?
Todos los derechos reservados. 5. El Concorde es el avin comercial ms rpido, con una velocidad de crucero de 1
450 mi/h (una dos veces la velocidad del sonido, o Mach 2). a) Exprese la velocidad de
crucero del Concorde en km/h. b) Exprsela en m/ s.
Esta publicacin no puede ser reproducida, en todo ni en parte, ni registrada en o
trasmitida por un sistema de recuperacin de informacin, en ninguna forma ni por
ningn medio sea mecnico, fotoqumico, electrnico, magntico, electroptico, por
fotocopia, o cualquier otro sin el permiso previo por escrito de la Universidad.
ollo
nidos 4
Actividades Autoevaluacin Desarrollo
de contenidos
FSICA
Actividades I Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO 5
Los Ejercicios han sido tomados del texto Fsica Universitaria. Vol 1 de Sears Ze-
mansky; como tambin Mecnica Vectorial para Ingenieros Esttica de Beer & Jo-
hnston, as mismo del texto Esttica de Riley que se pueden encontrar en http://books.
Lecturas Glosario Bibliografa
seleccionadas google.com.pe/books
8. Con una regla de madera, usted determina que un lado de un trozo rectangular de
lmina mide 12 mm, y usa un micrmetro para medir el ancho del trozo, obteniendo 2. Con los vectores y de la figura obtener la magnitud y direccin de la resultante:a)
5.98 mm. Conteste las siguientes preguntas con las cifras significativas correctas: a) Qu ; b) ; c) ; d)
rea tiene el rectngulo? b) Qu razn ancho/largo tiene el rectngulo? c) Qu per-
metro tiene el rectngulo? d) Qu diferencia hay entre la longitud y la anchura?
9. Cuntas semillas de maz se necesitan para llenar una botella de refresco de 2L?
10. Cuntas veces late el corazn de una persona en su vida? Cuntos galones de san-
gre bombea? (Estime que el corazn bombea 50 cm3 de sangre en cada latido.)
ollo
nidos 6
Actividades Autoevaluacin Desarrollo
de contenidos
FSICA
Actividades I Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO 7
5. Dos fuerzas son aplicadas a una armella sujeta a una viga. Determine la magnitud y la
direccin de su resultante usando ley de senos y ley de cosenos
10. Al bloque de anclaje de la figura se aplican tres fuerzas mediante cables. Determinar
7. Cuatro fuerzas actan sobre un perno A como se muestra en la figura. Determine la el mdulo, direccin y sentido (ngulos x, y, z) de la resultante R de las tres fuerzas
resultante de las fuerzas sobre el perno.
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nidos 8
Actividades Autoevaluacin Desarrollo
de contenidos
FSICA
Actividades I Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO 9
13. Dados los vectores A = 4.00 i + 3.00 j y B = 5.00 i 2.00 i , a) calcule las mag-
nitudes de cada vector; b) escriba una expresin para . c) Usando vectores unitarios;
obtenga la magnitud y direccin de A B.
torio Anotaciones Recordatorio Anotaciones
11. Escriba los vectores de la figura en trminos de los vectores unitarios I y J 14. El alambre de una torre est anclado en A por medio de un perno. La tensin en el
alambre es de 2 500 N. Determine a) las componentes Fx, Fy y Fz de la fuerza que acta
sobre el perno y b) los ngulos x, y, z que definen la direccin de la fuerza.
12. Escriba los vectores de la figura en trminos de los vectores unitarios y . b) Use
vectores unitarios para expresar el vector , donde = 3 4 . c) Calcule la magnitud y
direccin de .C
15. Una marinera en un velero pequeo se topa con vientos cambiantes. Navega 2 km
al este, 3,5 km al sureste y luego otro tramo en una direccin desconocida. Su posicin
final es 5,8 km al este del punto inicial. Determine la magnitud y direccin del tercer
tramo.
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nidos 10
Actividades Autoevaluacin Desarrollo
de contenidos
FSICA
Actividades I Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO 11
17. Dado los vectores: a = 2i + 3 j + 7 k ; b = 5i 3 j + 4k y c vector que une
P1(3; 4; 5) con P2(3; 3; 6). Determine a) a.b ; b) b.c ;c) c .a
Diagrama Objetivos Inicio
ACTIVIDAD N3
Desarrollo Actividades Autoevaluacin
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Los Ejercicios han sido tomados ntegramente del texto de Francis W. Sears, Mark W.
Zemansky, Hugh D. Young y Roger A. Freedman. Fsica Universitaria. Vol 1, se puede
encontrar en http://books.google.com.pe/books
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1. Suponga que normalmente conduce por la autopista que va de Huancayo y Jauja con
rapidez media de 105 km/m y el viaje le toma 2 h y 20 min. Sin embargo, un viernes en
18. Siendo a = i+ j b = i 2k , y c = 2 i + 3 j+ 4 k , determinar: la tarde el trfico le obliga a conducir la misma distancia con una rapidez media de solo
70 km/h. cunto tiempo ms tardar el viaje?
a) a x b b) b x c c) c x a Recordatorio Anotaciones
d) ( a + b ) x( a b ) e) a .( a x b ) f) a .( b x c )
g) a x( b x c ) h) c x( a x b )
2. Los sismos producen varios tipos de ondas de choque. Las ms conocidas son las
ondas P (primarias o de presin) y las ondas S (secundarias o de corte). En la corteza
terrestre, las ondas P viajan a cerca de 6,5 km/s mientras que las S lo hacen a unos 3,5
km/s. Las rapideces reales varan dependiendo del tipo de material que atraviesan. La
diferencia de tiempo entre la llegada de estos dos tipos de ondas en una estacin de re-
gistro ssmico revela a los gelogos la distancia a la que se produjo el sismo. Si el retraso
es de 33 s. A qu distancia de la estacin ssmica se produjo el sismo?
19. En la figura mostrada determinar la magnitud del ngulo que forman FB y FC.
9. La catapulta del portaaviones USS Abraham Lincoln acelera un Jet de combate F/A
5. Encuentre la velocidad instantnea de la partcula descrita en la figura, en los siguien- 18 Hornet desde el reposo a una rapidez de despegue de 173 mi/h en una distancia
tes tiempos: a) t = 1 s b) t = 3 s; c) t = 4,5 s y d) = 7,5 s. de 307 ft .Suponga aceleracin constante.
6. Una persona que se asoma por la ventana de un edificio alto de oficinas observa lo
que sospecha es un OVNI. La persona registra la posicin del objeto en funcin del
tiempo y determina que est dada por (t)=-(5,0 m/s)t +(10,0 m/s)t + [(7,0 m/s)t
(3,0 m/s2 )t2] .
a) Obtenga los vectores de: desplazamiento, velocidad y aceleracin del objeto en t = 10.Un gato camina en lnea recta en lo que llamaremos eje x con la direccin positiva
5.0 s a la derecha. Usted que es un fsico observador, efecta mediciones del movimiento del
gato y construye una grafica de la velocidad del felino en funcin del tiempo.
a) Determine la velocidad del gato en t = 4 s y en t = 7 s.
b) Qu aceleracin tiene un gato en t = 3 s? En t = 6 s? En t = 7 s?.
b) Hay algn tiempo en que la velocidad del objeto sea cero? c) Qu distancia cubre el gato durante los primeros 4,5 s? Entre t = 0 y t=7,5 s?
7. La velocidad de un auto en funcin del tiempo est dada por vx(t)= a + bt, donde a
= 3,00 m/s y b = 0.100m/s.
a) Calcule la aceleracin media entre t=0 y t = 5 s
b) Calcule la aceleracin instantnea en I) t=0, II) t = 5 s 11. La grafica muestra la velocidad de un polica en motocicleta en funcin del tiempo.
Calcule la aceleracin instantnea en t = 3 s, t = 7 s y t = 11 s Qu distancia cubre el
polica los primeros 5 s; los primeros 9 s y los primeros 13 s?
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nidos 14
Actividades Autoevaluacin Desarrollo
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FSICA
Actividades I Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO 15
18. La aceleracin de una motocicleta est dada por ax(t)= At Bt2, con A = 1,50 m/s3
y B = 0,120 m/s4. La moto esta en reposo en el origen en t = 0. a) Obtenga la velocidad
13. Si una pulga puede saltar 0,44 m hacia arriba Qu rapidez tiene al separarse del en funcin de t. b) Calcule la velocidad mxima que alcanzara.
suelo? Cunto tiempo est en el aire?
14. Se deja caer un ladrillo desde la azotea de un edificio. El ladrillo choca con el piso
en 2,5 s. Se puede despreciar la resistencia del aire, as que el ladrillo est en cada libre.
a) Qu altura (en m) tiene el edificio? b) Qu magnitud tiene la velocidad del ladrillo
justo antes de llegar al suelo?.
19. La posicin de una partcula que se mueve sobre el eje OX de un sistema de coor-
denadas est dada x(t) = 1 + 8t 2t2, donde la posicin est en metros y el tiempo en
segundos. Determine
a) La velocidad en t = 5s.
b) La aceleracin en t = 2s.
c) El instante en que la partcula cambia su sentido de movimiento.
d) El desplazamiento de la partcula entre t = 0 y t = 4s.
e) El espacio recorrido entre t = 0 y t = 4s.
15. El tripulante de un globo aerosttico, que sube verticalmente con velocidad cons-
tante de magnitud de 5 m/s, suelta un saco de arena cuando el globo esta 40 m sobre el
suelo. El saco est en cada libre. a) Calcule la posicin y la velocidad del saco a 0,25 s y
1 s despus de soltarse. b) Cunto tardara el saco en chocar con el suelo? c)Con que
rapidez chocara? d) Qu altura mxima alcanzara el saco sobre el suelo?.
20. Una partcula se mueve a lo largo del eje OX de un sistema de coordenadas con
aceleracin constante. En el instante inicial pasa por la posicin x(o) = 10m con una
velocidad v(o) = 20ms1 y en t = 3s su posicin es x(3) = 52 m. Determine
a) La posicin de la partcula en funcin del tiempo x(t).
b) El espacio recorrido por la partcula entre t = 3 s y t = 6 s.
c) La velocidad media entre t = 4 s y t = 7 s.
d) Los intervalos de tiempo en que la partcula se aleja del origen.
16. Un peasco es expulsado verticalmente hacia arriba por un volcn, con una rapidez
inicial de 40 m/s. Puede despreciarse la resistencia del aire. a) En qu instante despus
de ser expulsado el peasco est subiendo a 20 m/s?. b) En qu instante est bajando a
20 m/s? c) Cundo es cero el desplazamiento respecto a la posicin inicial? d) Cun-
do es cero la velocidad del peasco? e) Qu magnitud y direccin tiene la aceleracin
cuando el peasco esta: i) subiendo? ii) bajando? iii) en el punto ms alto?.
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