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Competencias generales
1 . Uso de los recursos bibliogrficos en formato papel y en formato electrnico
2 . Comprensin de los contenidos cuidadosa. Perodos, autores y conceptos
fundamentales sern indicados para su estudio .
3 . Uso de la terminologa filosfica, histrica y filolgica para el anlisis de textos
filosficos en su contexto histrico.
4 . Capacidad para formular y defender argumentos asumidos ante los compaeros de
curso de forma coherente y cientfica.
5 . Capacidad de ejercer la crtica de manera precisa y documentada de los textos
filosficos.
Competencias especficas
1 . Seleccin y organizacin de una bibliografa crtica sobre temas de filosofa antigua
y medieval .
2 . Conocimiento de los temas fundamentales de la filosofa antigua y medieval .
3 . Redaccin de un trabajo acadmico segn los estndares de rigor acadmico .
4 . Estudio crtico y exposicin de un anlisis de texto filosfico antiguo y / o medieval.
Contenidos:
EVALUACIN
La asignatura se evaluar mediante un examen final ( 70% de la nota) , en la vertiente
terica , y las intervenciones en los seminarios ( 10% ) , y un comentario de texto
especfico ( 20% ) en la vertiente prctica .
La recuperacin mantendr los mismos porcentajes y ejercicios , salvo las actividades
presenciales de los seminarios , que no se podrn recuperar
Bibliografia bsica
Bibliografia especialitzada
Orgens de la filosofia:
Friedlnder, P., Platn: verdad del ser y realidad de la vida, Tecnos, Madrid,
1989.
Aristtil
Hellenisme
Filosofia medieval
1999.
Gaukroger, S., The Emergence of a Scientific Culture: Science and the Shaping of
Modernity, Oxford: Oxford University Press, 2006.
Eckhart, Maestro, El fruto de la nada (ed. Amador Vega), Madrid: Siruela, 1998.
Haas, Alois M., Maestro Eckhart. Figura normativa para la vida espiritual,
Barcelona: Herder, 2002.