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Ejercicio de lengua para que los nios aprendan a recitar

una poesa
Ficha de lenguaje para nios de 6 aos. Recitar una rima

Con esta actividad los nios podrn identificar reconocer qu es una poesa y podrn memorizar
una rima. Un ejercicio para nios muy til para mejorar el vocabulario.

Ficha de lengua
Tiempo de realizacin: 30 minutos
Dificultad: Media
Pdf: Recitar una poesa
Objetivos de la ficha
Reconocer, recitar y memorizar una rima
Identificar palabras que riman en una cancin
Memorizar rimas teniendo en cuenta la entonacin y la articulacin
Autoevaluar el resultado de la actividad
Materiales necesarios
Pgina impresa de la actividad.
Ceras o lpices de colores
Sugerencias para realizar la actividad de la ficha
Lale al nio el enunciado de la actividad.
Lale la cancin con la entonacin y articulacin adecuadas para que el nio reconozca las rimas que
posee.
Para trabajar el reconocimiento de la rima pregntele qu parejas de las siguientes riman:
bombero/panadero, color/dolor, manzana/meln, orejas/lentejas
Solicite al nio que repita varias veces la cancin en voz alta para poder memorizarla
Tras realizar la ficha, pdale que coloree una carita de acuerto a cmo crea que lo ha hecho
Ejercicio de lengua para nios. Resolver una adivinanza
e presentamos un ejercicio de lenguaje para que los nios aprendan a resolver adivinanzas. Se
trata de una ficha de lenguaje, comunicacin y representacin para nios de 6 aos.
Con esta actividad los nios podrn identificar reconocer qu es una adivinanza y podrn
memorizarla. Un ejercicio para nios muy til para mejorar el vocabulario.

Ficha de lengua
Tiempo de realizacin: 30 minutos
Dificultad: Media
Pdf: Resolver una adivinanza
Objetivos de la ficha
Comprender, recitar y resolver una adivinanza
Desarrollar la comprensin para resolver una adivinanza
Mejorar la expresin verbal
Memorizar textos literarios
Autoevaluar el resultado de la actividad
Materiales necesarios
Pgina impresa de la actividad.
Ceras o lpices de colores
Sugerencias para realizar la actividad de la ficha
Lale al nio el enunciado de la actividad.
Solicite al nio que lea la adivinanza y responda a las preguntas que le ayudarn a resolverla
Lale la adivinanza con la entonacin, ritmo y articulacin adecuadas para que el nio la repita
Solicite al nio que repita varias veces la adivinanza en voz alta para poder memorizarla.
Tras realizar la ficha, pdale que coloree una carita de acuerto a cmo crea que lo ha hecho.
Ejercicio de lengua para nios. Aprender una poesa

el presentamos un ejercicio de lenguaje para que los nios aprendan a recitar una poesa y
comprendan un poema. Se trata de una ficha de lenguaje, comunicacin y representacin para
nios de 6 aos.

Con esta actividad los nios podrn identificar reconocer qu es una poesa y podrn memorizar
una rima. Un ejercicio para nios muy til para mejorar el vocabulario.

Ficha de lengua
Tiempo de realizacin: 30 minutos
Dificultad: Media
Pdf: Aprender una poesa
Objetivos de la ficha
Reconocer, recitar y memorizar una rima
Desarrollar la comprensin lectora
Mejorar la expresin verbal
Disfrutar con la lectura o escucha de textos literarios
Autoevaluar el resultado de la actividad
Materiales necesarios
Pgina impresa de la actividad.
Tijeras
Sugerencias para realizar la actividad de la ficha
Lale al nio el enunciado de la actividad.
Lale la cancin con la entonacin y articulacin adecuadas para que el nio reconozca las rimas que
posee.
Solicite al nio que memorice el orden en que aparecen los animales para que pueda realizar la
actividad.
Motive al nio a que intente memorizar las primeras estrofas del poema, para hacerlo es necesario que
las repita en voz alta varias veces
Tras realizar la ficha, pdale que coloree una carita de acuerto a cmo crea que lo ha hecho.
Ejercicio de lengua para nios.

Ficha de lengua
Tiempo de realizacin: 30 minutos
Dificultad: Media
Pdf: Aprender un trabalenguas
Objetivos de la ficha
Reconocer las caractersticas de un trabalenguas
Mejorar la expresin verbal
Disfrutar con la repeticin de trabalenguas
Autoevaluar el resultado de la actividad
Materiales necesarios
Pgina impresa de la actividad.
Sugerencias para realizar la actividad de la ficha
Solicitar al nio que lea los trabalenguas. Una vez que los haya ledo, que los repita varias veces,
aumentando la velocidad.
Sugirale que escoja uno de los dos para memorizarlo. Para ello, deber repetirlo varias veces en voz
alta hasta que lo aprenda.
Una vez que lo haya memorizado, sugirale que lo repita cada vez ms rpido.
Tras realizar la ficha, pdale que coloree una carita de acuerdo cmo crea que lo ha hecho.