Repblica bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educacin

Instituto Universitario de Tecnologa Pedro Emilio Coll

I.U.T.P.E.C.

Ctedra: Mtodo De Investigacin

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Profesor: Bachiller:

Julin Quiaro Ronald Subero

C.I:19.190.799

Aula: 25

Puerto Ordaz, 14 de Marzo 2017

*RAZN DE LA INVESTIGACIN PURA, BSICA Y APLICADA:

-Investigacin bsica: Tambin denominada investigacin pura, terica o

dogmtica. Se caracteriza porque parte de un marco terico y permanece en l;
la finalidad radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes, en
incrementar los conocimientos cientficos o filosficos, pero sin contrastarlos
con ningn aspecto prctico.

-Investigacin aplicada: Esta clase de investigacin tambin recibe el nombre

de prctica o emprica. Se caracteriza porque busca la aplicacin o utilizacin
de los conocimientos que se adquieren. La investigacin aplicada se encuentra
estrechamente vinculada con la investigacin bsica, que como ya se dijo
requiere de un marco terico. En la investigacin aplicada o emprica, lo que le
interesa al investigador, primordialmente, son las consecuencias prcticas.

*CLASIFICACIN DE LA INVESTIGACIN SEGN EL NIVEL DE

CONOCIMIENTO:

Segn el nivel de conocimientos que se adquieren se divide en: exploratoria,

descriptiva o explicativa.

*CLASIFICACIN DE LA INVESTIGACIN SEGN EL DISEO A APLICAR:

Experimentales:

-preexperimentos

-experimentos puros

-causiexperimentales

No experimentales:

-transeccionales o transversales

-longitudinales

(Objetivos, preguntas de investigacin, tipo de estudio (explorativo, descriptivo,

correlacional o explicativo), hiptesis)
*SEGN EL NIVEL DE CONOCIMIENTO, EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA Y
EXPLICATIVA:

-Investigacin exploratoria: Es aquella que se realiza con el propsito de

destacar los aspectos fundamentales de una problemtica determinada y
encontrar los procedimientos adecuados para elaborar una investigacin
posterior. La importancia radica en el uso de sus resultados para abrir lneas de
investigacin y proceder a su consecuente comprobacin.

-Investigacin descriptiva: Con este tipo de investigacin se logra caracterizar

un objeto de estudio o una situacin concreta, sealar sus particularidades y
propiedades. Sirve para ordenar, agrupar o sistematizar los objetos
involucrados en el trabajo indagatorio. Esta forma de investigacin requiere la
combinacin de los mtodos analtico y sinttico, en conjugacin con el
deductivo y el inductivo, con el fin de responder los cuestionamientos del objeto
que se investiga.

-Explicativa: Centra su atencin en la comprobacin de hiptesis causales,

buscando descubrir las causas que originan determinados comportamientos e
intentando comprender la realidad a travs de leyes o de teoras Se pretende
detectar relaciones entre eventos, pero no se ejerce control de variables.
Reconstruir, fundamentar ampliar una teora.

*SEGN EL DISEO A APLICAR DOCUMENTAR DE CAMPO Y

EXPERIMENTAL:

-Investigacin documental: Es la que se realiza, como su nombre lo indica,

apoyndose en fuentes de carcter documental, esto es, en documentos de
cualquier especie tales como, las obtenidas a travs de fuentes bibliogrficas,
hemerogrficas o archivsticas; la primera se basa en la consulta de libros, la
segunda en artculos o ensayos de revistas y peridicos, y la tercera en
documentos que se encuentran en archivos como cartas oficios, circulares,
expedientes, etctera.

-Investigacin de campo: Esta clase de investigacin se apoya en

informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios,
encuestas y observaciones.
En todo caso es importante realizar siempre la consulta documental con el fin
de evitar una duplicidad de trabajos, puesto que se reconoce la existencia de
investigaciones anteriores efectuadas sobre la misma materia y de las que se
pueden usar sus conclusiones como insumos inciales de la actual
investigacin.

-Investigacin experimental: es la que obtiene su informacin de la actividad

intencional realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar
la realidad con el propsito de crear el fenmeno mismo que se indaga, y as
poder observarlo, sobre la misma se puede o no usar un grupo de control, con
el fin de hacer las comparaciones necesarias para comprobar las hiptesis o
rechazarlas segn el caso.