Caratula:

Alumnos/as: Vanesa Sosa, Luana Capurro.

Materia: TICS.

Tema: Monografa.

Curso: 5to.

Ao Lectivo: 2017.

Fecha de entrega: 26-06-17.

ndice:

Introduccin pg. 01

Describir las partes bsicas de una PC y como funciona entre s. Describir que es una
computadora y que hace. Mostrar distintas situaciones en que las computadoras juegan un
papel crtico en la vida moderna. . . . . . . . . . . . . . . . . . . pg. 02

Explicar cmo amplia internet la funcionalidad de una P.C . . . . . . . . . . . . . . pg. 04

Describir algunos de los riesgos del uso del internet y como minimizarlos. . . . . . . . . . . . .
pg. 05

Qu significa la era de una informacin? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pg. 05

Por qu es un paradigma social? . . . . . . . . . . . . . . . . pg. 05

Describ la estructura y la organizacin bsica de una computadora. . . . . . . . . . . . . . . . .

pg. 06

Explica porque generalmente una computadora tiene tiene diferentes tipos de dispositivos
de memoria y almacenamiento. . . . . . . . . . . . . . . . . pg. 07

Por qu los fabricantes de PC estn sacando constantemente PC ms rpido? Cmo se

benefician los usuarios del aumento de la velocidad? . . . . . . . . . . . . . pg. 07

En que es similar la memoria humana a la de una computadora? En que difiere? . . . . .

. . . . . . . . . pg. 08

Bibliografa pg. 09

Conclusin pg. 10
 Introduccin:

En esta monografa trabajamos sobre cmo fue evolucionando la PC y como hoy en da es

importante ya que la misma nos permite estar intercomunicados.

Ya que estamos en una era de informacin lo cual significa que la informacin viaja a
velocidades imaginadas, noticias que antes tardaban en llegar meses hoy en da es solo
cuestin de segundos para que la otra persona se entere lo que esta acontecido.
Desarrollo:

A. Partes bsicas de una PC

Monitor

El monitor o pantalla de computadora, es un dispositivo de salida que, mediante una

interfaz, muestra los resultados, o los grficos del procesamiento de una computadora.

Teclado

Un teclado de computadora es un perifrico, fsico o virtual (por ejemplo teclados en

pantalla o teclados tctiles), utilizado para la introduccin de rdenes y datos en una
computadora.

Ratn

El mouse (del ingls, pronunciado [mas]) o ratn es un perifrico de computadora de uso

manual, utilizado como entrada o control de datos. Se utiliza con una de las dos manos del
usuario y detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie horizontal en
la que se apoya, reflejndose habitualmente a travs de un puntero o flecha en el monitor.

Impresora

Una impresora es un perifrico de computadora que permite producir una copia permanente
de textos o grficos de documentos almacenados en formato electrnico, imprimiendo en
papel de lustre los datos en medios fsicos, normalmente en papel o transparencias,
utilizando cartuchos de tinta o tecnologa lser

La computadora, tambin denominada computador u ordenador, es una mquina electrnica

que recibe y procesa datos para convertirlos en informacin conveniente y til que
posteriormente se envan a las unidades de salida. Un ordenador est formado fsicamente
por numerosos circuitos integrados y muchos componentes de apoyo, extensin y
accesorios, que en conjunto pueden ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el
control de un programa.

En los ltimos 50 aos han sido notables los cambios sociales, culturales, industriales,
Polticos, religiosos, tecnolgicos y educativos. La vida del ser humano ha cambiado en
todos los aspectos, tanto para bien como para mal. Se puede ver a una sociedad acelerada,
sin tiempo suficiente para leer los nuevos temas que salen al mercado. Apenas el individuo
se est familiarizando con un programa de computadora cuando ya se est anunciando una
nueva versin del producto y todo esto en cuestin de meses.
 C. Internet Explorer (usualmente abreviado a IE) fue un navegador web desarrollado
por Microsoft para el sistema operativo Microsoft Windows desde 1995. En el ao
2015 se anunci que a partir de Windows 10 se sustituye por Microsoft Edge.
Fue uno de los navegadores web ms utilizados de Internet desde 1999, con un pico
mximo de cuota de utilizacin del 95 % entre 2002 y 2003. Sin embargo, dicha
cuota de mercado ha disminuido paulatinamente con los aos debido a una renovada
competencia por parte de otros navegadores, logrando aproximadamente entre el 30
% y 54 % en 2012, y an menos, cuando logra ser superado por Google Chrome,
dependiendo de la fuente de medicin global. La situacin empeora cada vez ms en
el 2012 cuando tuvo un bajn del 53 % al 33 % hasta el momento su cuota sigue en
descenso con un 27 % de la cuota hasta el momento.

Riesgo Forma de minimizarlo

Virus Informticos Colocar antivirus en el computador

Actualizar constantemente el antivirus

No instalar programas bajados de internet

No instalar programas piratas

Fijar fechas para restauracin de sistema.

Malware (malicious Instalar solo aplicaciones conocidas.

Software)
No hacer caso de publicidad sobre programas que ofrecen
cosas muy buenas y gratis.

Configurar el computador para que no instale programas

sin nuestro consentimiento.

Usar programas que combatan este software malicioso.

Relacionados con la Buscar informacin solo en pginas especializadas.

informacin
Desconfiar de los contenidos de internet ya que no siempre
son verdicos.
 No publicar nuestra informacin personal

No usar internet para realizar compras con tarjeta de

crdito.

Restringir el acceso a pginas que contengan informacin

peligrosa o daina para nios y adolescentes.

Riesgos relacionados con la Cambiar constantemente las claves de las cuentas de

comunicacin correo.

Marcar como spam a aquellos remitentes que envan

informacin no deseada.

Bloquear a personas que nos molestan por internet

No publicar la vida ntima.

Escoger muy bien con quien interactuamos a travs de la

red.

Riesgos relacionados con No comprar productos que no conocemos a travs de

actividades econmicas. internet.

Tener cuidado con la informacin bancaria, no publicarla.

Evitar hacer intercambios comerciales con desconocidos en

la red.

Tener cuidado con las descargas ya que pueden tener

derechos de autor.

No dar a conocer la informacin de tarjeta de crdito a los

hijos para que estos no tengan tentacin de usarla en la red.

Riesgos relacionados con la Capacitarse a cerca de la tecnologa de informacin y

tecnologa comunicacin.
 Establecer seguridad en las redes de casa y oficina.

Mantener un buen software antivirus, anti spywere y

malware para proteger los equipos.

No dar acces a nuestros equipos a personas en quienes no

confiamos plenamente.

Riesgos relacionados con Establecer tiempos mximos para el uso de internet.

adicciones
Emplear el tiempo libre en actividades distintas al internet,
juego o redes sociales.

Evitar el internet mvil si no es necesario.

Restringir el acceso a pginas de pornografa ya que

tambin pueden provocar adicciones.

Restringir el tiempo y la frecuencia en que se navega en las

redes sociales.

D. La Era de la Informacin (tambin conocida como EraDigital

o Era Informtica) es el nombre que recibe el perodo de la historia de la
humanidad que va ligado a las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

E. Es un paradigma social porque la globalizacin en los sistemas de informacin

propicia que la informacin que recibe el mundo cada da se encuentre
monopolizada por las grandes empresas informativas de los pases capitalistas
desarrollados. Estas empresas procesan la informacin y la envan hacia todas las
latitudes, incidiendo negativamente en los pases subdesarrollados toda vez que
adoptan una posicin imparcial y tendenciosa.
J. Estructura bsica de una Computadora:
Un computador tiene dos partes que funcionan de manera conjunta, ninguna puede
existir sin la otra.

Una de estas partes usted la puede ver, tocar, armar y desarmar, el HARDWARE

La otra parte est constituida por las instrucciones electrnicas que hacen que el
computador haga lo que usted le ordena: escribir un texto, hacer un dibujo, realizar
clculos, mostrar un vdeo, producir msica, comunicarse por telfono con otros
computadores, etc. Este es el SOFTWARE o programas.

Software:

Son las instrucciones responsables de que el hardware (la mquina) realice su tarea.

El software puede dividirse en varias categoras basadas en el tipo de trabajo

realizado. Las dos categoras primarias de software son los sistemas operativos
(software del sistema), que controlan los trabajos del ordenador o computadora, y el
software de aplicacin, que dirige las distintas tareas para las que se utilizan las
computadoras.

Por lo tanto, el software del sistema procesa tareas tan esenciales, aunque a menudo
invisibles, como el mantenimiento de los archivos del disco y la administracin de
la pantalla, mientras que el software de aplicacin lleva a cabo tareas de tratamiento
de textos, gestin de bases de datos y similares. Constituyen dos categoras
separadas el software de red, que permite comunicarse a grupos de usuarios, y el
software de lenguaje utilizado para escribir programas.

Se puede concluir que, Software es un conjunto de elementos lgicos de un sistema

de informacin, como programas, reglas y procedimientos informticas. Se han
propuesto varias traducciones para el trmino, como logical y gramtica, que no son
de aceptacin general. Tambin se usa como sinnimo soporte lgico.

Hardware:

Es el equipo utilizado para el funcionamiento de una computadora. El hardware se

refiere a los componentes materiales de un sistema informtico. La funcin de estos
componentes suele dividirse en tres categoras principales: entrada, salida y
almacenamiento. Los componentes de esas categoras estn conectados a travs de
un conjunto de cables o circuitos llamado bus con la unidad central de proceso
(CPU) del ordenador, el microprocesador que controla la computadora y le
proporciona capacidad de clculo.

El hardware es un concepto opuesto a software, tambin se conoce por equipo fsico

y soporte fsico.
K. En los dispositivos de almacenamiento del computador, se almacenan en
forma temporal o permanentemente los programas y datos que son manejados por
las aplicaciones que se ejecutan en estos sistemas.
Debido a la cantidad de informacin que es manejada actualmente por los usuarios,
los dispositivos de almacenamiento se han vuelto casi tan importantes como el
computador. Aunque actualmente existen dispositivos para almacenar que superan
los 650 MB de memoria; no es suficiente por la falta de capacidad para transportar
los documentos y hacer reserva de la informacin ms importante.
Es por tal razn que hoy en da existen diferentes dispositivos de almacenamiento,
que tienen su propia tecnologa. En la presente investigacin se estudiaran todos y
cada uno de los dispositivos de almacenamiento de un computador, las distintas
marcas, clasificacin, entre otros puntos que se irn desarrollando a medida que se
avanza en la investigacin.

L. Las computadoras con el paso del tiempo se han vuelto ms indispensables para
las personas. Tanto que estas computadoras se han vuelto ms veloces al momento
de procesar informacin, para que tengan un mayor rendimiento, ya que el usuario
desea la informacin lo ms rpido posible.
Los fabricantes de computadoras como Sony, Samsung, Toshiba, Hp, Lenovo,
Acer, Asus, Dell y dems, son aquellas que le dan las marcas de las computadoras,
y estas marcas de computadoras estn asociadas con otras empresas que fabrican
hardware, como Intel, AMD, Nvidia por ejemplo, y estas empresas a su vez fabrican
productos como tarjetas grficas, chip set y procesadores, estos ltimos son los que
generalmente estn encargados de la velocidad de los ordenadores o PC, estas estn
al parmetro de las exigencias de los usuarios y los nuevos software creados, en la
actualidad se utilizan procesadores de alta velocidad como el Intel i7 Extreme
Edition, Intel Xenon, AMD Phenom, para juegos en 3D, edicin de videos y audio,
como podemos notar los procesadores estn asociados a funciones muy especficas,
que cambian muy rpido con los nuevos software que son lanzados y estos
requieren muchos requisitos muy especficos para que el software funciones con
total normalidad y eficiencia

M. Semejanzas:

1) Ambos se utilizan para el almacenamiento y procesamiento de informacin y

para ejecutar tareas. En trminos de las funciones, ambos se utilizan para los
2) clculos matemticos, la realizacin de algoritmos complejos y para el
almacenamiento de informacin crucial.

2) Ambos juegan un papel sumamente importante dentro de la sociedad. Todo ser

humano necesita de sus reflejos y razonamiento para sobrevivir. La computadora
hoy en da es responsable de miles de sistemas de operacin automatizados que van
desde el funcionamiento interno de un carro hasta el monitoreo de funcionamiento
de una lavandera industrial.

3) Ambos funcionan con seales elctricas, en la computadora mediante el uso del

sistema binario y en el cerebro humano a travs de neurona a neurona.

4) Ambos pueden aumentar su capacidad de almacenamiento de memoria. La

memoria de la computadora crece mediante la adicin de nuevos chips o discoduro
y los recuerdos en el cerebro crecen por fuertes conexiones sinpticas.

5) Ambos tiene la capacidad de automantenimiento. La computadora a travs de un

backup o programas especiales y en el cerebro si una vaest daada, a menudo hay
otra va que se har cargo de esta funcin de la va daada.

6) Ambos puede deteriorarse con el tiempo. Al igual que todas las maquinas las
computadoras se deterioran con el tiempo, los cerebros tambin se deterioran con la
edad, paulatinamente va perdiendo sus funciones y velocidad debido al descenso de
las hormonas y componentes qumicos.

Diferencias:

1) Por muy similar que parezca el proceso de conduccin de informacin de ambos

se da de forma muy diferente. A pesar de ambos ser activados por impulsos
elctricos, el cerebro produce seales elctricas dbiles por medio de qumicos para
comunicarse con otras partes, mientras que la computadora genera seales elctricas
artificiales de mayor potencia que transmite a travs de cables, esto hace la
conexin de informacin mucho ms rpida.

2) La computadoras solo pueden seguir instrucciones y patrones hechos por un

programador, mientras que el cerebro se comporta de manera libre utilizando el
razonamiento y sentido comn.

3) La computadora est evolucionando todos los das mientras que el cerebro, a

pesar de que es posible que evolucione no ha cambiado prcticamente en nada
desde hace ms de 100.000 aos.
4) El cerebro humano puede aprender y entender nuevas cosas pero le es muy difcil
realizar varias tareas a la vez, tareas que no sean las automticas fisiolgicas. A
diferencia de la computadora que puede realizar varias tareas complejas a la misma
vez pero nunca aprender nada que no se le indique.

5) Es imposible que el cerebro funcione sin emociones mientras que las

computadoras solo actan bajo la lgica.

6) Una computadora se puede apagar mientras que el cerebro nunca est apagado.

7) A pesar de que existen programas capaces de crear patrones, ninguno va a ser

nunca como la imaginacin y creatividad del cerebro humano, una computadora
nunca va a innovar o crear algo que no est predeterminado por algoritmos que
asocien diferentes ideas ya existentes. El cerebro humano interpreta con el mundo
exterior y crea nuevas ideas.

8) Por ltimo es importante decir que la complejidad del cerebro humano no tiene
comparacin existente, es un rgano conformado por 100 billones de neuronas que
formas billones de conexiones entre ellas en contra a un aparato construido por el
hombre compuesto por unos compuesto por unos cientos de millones de transistores
y circuitos. Los cientficos saben cmo funciona un computador, sin embargo
complejo que todava queda mucho por descubrir.
I. Creo lo contrario, creo que nuestras vidas son peores con tanto avance
tecnolgico.
Bibliografa:

Describir las partes bsicas de una PC y como funciona entre s. Describir que es una
computadora y que hace. Mostra distintas situaciones en que las computadoras juegan un
papel crtico en la vida moderna.
https://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/informatica_basica/las_partes_basicas_d
e_un_computador/1.do

Explicar cmo amplia internet la funcionalidad de una

PChttps://es.wikipedia.org/wiki/Internet_Explorer

Describir algunos de los riesgos del uso del internet y como minimizarlos
http://guillermotriana0607.blogspot.es/1402883254/cinco-5-riesgos-del-uso-de-la-internet-
y-su-forma-de-minimizarlo/

Qu significa la era de una informacin?

https://es.wikipedia.org/wiki/Era_de_la_informaci%C3%B3

Por qu es un paradigma social?

http://www.razonypalabra.org.mx/mundo/2005/febrero.html

Describ la estructura y la organizacin bsica de una computadora.

http://computacionunesrelvigia.blogspot.com.ar/2008/07/estructura-bsica-de-una-
computadora.html

Explica porque generalmente una computadora tiene tiene diferentes tipos de dispositivos
de memoria y almacenamiento. http://www.monografias.com/trabajos35/dispositivos-
almacenamiento/dispositivos-almacenamiento.shtml

Por qu los fabricantes de PC estn sacando constantemente PC ms rpido? Cmo se

benefician los usuarios del aumento de la velocidad?
https://es.scribd.com/document/96648888/Por-que-los-fabricantes-de-computadoras-estan-
sacando-constantemente-computadoras-mas-rapidas

En que es similar la memoria humana a la de una computadora? En que difiere?

https://sites.google.com/site/tgi5bolivaravellatacher/home/semejanzas-y-diferencias
 Conclusin:

En este trabajo vimos los componentes de una computadora y como la memoria de la

misma se asemeja a la memoria humana ya que esta permite almacenar gran cantidad de
informacin y tambin como el estar interconectados tiene aspectos negativos ya que
muchas veces se est pendiente de la informacin digital en lugar de lo que sucede a
nuestro al rededor.