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Los nietos de Quintn Lame
35x50 cm. Linleo

2013
Medelln
De qu Ciencia Poltica estamos hablando?
Las potencialidades de un enfoque integrador*
Adrin Restrepo Parra**

Catalina Tabares Ochoa***
Deicy Hurtado Galeano****
Resumen
El artculo propone comprender la produccin de conocimiento sobre los
fenmenos polticos, a travs de la revisin de un caso emprico como es el Instituto
de Estudios Polticos de la Universidad de Antioquia (IEP). Se reconstruyen las
perspectivas disciplinares, las tradiciones tericas y metodolgicas involucradas en
el estudio de la realidad poltica colombiana a partir de las siguientes dimensiones:
1) el objeto de la disciplina la poltica y su relacin con el contexto nacional
marcado por las dinmicas blicas y los procesos organizativos; 2) la hibridacin
disciplinar y el aporte que distintos campos de especializacin de las Ciencias
Sociales han hecho al anlisis de la poltica; 3) los referentes tericos involucrados en
la lectura de los problemas polticos y 4) los mtodos para el anlisis poltico, cuya
caracterstica esencial es la diversidad y complementariedad de enfoques cualitativos
y cuantitativos. La revisin del caso conduce a reconocer la pluralidad de temas-
[ 888
13 ]
objetos, teoras y herramientas metodolgicas para el anlisis de la poltica, con
todo ello se reconstruyen algunos hilos de la teora poltica y de la Ciencia Poltica
contemporneas que apuntan a configurar un enfoque integrador como una va para
comprender los contextos polticos colombiano y latinoamericano.
* Este artculo es resultado de la investigacin Enfoques tericos y metodolgicos del Instituto de Estudios
Polticos de la Universidad de Antioquia 1988-2008: un estado del arte, financiada por el Comit
para el Desarrollo de la Investigacin (CODI) y el Instituto de Estudios Polticos de la Universidad de
Antioquia. El equipo de investigacin estuvo conformado, adems, por: Ana Mara Tangarife, Didiher
Rojas y Johan Londoo; asimismo se deriva de la experiencia docente en los seminarios de Teora
Poltica e Investigacin de la Maestra y el Pregrado en Ciencia Poltica de la Universidad de Antioquia,
a cargo de los autores desde el ao 2010. Una versin de este artculo fue presentada en el vii Congreso
Latinoamericano de Ciencia Poltica, organizado por la Asociacin Latinoamericana de Ciencia
Poltica (ALACIP), Bogot, D. C., del 26 al 28 de septiembre de 2013. Nuestros agradecimientos a los
evaluadores del artculo que hicieron valiosos aportes para su cualificacin.
** Trabajador Social, magster en Ciencia Poltica. Profesor del Instituto de Estudios Polticos de la
Universidad de Antioquia e integrante de la lnea de investigacin Ciudadanas, culturas polticas y
subjetividades del grupo Estudios Polticos. Correo electrnico: sintiempo00@yahoo.es
*** Sociloga, magster en Educacin y Desarrollo. Profesora del Instituto de Estudios Polticos de
la Universidad de Antioquia e integrante de la lnea de investigacin Ciudadanas, culturas polticas y
subjetividades del grupo Estudios Polticos. Correo electrnico: catasusa@hotmail.com
**** Ssociloga, magster en Filosofa Poltica. Profesora del Instituto de Estudios Polticos de la
Universidad de Antioquia e integrante de la lnea de investigacin Ciudadanas, culturas polticas y
subjetividades del grupo Estudios Polticos. Correo electrnico: deicyhurtadog@yahoo.com.ar
Medelln, julio-diciembre de 2013: pp. 13-38

Palabras clave
Ciencia Poltica; Estudios Polticos; Filosofa Poltica; Epistemologa; Teora
Poltica; Enfoque Integrador.
Cmo citar este artculo
Restrepo Parra, Adrin; Tabares Ochoa, Catalina y Hurtado Galeano, Deicy
Patricia. (2013). De qu Ciencia Poltica estamos hablando? Las potencialidades
de un enfoque integrador. Estudios Polticos, 43, Instituto de Estudios Polticos,
Universidad de Antioquia, (pp. 13-38)
Fecha de recepcin: febrero de 2013 Fecha de aprobacin: abril de 2013
What Political Science Are We Talking About?

The potentialities of an Integrating Approach
Abstract
The article proposed to understand the production of knowledge about
political phenomena, through a review of an empirical case, the Political Studies
Institute of the University of Antioquia (IEP). It rebuilds disciplinary perspectives, and
[ 888
14 ] theoretical and methodological traditions involved in the study of the Colombian
political reality, from the following dimensions: 1) the subject of the discipline
politics, and its relationship to the national context characterized by war dynamics
and organizational processes, 2) the disciplinary hybridization and the contribution
that different fields of specialization in the Social Sciences have made to policy
analysis, 3) the theoretical framework involved in the reading of political problems
and 4) political analysis methods, of which the essential feature is the diversity and
complementarity of qualitative and quantitative approaches. The case review leads to
the recognition of the plurality of subjects-objects, the theories and methodological
tools for political analysis, all of these review some threads of contemporary political
theory and political science, which aims to configure an integrating approach as a
way to understand the Colombian and Latin American political contexts.
Keywords
Political Science; Political Studies; Political Philosophy; Epistemology; Political
Theory; Integrating Approach.
Estudios Polticos, 43, ISSN 0121-5167

De qu Ciencia Poltica estamos hablando? ...
Introduccin
En un pas signado por los fenmenos extendidos del narcotrfico, la

violencia urbana y por la bsqueda de alternativas polticas democrticas,
la investigacin sistemtica de los problemas sociopolticos de la nacin,
de las regiones de Antioquia y de Medelln, se convirtieron en un asunto de
alta prioridad para el mundo universitario; de manera que la Universidad
de Antioquia en el ao de 1988 asumi este reto, mediante la creacin del
Instituto de Estudios Polticos (IEP). Desde su fundacin, la investigacin
sobre temas relacionados con la poltica ha constituido su esencia y ella
se ha materializado en la multiplicidad de temas y objetos de indagacin
abordados por los dos grupos de investigacin que lo constituyen: Estudios
Polticos creado en 1996 y Hegemona, Guerras y Conflictos creado en
2006. Las lneas de investigacin que configuran los grupos cuentan con
una agenda de investigacin que contribuye al estudio de diversos problemas
polticos, a la produccin de conocimiento, a la ampliacin y profundizacin
de los objetos de la poltica, y a la formacin en pregrado y postgrado.
Tras 25 aos de trayectoria acadmica vale la pena hacer una reflexin

sistemtica sobre los acumulados tericos y metodolgicos del IEP y por ello
[ 888
15 ]
se da origen al proyecto de investigacin Enfoques tericos y metodolgicos
del Instituto de Estudios Polticos de la Universidad de Antioquia 1988-2008:
un estado del arte, en el que se inscribe el presente artculo. El estudio se hizo
bajo la modalidad investigativa del estado del arte que implic la observacin
y entrevista a un conjunto de documentos clasificados y categorizados a partir
de las preguntas gua (Galeano, 2004),1 construyendo inferencias sobre las
elaboraciones tericas y metodolgicas del IEP, lo que deriv en una reflexin
en torno al campo epistemolgico de los estudios sobre la poltica.
Los resultados de esta investigacin seguramente no resolvern las

discusiones epistemolgicas y metodolgicas inherentes a una institucin
dinmica y reflexiva como el IEP, por el contrario, lo que se expone en este
artculo espera incentivar y profundizar un debate de vieja data sobre la
naturaleza del conocimiento producido, pero que sigue siendo vigente a la
1
El universo de resultados de investigacin seleccionados fueron 299, la muestra representativa fue
de 56 productos: 45 artculos de revista, 6 libros y 5 captulos de libro. El estado del arte permiti
organizar globalmente la informacin producida mediante los proyectos de investigacin, crear un
mapa sobre los principales conceptos elaborados por los investigadores para aprehender sus objetos de
estudio, esbozar los rasgos centrales de las estrategias metodolgicas utilizadas y, en especial, rastrear
los problemas de estudio, la nocin de poltica que ha orientado a los investigadores y el carcter o
estatuto del conocimiento generado en ms de dos dcadas de investigacin.

Adrin Restrepo Parra, Catalina Tabares Ochoa, Deicy Hurtado Galeano
hora de aclarar las coordenadas epistemolgicas requeridas para leer con

mayor pertinencia los complejos problemas polticos de una realidad como
la colombiana.
La tarea de reconstruir la experiencia de formacin y de investigacin,

as como de realizar balances sobre la produccin acadmica, ha sido asumida
por otros centros de investigacin y unidades acadmicas del pas que se
han ocupado de hacer anlisis sistemticos de la poltica, entre ellos se
encuentran: el CINEP con su estudio Una opcin, muchas bsquedas: CINEP
25 aos (Bolvar, 1998); la Universidad de los Andes con la publicacin
Cuatro dcadas de Ciencia Poltica en la Universidad de los Andes (Leal,
2010); y la Universidad Javeriana con su texto La Ciencia Poltica en la
Universidad Javeriana: balances y perspectivas (Santamara y Nieto, 2007).
La revisin del caso del Instituto de Estudios Polticos y su produccin

acadmica a partir del objeto, las perspectivas disciplinares coexistentes
y la complementariedad de los mtodos y herramientas de investigacin,
conduce a la construccin de una hiptesis interpretativa segn la cual en
el IEP la investigacin de la poltica ha involucrado discursos provenientes
de la Sociologa, la Antropologa, la Historia, el Derecho y la Filosofa, as
[ 888
16 ] como mtodos cualitativos y cuantitativos que resultan indispensables para
la comprensin de la poltica en sus mltiples dimensiones y expresiones.
Se trata de la impronta de los Estudios Polticos que desde el punto de vista
de los autores viene siendo reconocida por una perspectiva integradora de
la Ciencia Poltica contempornea.
1. Los objetos de la poltica en contexto

Si bien el objeto de la Ciencia Poltica durante mucho tiempo estuvo
restringido a las instituciones de la administracin pblica y a los parlamentos
(Marsh y Stoker, 1997), los acontecimientos histricos han interpelado a
la disciplina para ampliar cada vez ms su espectro; ya Giovanni Sartori
(1984) haba advertido sobre la estrechez del concepto de poltica ligado
al Estado, sobre el etnocentrismo conceptual de la Ciencia Poltica, sobre
el efecto asimilacionista que de esto se derivaba, retando a los politlogos
a construir conceptos capaces de viajar ms all del rea occidental (p.
272). Con este reto se llamaba la atencin sobre el necesario reconocimiento
de los contextos y las emergencias de actores polticos en la esfera pblica
que, sumado a la consolidacin del movimiento feminista que en la dcada
de 1980, introdujo en la disciplina debates sobre las clsicas dicotomas
masculino-femenino, pblico-privado, subjetivo-objetivo, razn-emocin,

entre otras; todo esto condujo a que la Ciencia Poltica volcara su mirada
a los movimientos sociales, a la accin colectiva y a otras manifestaciones
comnmente denominadas como la politizacin de lo social.
En los aos recientes, la agenda de investigacin de la Ciencia Poltica

en Colombia se ha diversificado; a los temas tradicionales como el poder, el
conflicto y el sistema poltico se sumaron, en palabras de Mara Emma Wills
y Ana Mara Bejarano (2005), nuevas preocupaciones: movimientos sociales,
sociedad civil, ciudadana, formacin de la esfera pblica, descentralizacin,
proceso constituyente, reforma del Estado y diseo institucional, resolucin
pacfica de conflictos y justicia transicional (p. 19).
La diversidad temtica abordada por los estudiosos de la poltica

responde, segn Norbert Lechner (Gutirrez y Gonzlez, 2004), a dos
estrategias de investigacin: una guiada por los temas y problemas de la
disciplina, los avances que en ella se generan y las nuevas preguntas; y otra
derivada de los retos que plantea la realidad social. Llamado que busca
responder a dos desafos fundamentales para los investigadores sociales:
contribuir al desarrollo terico de las disciplinas acadmicas y aportar
elementos de anlisis a una realidad poltica concreta, situada territorialmente
y en el caso colombiano marcada por un contexto conflictivo. [ 888
17 ]
La produccin acadmica del IEP ha estado ms ligada a la segunda

estrategia; es por eso que nominaciones como crisis, conflictos, violencias
y guerra, aparecen en sus orgenes, preocupan a los investigadores, marcan
la ruta del anlisis poltico y permanecen, en algunos casos, como objeto de
estudio y en otros como referencia contextual para ubicar la realidad social y
poltica del pas en el mbito nacional, regional y local. As puede leerse en las
descripciones que los autores hacen de los escenarios en que la democracia y
la ciudadana han buscado abrirse camino en el pas: las violencias mltiples
y la guerra se han convertido no slo [sic] en eje de pervivencia histrica,
sino tambin en uno de los signos de nuestra modernidad y de nuestra
cultura poltica (Hurtado y Naranjo, 2002, p. 147). En Colombia coexisten
microterritorios blicos controlados por actores armados contraestatales o
paraestatales, [] rdenes hbridos, legales e ilegales, formales e informales
(Naranjo, 2004, p. 145). Se asiste a un estado de guerra prolongado, rdenes
regionales de facto y soberanas en disputa (Uribe, 1998a, p. 28).
En los primeros diez aos del IEP es notoria la referencia contextual al

narcotrfico y a las acciones violentas que se derivan de l, se hace nfasis
en la manera como las respuestas violentas del Estado recrudecen el conflicto

hasta llevarlo a alcanzar dimensiones solo equiparables a las de los pases en

guerra. Los fenmenos de la violencia en Colombia empiezan a ser estudiados
ligados a la denominada crisis de legitimidad que distintos analistas polticos
haban diagnosticado. Puede observarse, a grandes rasgos, la relacin que
autores como Mara Teresa Uribe, William Restrepo, Fabio Giraldo, Manuel
Alonso, Juan Carlos Vlez y William Prez, establecen entre conflicto y
Estado, conflicto y territorio y conflicto y cultura poltica; la identificacin y
anlisis de estas relaciones dejan ver la transversalidad y permeabilidad del
conflicto en la sociedad y, especialmente, en las instituciones polticas. La
guerra se constituye en objeto de anlisis, sus escenarios, actores, contornos
y mecanismos, se delinean como problema recurrente en las producciones
acadmicas, lo que a finales de la dcada de 1990 lleva a consolidar la
hiptesis de la guerra como un eje de pervivencia histrica y central en la
construccin del Estado y la nacin colombiana (Restrepo, 1992, 1995;
Uribe, 1992a, 1992b, 1998a; Alonso, 1992; Alonso y Vlez, 1998; Restrepo,
Prez, Alonso, Bedoya y Giraldo, 1994; Prez y Vlez, 1997).
Al iniciar la dcada de 1990, las expectativas y promesas de cambio

poltico en el pas estaban cifradas en los resultados de la Asamblea Nacional
Constituyente y de la Constitucin de 1991, por sus contenidos progresistas
[ 888
18 ] y por la convergencia de mltiples sectores sociales en su diseo: grupos
tnicos, sindicales, religiosos y exguerrilleros que histricamente haban sido
excluidos de la vida poltica nacional; pese a esto los investigadores del IEP,
advertan la disociacin entre los marcos normativos y el ejercicio de una
cultura poltica participativa que efectivamente fortaleciera la democracia.
Este contexto dio pie a la investigacin en temas de constitucionalismo
y reforma (Gaviria, 1992; Garca, 1992; Prez, 1993), sistema y partidos
polticos (Alonso y Prez, 1992; Vlez, 1993; Restrepo, 1993), y democracia
y ciudadana (Uribe, 1995, 1996, 1997, 1998b; Giraldo, 1993, 1995a, 1995b;
Naranjo, 1998).
Si bien el conflicto y la guerra han sido transversales en las

investigaciones realizadas, otros problemas han ampliado el campo de
estudio de la poltica en el IEP; por ejemplo, las prcticas y experiencias
de los sujetos que luchan para no dejarse subsumir por la guerra, han sido
tratadas a partir de investigaciones relacionadas con la accin colectiva, el
desplazamiento forzado y la migracin internacional, las resistencias de
la sociedad civil, los jvenes y el antimilitarismo (Gonzlez, 2006; Uribe,
2003, 2006; Vlez, 2004; Naranjo, 2001, 2004). Estos anlisis abordados por
autores como Adriana Gonzlez, Gloria Naranjo, Deicy Hurtado y Adrin
Restrepo dejan ver cierto descentramiento de la guerra y la emergencia de

sujetos de la poltica que como los desplazados, los jvenes, las mujeres,
las vctimas y los migrantes, persisten en su objetivo de ampliar la estrecha
esfera pblica y contribuir a la democratizacin de la sociedad.
2. Una trayectoria de hibridacin disciplinar

Nadie pondra hoy en cuestin la necesaria existencia de distintas
disciplinas para la explicacin y comprensin del mundo en su complejidad
y mltiples dimensiones, de hecho surgen nuevas subdisciplinas de manera
acelerada, solo bastara dar una mirada a la cantidad de programas acadmicos
que se abren cada semestre en las distintas universidades del mundo para
darse cuenta del alto nivel de especializacin que ha alcanzado la ciencia.
En este sentido, Javier Seaoane (2006) propone como premisa fundamental
del saber cientfico la sectorizacin de la realidad en diferentes disciplinas
cientficas (p. 713).
Lo paradjico de esta fragmentacin intelectual y cultural (Bottomore,

1983, p. 19), es que est acompaada de una integracin de las actividades
econmicas, sociales y culturales, que genera nuevos problemas y su estudio
requiere de estrategias de articulacin, de enfoques integrales e integradores y
de la convergencia de distintas disciplinas; en este sentido, dos caractersticas [ 888
19 ]
obligan a la interdisciplinariedad para el abordaje de los fenmenos sociales:
la complejizacin de la vida sociocultural y el ncleo comn de todas las
disciplinas de las ciencias sociales: el ser humano y la sociedad.
La Ciencia Poltica se enfrenta a una realidad compleja, multidimensional

y cambiante, en la que confluyen mltiples escenarios, actores, instituciones,
normas, regulaciones, conflictos y relaciones que configuran el mundo de lo
poltico, aprehender este universo hace necesario fragmentarlo y abordarlo
a travs de diversas fronteras e hbridos disciplinares. Mattei Dogan (2001)
define como rasgos caractersticos de la Ciencia Poltica la especializacin,
la fragmentacin y la hibridacin y agrega que sus fronteras son abiertas,
movibles y no necesitan definirse (p. 150). Disciplinas como la Sociologa,
la Filosofa, la Psicologa, la Antropologa, la Historia y el Derecho, han sido
un soporte vital para el mapa de conocimientos construidos en el rea de la
Ciencia Poltica; sin embargo, hoy se crean nuevos subcampos que al decir
de Dogan no son amorfos, sino ms bien organizados y creativos (p, 50).
Uno de los rasgos caractersticos del IEP desde su creacin, es la diversa

formacin disciplinar de sus investigadores. En 1990 cuando se dio inicio
a la Maestra en Ciencia Poltica, su equipo profesoral estuvo integrado por

filsofos, socilogos, abogados e historiadores, quienes buscaban, tanto en

la docencia como en la investigacin, contribuir a uno de los principales
objetivos del programa: Ofrecer una formacin profesional que contribuyera
a la integracin de grupos interdisciplinarios de profesionales, que pudieran
enfrentar el estudio de lo poltico institucional, desde una perspectiva
ms amplia y totalizante (Instituto de Estudios Polticos, 1990, p. 21).
Ms adelante, al equipo de trabajo ingresaron antroplogos, trabajadores
sociales y economistas, quienes junto a la primera generacin continuaron
su formacin de posgrado tambin en distintos campos del conocimiento:
Ciencias Sociales, Filosofa, Historia, Ciencia Poltica, Derecho Pblico,
Amrica Latina contempornea, Estudios Polticos, criminologa y poltica
comparada.
Esta coexistencia de mltiples disciplinas en el IEP, puede asociarse

con lo que Dogan (2001) describe como intercambios con disciplinas
vecinas mediante la construccin de puentes entre campos especializados
de varias ciencias sociales (p, 150), en los que se generan hbridos como la
sociologa poltica, la historia poltica, la antropologa poltica y la psicologa
poltica. Segn esta idea y los hallazgos de la investigacin, puede afirmarse
que en el IEP, ms que predominar una disciplina, coexisten fragmentos de
[ 888
20 ] las distintas Ciencias Sociales en las que confluye la pregunta comn por
la configuracin de los procesos polticos; y aunque la Ciencia Poltica no
es la formacin de base de sus investigadores, en la produccin acadmica
analizada se hace referencia a ella junto con otras disciplinas para precisar
el campo en el que se produce conocimiento, as lo evidencia Mara Teresa
Uribe (2001a):
Este concepto [legitimidad]; si bien hace parte del acervo conceptual

de la ciencia poltica, est, por decirlo de alguna manera, en la
frontera de las ciencias sociales y humanas, remite a asuntos histricos,
sociolgicos, econmicos, antropolgicos, sicolgicos, filosficos;
es un concepto que podramos llamar interdisciplinario, tiene la
virtualidad de vincular y unir lo que las disciplinas acadmicas han
fragmentado y separado (p, 10).
Decir entonces que los investigadores del IEP se inscriben en una

disciplina como la Ciencia Poltica no es estrictamente cierto, pero tampoco
es posible afirmar que el conocimiento que all se produce no se vincula
directamente con ella; las mltiples relaciones entre guerra, nacin, Estado
y ciudadana, entre otros problemas investigados por el IEP, sin duda no
pueden ser abordados desde un marco disciplinar estrecho, se requiere apelar
a la maleabilidad de los conceptos, teoras y mtodos que se mueven entre

fronteras disciplinares y que ofrecen la posibilidad de explorar caminos de

explicacin y comprensin acordes con una realidad compleja.
3. La coexistencia de mltiples enfoques tericos

La pluralidad de enfoques y teoras existentes en la actualidad permite
cuestionar la idea de un enfoque propio para estudiar cientficamente la
poltica. La diversidad de enfoques tericos son el resultado de la ampliacin
y la proliferacin de perspectivas tericas que, orientadas a sus problemas de
investigacin, enriquecen el campo disciplinar al ampliarlo y profundizarlo.
No obstante esta riqueza, cabe advertir, siguiendo a Villareal y Vctor Martnez
(2010), que:
La identidad de una disciplina no puede ser una ciencia slo [sic]

pensada para derivar en un objeto unvoco, por muy loable que sea
su intencin. Por ello resulta muy importante el obstculo relativo a
no confundir la seleccin y difusin de enfoques con la falsa idea de
que estamos dentro de sectas u rdenes militantes que deben defender
ortodoxamente una expectativa de la realidad (p. 32).
Hablar de manera plural de los enfoques tericos en la Ciencia Poltica

sugiere justamente reconocer que existen diferentes tendencias tericas y [ 888
21 ]
que insistir en la disputa sobre cul es el verdadero o el puro enfoque
terico de la Ciencia Poltica es ahondar en un reduccionismo que conduce
a los politlogos al aislamiento, en tiempos en los que el abordaje de los
problemas relevantes para la investigacin demandan la creacin de redes
tericas densas. En esta perspectiva, Villareal y Martnez (2010) suministran
el ejemplo del nuevo institucionalismo que introdujo en sus elaboraciones
las perspectivas del constructivismo, anlisis de patrones de dependencia,
individualismo metodolgico, teora de juegos y la accin colectiva.
En el caso del IEP la investigacin arroj informacin sobre distintas

tendencias tericas utilizadas por los investigadores para abordar los
diferentes objetos de estudio, teoras que en ocasiones son evidentes tanto
en la formulacin de los nombres de las lneas de investigacin2 como en
2
El periodo comprendido por la investigacin 1988-2008 contaba con las siguientes lneas de
investigacin: Accin colectiva, culturas polticas y ciudadanas; Partidos polticos y estudios
electorales; Derecho y poltica; Movilidad, migracin y desplazamiento forzado; Conflictos en la
formacin del Estado; Guerra poder local e intermediaciones; Regulacin, conflicto y economa; y
Guerra, castigo y poltica criminal.

las publicaciones de los investigadores. En el caso del enfoque de la accin

colectiva, Adriana Gonzlez (2007) afirma:
En el proceso de configuracin de una identidad de ese potencial

actor colectivo, resulta relevante considerar los llamados marcos de la
accin colectiva, definidos como la existencia de constantes culturales
y referentes construidos por los actores, como significados compartidos
que estimulan las razones para implicarse en la accin; confianza, lazos
de cooperacin, discursos culturales, son elementos que conectan a
los actores y los impulsan a la accin (p. 536).
En tono similar, Deicy Hurtado y Didier lvarez (2006) refirindose

al enfoque de la cultura poltica expresan:
el enfoque desde el cual se desarroll la exploracin rescata la dimensin

cultural de la poltica y la ciudadana, de lo que se desprende que el
lente de atencin se haya puesto en las experiencias y los procesos de
la ciudadana realmente existente, as como en los aprendizajes que
de all se derivan, antes que en los ideales de ciudadana que emergen
en el horizonte normativo (p. 82).
Igualmente, se detectan tendencias tericas cercanas al enfoque

[ 888
22 ] jurdico-formal, el sistmico y el neoinstitucional. Entre las publicaciones
se encuentra, por ejemplo, la afirmacin de Germn Valencia (2006): El
artculo analiza, a travs del modelo de Salida, voz y lealtad propuesto por
Albert O. Hirschman, los desarrollos institucionales, mostrando los avances
y carencias que tiene el sistema [servicios pblicos domiciliarios] en este
sentido (p. 120).
Asimismo, pueden ubicarse otros enfoques como la teora de redes

y el histrico. Sobre el primero, Manuel Alonso y Germn Valencia (2008)
afirman:
[] la idea que se defender aqu es que para la comprensin de la

naturaleza del Bloque Cacique Nutibara (BCN) se puede utilizar la
teora de redes (Cf. Arquilla y Ronfeldt, 2001), tanto en su concepcin
clsica como en la presentada por Negri y Hardt (2004) (p.26).
Sobre el segundo, dice William Restrepo (1995): Desde el punto de

vista estrictamente histrico poltico hacemos referencia a la problemtica
de la construccin del Estado nacional moderno y, particularmente, a esos
vacos, traumas y limitaciones de una historia contradictoria e incompleta
de avances y retrocesos (p. 30).

Esta pluralidad de enfoques tiene tambin su correlato en una amplia

gama de autores empleados por los investigadores del IEP para crear los
referentes tericos con los cuales abordaron las respectivas investigaciones,
entre los autores citados, Hannah Arendt, Max Weber, Guillermo ODonnell,
Cliflord Geertz y Eric Hobsbawm, evidencian una diversa procedencia
disciplinar; a estos se suman autores latinoamericanos que como Nstor
Garca Canclini, Fernando Escalante, Jess Martn Barbero, Fernn Gonzlez
y Mara Teresa Uribe, han contribuido al estudio de la poltica integrando
en ella anlisis histricos, sociolgicos y antropolgicos.
4. El caleidoscopio metodolgico
La Ciencia Poltica es unos de los campos disciplinares de las Ciencias
Sociales en que los mtodos continan en el centro del debate sobre el
carcter de cientificidad del conocimiento producido. Ante la persistencia de
politlogos que han cerrado filas en favor del mtodo de la Ciencia Poltica
como aqul de corte cuantitativo y explicativo, con la pretensin de contar
con un prurito de originalidad e incluso de mejor estatus el propiamente
cientfico, distintos investigadores han manifestado la inexistencia de ese
lugar originario o puro del cual, se supone, proviene la Ciencia Poltica
verdadera. Robert Goodin y Hans-Dieter Klingemann (2001) aseveran [ 888
23 ]
sobre los mtodos empleados en la Ciencia Poltica que: [] ninguno de
estos mtodos han sido ideados por politlogos. Todos se han importado y
algunos, tras mejorarlos, se han exportado en formas ms refinadas (p. 165).
La discusin sobre el mtodo genera enconadas discusiones porque

sobre l recae tradicionalmente la carga de la prueba del carcter cientfico
de algn conocimiento. En la Ciencia Poltica los estudios con orientacin
estadstica son consuetudinarios, siguiendo as la idea de que lo medible es
cientfico. Esta situacin condujo a negar la posibilidad de otros caminos
para la realizacin de la investigacin y con ella la posibilidad de abordar
otras problemticas polticas que por su composicin e implicaciones se
resistan al anlisis cuantitativo. Sobre esta circunstancia, Csar Cansino
(2006) tambin afirm la necesidad de la disciplina de descentrar la discusin
del mtodo.
La crtica de Cansino, eco de la crtica ya formulada por Sartori en el

mismo sentido, llama la atencin sobre el radicalismo metodolgico que
impregn a la Ciencia Poltica por un largo periodo, particularmente sus
inicios fuertemente influenciados por el modelo de las ciencias exactas,

situacin que, tal como seala Danilo Zolo (2006), a la larga termin por
empobrecer el mismo trabajo politolgico.
Esta serie de crticas, que no son un llamado al todo vale, sustentan

el reconocimiento de la pluralidad metodolgica para la realizacin de
estudios en la Ciencia Poltica. Esta apertura permite integrar a los mtodos
tradicionales de la explicacin los alcances y ventajas de los mtodos de la
comprensin (del Razo, 2009) con lo cual los datos adquieren robustez.
En el caso del IEP, esta pluralidad metodolgica tiene expresin en la

utilizacin de distintos mtodos para el desarrollo de la investigacin y en
la consecuente variedad de tcnicas de generacin de datos para producir
informacin y conocimiento que est acorde con la complejidad de los
problemas polticos que aborda la Ciencia Poltica. La apertura metodolgica
en el Instituto tiene lugar en llamados como el de Mara Teresa Uribe (2001a)
cuando dice:
Es necesario relativizar y situar en sus verdaderos lmites los enfoques

cuantitativos; tiles en tanto que las cifras develen tendencias generales
sin olvidar los efectos que la cifra negra puede tener sobre las
magnitudes y los nmeros absolutos, magnificndolos o reducindolos
[ 888
24 ] segn el caso (p. 52).
La cifra negra o tambin llamada por ella cifra gris (Uribe, 2001b,
p. 31) es aquel dato necesario para la investigacin que no puede obtenerse
con estadsticas, sino con el empleo de otros recursos metodolgicos, como
en el caso del desplazamiento forzado:
Esta perspectiva de las metodologas subjetivas, centradas en la

memoria, en la historia oral, en los relatos y los testimonios de los
sujetos afectados o testigos de los eventos investigados, han tenido un
amplio desarrollo en las Ciencias Sociales y Humanas durante la ltima
dcada en Colombia (2001b, p. 37).
Posicin que refuerza al sostener que una propuesta analtica referida

a la especificidad regional del desplazamiento [] combina perspectivas
sincrnicas y diacrnicas, as como vectores cuantitativos y cualitativos
(2001b, p. 12).
La orientacin metodolgica de Mara Teresa Uribe, repercute en los

trabajos investigativos del IEP. En esa va, William Restrepo et al. (1994)
afirman, refirindose a la investigacin sobre La imagen social de la Polica
en Medelln, que:

No se trata, por supuesto, de reducir un fenmeno a trminos

cuantitativos ni de conceder a las estadsticas la exclusiva capacidad
explicativa de una realidad compleja e irreductible. Se trata de contar
con un nivel de anlisis adicional proporcionado por las opiniones
de la poblacin, diferenciadas segn estratos socio-econmicos, y de
reconocer en estas opiniones las expectativas que la sociedad genera
con respecto a la institucin (p. 47).
La preocupacin de los investigadores del IEP por generar conocimiento

pertinente y coherente con la realidad poltica colombiana es, entre otros,
un factor fundamental para la validacin del pluralismo metodolgico.
Este inters ha conducido tambin a que la investigacin realizada sobre
partidos polticos, eje investigativo clsico de la Ciencia Poltica, incursione
en metodologas diferentes a la recurrente estadstica electoral lo que no
significa su abandono. Laura Echeverry y Juan Carlos Arenas (2007), por
ejemplo, introducen una variacin a la metodologa de investigacin al
acoger la perspectiva de las redes:
El acercamiento a la red poltica que analiza este trabajo parte de una

presentacin inicial de su jefe, quien ha sido militante del partido
liberal a lo largo de cuarenta aos y va desagregndose en elementos
internos como sus referentes de pertenencia al partido, sus integrantes, [ 888
25 ]
sus lugares y aquellas actividades que los articulan de manera ms
cotidiana (p. 114).
La pluralidad metodolgica de los investigadores del IEP, recuerda

las palabras de Eric Voegelin (2006) cuando dijo que la adecuacin a un
mtodo debe establecerse por su utilidad para que el investigador comprenda
el mundo.
Como se ha evidenciado, el IEP se ha preguntado por la construccin

del orden poltico y sus cambios, se ha ocupado de temas centrales para la
Ciencia Poltica como el Estado, el conflicto, la guerra, las instituciones del
gobierno, los partidos polticos; y por otro lado, de temas ubicados al margen
para la Ciencia Poltica moderna pero que cada vez ganan campo entre los
politlogos: la accin colectiva, las ciudadanas diferenciadas, la memoria
y sus implicaciones polticas.
Es con base en estos argumentos que los autores exploran la siguiente

hiptesis interpretativa para trazar un puente ms fructfero entre las
contribuciones de los Estudios Polticos y de la Ciencia Poltica y zanjar
esa artificiosa separacin: la produccin acadmica del IEP desde su inicio

reconoci los aportes de las distintas disciplinas de las Ciencias Sociales

al estudio de la poltica, atendi a las demandas contextuales y explor
distintas vertientes tericas y metodolgicas, logrando con ello la flexibilidad
y complementariedad necesarias para la comprensin de los problemas
polticos. Su produccin acadmica dialoga con el enfoque integrador de la
Ciencia Poltica contempornea, caracterizado por la multiplicidad de objetos
y enfoques tericos, la confluencia e hibridacin de distintas disciplinas y la
diversidad de mtodos y tcnicas.3
Esta perspectiva integradora reconoce la complejidad y nuevas

configuraciones de la poltica, permite la inclusin de los diferentes actores y
lgicas que emergen del contexto; en sntesis, le da cabida a distintas y nuevas
formas de producir conocimiento, al admitir el pluralismo epistemolgico y
la coexistencia de paradigmas (Vasilachis, 1992), porque:
[...] Esto no supone necesariamente un todo vale, pero tampoco podrn

erigirse como jueces quienes pretenden decidir qu es ciencia poltica
y qu no es ciencia poltica (Retamozo, 2009, p. 86).
5. Los virajes de la teora poltica contempornea y sus

[ 888
26 ] contribuciones a la construccin de una Ciencia Poltica
integradora
Para comprender la Ciencia Poltica desde un enfoque integrador,
conviene acercarse a los debates que la teora poltica contempornea est
posicionando desde la dcada de 1990, porque constituye el momento en
que reaparece con mayor nitidez lo que para unos haba sido una necia y
para otros una necesaria insistencia: la importancia de retejer los hilos rotos
de la Ciencia Poltica con la Filosofa Poltica, asunto que desde la dcada
de 1970 se propona ya como una puerta de entrada a la comprensin de
los fenmenos polticos en su multidimensionalidad y complejidad. Las
mismas que la revolucin conductista en la primera mitad del siglo xx se
haba encargado de recortar en su afn de hallar el estatuto cientfico de la
Ciencia Poltica, tal como el positivismo lo prefiguraba: menosprecio de
toda aquella reflexin intelectual que no [siguiera] las reglas del mtodo
cientfico (Harto de Vera, 2005, p. 13).
3
De ningn modo se est planteando que esta opcin terica es asumida intencionada y conscientemente
por los investigadores del IEP; de hecho, en la produccin acadmica analizada no se hacen alusiones
explcitas a este enfoque, aunque la evidencia emprica permiti al equipo de investigacin tal inferencia.

El paradigma positivista, soporte de la llamada Ciencia Poltica

moderna, impela a sus cultores a describir y explicar los fenmenos polticos
de acuerdo con hiptesis o enunciados verificables empricamente; a
establecer leyes generales con validez universal que permitieran predecir el
comportamiento poltico de los individuos y de las instituciones polticas, a
desprenderse de todo juicio de valor y de las ideologas. No en vano para
el conductismo como uno de los enfoques que asumi el positivismo
categricamente era inminente superar la que nombraron como la etapa
oscura de especulacin teolgica, metafsica y filosfica (Harto de Vera,
2005, p. 165) con que sus exponentes caracterizaron a la Ciencia Poltica
clsica, en la que su ejercicio era equiparado a la teora poltica.
La teora de la justicia de John Rawls (1970) constituy un hito en

la idea de recomponer ese desbaratado tejido entre teora y prctica, entre
descripcin y prescripcin, es decir, fue una va para actualizar la pregunta por
los fundamentos normativos y morales de la accin poltica, por los valores
polticos y los ideales de la vida buena, cuestiones altamente vilipendiadas
por el conductismo. Pero antes que Rawls, y en pleno furor conductista,
tericos de la talla de Hannah Arendt, Eric Voeglin, Herbert Marcuse, Max
Horkheimer y Antonio Gramsci, haban permanecido como pulsin crtica
del paradigma conductista hegemnico demostrando con argumentos lgicos [ 888
27 ]
los peligros que el positivismo, el cientifismo, la cancelacin del pensamiento
moral y el abandono de la tradicin filosfica estaban dejando a su paso en
el mundo moderno.
La crisis de la modernidad expresada en la emergencia de nuevos

movimientos sociales, la evidencia del pluralismo, la persistencia de la
guerra y la exacerbacin de la pobreza, mostraron la necesidad urgente que
tenan las sociedades occidentales de pensar los problemas de valor que,
en todo caso, demandaban una justificacin filosfico poltica para ponerle
cortapisas al relativismo moral. Se trat de hechos que interpelaron a esa
filosofa analtica caracterizada por la autorreferencialidad y la abstraccin,
que estaba recluida en su dimensin prescriptiva e idealista, que la llev a
eludir la faceta propiamente explicativa de esa teora, a saber, el trabajo
de analizar instituciones vigentes, las prcticas de poder, los lmites de la
ciudadana y, en esa medida, el dficit democrtico [...] (Arteta, Garca y
Maz, 2003, p. 13).
Ambrosio Velasco (1999) recuerda que tericos como Arendt, Michael

Oakeshot y Alasdair MacIntyre fueron incisivos denunciando el imperialismo
cientifista del paradigma positivista; pero tambin se aplicaron en mostrar

que la construccin terica no poda ser una obsesin por las ideas y el
pensamiento del pasado sin conexin con los contextos, desprendidos
de cualquier responsabilidad con la bsqueda de mejores formas de vida,
rdenes sociales y polticos, mejores seres humanos. Para autores como estos
era claro que ningn terico podra olvidar que la bsqueda de la felicidad
y la libertad deberan ser siempre los horizontes morales de la ciencia.
Esa interpelacin fue encarada por la Filosofa Poltica prctica que

plante la imposibilidad de separar hechos de valores, la necesidad de
encontrar la unidad entre el ser y el deber ser, la urgencia de considerar
tanto las consecuencias como los valores que subyacen o soportan los
planteamientos cientficos y defendieron con ahnco la continuacin del
dilogo con los pensadores del pasado. En ese mundo convulsionado y
plural era imposible seguir sosteniendo la idea o la ilusin de una sola
filosofa de la ciencia verdadera o de una sola y verdadera teora de la
sociedad, de manera que las explicaciones contextualizadas, la retirada de
la generalidad hacia la particularidad, de la universalidad a la situacionalidad,
se constituyeron en rutas fructferas para construir las explicaciones sobre
los fenmenos polticos, resistindose a la idea de progreso general y lineal.
[ 888
28 ] Por supuesto, esta movilizacin de la teora y la Filosofa Poltica hacia
anlisis concernidos con la realidad tuvo resonancia tambin en la Ciencia
Poltica que haba estado encerrada en el debate entre sus corrientes y en
el establecimiento de fronteras ya no solo con otras disciplinas sociales y
humanas, sino tambin entre las subdisciplinas que la constituan. De manera
que en la llamada etapa postconductista de la Ciencia Poltica, reputados
acadmicos empezaron a plantear sus malestares con el conductismo, a
evidenciar la incapacidad de la disciplina para dar cuenta de las crisis
sociales y polticas de la poca; a expresar el cuestionamiento de su
pretendida avaloratividad y neutralidad; a reclamar una necesaria distincin
entre los seres humanos como objeto de conocimiento frente a los objetos
de conocimiento de las ciencias naturales; a refutar el excesivo empirismo
hiperfactualismo. Uno de los primeros registros de este giro tuvo que
ver con el convencimiento de que los problemas tericos no eran ajenos a la
realidad social y poltica, o que todo trabajo emprico deba estar tericamente
sustentado, dialogando con e interpelando las teoras existentes (Jerez, 1999).
En el Nuevo Manual de Ciencia Poltica, Goodin y Klingemann (2001),

auguraban que si bien la Ciencia Poltica moderna de signo conductista
haba llevado a una excesiva especializacin de las distintas subdisciplinas

que la integraban, la trayectoria a seguir en el siglo venidero, sera la

bsqueda de la integracin entre ellas, continuando el fisgoneo que ya se
daba a cada lado de las fronteras subdisciplinarias, celosamente levantadas
por sus abanderados e intencionando cada vez ms agendas intelectuales
compartidas. Tal como se puede leer en el Nuevo Manual, la teora poltica
desempeara un papel fundamental en ese viaje y cruce de fronteras
entre las subdisciplinas, pues en ella estaban lo que sus editores llamaron
sintetizadores acadmicos: [...] capaces de hablar en trminos que muchas
subdisciplinas encuentran poderosamente atractivos (p. 22), quienes han
mostrado la urgencia del intercambio de herramientas metodolgicas y que
las innovaciones tericas deban hacer un viaje fluido cruzando las fronteras
disciplinarias. Sintetizadores que tienen la responsabilidad de no seguir
fragmentando excesivamente la realidad poltica, de no cortarla por lugares
equivocados y, en todo caso, de hacer la labor de tejedor: volver a poner
juntos otra vez todos los dispares pedacitos de conocimiento. Segn los
autores, al despuntar el siglo xxi esa debera ser la tarea de integracin de
quienes se dedicaran a la teora poltica, si es que realmente quisieran hacer
contribuciones a la construccin de un genuino conocimiento cientfico
sobre la poltica (p. 37).
Velasco (1999) en su texto El resurgimiento de la teora poltica en el siglo [ 888

29 ]
xx: filosofa, historia y tradicin, echa mano de Arendt, Oakeshot y MacIntyre
para mostrar que estos autores hicieron grandes aportes en el camino de resolver
esos dilemas entre universalismo y contextualismo, entre teora y prctica, entre
prescripcin y descripcin, por eso se dice que revivieron la teora poltica
como tradicin buscando el equilibrio entre reflexin filosfica conceptos-
teoras y reconstruccin histrica de discursos y prcticas polticas. Ahora
bien, esa nocin de la tradicin tiene distintos nfasis:
a) Como reflexin prctica en que las ideas y las teoras se construyen,

pueden rastrearse y reconstruirse en la vida prctica, en el comportamiento
poltico de una sociedad, en el comportamiento cotidiano de los individuos
a travs de la historia (Oakeshot, citado por Velasco, 1999, p. 30);4 b) como
reflexin filosfica, en que las ideas resultan ser necesarias para comprender
y evaluar la accin social y poltica, es decir, son una condicin para
4
La tradicin para Michael Oakeshot es entendida como prcticas, modos de actuar-pensar-hablar;
toda tradicin es cambiante, pero mantiene continuidades a travs del tiempo, no hay centros fijos,
sino identidad (Velasco, 1999).

la emancipacin (Arendt, citada por Velasco, 1999);5 c) como reflexin

histrica, en la medida en que comprender discursos y acciones humanas
solo puede hacerse a travs de una narrativa que d cuenta del devenir y
de las interacciones entre los seres humanos en sus contextos polticos, o
cuando se dice que la teora poltica es una reflexin sistemtica en torno a
argumentos en la larga duracin.6
Adems de estos tres mbitos, se reconoce que toda teora, as como

sus contextos de surgimiento, estn impregnados de ideologa la cual debe
ser develada y revisada crticamente (Oakeshot, citado por Velasco, 1999)
a partir de presupuestos filosfico-normativos; y nos dice que toda tradicin
poltica debe ser contrastada con tradiciones o escuelas de pensamiento
forneas que le permitan conocer ms la propia tradicin y aprender de
las dems (actitud de apertura y dilogo hacia otras tradiciones de teora
poltica no eurocntricas ni anglocntricas). Por esto la teora poltica
contempornea invita a entender la teora como algo dinmico y complejo:
toda teora poltica inscrita en una tradicin tiene aspectos cognoscitivos y
racionales; ideolgicos, personales y subjetivos; realiza funciones descriptivas
derivadas de lo que es y normativas orientadas a lo que debe ser. Aspectos
que mantienen una relacin de mutua impregnacin.
[ 888
30 ]
6. El enfoque integrador de la Ciencia Poltica: un lente
para el anlisis poltico
El debate sobre la naturaleza de la Ciencia Poltica est marcado
por una multiplicidad de discrepancias y desacuerdos sobre el objeto y el
mtodo de la disciplina, de manera que cualquier intento de definicin debe
atender a tres premisas: la primera seala que histricamente el desarrollo
de la Ciencia Poltica se entrelaza con otros saberes y otras disciplinas
como la Filosofa, la Historia, la Sociologa, la Antropologa, la Economa y
el Derecho; precisamente, este entrelazamiento de saberes es lo que para
algunos hace difusos los contornos de la Ciencia Poltica en tanto dificulta
la delimitacin de un objeto de anlisis con el que sea posible abordar de
manera precisa la pregunta qu es la poltica?, sin perderse en el torbellino de
las variaciones, cuestionamientos y especializaciones propias del desarrollo
5
La libertad poltica necesita apoyarse en la filosofa poltica, es decir, se necesitan filsofos y
ciudadanos capaces de promover la libertad poltica a travs de la accin de los hombres en el espacio
pblico (Velasco, 1999, p. 34).
6
Para Arendt la historia es una narrativa de interrelaciones y consecuencias de los discursos y acciones
de los hombres. La comprensin filosfica de la accin y los discursos polticos se hace en y desde
narrativas histricas (Velasco, 1999, p. 34).

de estas disciplinas. La segunda premisa seala que la disciplina que se

conoce como Ciencia Poltica se estructura y desestructura a partir de la
redefinicin constante del objeto de anlisis y de las tcnicas y mtodos
a travs de los cuales se le quiere dar un estatuto de cientificidad. Lo que
se pretende sealar es que la evolucin de la Ciencia Poltica es continua
y su abordaje solo puede hacerse con referencia a estas modificaciones.
La tercera premisa seala que a la hora de definir la Ciencia Poltica es
necesario tener presente la historicidad de los conceptos para evitar que los
equilibrios existentes entre un determinado complejo conceptual sea alterado
por su descontextualizacin histrica. Aceptar estas tres premisas conduce
a concluir que solo es posible abordar el problema de la definicin de la
Ciencia Poltica de una manera abierta, plural y eclctica, como lo plantean
Goodin y Klingemann (2001), Sartori (2005) y Robert Dahl (Munck y Snyder,
2005), entre otros.
Algunos de los precursores de la Ciencia Poltica conductista, han

cuestionado abiertamente los postulados centrales de esta corriente, por
ejemplo Easton seala: el behaviorismo ha sido sobrepasado por las crisis
sociales y polticas; los debates sobre la ciencia, sus alcances y lmites han
permitido una reubicacin de la Ciencia Poltica que empieza a definirse
como multiparadigmtica (Jerez, 1999, p. 229). En esta misma lnea Goodin [ 888
31 ]
y Klingemann (2001) catalogan:
la Ciencia Poltica contempornea como decidida y sustancialmente

pospositivista en el sentido de que ha tomado en cuenta las lecciones
de la crtica hermenutica. Los aspectos subjetivos de la vida poltica,
la vida mental interna de los actores polticos, los significados y las
creencias, las intenciones y los valores (p. 48).
Estas afirmaciones evidencian que hoy son frecuentes las apreciaciones

pblicas de autores centrales para la disciplina sobre la necesaria pluralidad
de la Ciencia Poltica en su objeto y mtodos. Lo que antes pudo haber sido
considerado una debilidad por la falta de lmites claramente definidos, hoy
se constituye para algunos en una potencia, en tanto los politlogos y otros
cientistas de lo social han venido utilizando cada vez ms enfoques diversos
para aplicarlos en campos de investigacin novedosos. Al respecto Dahl
plante en una entrevista:
Creo que lo ms probable y esto puede resultar totalmente falso

dentro de diez aos es que la disciplina se vuelva eclctica, y que no
haya un solo modelo predominante. (Munck y Snyder, 2005, p. 132).

A estas voces se unen las de autores latinoamericanos como Jos

Antonio Rivas (2002), Martn Retamozo (2009), Jos Puello (2009) y Vctor
Alarcn (2010), que sealan las constricciones que produjo la Ciencia Poltica
norteamericana e impulsan la idea de una Ciencia Poltica hbrida, plural,
eclctica; que d cabida a los nuevos desarrollos tericos de la disciplina,
que reconozca formas diferenciales de abordar los problemas polticos
tanto en sus diversos mtodos y objetos como en sus matrices disciplinares,
e incorpore a la Ciencia Poltica aquellos objetos y mtodos que han sido
desdeados por carecer de estatus cientfico.
Entre los autores latinoamericanos que trabajan en esta perspectiva,

resalta el interrogante propuesto por Alarcn (2002) sobre la posibilidad de
una teora integral de anlisis poltico; el autor reconoce las transformaciones
que la dimensin tericoanaltica ha sufrido en la Ciencia Poltica y los
esfuerzos por revisar las particularidades de las formas de conocimiento,
metodologas y tcnicas aplicadas en el estudio de la poltica.
Reflexiones finales
El enfoque integrador de la Ciencia Poltica contribuye a recrear y
[ 888
32 ] a contextualizar un debate epistemolgico de vieja data sobre el estatus
cientfico del conocimiento generado a partir del abordaje de problemas
considerados polticos. El carcter histrico de la discusin no la invalida, por
el contrario, permite inferir la vitalidad y la dinmica que la poltica tiene y
que reta permanentemente a la disciplina que a ella se dedica. La constante
reflexin epistemolgica es, en estos casos, un indicio de la preocupacin
profesional por establecer la identidad y los fundamentos de un conocimiento
al cual se le atribuye valor social y poltico. Visto as, puede decirse que existe
una corriente en la Ciencia Poltica tal como lo proponen Iris Young (2001),
Bhikhu Parek (2001), Velasco (1999) y Fernando Harto de Vera (2005)
que transita por un fructfero camino de integracin y trazado de puentes
en que el anlisis de la poltica implica recuperar mltiples dimensiones:
la filosfica, la histrica, la pragmtica, la ideolgica y la hermenutica. De
esta manera ser posible entender aquellos fenmenos que estn retando al
pensamiento y a la convivencia, por ejemplo, la migracin, la globalizacin,
los movimientos sociales, las identidades mltiples y las nuevas guerras.
Asimismo, el enfoque integrador implica desarrollar mejor las

capacidades para leer los grandes sistemas conceptuales y tericos a partir
de la especificidad del contexto en que surgieron generalmente europeos

y anglosajones; y por otro lado, construir referentes tericos acordes con

la compleja y heterognea realidad latinoamericana. Asumir esta demanda
supone reconsiderar los grandes sistemas tericos y sus variables, los cuales
no pueden ser ledos como verdades incontestables, sino ms bien, como
esquemas de explicacin y comprensin construidos en y para un tiempo,
un lugar, una sociedad, unos actores. Esquemas que requieren ser ajustados
o modificados para aprehender desde ellos la especificidad de los contextos,
problemas y angustias situados en esta parte del mundo. Tal giro en la mirada
implica dejar de ver a la realidad latinoamericana y sus elaboraciones tericas
como atrasadas o deficitarias frente a unas supuestas democracias estables,
sistemas polticos desarrollados, seres humanos racionales, ciudadanos
virtuosos, culturas polticas cvicas y participativas.
Perspectivas que son el resultado apenas obvio de esas teoras polticas

eurocntricas y estadounidenses que enfatizaron, entre otros aspectos, en el
sistema, en el orden, en la continuidad, en la integracin, en el poder y en la
legitimidad. Tal vez para las realidades latinoamericanas haya que empezar
por la construccin de teoras que aborden los actores, los desrdenes, las
rupturas, el conflicto, las resistencias y las impugnaciones al poder (Alonso,
2006). Empezar por los segundos, sin descuidar los primeros, tal vez sea una
va ms productiva para configurar tradiciones de pensamiento que permitan [ 88833 ]
una mejor aprehensin de la realidad que en s misma es heterognea,
conflictiva e hbrida.
Esta visin integradora de la Ciencia Poltica es retadora porque supone

que para construir conocimientos y pensamientos rigurosos y pertinentes
de la poltica, para construir mejores interpretaciones de los problemas
y avizorar sendas transformadoras y emancipadoras es imprescindible
involucrar, al mismo tiempo, las teoras polticas clsicas y contemporneas,
los datos empricos cualitativos y cuantitativos, el material historiogrfico,
la interpretacin de los relatos y los discursos, el diseo y funcionamiento
de las instituciones formales y no formales. En un mundo acadmico
altamente especializado como el de hoy, esto parecera una quimera,
pero lo cierto es que la re-hechura del tejido disciplinar dirige la mirada
hacia la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad, en la que construir
conocimiento poltico deja de ser un acto solitario y parcelado para
constituirse en el resultado del trabajo colaborativo y complementario entre
investigadores interesados en el mundo de la poltica.

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Los nietos de Quintn Lame

35x50 cm. Linleo

Adrin Restrepo Parra**

Medelln, julio-diciembre de 2013: pp. 13-38

What Political Science Are We Talking About?

Estudios Polticos, 43, ISSN 0121-5167

En un pas signado por los fenmenos extendidos del narcotrfico, la

Tras 25 aos de trayectoria acadmica vale la pena hacer una reflexin

Los resultados de esta investigacin seguramente no resolvern las

Medelln, julio-diciembre de 2013: pp. 13-38

hora de aclarar las coordenadas epistemolgicas requeridas para leer con

La tarea de reconstruir la experiencia de formacin y de investigacin,

La revisin del caso del Instituto de Estudios Polticos y su produccin

1. Los objetos de la poltica en contexto

Estudios Polticos, 43, ISSN 0121-5167

En los aos recientes, la agenda de investigacin de la Ciencia Poltica

La diversidad temtica abordada por los estudiosos de la poltica

La produccin acadmica del IEP ha estado ms ligada a la segunda

En los primeros diez aos del IEP es notoria la referencia contextual al

Medelln, julio-diciembre de 2013: pp. 13-38

hasta llevarlo a alcanzar dimensiones solo equiparables a las de los pases en

Al iniciar la dcada de 1990, las expectativas y promesas de cambio

Si bien el conflicto y la guerra han sido transversales en las

Estudios Polticos, 43, ISSN 0121-5167

2. Una trayectoria de hibridacin disciplinar

Lo paradjico de esta fragmentacin intelectual y cultural (Bottomore,

La Ciencia Poltica se enfrenta a una realidad compleja, multidimensional

Uno de los rasgos caractersticos del IEP desde su creacin, es la diversa

Medelln, julio-diciembre de 2013: pp. 13-38

filsofos, socilogos, abogados e historiadores, quienes buscaban, tanto en

Esta coexistencia de mltiples disciplinas en el IEP, puede asociarse

Este concepto [legitimidad]; si bien hace parte del acervo conceptual

Decir entonces que los investigadores del IEP se inscriben en una

Estudios Polticos, 43, ISSN 0121-5167

fronteras disciplinares y que ofrecen la posibilidad de explorar caminos de

3. La coexistencia de mltiples enfoques tericos

La identidad de una disciplina no puede ser una ciencia slo [sic]

Hablar de manera plural de los enfoques tericos en la Ciencia Poltica

En el caso del IEP la investigacin arroj informacin sobre distintas

Medelln, julio-diciembre de 2013: pp. 13-38

las publicaciones de los investigadores. En el caso del enfoque de la accin

En el proceso de configuracin de una identidad de ese potencial

En tono similar, Deicy Hurtado y Didier lvarez (2006) refirindose

el enfoque desde el cual se desarroll la exploracin rescata la dimensin

Igualmente, se detectan tendencias tericas cercanas al enfoque

Asimismo, pueden ubicarse otros enfoques como la teora de redes

[] la idea que se defender aqu es que para la comprensin de la

Sobre el segundo, dice William Restrepo (1995): Desde el punto de

Estudios Polticos, 43, ISSN 0121-5167

Esta pluralidad de enfoques tiene tambin su correlato en una amplia

La discusin sobre el mtodo genera enconadas discusiones porque

La crtica de Cansino, eco de la crtica ya formulada por Sartori en el

Medelln, julio-diciembre de 2013: pp. 13-38

Esta serie de crticas, que no son un llamado al todo vale, sustentan

En el caso del IEP, esta pluralidad metodolgica tiene expresin en la

Es necesario relativizar y situar en sus verdaderos lmites los enfoques

Esta perspectiva de las metodologas subjetivas, centradas en la

Posicin que refuerza al sostener que una propuesta analtica referida

La orientacin metodolgica de Mara Teresa Uribe, repercute en los

Estudios Polticos, 43, ISSN 0121-5167

No se trata, por supuesto, de reducir un fenmeno a trminos

La preocupacin de los investigadores del IEP por generar conocimiento

El acercamiento a la red poltica que analiza este trabajo parte de una