DIRECCIN PROVINCIAL DE EDUCACIN DE SANTA ELENA

SUPERVISIN DE EDUCACIN
MATRIZ DE EVALUACIN DEL DESEMPEO DEL RECTOR / DIRECTOR
ESCALA
S O N
INDICADORES
1. ASPECTOS NORMATIVOS
1.1. Conoce y aplica:
* Constitucin Poltica del Estado
* Ley de Educacin y su Reglamento
* Ley de Carrera Docente y Escalafn del Magisterio
Nacional y su Reglamento.
* Ley Orgnica de la Contraloria General del Estado
* Acuerdos de Creacin e Innovacin
* Reglamento Interno de la Institucin
* Ley de Servicio Civil y Carrera Administrativa
* Cdigo del Trabajo
* Convencin de los Derechos del Nio
* Otros
2. PLANIFICACIN
2.1. Coordina la planificacin general del plantel
2.2. Promueve la participacin de los miembros de la
institucin en el proceso de planificacin
2.3. Los objetivos planteados son claros y observables
2.4. Las actividades seleccionadas permiten alcanzar los
objetivos propuestos.
2.5. Distribuye con criterio prioritario los recursos
econmicos del plantel.
2.6. La evaluacin permite verificar los logros alcanzados
en el trabajo.
2.7. Presenta oportunamente las planificaciones.
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2.8. Planifica la supervisin de aula.
3. EJECUCIN DEL PLAN
3.1. Orienta el desarrollo de las actividades planificadas y
participa en ellas.
3.2. Impulsa la participacin activa de los maestros y
estimula en la marcha de la institucin
3.3. Ofrece oportunidades para el desarrollo de iniciativas
del personal docente, en beneficio de la institucin.
3.4. Fomenta actividades que robustecen los valores ticos,
cvicos y de auto control del comportamiento.
3.5. Adopta medidas para superar la problemtica de la
desercin e inasistencia del estudiante.
3.6. Ha conseguido la asistencia puntual del personal docente,
administrativo y de servicio.
3.7. Evala permanentemente el trabajo realizado.
3.8. Aplica instrumentos de observacin a las actividades de aula.
3.9. Utiliza los resultados obtenidos en la evaluacin para nuevas
planificaciones
4. ACTIVIDADES EN LA INSTITUCIN
4.1. Cumple las dispocisiones legales, reglamentarias y las
emanadas de autiridades competentes.
4.2. Organiza reuniones con el personal docente y organismos
que laboran en la institucin, para conocer y solucionar
problemas tcnico - administrativos.
4.3. Promueve actividades para el crecimiento profesional.
4.4. Soluciona oprtunamente los problemas y necesidades que
surgen en la institucin.
4.5. Se preocupa por la conservacin del edificio, implementacin
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y buen uso de talleres, laboratorios, bibliotecas, gabinetes, etc.
4.6. Realiza actividades tendientes a conseguir buenas relaciones
humanas entre autoridades, personal docente, administrativo,
de servicio y alumnado.
4.7. Optimiza los recursos de la institucin.
4.8. Promueve la autogestin.
4.9. Realiza convenios con ONGs.
5. ACTIVIDADES DE LA COMUNIDAD
5.1. Colabora en actividades que promueven el desarrollo de la
comunidad.
5.2. Despliega acciones para alcanzar la participacin de personas
y agentes de la comunidad en el plantel.
5.3. Mantiene buenas relaciones con padres de familia y miembros
de la comunidad.
6. OTROS
6.1. Reside en el lugar de trabajo.
6.2. asiste puntualmente en la jornada de trabajo.
6.3. Cuida de su presencia personal y actitudes en relacin con
su rol.
NOTA: Los resultados de esta evaluacin no tienen propsito de calificacin. Se emplearn con fines de asesoramiento
y orientacin para fortalecer y/o mejorar su desempeo.
CONCLUSIONES:

RECOMENDACIONES:

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f) Rector / Director f) Supervisor Provincial
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f) Rector / Director f) Supervisor Provincial