Caso1 Saturacin de ingenieros

1. Los hechos
Claudio es un joven ingeniero de la Regin del Bo Bo que termin su carrera con
honores por su desempeo acadmico. Al recibirse de Ingeniero en ejecucin mecnico
industrial, trabaj en varias empresas y en diversidad de puestos, mostrndose siempre
responsable e inteligente, lo cual no le alcanza, sin embargo, para evitar la movilidad laboral
dada lo oferta de ingenieros en la zona.
Claudio reconoce que la eleccin de su carrera no fue del todo de acuerdo al ideal de sus
aspiraciones, aunque tampoco nunca las tuvo nunca claras. Por presiones familiares, termin
escogiendo lo que sus padres le sugirieron, siempre pensando en las altas cifras de dinero
que ganan los ingenieros con sus contratos. Sin embargo la remuneracin que reciba estaba
muy por debajo de lo que un profesional de sus caractersticas poda aspirar, porque en las
empresas siempre le decan que luego le arreglaran el sueldo, situacin que nunca se dio. A
medida que pasaba el tiempo y con la desesperacin de no poder encontrar un trabajo
estable, terminaba aceptando cualquier proposicin laboral con psimos sueldos. Esa es una
caracterstica propia de las regiones que se saturan de profesionales con las mismas carreras,
situacin que los expone ante las empresas explotadoras que buscan jvenes egresados, con
poca experiencia y necesidad de ganar terreno en el campo laboral, en las que todava no
hay una real conciencia tica, que busquen el desarrollo de los profesionales de sus regin.
En este contexto Claudio piensa que este es un pas en el que la mayor fuerza laboral
est en la pequea y mediana empresa, con culturas organizacionales muy estrechas y
todava primitivas que tienen una visin de corto plazo. Adems, la produccin est en una
etapa primaria, de poco valor agregado, donde la capacitacin es poco recurrente. Hay
muchas partes donde todava se busca el perfil del trabajador que est desesperado y que
acepta cualquier condicin en su propio menoscabo. Son empresas que no parecen conocer
el concepto de bien comn, sino que ven a los empleados como meros instrumentos de su
produccin, pasando por encima de la dignidad de esos seres humanos.
2. Temas ticos involucrados. Talento, justicia, salarios ticos

Como lo pueden leer los estudiantes DuocUc en el topclass, el talento es la posesin de

una cierta habilidad que no hemos conseguido voluntariamente, sino que simplemente la
tenemos. Podemos conseguir ser hbiles en una actividad, pero eso no es talento. El talento
es la habilidad que simplemente tenemos al nacer. Puede ser una habilidad fsica, como el
desplante en el escenario o el manejo de cmaras, como tambin una habilidad intelectual,
como la habilidad para el clculo o para hablar en pblico. Sin embargo, que tengamos un
talento particular no significa que siempre seamos mejores que otros en lo que respecta a
ese talento.
El talento es una ventaja, pero no es un triunfo asegurado. Bajo esta perspectiva habr que
decir que Claudio estaba sufriendo las consecuencias de ni siquiera conocer su talento, es
decir, no saber a ciencia cierta para qu sirve o qu es lo que debe potenciar y en ese sentido
estar perdido y expuesto a la explotacin de aquellas empresas y empresarios
inescrupulosos que buscan explotar a los trabajadores dispuestos a hacer lo que sea por
adquirir experiencia.
Sin la deteccin del talento el xito profesional se pone fuertemente en duda, porque la
disposicin no ser la misma que aquel que sabe para qu sirve y explota sus conocimientos
en beneficio propio y de la comunidad. Ahora bien, para cualquier profesional es apenas obvio
que sus conocimientos se fortalecen cuando se ponen en prctica y se desarrollan al adquirir
un hbito bueno o virtud, antes no. Ser profesional no significa terminar una carrera o tener
un ttulo profesional, es ante todo, una combinacin de actitudes y aptitudes en beneficio
propio y de los dems.
Ms all de que se tenga o no talento, existen factores externos que pueden determinar
el xito laboral y tiene que ver con la poltica empresarial de bajar los sueldos a los
profesionales con el nimo de aumentar las ganancias de la empresa. Cuando no existe una
tarifa mnima para cada profesin en funcin del tiempo de estudio y complejidad de la
responsabilidad, las empresas a menudo abusan de sus empleados, porque siempre habr
quien est dispuesto a ganar menos con tal de tener un trabajo estable.
3. Desenlace
Con el tiempo, Claudio pens que si reiniciaba estudios superiores que le dieran un
mayor estatus dentro de su profesin podra mejorar su situacin, por lo que empez a
estudiar en la noche para recibirse como ingeniero civil. Lamentablemente su realidad no
cambi y de nuevo tuvo que desempearse en funciones que no tenan que ver con su
profesin real, haciendo clases en institutos, clases particulares de matemticas y una que
otra asesora, pero nada estable.Su situacin laboral ha sido ardua y laboriosa. Al principio
se desempe con el entusiasmo y la motivacin propia de las personas que buscan a travs
del trabajo una forma digna de bienestar y de realizacin personal, pero ahora las cosas que
hace carecen de una verdadera motivacin, pues encuentra que su trabajo podra ser
realizado por un tcnico con menos aos de escolaridad y a un menor sueldo, lo que motiva
a las empresas a contratar este tipo de profesionales.
En el caso de Claudio, l cree que uno puede ser despedido no slo por trabajar mal,
sino tambin si uno cobra lo justo. A esto se suma la incomodidad que genera trabajar con
una actitud creativa y emprendedora en un ambiente laboral tan limitado, porque asusta a
muchos mandos medios dentro de una organizacin, ya que se perciben como
competencia.Hoy Claudio sigue trabajando de la misma forma que lo viene haciendo desde
queegreso de su carrera, sin dejar de pensar en ahorrar unos cuantos pesos para montar su
negocio, algo con lo que pueda sobrevivir.
4. Comentario
La alternativa de Claudio es exigir el derecho a la dignidad en el trabajo, la misma que
tiene con la libertad para desarrollar su creatividad, pues una vida personal requiere dignidad.
Sin dignidad, hay vida biolgica o animal, pero no personal. Por eso, el correcto
planteamiento de las necesidades bsicas no se puede hacer a partir de la subsistencia sino
a partir de la dignidad humana, que le confiere al hombre unos derechos inviolables. En esta
perspectiva de la dignidad y el derecho, no es el alimento la primera de las necesidades
bsicas, sino el trabajo. El hombre no "recibe" la subsistencia en gracia a la benevolencia de
los dems, sino que se la da a s mismo a travs del trabajo.
A los que entregan su trabajo por la comida y permiten la explotacin de las empresas,
habr que decirles que la vida tiene un sentido ms profundo que las mismas empresas
tienen que potenciar y desarrollar.

5. Conclusin
Con este caso tenemos que apelar al principio donde debe primar la concepcin de la
persona humana sobre el capital. Aunque este principio parezca evidente por s mismo, la
historia nos muestra que en una sociedad capitalista se lo suele negar.En el sistema
capitalista los intereses del capital siempre han sido colocados por encima del bien de las
personas. Las empresas se organizan de acuerdo al principio de la mxima rentabilidad. La
economa de un pas, sus finanzas obedecen ciegamente las leyes del capital. Los problemas
del desempleo, de la mortalidad infantil, del hambre, de la inseguridad, de la carencia de
vivienda, del analfabetismo, etc., se resuelven siempre del mismo modo: "no podemos hacer
nada por el momento"; "la crisis econmica no permite darles solucin"; "el pas carece de
recursos para reducir el ndice de desempleo". Todo esto traducido a otro lenguaje significa:
"el capital no puede variar sus planes para atender a esas personas; eso llevara a la ruina
del pas".
Pero, por otro lado, poco a poco se ha ideo creando la conciencia de que, despus de
todo, el capital ms importante son las personas mismas, pues son ellas mismas las que
realizan el trabajo. Es decir, en la medida en que las personas estn ms satisfechas con su
trabajo, la economa funcionar mejor. Ciertamente, este proceso no se encuentra concluido,
pero el desempeo de ciertas empresas que fomentan una visin del trabajo a la luz de la
tica es un interesante testimonio de los principios que deberan guiar la economa.
Caso 2
Luca est casada con Jess desde hace 2 aos y acaba de graduarse en ingeniera de
sistemas; su ilusin es ayudar a su esposo con las responsabilidades del hogar, ya que han
adquirido una serie de deudas que deben cubrir. Una vez que Luca ha terminado de hacer
su Currculum Vitae le pide a Jess que se la revise para ver si tiene errores, obviamente,
antes de llevarlo a un par de empresas. Cuando Jess lo revisa se da cuenta que hay una
serie de datos que no corresponden a la realidad, como por ejemplo, dice que trabaj dos
aos como consultora de una empresa multinacional y que fue asesora del presidente de una
compaa naviera. Jess entonces le sugiere a Luca que elimine esa informacin del
Currculum, ella piensa que la informacin no es falsa del todo, ya que realmente trabaj
apoyando unos proyectos de la multinacional y su cercana con el presidente de la naviera
tambin le ha permitido una serie de consejos al presidente. Jess insiste que una cosa es
dar algunos consejos y algunas sugerencias en proyectos y otra distinta autonombrarse
consultora, cuando nunca ha habido de por medio contratos o pago de honorarios.
La discusin entre Jess y Luca tiene que ver con el alcance de los trminos que Luca
pretende utilizar en su Currculum, lo que efectivamente la comprometera con una
experiencia que aun no tiene y a su vez involucra personas que a lo mejor no pueden dar
testimonio de sus conocimientos. La posicin de Jess parece mucho ms sensata que la de
Luca, sin embargo ella cree que Jess se pasa de miedoso. El argumento de ella para poder
entrar con fuerza a un mercado laboral tan competitivo, es dndole relevancia a las cosas
que uno hace.
En palabras de Jess, Luca miente en su currculum y en palabras de Luca, es darle
importancia a las cosas que aunque pequeas, pueden ser fundamentales al momento de
revelar la informacin en un currculum. Qu creen de la posicin del uno y del otro? Cul
sera su posicin? Qu desenlace tiene este dilema si se pone o no la informacin como la
pretende Luca?