Cesar Alexis Campa Solis

A07065142
VICTOR SEALTIEL CRUZ ROS
Pensamiento critico
MV-U2-Actividad 1. Enfocando al pensamiento
Selecciona una disciplina acade mica que requiera el uso de los tres tipos de conocimiento (declarativo,
situacional y procedimental).

DICIPLINA ACADEMICA: Qumica

Ejemplifica como coinciden los tres tipos de conocimiento en la disciplina seleccionada.

DECLARATIVO: Se dedica al estudio de la estructura, las propiedades, la composicin y la transformacin de

la materia.

SITUACIONAL: Analizar los cambios que suceden en la materia durante las llamadas reacciones qumicas.

PROCEDIMENTAL: Dichas partculas son analizadas desde un punto de vista microscpico

Elige una actividad que te gusta realizar de manera de entretenimiento: jugar ajedrez, escribir, hacer
deportes, resolver acertijos, elaborar trabajos escolares, practicar algu n deporte etc., pero que adema s
te consideras que te desempen as bien en dicha actividad.

ACTIVIDAD: Hacer Ejercicio.

1ro se debe hacer un calentamiento o estiramiento a la hora de realizar cualquier ejercicio deportivo o fsico
con una breve rutina bien hecha para que pueda prevenir esguinces, desgarres o una torcedura que pueda
provocar una grave factura.

Despus de realizar esto y hacer que mi cuerpo se vaya preparando para para realizar el ejercicio comienzo a
trotar por 35 minutos, tomo un ligero descanso y sigo con sentadillas clsicas que es poner los pies paralelos
con rodillas estiradas y espalda recta, flexiono mis rodillas bajo mi cadera hacia el suelo y comienzo hacer 60
de ellas seguidas.

Para finalizar hago un poco ms de ejercicios pero esos me turno para realizar, un da hago sentadillas y
abdominales, otro da hago spinning y saltos etc.

Para realizar este es necesario utilizar ropa deportivo y cmoda, no comer nada antes de empezar a realizar
el deporte y tomar poca agua; Yo pienso que esta actividad la puedo realizar bien, me desempea bien
porque ya llevo tiempo hacindolo y porque mucho realizar, me ayuda de muchas formas, puedo estar bien
en mi salud, me puede relajar un poco pues todo eso lo hago al aire libre en un parque, me destreza y me
ayuda a estar bien con migo.

Actividad tocar guitarra

Esta actividad me ha parecido interesante, pero creo que no podra llevarla a cabo por no tener el tiempo
necesario para practicarlo.Alternativas:1.- Inscribirme en una escuela de msica.2.- El da de mi descanso
laboral dedicar una hora para practicar.3.- Hacer un horario tomando en cuenta los turnos de rol en mi
trabajo

Reflexionar y describir una mala decisio n del pasado y sus razones.

Cesar Alexis Campa Solis
A07065142
VICTOR SEALTIEL CRUZ ROS
Pensamiento critico
Cuando sal del secundario tome la mala decisin de no querer cursar la preparatoria y perder un ao para
as dedicarme un tiempo para m, sin tener preocupaciones, tareas, no tenerme que levantarme temprano y
sobre todo no asistir.

Quera trabajar para ganar dinero y gastrmelo en lo que yo quisiera esas, esas fueron las razones del porque
quera perder un ao, sent yo que empezar un nuevo curso sera un gran peso y no estaba preparada.

Durante el ao que perd me di cuenta que fue psima idea haber tomado esa decisin, no fue exactamente
lo que esperaba pues solo perd tiempo, estuve la mayor parte del ao muy aburrida, trabaje por muy poco
tiempo y en algo que no quera y no me gustaba pero en el nico lugar donde me aceptaban pues era menor
de edad.

Responder paso a paso las preguntas relacionadas con el proceso de la toma de decisiones de un
pensador crtico, siguiendo las instrucciones que se dan en la liga que aparece en este punto 8.

Pregunta preliminar

1. Piensa en una mala decisio n que hayas tomado, de las de tipo importante y escribe lo que
hiciste o en lo que fallaste en el proceso de decisio n lo cual causo que pienses que haya sido una
mala decisio n por ejemplo no haber pensado en las consecuencias-.

Cuando decid perder el ao no tome en cuentas las cosas que me afectara, me atrasara con los
estudios, se me olvidaras algunas de las que aprend, tal vez tendra que empezar de nuevo, no
puse a trabajar mi cerebro y pues ahora me cuesta un poco ms de trabajo de entender las cosas.
En lugar de haberme puesto a leer o dar repaso estuve haciendo nada y creo que eso me afecto
mucho.

Paso 1. Asegu rate de considerar posibles cursos alternos de accio n

2. A. Imagina que eres un maestro y que recibes el reclamo de un alumno sobre su
injusto examen de pensamiento crtico Por que necesitas tomar una decisio n
Sobre lo que debes hacer? Y que cursos de accio n alternativos esta n abiertos para ti?

Porque como maestra mi trabajo es explicarle por qu mi alumno saco esa calificacin y darle mi
razn por la cual tome esa decisin sobre su calificacin.
Aparte revisar su examen junto con l punto por punto, escuchar tambin sus dudas y ver de nuevo
su calificacin y ver si me equivoque yo tambin.

B. Supo n que eres el ministro de Agricultura en el gobierno y un brote de enfermedades te

fue reportado. Porque es una decisio n necesaria y que alternativas se te abren?

Tengo que tomar una serie de decisiones respecto al brote depende mi para que las personas
puedan hacer algo y tenga lo necesario para que podamos enfrentar el brote, tomar acciones.
Las alternativas que hara yo es dar medicamentos y vacunas que eliminen estas enfermedades, dar
material como Gel anti bacterial, cubre bocas, jabn, toallas, etc.
Cesar Alexis Campa Solis
A07065142
VICTOR SEALTIEL CRUZ ROS
Pensamiento critico

B. Imagina que enfrentas como presidente de Mxico, la decisin de apoyar en una guerra
que se est desatando en un pas rabe, y t desconoces detalles sobre el ataque. Haz una
lluvia de ideas sobre las cosas que debes saber antes de dar una respuesta internacional.

Primero antes que nade averiguar las razones de la guerra y sus consecuencias que
tendramos nosotros al ayudarlos.
Los recursos con los que cuenta nuestro pas para enfrentar la guerra (Armas, equipo,
soldados, etc).
Buscar soluciones para la guerra.

Paso 2. Considera las posibles consecuencias de cada alternativa.

3. A. Regresa a la pregunta sobre el reclamo del examen y escribe las posibles
consecuencias de dos de los cursos alternativos de accin que mencionaste.

Si mi alumno me est haciendo un reclamo sobre la calificacin de su examen es porque

l no est de acuerdo con ello, el quiz estudio y mereca un resultado ms alto, si yo no le
hago caso y no le doy una explicacin puedo provocar un conflicto porque el alumno
quiere una razn de porque esa calificacin y yo se la estoy negando, mi alumno puede
decir que l est bien y me puede acusar con mis jefe que ente caso seria la directora
como tambin con sus padres.
Si reviso su examen juntos con el no habr ningn problema porque estoy
comprobndole o dndole motivos de su calificacin y yo no me metera en problemas con
l en cambio si no lo reviso posiblemente la que estara mal seria yo y tendr problemas.

B. Regresa a la pregunto sobre el ministro de agricultura y menciona dos posibles

cursos de accio n y sus consecuencias-utiliza el conocimiento previo necesario para
ello.

Antes que nada verificar si es un brote del que se trata y las enfermedades porque a lo
mejor no puede ser algo breve y yo ya estoy dando medicamento que pueden causar
daos o malas reacciones en el cuerpo.
Si en verdad hay un brote reaccionar de la ms manera ms rpida porque si es algo
fuerte y yo no tomo cartas en el asunto muchas personas podrn enfermarse gravemente
y yo estara en problemas y hasta ir a la crcel por no hacer nada.

3. Considera cuanto te gusta o disgusta o cuan valioso o indispensable son las

posibles consecuencias.
Piensa en que el gusto o disgusto que tienes en relacio n a comprar boletos de sorteos o rifas
y lo que consideras bueno o malo en estos casos, posibles consecuencias en relacio n
a tu propia percepcio n, pero tambie n a la opinio n de quien piense lo contrario. Me parece
valioso y me gusta cuando soy el ganador de la rifa, pero me disgusta porque la mayora de los
boletos no son ganadores. Piensa en que es lo valioso y lo no valioso de atacar a un pas con una
Cesar Alexis Campa Solis
A07065142
VICTOR SEALTIEL CRUZ ROS
Pensamiento critico
guerra, en apoyo de un acuerdo internacional .No es valioso porque se trata de un acto de
violencia en el que mueren muchas personas, pero se debe tomar en cuenta si se trata de un
acuerdo internacional que tendra beneficios despue s, apoyo a nuestro pas, en alguna
situacio n semejante o de emergencia.

Paso 4. Toma la medida apropiada de la responsabilidad tica

o moral
5. A. Qu consideraciones morales piensas que son relevantes para decidir los siguientes: Una
amiga ha confiado en ti, y le has prometido no revelar su secreto a nadie ms. Otros amigos
cercanos a ti quieren que les digas su secreto. Qu debes hacer? De entrada discernir por qu o
para qu los amigos quieren saber el problema, ses en verdad para ayudarla o por curiosidad. Lo
mejor sera no decir nada porquera amiga a confiado en m y porque yo he dado mi palabra. Ahora
supn que lo que tu amiga te dijo en confianza, puede afectar a otro amigo de manera seria, qu
debes hacer? Hablar con mi amiga para que sea ella misma la que pueda decrselo
solucionarlo de manera que el otro tampoco salga lastimado. Si no se logra lo anterior buscar otra
forma para decrselo sin revelar lo que ha sido confiado.
C. T sabes que un compaero tuyo est en serios problemas de drogas, qu debes
hacer? Hablar con l para que se atienda en un centro de rehabilitacin o motivarlo a que
asista al grupo de alcohlicos annimos. Mencionarle los daos que las drogas ocasionan a
su salud y a las personas que la quieren, papas, esposa, hijos, amigos y lo principal
el dao propio en su persona fsica, moral y espiritualmente. Elabora en un espacio
de media cuartilla tus propias conclusiones acerca dela importancia de involucrar al
pensamiento crtico en la toma de decisiones. A travs de este tema, me pude dar cuenta
que tomar decisiones por muy simples que parezcan tienen consecuencias que despus
debo enfrentar. Hay decisiones que tomamos a lo largo de nuestras vidas y no es sino,
hasta despus que nos damos cuenta de lo importante que son y de la trascendencia que
tuvieron para nuestra situacin actual. Es entonces cuando comenzamos a reflexionar si
hubiramos tomado otra decisin, las cosas fueran diferente, pero en realidad solo nos
queda enfrentar las consecuencias. En mi experiencia puedo decir que las situaciones que
se vienen a lo largo de los aos, vas aprendiendo a pensar antes de tomar una
decisin, es importante tambin tener presente que todo lo que decidamos hacer,
decir etc. Repercute tambin en otras personas, porque moralmente tambin
tenemos cierta responsabilidad, por ejemplo tomar una decisin de si se debe dejar en
cigarro, adems de todos los daos a la salud personal, tambin se afecta gravemente a las
personas que nos rodean y al medio ambiente. Para tomar una decisin no es proceso
fcil, porque implica reflexin sobre si es necesario tomar la decisin o no, tener presente
varias alternativas de accin, no dejarme llevar por la ms fcil, pensar en las
consecuencias de cada alternativa y cmo son para mi esas consecuencias, es decir si me
gustan o no, pensar en las repercusiones morales que se tiene en la accin que se quiere
tomar, y despus tomar la decisin que mejor nos parezca.
Cesar Alexis Campa Solis
A07065142
VICTOR SEALTIEL CRUZ ROS
Pensamiento critico