Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Luciene Michel Karin Lorien Menoncin Natlia Gastaud de Oliveira Nara Rodrigues
RESUMO
Visto que a tica um valor fundamental e a sociedade cada vez mais necessita de
princpios norteadores do que certo, alguns conceitos e questionamentos acerca da
tica so apresentados. O presente trabalho destina-se a comparao entre os
cdigos de tica do profissional arquivista, aprovado pela Sociedade Americana de
Arquivistas e do bibliotecrio, aprovado no Brasil, traando similaridades e
diferenas. Ir propor conceitos deontolgicos em torno do tema da tica nessas
profisses. E conclui que a tica um valor intrnseco a cada pessoa, ou seja,
individual, e o cdigo deveria servir como uma ferramenta de atribuio de
responsabilidades. PALAVRAS-CHAVES: tica. tica Profissional. Bibliotecrio.
Arquivista. Deontologia.
2
SUMRIO
1
INTRODUO ........................................................................
..................................... 3 2 ENTRELAAMENTO DA TICA, MORAL E
VALORES ............................................ 4 3 POR DENTRO DA TICA E DA
POSTURA PROFISSIONAL ................................... 7 3.1 Cdigo de tica
Profissional ......................................................................
........ 9 3.2 Cdigo de tica do Profissional
Bibliotecrio ................................................. 11 3.3 Cdigo de
tica da Sociedade de Arquivistas Americanos (SAA): Code of Ethics for
Archivists ........................................................................
........................ 16 3.4 Comparao entre os
Cdigos .........................................................................
18 4
CONCLUSES ........................................................................
.................................. 21
REFERNCIAS .......................................................................
..................................... 22
3
1 INTRODUO
Estas trs concepes fazem ou faro parte em algum momento da vida de todo o ser
humano, esto interligadas e convergem em alguns aspectos e se diferenciam em
outros, dependendo do contexto sob os quais so analisadas. O ser humano s poder
fazer uso destas trs abordagens enquanto fizer parte de um ecossistema social uma
vez que vivendo isoladamente do mbito social prescindir de tais pressupostos. A
seguir constam abordagens tericas de alguns autores sobre os termos tica, moral e
valores, descortinando o vu existente sobre os seus significados mais intrnsecos.
Para Frei Betto (2003) so termos indissolveis Toda atitude tica est
intimamente ligada aos valores morais que predominam em nosso grupo social. So
esses valores que inspiram nossas aes e servem de referncia para avaliar se elas
so ou no eticamente aceitveis. (FREI BETTO, 2003, p. 17) Enquanto que Guimares
et al. agrega aos valores uma concepo normativa
[...] os valores, pressuposto da vida em sociedade, so construdos ao longo da
historia de cada individuo, em suas diferentes etapas de desenvolvimento e partem
das razes culturais de cada sociedade, que os julgam moralmente (reflexo tica) e
ento so admitidos e respeitados por estes cidados. Desse modo, a tica enquanto
reflexo sobre a moral, propicia que se confira aos valores a condio de: normas,
princpios ou padres sociais, de natureza econmica, moral, religiosa, artstica,
cientifica, poltica, profissional e legal. (GUIMARAES et al, 2009, p. 98)
Na viso de Vsquez (1975) a moral era considerada como objeto de estudo da cincia
chamada tica. A tica no a moral e, portanto, no pode ser reduzida a um
conjunto de normas e prescries, sua misso explicar a moral efetiva e neste
sentido pode influir na sua prpria moral. (VSQUEZ, 1975, p.13-14) E ainda sobre a
moral entende-se como [...] conjunto de normas e regras destinadas a regular as
relaes dos indivduos numa comunidade social dada [...]. (VSQUEZ, 1975, p. 25)
[...] ambas esto ligadas idia de modos de agir determinados pelo uso. Mas a
tica se esfora por desconstruir as regras de conduta que formam a moral, os
juzos de bem e de mal que se renem no seio desta ltima. O que designa a tica
seria uma metamoral e no um conjunto de regras prprias de uma cultura. Ela se
esfora em descer at os fundamentos ocultos da obrigao; pretende-se enunciadora
de princpios ou fundamentos ltimos. Por sua dimenso mais terica, por sua
vontade de remeter fonte, a tica mantm uma espcie de primazia em relao
moral. (DUPAS, 2001, p. 77)
Aqui d para perceber que a tica est muito alm da concepo de regra da moral,
est acima das normatizaes de conduta, pelo contrrio, ela busca as razes para
este ou aquele tipo de ao. O agir corretamente segundo os padres de conduta ou
comportamento de uma determinada sociedade diz respeito a moral e no a tica, o
papel desta seria a reflexo sobre estes costumes pautada na liberdade de escolha.
Aranalde (2003, p. 359) defende que uma postura tica no pode se esgotar na
cultura de uma determinada sociedade. Embora a tica sempre esteja relacionada a
uma determinada cultura, no pode reduzir-se ela. Frei Betto (2003) corrobora com
a idia de Aranalde sobre a questo espaotemporal entre a moral e a tica:
A moral no a mesma em todos os tempos, para todos os povos. Ela resulta do
processo cultural de cada povo. Em outras palavras, do ponto de vista da razo, no
h valores morais absolutos, objetivamente inquestionveis para toda a humanidade.
(FREI BETTO, 2003, p. 17)
O mesmo autor ainda acrescenta que [...] todos os profissionais, como coletivo
que se identifica por sua atividade laborativa, so levados a estabelecer [...] um
conjunto de princpios que orientem as suas condutas pessoais e as suas prticas ou
aes profissionais. (SOUZA, 2007a). O autor (2007a) ainda comenta sobre as
atitudes que constituem um profissional. Elas so decorrentes da preparao
profissional e da conduta moral, resultado da
8
O autor quer dizer que o cdigo chamado como Cdigo de tica fere alguns
pressupostos j vistos anteriormente sobre a tica tais como a racionalidade que
permite a elaborao de juzos ticos, reflexo sobre a moral, julgamento de
valores, liberdade de escolha de escolha diante dos dilemas surgidos
imprevisivelmente no cotidiano das profisses. Quanto estes dilemas cabe ainda
colocar mais um contraponto na viso do autor sobre eles.
No que diz respeito a um cdigo de tica, ou seja, uma tica dada materialmente na
forma de prescries de conduta e possibilidade de coao, a argumentao exposta
indica que no capaz de constituir-se como tal pelo simples fato de que uma
prescrio no pode comportar todas as circunstancias que envolvem uma ao, uma
deciso e uma escolha deliberada. Numa circunstancia que envolva uma tomada de
deciso e uma escolha deliberada, podemos depararmo-nos com um dilema tico.
principalmente em relao a dilemas ticos que um cdigo parece incapaz de dar
conta da realidade. (ARANALDE, 2005,p. 363).
A autora Mattos afirma que vrios conceitos bsicos so encontrados na maioria dos
cdigos profissionais, ou seja, so constantes no campo da tica profissional,
assim questes como nvel moral em relao a si, aos superiores e aos colegas e
prestao de servios profissionais. (1977, p. 10). Agora nos deteremos aos cdigos
especficos. Para isso, os cdigos sero descritos tornando-se fontes
informacionais para comparaes e outros aspectos pertinentes. 3.2 Cdigo de tica
do Profissional Bibliotecrio O Cdigo de tica do Profissional Bibliotecrio foi
retirado do site do Conselho Federal de Biblioteconomia1. Esta informao
importante que seja de fcil e livre acesso a todos, principalmente os
profissionais. Para um melhor entendimento, segue abaixo sua cpia.
CONSELHO FEDERAL DE BIBLIOTECONOMIA RESOLUO CFB N. 42 DE 11 DE JANEIRO DE 2002.
Dispe sobre Cdigo de tica do Conselho Federal de Biblioteconomia. O Conselho
Federal de Biblioteconomia, no uso das atribuies que lhe so conferidas pela Lei
no 4.084, de 30 de junho de 1962 e o Decreto no 56.725 de 16 de agosto de 1965,
resolve: CDIGO DE TICA PROFISSIONAL DO BIBLIOTECRIO SEO I DOS OBJETIVOS
Art.1 - O Cdigo de tica Profissional tem por objetivo fixar normas de conduta
para as pessoas fsicas e jurdicas que exeram as atividades profissionais em
Biblioteconomia. SEO II DOS DEVERES E OBRIGAES Art.2 - Os deveres do
profissional de Biblioteconomia compreendem, alm do exerccio de suas atividades:
a) dignificar, atravs dos seus atos, a profisso, tendo em vista a elevao moral,
tica e profissional da classe; b) observar os ditames da cincia e da tcnica,
servindo ao poder pblico, iniciativa privada e sociedade em geral; c)
respeitar leis e normas estabelecidas para o exerccio da profisso; d) respeitar
as atividades de seus colegas e de outros profissionais; e) contribuir, como
cidado e como profissional, para o incessante desenvolvimento da sociedade e dos
princpios legais que regem o pas. Art. 3:- Cumpre ao profissional de
Biblioteconomia: a) preservar o cunho liberal e humanista de sua profisso,
fundamentado na liberdade da investigao cientfica e na dignidade da pessoa
humana; b) exercer a profisso aplicando todo zelo, capacidade e honestidade no seu
exerccio; c) cooperar intelectual e materialmente para o progresso da profisso,
mediante o intercmbio de informaes com associaes de classe,
1
Art.8 - O Bibliotecrio deve interessar-se pelo bem pblico e, com tal finalidade,
contribuir com seus conhecimentos, capacidade e experincia para melhor servir a
coletividade. Art.9 - No desempenho de cargo, funo ou emprego, cumpre ao
Bibliotecrio dignific-lo moral e profissionalmente. Art.10 - Quando consultor,
responsabilidade do Bibliotecrio apresentar mtodos e tcnicas compatveis com o
trabalho oferecido, objetivando o controle da qualidade e a excelncia da prestao
de servios, durante e aps a execuo dos trabalhos. SEO III - DOS DIREITOS Art.
11 - So direitos do profissional Bibliotecrio: a) exercer a profisso
independentemente de questes referentes a religio, raa, sexo, cor e idade; b)
apontar falhas nos regulamentos e normas das instituies em que trabalha, quando
as julgar indignas do exerccio profissional, devendo, neste caso, dirigir-se aos
rgos competentes, em particular, ao Conselho Regional; c) votar e ser votado para
qualquer cargo ou funo em rgos ou entidades de classe, nos termos da legislao
vigente; d) defender e ser defendido pelo rgo de classe, se ofendido em sua
dignidade profissional; e) auferir benefcios da cincia e das tcnicas modernas,
objetivando melhor servir ao seu usurio, classe e ao pas; f) usufruir de todos
os demais direitos especficos, nos termos da legislao que cria e regulamenta a
profisso de bibliotecrio; g) preservar seu direito ao sigilo profissional, quando
portador de informaes confidenciais; h) formular, junto s autoridades
competentes, crticas e/ou propostas aos servios pblicos ou privados, com o fim
de preservar o bom atendimento e desempenho profissional. SEO IV DAS PROIBIES
Art. 12 - No se permite ao profissional de Biblioteconomia, no desempenho de suas
funes: a) praticar, direta ou indiretamente, atos que comprometam a dignidade e o
renome da profisso; b) nomear ou contribuir para que se nomeiem pessoas sem
habilitao profissional para cargos privativos de Bibliotecrio, ou indicar nomes
de pessoas sem registro nos CRB; c) expedir, subscrever ou conceder certificados,
diplomas ou atestados de capacitao profissional a pessoas que no preencham os
requisitos indispensveis ao exerccio da profisso; d) assinar documentos que
comprometam a dignidade da Classe; e) violar o sigilo profissional; f) utilizar a
influncia poltica em benefcio prprio; g) deixar de comunicar aos rgos
competentes as infraes legais e ticas que forem de seu conhecimento; h)
deturpar, intencionalmente, a interpretao do contedo explcito ou implcito em
documentos, obras doutrinrias, leis, acrdos e outros instrumentos de apoio
tcnico do exerccio da profisso, com intuito de iludir a boa f de outrem; i)
fazer comentrios desabonadores sobre a profisso de Bibliotecrio e de entidades
afins profisso; j) permitir a utilizao de seu nome e de seu registro a
qualquer instituio pblica ou privada onde no exera, pessoal ou efetivamente,
funo inerente profisso; l) assinar trabalhos ou quaisquer documentos
executados por terceiros ou elaborados por leigos, alheios a sua orientao,
superviso e fiscalizao; m) exercer a profisso quando impedido por deciso
administrativa transitada em julgado; n) recusar a prestar contas de bens e
numerrio que lhes sejam confiados em razo de cargo, emprego ou funo; o) deixar
de cumprir, sem justificativa, as normas emanadas dos Conselho Federal e Regionais,
bem como deixar de atender a suas requisies administrativas, intimaes ou
notificaes, no prazo determinado; p) utilizar a posio hierrquica para obter
vantagens pessoais ou cometer atos discriminatrios e abuso de poder; r) aceitar
qualquer discriminao no tocante a salrio e critrios de admisso por sexo,
idade, cor, credo, e estado civil.
14
Uma das preocupaes foi regulamentar o cdigo, dando legalidade ao mesmo, com a
publicao no Dirio Oficial da Unio. Mostrando o comprometimento profissional com
a questo tica. Est dividido em sees e artigos.
E continua:
Os bibliotecrios brasileiros, nos termos de seu Cdigo de tica, mais que autores
de sua atuao, so assujeitados ao cumprimento de um modo de atuar. Talvez, por
essa razo, pelo vcio de origem brasileira de legislar sobre tudo ou de regular
qualquer coisa em sua existncia humana, a prescrio da postura ou conduta de
Cdigo de tica do bibliotecrio brasileiro sirva para obscurecer a verdadeira
inteno de quem criou originalmente tal Cdigo nos idos da ditadura militar
iniciada em 1964. (SOUZA, 2007b).
Cabe ressaltar que existe na redao do cdigo especificaes quanto aos honorrios
profissionais, sendo regulamentada uma remunerao justa. 3.3 Cdigo de tica da
Sociedade de Arquivistas Americanos (SAA): Code of Ethics for Archivists Para
desenvolver nossa anlise utilizamos o Cdigo da Sociedade Americana de Arquivos2,
j que no h no Brasil a publicao oficial de um cdigo tico.
Code of Ethics for Archivists
Preamble The Code of Ethics for Archivists establishes standards for the archival
profession. It introduces new members of the profession to those standards, reminds
experienced archivists of their professional responsibilities, and serves as a
model for institutional policies. It also is intended to inspire public confidence
in the profession. This code provides an ethical framework to guide members of the
profession. It does not provide the solution to specific problems. The term
archivist as used in this code encompasses all those concerned with the
selection, control, care, preservation, and administration of historical and
documentary records of enduring value. I. Purpose The Society of American
Archivists recognizes the importance of educating the profession and general public
about archival ethics by codifying ethical principles to guide the work of
archivists. This code provides a set of principles to which archivists aspire. II.
Professional Relationships Archivists select, preserve, and make available
historical and documentary records of enduring value. Archivists cooperate,
collaborate, and respect each institution and its mission and collecting policy.
Respect and cooperation form the basis of all professional relationships with
colleagues and users. III. Judgment Archivists should exercise professional
judgment in acquiring, appraising, and processing historical materials. They should
not allow personal beliefs or perspectives to affect their decisions. IV. Trust
Archivists should not profit or otherwise benefit from their privileged access to
and control of historical records and documentary materials.
CDIGO ARQUIVISTA Oferecer regras de conduta de alto nvel *Manter integridade dos
arquivos *Tratar,selecionar e manter arquivos em seu contexto *Preservar a
autenticidade dos arquivos *Responsabilizar-se pelo tratamento dos dosumentos
*Facilitar o acesso aos arquivos *Encontrar o justo equilbrio entre a legislao,
o direito ao conhecimento e o respeito a vida privada. *Procurar atingir o melhor
nvel profissional *Trabalham em colaborao com os colegas. *Objetividade e
imparcialidade.
OBJETIVOS
DEVERES
19
*Os arquivistas servem aos interesses de todos e evitam tirar de sua posio
vantagens para eles mesmos ou para quem quer que seja.
HONORRIOS
O Bibliotecrio deve exigir justa remunerao por seu trabalho, levando em conta as
Como podemos perceber, os dois cdigos de tica se diferenciam pela sua estrutura e
nvel de especificidades. O cdigo do bibliotecrio se apresenta de maneira mais
abrangente, mostrando detalhes nas suas disposies, dividido em sees, artigos e
pargrafos observando criteriosamente a postura do profissional, no deixando
dvidas em suas exigncias. Orienta o profissional quanto aos seus objetivos,
direitos, proibies, infraes disciplinares, aplicao de sanes, honorrios e
conclui ainda sobre as disposies gerais. Podemos afirmar que o cdigo de tica do
bibliotecrio deontolgico, por manifestar seus deveres e compromissos de conduta
profissional, contendo proibies, regras e prescries ou em carter declaratrio
em compromisso com o usurio (no o caso do Brasil). Esta clareza de abordagem no
cdigo do bibliotecrio permite que o profissional possa respaldar-se em caso de
dvidas ou para fazer valer seus direitos. O cdigo do arquivista apresenta seu
cdigo de maneira mais sucinta,em 10 normas, que so objetivas e descrevem em
linhas mais gerais suas orientaes, centralizando seu foco em torno da postura
profissional correta, lembrando-se sempre da alta fidelidade na prestao dos seus
servios, tendo em mos a essncia de sua profisso: os documentos e arquivos. As
infraes, sanes e honorrios so vagamente comentados ou nem so mencionados no
cdigo dos arquivistas. A questo de sigilo exposta no cdigo do bibliotecrio e a
questo da confiana no cdigo do arquivista so similares; isto porque, o sigilo
est pautado em uma relao de confiana com o profissional portador de documentos
que no devem ser expostos a todos.
21
4 CONCLUSES
A anlise comparada dos cdigos de tica permite perceber como os profissionais das
duas reas em questo (arquivista e bibliotecrio) situam as noes comportamentais
e respeitam a sociedade. O do bibliotecrio de maneira mais abrangente, mas
extremamente prescritivo, usando da deontologia para postular suas atitudes. J o
do arquivista mais sucinto e no estabelece claramente as orientaes do
trabalho. Um cdigo de tica importante, regulando um comportamento profissional
adequado. A simples existncia de um cdigo de tica no garante respeito a ele por
todos os profissionais, porm j um comeo para que faa-se respeit-lo. Os mais
interessados devem batalhar para que se faa cumpri-lo, ou seja, os prprios
profissionais tem de fiscalizar se os companheiros de trabalho respeitam e atuam
conforme os princpios ticos vigentes no cdigo. Cabe a pergunta, se tica deve
ser aprendida ou seria um valor que carregamos naturalmente. Por estar a tica
intimamente ligada aos costumes das pessoas, acreditamos que tica um valor que
carregamos a partir do seio familiar, sendo complicado de aprender atravs da
educao formal ou atravs de cdigos. O cdigo deve ser uma ferramenta que atribui
responsabilidades que nortearo o processo de desenvolvimento profissional, visando
o bem comum da sociedade. O respeito ao cdigo de tica, por parte dos
profissionais, que tornar a profisso valorizada e da confiana de todos.
22
REFERNCIAS
FREI BETTO. Desafios ticos. Caros Amigos. So Paulo, v. 7, n. 80, p. 17, nov.2003.
S, Antonio Lopes de. tica profissional. 2.ed. So Paulo: Atlas, 1998. 207 p.
SOUZA, Francisco das Chagas de. tica e deontologia: textos para profissionais
atuantes em bibliotecas. Florianpolis: Ed. UFSC; Itaja: Ed. IUNIVALI, 2002.
SOUZA, Francisco das Chagas de. Por que os bibliotecrios brasileiros chamam de
cdigo de tica ao seu cdigo de conduta profissional? Infohome, dez. 2007a. Seo
Prtica Profissional E tica. Disponvel em: <http://www.ofaj.com.br/
colunas_conteudo.php?cod=330>. Acesso em: 10 nov. 2009.
SOUZA, Francisco das Chagas de. Existe uma tica profissional? Infohome, nov.
2007b. Seo Prtica Profissional E tica. Disponvel em: < http://www.ofaj.com.
br/colunas_conteudo.php?cod=322 >. Acesso em: 10 nov. 2009