En el mbito laboral, Como respuesta a una

demanda social

Origen
Educacin basada en competencias se instaura
en Estados Unidos y en Canad

Obedece a una actualizacin de las aptitudes o capacidades en la

persona posee de siempre por su misma naturaleza humana

La competencia implica saber hacer demostrar en la prctica

laboral los conocimientos las actitudes y las habilidades
mbito educativo
Competencia en el

intelectuales y motrices en una labor prctica intangible.

Manejo de emociones, Avance de la autonoma y la independencia,

Madurez en las relaciones interpersonales, Establecimiento de la
propia identidad, Desarrollo de objetivos personales, Desarrollo de la
laborales
Curso: Evaluacin del aprendizaje

integridad
Enfoque por competencias

Competencias
Licenciatura en Educacin Preescolar

Alumna: Laura Casquera Medina 4 Semestre Grupo: C

JACQUES DELORS- Concreta los cuatro pilares de la educacin:

aprender a conocer, ser, hacer y a convivir.
Benemrito Instituto Normal del Estado Gral. Juan Crisstomo Bonilla

Edgar Morn: los siete saberes necesarios: Las cegueras del conocimiento: el error y
la ilusin, Los principios de un conocimiento pertinente, Ensear la condicin
humana, la identidad terrenal, Enfoque de las incertidumbres, la comprensin, La
tica del gnero humano.
Educacin en Mxico

Howard Gardner: las cinco mentes del futuro: Mente sinttica, creativa, respetuosa, y tica.
 Benemrito Instituto Normal del Estado Gral. Juan Crisstomo Bonilla
Licenciatura en Educacin Preescolar
Curso: Evaluacin del aprendizaje
Alumna: Laura Casquera Medina 4 Semestre Grupo: C

centrar la atencin en los estudiantes y en sus procesos

En el proceso de evaluacin, el docente tambin debe

de aprendizaje.

Los elementos del

currculo en el La evaluacin con un enfoque formativo es:
Que desde el enfoque del currculo sistemtica, con momentos especficos, con
contexto del enfoque
2011, no se evalan competencias sino retroalimentacin constante.
formativo de la
aprendizajes esperados,
evaluacin
planificar con anticipacin
el desarrollo de competencias esta fundamenta la idea de
El plan de estudios 2011 es aquel que permiti potencializar

LAS EVALUACIONES, LOS PERIODOS DE CORTE Y LAS SECUENCIAS DIDCTICAS

 Benemrito Instituto Normal del Estado Gral. Juan Crisstomo Bonilla
Licenciatura en Educacin Preescolar
Curso: Evaluacin del aprendizaje
Alumna: Laura Casquera Medina 4 Semestre Grupo: C

INICIO: Evaluacin
inicial.

CIERRE : evaluacin
sumativa Conocimientos de
(valoracin de los alumnos.
aprendizaje)

DESARROLLO:
(evidencias,
avances y Diseo de
dificultades) secuencias
didcticas.

Evaluacin en educacin
preescolar

Evaluacin Evaluacin del

Evaluacin final
diagnstica proceso

Se desarrolla una
vez concluido el ciclo
escolar, es una
Se realiza al Se realiza evaluacin
inicio conforme se exclusivamente
del curso para implementan cualitativa, sin fines
conocer las las situaciones acreditativos ni nota
caractersticas didcticas numrica,
de cada nio. planificadas. que permite tener
una referencia para
mejorar el proceso
educativo.