Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Para nuestro pas, 2017 se presenta como un ao especialmente difcil en el desarrollo de las vocaciones
cientficas y el apoyo a los talentos que metdicamente buscan mejores respuestas a las interrogantes de
su entorno acadmico y social. Se han anunciado recortes econmicos en muchas reas de nuestro
desarrollo local, regional y nacional. Pareciera que todo apunta a una temporada de pocos esfuerzos para
invertir en la Ciencia.
Sin embargo, no olvidemos que gracias a los problemas es que la Ciencia avanza; las dificultades
estimulan la creatividad y los que afrontan tienen ms posibilidades de triunfar que los que se ocultan y
se justifican.
El espritu cientfico prevalece cuando parece que todo se ha descubierto o que nada nuevo hay por hacer;
es cuando la curiosidad, la intuicin y la creatividad se toman de la mano para intentar lo que nadie ha
imaginado; cuando saltar el muro del paradigma significa encontrar un nuevo panorama y nuevas
promesas de desarrollo.
Los retos actuales nos obligan a todos a reflexionar sobre prioridades y capacidades: es necesario enfocar
los recursos humanos y materiales de manera inteligente, sin dejar de aprender.
El turismo es una actividad milenaria, pero hoy ms que nunca exige nuevas formas de colaboracin: los
nativos de una regin no deben estar desconectados, ni de las responsabilidades ni de los beneficios
generados. Por eso se anuncia el 2017 como el AO INTERNACIONAL DEL TURISMO SUSTENTABLE PARA
EL DESARROLLO. Sin duda, un buen pretexto para enfocar el talento y pensar en proyectos de
Investigacin, Innovacin y Divulgacin dignos de la V COPA DE CIENCIAS.
Los esperamos.
Jorge Catzalco
Presidente
Ciencia Joven, AC
El Protocolo Cientfico Juvenil es una publicacin anual de Ciencia Joven, A.C., realizada para apoyar la
realizacin de proyectos cientficos juveniles bajo los lineamientos de la MEXICO SCIENCE CUP. Este documento
define las reglas oficiales para participar en el proceso de certificacin cientfica juvenil, para integrarse a las
Delegaciones Mexicanas convocadas por Ciencia Joven y sus socios en diferentes partes del mundo. Los
procedimientos, reglas y explicaciones no son los nicos vlidos para realizar proyectos de investigacin, pero
s los oficiales para presentarse en la SCIENCE CUP y las Ferias de Ciencia afiliadas.
Sugerencias y comentarios podrn recibirse en nuestras oficinas: CIENCIA JOVEN, AC. Blvd. Circuito Juan
Pablo II # 2240. C.P. 72570. Puebla, Puebla. MXICO. Tel/Fax: (+52 222) 603 7213.
Esta edicin es gratuita y tambin se encuentra disponible en la pgina Web: www.cienciajoven.mx
Ciencia Joven es una asociacin civil reconocida en todo el mundo por su enfoque fresco e innovador hacia la
Ciencia. Cientos de nios y jvenes han probado y comprobado sus programas, los cuales han influido en su
inclinacin cientfica. Entre sus metas y preocupaciones permanentes se encuentran:
Bajo estas expectativas, Ciencia Joven, Asociacin Civil, desarrolla programas enfocados a atender las diversas
inquietudes de nios, jvenes y adultos. Dichos programas son:
Animadores Cientficos: Adultos mayores de 20 aos, con inquietudes educativas, con ganas
de compartir experiencias y enriquecer un mtodo y una filosofa de Animacin Cientfica.
Sus principales actividades son los seminarios y cursos sobre Educacin Cientfica. Los
Animadores Cientficos disean diversas actividades y materiales para transmitir los
conceptos cientficos de la manera ms agradable, clara, prctica y objetiva posible.
La experiencia de participar en un evento internacional de Ciencia, permite que el nio, joven o adulto amplen
sus expectativas con respecto a su vocacin cientfica. Esto tiene un gran valor para los que pertenecemos a
Ciencia Joven, por lo que esta oportunidad se administra cuidadosamente. El medio natural para captar a
personas con inquietudes cientficas, son los programas y eventos de Ciencia Joven durante el ao.
Los nios entre 5 y 14 aos, pues, tienen la oportunidad de clasificar a un evento internacional por medio del
Festival de Experimentos, eligiendo un grupo de Experimentos de su preferencia; presentndolos y explicndolos
ante un jurado especializado. De su desempeo, veracidad y actitud depende la calificacin otorgada y su
certificacin.
Para los jvenes de 13 a 24 aos, se ofrece la posibilidad de certificarse a travs del desarrollo de un proyecto de
investigacin, innovacin o divulgacin; de su dedicacin y apego al mtodo cientfico, la presentacin y
cumplimiento del protocolo establecido como reglamentario, depender su calificacin y certificacin. El presente
documento habla ampliamente de la forma de conducir una investigacin de manera correcta y ordenada. El foro
previsto para ellos es la Copa de Ciencias, si es que logr los mritos suficientes para ser finalista.
Las iniciativas que deriven de un anlisis serio y documentado, podrn ganar el Premio al Mejor Proyecto
Comunitario, el cual se puede realizar en cualquiera de 8 modalidades (Apoyo a la Educacin, Mejoramiento de la
Salud, Acciones ecolgicas, Acciones contra la violencia familiar o escolar, Empleo y emprendimiento, Acciones
de solidaridad hacia grupos vulnerables, Tecnologa aplicada y Seguridad/prevencin de la delincuencia)
Los estudiantes que se encuentran trabajando en un Club de Ciencias, tambin pueden participar y certificar sus
habilidades y/o mritos, dando a conocer su programa de Divulgacin Cientfica y Apoyo a la Investigacin. Deben
estar constituidos bajo la forma de Organizacin Estudiantil adscrita a una institucin
oficial o bien, una Asociacin Civil independiente, con un programa cientfico definido.
De los ganadores de la Copa de Ciencias. Una vez emitida la certificacin (de manera
escrita), se programa un proceso de perfeccionamiento para los proyectos. Esto implica un plan de mejora tcnica
y de participacin internacional, que incluye, entre otras cosas:
La investigacin es un proceso por el cual los cientficos generan nuevo conocimiento acerca de ellos mismos o del
mundo en que viven, bajo la consigna de responder una pregunta o resolver un problema. Esto implica tambin la
creacin de nuevos instrumentos, nuevas sustancias, nuevos procedimientos.
Los buenos cientficos, tanto jvenes como viejos, aplican un proceso para estudiar lo que ven en el mundo. Los
siguientes puntos te pueden ayudar a producir un buen proyecto cientfico:
Los investigadores deben aprender a ser escpticos hacia los resultados de diferentes investigaciones,
especialmente las propias. Un buen experimento puede responder o no las preguntas planteadas, pero casi siempre
llevan a nuevos experimentos u observaciones. La hiptesis experimental es con frecuencia desarrollada despus
de que se ha realizado un nmero de experimentos preliminares, analizado un cuerpo de resultados y llegado a una
tentativa conclusin para el experimento.
Pero no todas las reas de estudio se prestan para utilizar el mtodo cientfico. Como los ingenieros, inventores,
matemticos, fsicos tericos y programadores de computacin tienen diferentes objetivos que otros cientficos,
siguen un proceso diferente en su trabajo. El proceso que ellos usan para responder preguntas o resolver problemas
depende de su rea de estudio. Cada uno usa su propio criterio para llegar a una solucin.
Proyectos de Ingeniera.
Los cientficos tratan de entender cmo funciona la naturaleza; los ingenieros crean cosas que antes no existan.
Los proyectos de ingeniera pueden seguir los siguientes pasos:
Los proyectos debern reunir cualquiera de las siguientes caractersticas: Investigacin, Innovacin y/o Divulgacin,
adems de estar asesorados por uno o varios profesionales en el tema elegido, aunque para el registro y
acreditacin final, SLO CONTAR UN MENTOR TITULAR.
ETAPA CLASIFICATORIA.
VII. Para clasificar a la etapa final, los proyectos aceptados podrn:
a) Proyectos registrados en marzo, someter a evaluacin sus trabajos, enviando a la direccin electrnica
gen@cienciajoven.mx, entre el 26 y 30 de junio, los siguientes documentos digitales, en una carpeta
comprimida:
Reporte cientfico/tcnico: Documento descriptivo del trabajo realizado con los siguientes elementos en
la portada: V Copa de Ciencias, Ttulo del Proyecto, Nombre, fotografa reciente, Edad, Domicilio,
Telfono y Correo Electrnico del (los) participante (s), Nombre/fotografa/correo-e del Asesor y rea
correspondiente;
Descripcin:
I. Pregunta o problema;
II. Hiptesis o explicacin de la problemtica/Metas de Ingeniera;
III. Planteamiento del estudio o investigacin;
IV. Objetivos especficos;
V. Procedimientos- metodologa de estudio y/o experimentacin- (fotos, dibujos y/o diagramas);
Resultados obtenidos y conclusiones, fuentes de informacin (bibliogrficas, hemerogrficas, -no slo
referencias de Internet-) Este resumen tendr 10 pginas de extensin como mximo.
Los proyectos de Software debern incluir datos tcnicos sobre la programacin (programas utilizados,
diagramas de flujo, as como las licencias originales empleadas)
Formatos PCJ: Los que apliquen segn el tema de investigacin; stos sern requeridos en la lista oficial de
participantes. No se aceptarn formatos incompletos, ni llenados a mano. En cada caso, se aplicarn
sanciones en puntos. Los formatos deben incluir su clave RENPE asignada.
Carta de Aval Cientfico o de Asesor (digitalizada). Firmada por un docente o investigador competente en
la materia, avalando el proyecto presentado y con el compromiso expreso de asesorarlo; escrita en papel
membretado de la institucin donde labora.
Carta de Aval Institucional (digitalizada). Carta de apoyo al proyecto por parte del representante de la
Institucin en donde se gener o bien a la que pertenece (n) el (los) participante (s). Tambin deber ser
elaborada en papel membretado.
Copia digitalizada del acta de nacimiento de cada participante.
b) Ganar en una Feria Estatal, Regional o Nacional durante los meses de Abril, Mayo y Junio de 2015;
debern cubrir una cuota de 750 pesos y enviar su proyecto para su adaptacin al protocolo vigente y para
su aprobacin por parte del Comit Cientfico de Revisin. Estos proyectos debern acreditar su carcter
de ganadores de 1, 2. o 3er. Lugar.
VIII. Los proyectos que cubran los requisitos suficientes a criterio del Comit Cientfico de Revisin, sern
publicados en la pgina electrnica a partir del 14 de Agosto y participarn en la competencia final, la cual
se llevar a cabo en Noviembre de 2017, en la que se premiarn y/o certificarn los mejores promedios a
los siguientes eventos internacionales:
XXXII CASTIC, a celebrarse en China, en agosto de 2018. Califica el mejor proyecto de nivel medio
superior con un mximo de 2 integrantes (reciben alojamiento y manutencin sin costo)
GENIUS OLYMPIAD*, a celebrarse en Junio de 2018 en Syracuse, NY. Califica el mejor proyecto de EB-
EMS.
XXXIV Encuentro de Jvenes Investigadores*, a celebrarse en Salamanca, Espaa, en Diciembre de
2018. Califican los 5 mejores proyectos de Educacin Superior.
CIENCAP 2016*, a celebrarse en Octubre de 2018 en Asuncin, Paraguay. Califican los siguientes 5 mejores
proyectos en la lista final. Ms certificaciones sern anunciadas en la ceremonia de premiacin*.
El resumen contiene la informacin ms importante del trabajo y por lo tanto, debe escribirse con mucho cuidado,
evitando la retrica excesiva o la sub valoracin del tema.
Debe contener: a) Marco Terico y propsito del proyecto; b) procedimientos y materiales, c) datos y d)
resultados esperados. Debes utilizar lenguaje cientfico, con la terminologa adecuada. Puedes incluir una breve
descripcin de posibles aplicaciones y solamente podrs hacer una brevsima resea del trabajo previo (opcional)
MUY IMPORTANTE: El RENPE presentar dos momentos relevantes del proyecto y por ninguna razn sern
documentos idnticos al entregarse para su registro y participacin final. El primer RENPE reflejar el trabajo a
realizar durante el ao y deber redactarse en tiempo futuro/indicativo, en tanto que el segundo describir las
acciones desarrolladas en el periodo correspondiente (tiempo pasado/indicativo)
Las reglas se definen en base a los diferentes temas relacionados con un proyecto, mismos que debern ser
declarados en el formato RENPE, a travs de las preguntas que se definen en su parte final. Dichos temas son:
SUJETOS HUMANOS
1. Todos los proyectos que se relacionen con sujetos humanos, incluyendo cualquier tipo de revisiones, deben
ser revisadas y aprobadas por un Comit Institucional de Revisin (CIR), antes de iniciar la investigacin.
2. La investigacin con sujetos humanos se refiere a:
Sujetos participando en actividades fsicas (ejercicio fsico, ingestin de sustancias, cualquier
procedimiento mdico)
Estudios psicolgicos y de opinin (encuestas, cuestionarios, pruebas de todo tipo)
Observaciones de conducta / comportamiento de cualquier tipo.
Estudios en los que el investigador es el sujeto de estudio.
3. Los investigadores, al desarrollar el Plan de Investigacin deben evaluar y minimizar los riesgos fsicos y
psicolgicos de sus sujetos humanos de estudio.
4. La documentacin de Consentimiento Informado es obligatoria para la mayora de los proyectos. Nios /
menores participantes en la investigacin como sujetos de estudio requerirn procedimientos especiales de
consentimiento, incluyendo el
consentimiento del padre o tutor. Los
menores de edad no tienen facultades
legales para firmar un consentimiento. Para
efectos de operatividad en el proyecto, se
considerar menor de edad a cualquier
sujeto menor de 21 aos, aun cuando en
Mxico se es menor de edad hasta el
momento de cumplir los 18 aos.
5. La investigacin conducida por estudiantes
pre-universitarios en instituciones oficiales
de investigacin (universidades, centros
mdicos, institutos estatales o nacionales de
salud, similares y equivalentes) debe ser revisada y aprobada por el Comit Cientfico o Mdico de esa
institucin. Se requiere una carta oficial de este Comit, describiendo los procedimientos que sern
supervisados por ste. Una carta del mentor o del asesor no es suficiente.
6. Un estudiante puede observar y reunir datos para su anlisis acerca de procedimientos mdicos y de
administracin de la medicacin slo bajo la supervisin directa de un profesional calificado. Esta persona
debe ser nombrada en el protocolo de la investigacin que ser aprobado por el CIR. Est prohibido a los
estudiantes investigadores administrar medicamentos y practicar procedimientos mdicos a sujetos
humanos. El CIR debe cerciorarse de que el estudiante no est violando las normas de la prctica mdica en
el estado o el pas en el que se conduce el proyecto.
7. Los estudiantes investigadores no deben publicar en sus reportes informacin que identifique directa o
indirectamente al sujeto humano participante en el proyecto (incluyendo fotografas) sin su consentimiento
escrito.
8. Todas las encuestas o pruebas que no son del dominio pblico deben ser administradas, cuantificadas e
interpretadas por un cientfico calificado, tal como es requerido por un editor. Slo existir una versin de
dichas encuestas.
Cuando se hace un estudio de poblacin, los investigadores deben evaluar cualquier riesgo fsico o psicolgico dentro del Plan
de Investigacin. En la evaluacin del riesgo, debe tomarse en cuenta la siguiente definicin: Mnimo riesgo es la probabilidad
y magnitud de dao o incomodidad no mayor que la que encontramos ordinariamente en la vida diaria o durante la
realizacin de rutina fsica, pruebas (tests) o exmenes psicolgicos.
GRUPOS DE RIESGO: Los siguientes grupos requieren especial atencin y cuidado, porque son vulnerables ante el estrs, la
coercin e influencia indebida:
1. Cualquier miembro que es naturalmente de riesgo (mujeres embarazadas, enfermos de cncer, asma, diabetes, corazn,
dislexia, SIDA, desrdenes psiquitricos, etc.)
2. Grupos vulnerables especiales, cubiertos por
las leyes federales (nios/menores de edad,
prisioneros, mujeres embarazadas, discapacitados
mentales, personas econmica y educativamente
en desventaja)
ACTIVIDADES RIESGOSAS
Obtener del Sujeto Humano un Consentimiento Informado implica darle la informacin exacta de lo que se va a hacer con
l/ella, explicando sus riesgos, problemas, consecuencias y beneficios.
Se requiere Consentimiento Informado cuando:
1. El CIR/CCR determina que el estudio implica actividades fsicas y psicolgicas de ms que mnimo riesgo para el sujeto.
2. El CIR/CCR determina que el proyecto potencialmente puede resultar en un estrs emocional en el sujeto de estudio.
3. El CIR/CCR observa que los sujetos del proyecto pertenecen a algn grupo de riesgo y que no se han considerado las
atenciones especiales que se requieren.
Protocolo Cientfico Juvenil 2017 Ciencia Joven, AC 12
CASOS EN QUE EL CONSENTIMIENTO INFORMADO PUEDE SER SUSPENDIDO
El CIR puede suspender el requisito de Consentimiento Informado si la investigacin involucra solo riesgo mnimo y recoleccin
annima de datos, o en los siguientes casos:
ANIMALES VERTEBRADOS
Los estudiantes investigadores (Expocientficos) deben explorar todas las alternativas posibles cuando trabajen con animales.
Si stos son utilizados para investigacin y pruebas, los Expocientficos y sus asesores son responsables de garantizarles
consideracin humanitaria y proveer de comodidad y bienestar antes, durante y despus de la investigacin.
Cuidado Animal: Los Expocientficos deben buscar una persona capacitada y reconocida en cuidado animal (SCA) para realizar
la supervisin del manejo y cuidado de los animales. Debe llenar la forma correspondiente (Forma C). Si se van a usar mltiples
especies, debe llenarse una forma por cada una.
a) Procuracin:
i. Los animales comunes de laboratorio deben ser adquiridos en reconocidos criaderos de animales para laboratorio.
Animales de otras fuentes pueden afectar los resultados a causa de su incierta gentica, alimentacin y salud en
general. Los peces s pueden ser adquiridos localmente.
ii. Los animales deben estar saludables, para no transmitir enfermedades a los humanos o a otros animales.
iii. Los animales no pueden ser capturados o liberados del/al medio ambiente natural sin aprobacin de la oficina local
o estatal de Ecologa o Sanidad. Esta autorizacin deber incluir credencial del (los) estudiante(s), descripcin de la
especie animal, sitio y mtodo de captura, nombre del recolector de la especie y procedimiento final (liberar,
mantener en cautiverio, eutanatizar)
iv. Todos los animales deben ser clasificados como animales de laboratorio en el primer da de estudio. Las formas
apropiadas, incluyendo el Plan de Investigacin (GPI), deben ser completadas y remitidas para revisin y aprobacin
al SRC antes de iniciar la experimentacin.
Los estudios que involucran animales en su ambiente natural, as como en zoolgicos, donde no se dar la
interaccin entre los sujetos y los investigadores, no se requiere la parte de Cientfico Calificado en la de Animales
Vertebrados (Forma C)
Todos los proyectos que involucran animales vertebrados deben adherirse a las siguientes reglas. La seccin A o B
dependen de la naturaleza del proyecto y del lugar donde este se realiza. Revisen las reglas que se muestran a
continuacin.
SECCIN A. REGLAS PARA TODOS LOS PROYECTOS QUE INVOLUCRAN ANIMALES VERTEBRADOS
1. El uso de animales vertebrados en proyectos cientficos es permitido bajo las condiciones y reglas de las siguientes
secciones. Definicin de Animal para las Reglas Internacionales: Cualquier forma de vida de vertebrado no humano,
embrin o feto de mamfero, huevos de ave de 72 horas de incubacin y cualquier otro tipo de vertebrado en incubacin,
por nacer o recin nacido.
2. Alternativas: Las alternativas al uso de animales vertebrados no humanos deben ser exploradas y discutidas en el Plan de
Investigacin. Las alternativas pueden incluir reemplazos, reducciones o refinamientos.
Las reglas internacionales permiten estudios intrusivos en animales vertebrados e invertebrados que tienen sistemas nerviosos
avanzados SOLO cuando los invertebrados u otras alternativas no son adecuados al experimento. Ejemplos de posibles
alternativas:
3. Regulaciones locales, estatales y federales. Los Expocientficos desarrollando investigacin con animales deben atender
a las regulaciones locales, estatales y federales. Los proyectos desarrollados en Instituciones registradas u oficiales deben
ser revisados por el Comit Institucional de Uso y Cuidado Animal (CIUCA) de esa institucin.
4. Proyectos desarrollados en otras instituciones deben tener revisin y aprobacin previa del CCR. Est prohibida la
duplicacin de experimentos que implican ms que dolor momentneo o estrs, as como los proyectos en los que est
planeado matar animales vertebrados. (Nota: La eutanasia humanitaria es permitida bajo ciertas condiciones, cuando el
proyecto es realizado en una institucin oficial/regulada de investigacin. Por favor, revise la seccin B)
5. Los siguientes tipos de estudio en animales vertebrados estn prohibidos:
a. Estudios de toxicidad inducida, en los que se usa alcohol, lluvia cida, insecticidas, herbicidas, metales pesados, etc.
b. Experimentos conductuales con condicionamiento operante, estmulos agresivos, separacin de las cras de su
madre o incapacidad inducida.
c. Estudios sobre el dolor.
d. Experimentos predador/presa.
6. Como la prdida de peso es una importante seal de estrs, lo mximo permisible en prdida de peso o retardo del
crecimiento (comparado con los grupos de control) de cualquier animal es de 15%.
7. Si un experimento requiere restriccin de agua o alimento, esta debe adecuarse a la especie y en ningn caso, exceder las
18 horas. Proyectos relacionados con factores de estrs son permitidos solo cuando no causen alteracin permanente en
el bienestar fsico y psicolgico de los animales.
8. Si se presentaren muertes inesperadas en cualquiera de los grupos de estudio control o experimentales-, deben
investigarse las causas. Si el procedimiento experimental es responsable de las muertes, debe cesar inmediatamente el
experimento. Una tasa mortal de 30% o superior no es permitido y el proyecto no estar apto para ninguna
competencia.
9. A excepcin de estudios observacionales, un Cientfico Calificado o un Supervisor Designado deben vigilar el desarrollo de
cualquier proyecto con animales vertebrados.
10. Un Comit Cientfico de Revisin (CCR) y/o un Comit Institucional de Uso y Cuidado Animal (CIUCA) deben aprobar todos
los proyectos ANTES de empezar la experimentacin. El plan de investigacin para estudios con animales vertebrados
debe incluir lo siguiente:
a. Justifica porqu los animales deben ser usados, incluyendo las razones para la eleccin de las especies a usar.
Describe todas las alternativas al uso de animales que fueron consideradas y las razones por las que estas
alternativas resultaron inaceptables. Explica el impacto potencial o la contribucin que el proyecto puede dar en el
campo de la Biologa o la Medicina.
b. Describe en detalle cmo sern usados los animales. Incluye mtodos y procedimientos, as como el diseo
experimental y anlisis de datos. Describe los procedimientos que harn disminuir el potencial de incomodidad,
estrs, dolor o dao a los animales durante la experimentacin. Identifica las especies, tipo, gnero, edad, peso,
origen o fuente de adquisicin, as como el nmero de animales que propones usar.
Toda esta informacin deber asentarse en los formatos correspondientes (GPI, C)
Protocolo Cientfico Juvenil 2017 Ciencia Joven, AC 15
SECCIN B. EXPERIMENTOS REALIZADOS EN INSTITUCIONES OFICIALES DE INVESTIGACIN
Algunos proyectos que son permisibles para profesionales en instituciones de investigacin, se consideran no
apropiados para estudiantes de bachillerato. Las siguientes son reglas adicionales para proyectos conducidos en
una institucin regulada de investigacin:
1. El Comit Institucional de Uso y Cuidado Animal (CIUCA) debe aprobar todos los proyectos de investigacin
antes de iniciarse la experimentacin. Tales proyectos debern ser conducidos bajo la responsabilidad de un
Director Investigador. El Comit Cientfico de Revisin debe tambin revisar el proyecto para certificar que
cumple con las reglas de la Copa de Ciencias. Esta revisin tambin debe realizarse antes de empezar la
experimentacin.
2. Eutanasia: Se permite esta prctica al final de la experimentacin con el fin de remover tejido y/o anlisis
patolgico. Esta prctica solo ser aceptada para realizarse en una institucin regulada de investigacin.
Slo el Supervisor de Cuidado Animal, el Cientfico Calificado o el Supervisor Designado, estn autorizados
para aplicar la eutanasia. Mtodos de Eutanasia:
i. Aceptables: cidos barbitricos, gas anestsico, MS222 e hipotermia en especies acuticas de sangre fra.
Todos ellos siguiendo los procedimientos legales y estandarizados.
ii. Inaceptables: Inyeccin de aire, estricnina, curare, suxinylcolina, bloqueadores neuromusculares, decapitacin,
dislocacin de las vrtebras cervicales sin anestesia; asfixia, cloroformo, ter, choques elctricos, microondas. El
Supervisor de Cuidado Animal nunca deber permitir llegar a estos extremos.
3. La tabla adjunta relaciona una escala de dolor con la permisividad de los proyectos en competencia en una feria afiliada
a la Copa de Ciencias. Estdiala con cuidado antes de iniciar tu proyecto:
Cualquier cambio propuesto por el Expocientfico al Plan de investigacin (GPI) posterior a la aprobacin del CCR,
deber tener subsiguientes aprobaciones antes de que tales cambios sean realizados y antes de realizar la nueva
experimentacin.
Agri-Guide: http://www.fass.org/publications.asp
Proyectos que incorporen microorganismos (incluyendo bacterias, virus, viroides, priones, rickettsia, hongos y
parsitos), tecnologa de ADN recombinante o tejido fresco/congelado de humano o animal, sangre o fluidos
corporales se consideran como investigaciones con agentes biolgicos potencialmente peligrosos. Se les permite a
los estudiantes a hacer investigaciones con agentes biolgicos potencialmente peligrosos siempre y cuando cada
esfuerzo sea hecho para garantizar su seguridad en el trabajo y que los proyectos cumplan con las reglas y
condiciones que se describirn a continuacin. Las siguientes reglas fueron desarrolladas para proteger a los
estudiantes y ayudarlos a adherirse a las directrices y reglamentos internacionales.
Es la responsabilidad del estudiante y todos los adultos involucrados en el proyecto de investigacin llevar a cabo
una evaluacin de riesgo cuando se trata con agentes biolgicos potencialmente peligrosos. La evaluacin de
riesgo define el nivel potencial de daos, lesiones o enfermedades a plantas, animales y humanos que pueda
ocurrir cuando se trabaja con agentes biolgicos.
El resultado final de una evaluacin de riesgo es asignar el Nivel de Bioseguridad (NBS) que determinar las
instalaciones de laboratorio, equipo, entrenamiento y supervisin requeridas para proceder con el proyecto de
investigacin.
1) El uso de microorganismos (incluyendo bacterias, virus, viroides, priones, rickettsia, hongos y parsitos),
tecnologa de ADN recombinante (rADN) o tejido fresco de humano o animal, sangre o fluidos corporales
es permitido bajo las condiciones y reglas definidas a continuacin. Todas estas reas de investigacin
pueden involucrar agentes biolgicos potencialmente peligrosos y requerir precauciones especiales.
2) Un comit de revisin y aprobacin apropiado (CCR, CIBS, CCAR, IACUC) debe aprobar toda investigacin
antes de comenzar la experimentacin. La evaluacin de riesgo inicial determinado por el estudiante
investigador y adultos supervisando el proyecto debe ser confirmado por el CCR.
3) La experimentacin con agentes biolgicos potencialmente peligrosos, incluyendo aquellos que utilizan
organismos NBS-1, est prohibida en un ambiente casero. Sin embargo, es permitido recoger especmenes
en la casa siempre y cuando sean transportados inmediatamente a un laboratorio con el nivel apropiado
de contencin de bioseguridad.
4) El estudiante y adultos supervisores deben llevar a cabo una evaluacin de riesgo previo a la
experimentacin y un nivel de bioseguridad final debe ser determinado o confirmado por el CCR.
Investigacin que sea considerada como Nivel de Bioseguridad 1 (NBS-1) puede llevarse a cabo en un
laboratorio NBS-1 o mayor. La investigacin debe ser supervisada por un cientfico titulado o un supervisor
designado entrenado. El estudiante debe ser debidamente entrenado en prcticas microbiolgicas
estndares.
5) Investigacin que sea considerada como Nivel de Bioseguridad 2 (NBS-2) DEBE llevarse a cabo en un
laboratorio de clasificacin NBS-2 o mayor (los que comnmente hay en una institucin de investigacin
regulada) y debe ser revisada y aprobada por el Comit Institucional de Bioseguridad (CIBS) u otra
organizacin de aprobacin equivalente en la institucin de investigacin. La investigacin debe ser
supervisada por un Cientfico Titulado. El estudiante investigador debe recibir entrenamiento extenso,
demostrar competencia y ser supervisado directamente mientras lleva a cabo procedimientos
microbiolgicos.
Agentes biolgicos, vegetales o animales, son clasificados de acuerdo a grupos de riesgo de agentes biolgicos.
Estas clasificaciones suponen circunstancias ordinarias en el laboratorio de investigacin, o crecimiento de agentes
en pequeos volmenes para propsitos diagnsticos o experimentales.
Grupo de riesgo NBS-1: contiene agentes biolgicos que presentan bajo riesgo a personal de trabajo y el
ambiente. Estos agentes son altamente improbables de causarles enfermedades a trabajadores de
laboratorio en buen estado de salud, animales o plantas. Estos agentes requieren contencin de Bioseguridad
Nivel 1. Ejemplos de organismos NBS-1 son: Aspergillus Nger, Escherichia coli K12, Agrobacterium
tumifaciens, Micrococus leuteus, Neurospora crassa, Pseudomonas fluorescens, Serratia marcescens.
Grupo de riesgo NBS-2: contiene agentes biolgicos que presentan riesgo moderado a personal de trabajo y
el ambiente. Si hay exposicin en una situacin de laboratorio, el riesgo de propagacin es limitado y
raramente ocasionara una infeccin que lleve a una enfermedad seria. Tratamiento efectivo y medidas
preventivas estn disponibles en caso de que ocurra una infeccin. Los agentes requieren contencin de
Bioseguridad Nivel 2. Ejemplos de organismos NBS-2 son: Mycobacterium, Streptococcus pneumonia,
Salmonella choleraesuis.
Grupo de riesgo NBS-3: contiene agentes biolgicos que usualmente causan enfermedades graves (humano,
animal o vegetal) o que pueden resultar en consecuencias econmicas serias. Estos agentes usualmente no
se propagan por contacto casual. Los agentes requieren contencin de Bioseguridad Nivel 3. PROYECTOS DE
ESTE TIPO ESTN PROHIBIDOS.
Grupo de riesgo NBS-4: contiene agentes biolgicos que usualmente causan enfermedades muy graves
(humano, animal o vegetal) que pueden no ser tratables. Estos agentes son fcilmente trasmitidos de un
individuo a otro, de animal a humano o viceversa, ya sea directamente o indirectamente, o por contacto
casual. Estos agentes requieren contencin de Bioseguridad Nivel 4. PROYECTOS DE ESTE TIPO ESTN
PROHIBIDOS.
Existen cuatro niveles de contencin biolgica (Niveles de Bioseguridad 1-4). Cada nivel tiene pautas para
instalaciones de laboratorio, equipos de seguridad, prcticas y tcnicas de laboratorio.
Contencin NBS-3 es requerida para agentes infecciosos que pueden ocasionar enfermedades serias o
potencialmente letales como resultado de la exposicin por inhalacin. El laboratorio debe ser un edificio separado
o zona aislada, con entrada de doble-puerta, con flujo de aire hacia adentro. Se requieren varios procedimientos
especiales y equipos protectores para trabajar con estos agentes.
Contencin NBS-4 es requerida para agentes exticos/peligrosos que presentan un alto riesgo de enfermedades
letales. Se requieren varias instalaciones especiales y precauciones para trabajar con estos agentes.
Estudios con microorganismos desconocidos presentan un reto ya que se desconoce la presencia, concentracin y
potencial patognico de posibles agentes. En proyectos de feria cientfica estos estudios tpicamente implican
recoleccin de microorganismos en el ambiente (Ej., terreno, superficies caseras, piel, etc.)
1) Investigaciones con microorganismos desconocidos pueden ser considerados estudios de nivel NBS-1 bajo las
siguientes condiciones:
a) El organismo es cultivado en una caja de Petri de plstico (u otro envase estndar irrompible) y sellada.
b) El proyecto involucra solamente procedimientos en las cuales la caja de Petri se mantiene sellada durante el
experimento (Ej., contando la presencia de organismos o colonias)
c) La caja de Petri sellada es desechada de una manera apropiada bajo la supervisin de un Supervisor Designado.
2) Si el cultivo se abre para identificacin, el sub-cultivo o aislamiento debe ser tratado como un estudio de nivel
NBS-2 y deben llevarse a cabo procedimientos de laboratorio tipo NBS-2.
Estudios con tecnologas de rADN en las cuales se modifican microorganismos genticamente, requieren revisin
cuidadosa para tasar la asignacin de nivel de riesgo. Hay algunos estudios de rADN que pueden llevarse a cabo
cuidadosamente en un laboratorio de escuela superior nivel NBS-1 con la revisin previa de un CCR bien informado.
1) Todo estudio de tecnologa rADN con organismos NBS-1 y sistemas huspedes NBS-1 pueden llevarse a cabo en
un laboratorio NBS-1 bajo la supervisin de un Cientfico Titulado o Supervisor Designado entrenado y debe estar
aprobado por el CCR previo a la experimentacin. Ejemplos incluyen clonacin de ADN en E. coli K12, cerevesiae E.
coli K12, cerevesiae y sistema husped B. subtilis.
C. Reglas Adicionales para Proyectos con Tejidos Incluyendo Sangre y Productos de la Sangre
Estudios con tejido fresco, sangre o fluidos corporales obtenidos de humanos o vertebrados pueden contener
microorganismos y tener el potencial de causar enfermedades. Por lo tanto, se requiere una evaluacin de riesgo
apropiado.
1) Si se obtienen los tejidos de un animal que fue sacrificado con un propsito ajeno a la investigacin del
estudiante, se puede considerar un estudio de tejido. Si el animal fue eutanatizado expresamente para la
investigacin del estudiante, el estudio debe considerarse como uno de animal vertebrado y debe
sujetarse a las reglas para estudios conducidos con animales vertebrados en instituciones de investigacin
reguladas (Ver Reglas de Animales Vertebrados)
2) Estudios de nivel de bioseguridad 1 (NBS-1) tienen que ver con la recoleccin y anlisis de tejidos frescos
o fluidos corporales (excluyendo sangre y productos de la sangre, ver regla 4) de una fuente no infecciosa
con poca probabilidad de presencia de microorganismos. Estudios NBS-1 pueden llevarse a cabo en un
laboratorio NBS-1 y deben ser supervisados por un Cientfico Titulado o Supervisor Designado entrenado.
3) Estudios de nivel de bioseguridad 2 (NBS-2) tienen que ver con la recoleccin y anlisis de tejidos frescos
o fluidos corporales que pueden contener microorganismos pertenecientes a NBS-1 2. Estos estudios
deben llevarse a cabo en una institucin de investigacin regulada bajo la supervisin de un Cientfico
Titulado.
4) Todo estudio con sangre humana o de animal salvaje o productos de la sangre debe considerarse un
estudio NBS-2 y debe llevarse a cabo en un laboratorio NBS-2 bajo la supervisin de un Cientfico Titulado.
Toda sangre debe manejarse de acuerdo a los estndares y pautas establecidas por el Acta de Salud y
Seguridad Ocupacional (Occupational Safety and Health Act, 29CFR, Subpart Z). Cualquier tejido o
instrumento con el potencial de contener patgenos sanguneos (Ej., sangre, productos de la sangre,
tejidos que liberan sangre cuando son comprimidos, instrumentos contaminados con sangre) deben ser
debidamente desechados luego de la experimentacin.
5) Leche materna humana de origen desconocido, a menos que sea certificada como libre de VIH y hepatitis
C, debe ser considerada NBS-2. Leche de animal domstico puede ser considerada NBS-1.
6) Cualquier estudio que haga recoleccin y anlisis de fluidos corporales que puedan contener agentes
biolgicos de nivel NBS-3 o 4 est prohibido para estudiantes preuniversitarios.
7) Estudios sobre fluidos corporales humanos, donde la muestra puede ser identificada por una persona
especfica, deben tener consentimiento informado y la revisin del IRB. Estudiantes usando sus propios
fluidos corporales estn exentos de este requisito.
Asignacin del agente biolgico a un grupo de riesgo o estudios con microorganismos conocidos deben
empezar con una asignacin inicial del microorganismo con un grupo de nivel de riesgo de bioseguridad basada
en informacin disponible a travs de una revisin de literatura.
El estudio de microorganismos desconocidos y el uso de tejidos frescos debe basarse en la pericia de adultos
capacitados supervisando el proyecto.
Determinacin del nivel de contencin biolgica disponible al estudiante investigador para llevar a cabo la
experimentacin. (Ver Niveles de Contencin Biolgica)
Evaluacin de la experiencia y pericia del(los) adulto(s) supervisando al estudiante.
Asignacin del nivel de bioseguridad final para el estudio basado en el grupo de riesgo del agente biolgico,
nivel de contencin biolgica disponible y la pericia del Cientfico Titulado o Supervisor Designado que ser el
que supervisar el proyecto.
Si un estudio es llevado a cabo en un lugar no-regulado (Ej.: escuela), el nivel final de bioseguridad debe ser
confirmado por el CCR. Si la investigacin es llevada a cabo en un lugar regulado, el nivel final de bioseguridad debe
ser asignado por un Comit Institucional de Bioseguridad (CIBS) o comit de aprobacin equivalente. Si no existe
un comit de aprobacin equivalente en el lugar regulado, el CCR debe revisar el proyecto y asignar un nivel de
bioseguridad final.
FUENTES DE INFORMACIN:
American Biological Safety Association: ABSA risk
Group classification list of organisms http://www.absa.org
Microorganismos para la Educacin http://www.science-projects.com/safemicrobes.htm
Biosafety in Microbiological and Biomedical Laboratories http://www.cdc.gov/od/ohs/biosfty/biosfty.htm
Bergeys Manual of Systematic Bacteriology (four volumes) http://www.lww.comohttp://www.cme.msu.edu/bergeys/
American Type Culture Collection http://www.atcc.org
The Mad Scientist Network at Washington University School of Medicine http://www.madsci.org.
Canada Agency of Public Health list of non - pathogenic organisms:
http://www.phac-aspc.gc.ca/ols-bsl/pathogen/organism_e.html
NIH Guidelines for Research Involving Recombinant DNA Molecules http://www4.od.nih.gov/oba/
OSHA Occupational Health and Safety Administration http://www.osha.gov
REGLAS
1) Los proyectos que involucren sustancias controladas deben ser aprobados por un CCR antes de la
experimentacin.
2) Los expo cientficos deben adherirse a todas las normas regulatorias que se refieran al manejo de estas
sustancias. Para mayor informacin, consultar a las instituciones oficiales correspondientes (SSA, PGR)
3) La produccin de alcohol etlico potable est federalmente regulada y los Expo cientficos involucrados en
proyectos de este tipo deben contactar a las Oficinas de Alcohol, Tabaco y Armas de Fuego correspondientes.
4) Solo bajo la directa supervisin de un Cientfico Calificado o Supervisor Designado, pueden los expo cientficos
usar cualquier sustancia controlada o experimental derivada o no- en sus proyectos de investigacin.
5) Estudiantes menores de 21 aos estn vetados para adquirir y/o manejar materiales explosivos, incluyendo
plvora sin humo o plvora negra en proyectos de Ciencia. Para conocer mejor estas reglas, consulta a la institucin
oficial correspondiente (SEDENA)
6) Cualquier cambio propuesto en el Plan de Investigacin (GPI) y Anexo por el Expo cientfico despus de la
aprobacin inicial, debe tener subsiguiente aprobacin del CCR antes de que tales cambios sean hechos y antes
de hacer los resmenes experimentales.
FUENTES DE INFORMACIN
Prescription Drugs http://www.access.gpo.gov/su_docs
Alcohol, Tobacco and Firearms http://www.atf.treas.gov
Narcotics and Addictive Drugs The Drug Enforcement Administration (DEA) http://www.usdoj.gov/dea
Controlled Substances Schedules (List of controlled tems)
http://www.deadiversion.usdoj.gov/schedules/schedules.htm
Ms fuentes de Informacin:
OSHA Coverage of ionizing Radiation Sources Not Covered by Atomic Energy Act of 1954 http://www.osha.gov
U.S. Nuclear Regulatory Commission / Material Safety and Inspection Branch http://www.nrc.gov
Local Police department or State Police http://www.atf.treas.gov
The Mad Scientist Network at Washington University http://www.madsci.org
Permitido, pero con restricciones: a) muestras de suelo y desechos, presentados en envases sellados de acrlico;
b) direcciones postales, pginas Web, direccin de
correo-e y telfonos slo de los participantes del
proyecto (no cuentan los asesores); c) fotografas
cuando: si las tom l mismo, si son de Internet o de
revistas y tienen los crditos correspondientes, si tienen
el Consentimiento correspondiente (Forma 4), si no son
consideradas ofensivas por el CCR y la Comisin de
Instalacin y Seguridad (CIS); d) cualquier aparato
Electricidad: 1) Los finalistas que requieran tensin de 110-220 V, debern proporcionar al staff una extensin
estandarizada UL-3, la cual es la apropiada para dicha carga. 2) El voltaje mximo a suministrar es de 110 V, con
60 Hz de corriente alterna. 3) Todos los trabajos elctricos deben ajustarse a las normas regulares de la CFE/NEC;
cualquier experimento que pretenda mostrarse fuera de los lmites establecidos, slo podr apoyarse con
frmulas, esquemas y simulaciones. En todos los casos, un representante de la CIS supervisar el proyecto antes
de su instalacin definitiva. Se recomienda ampliamente que el asesor ponga especial cuidado en este aspecto.
4) Todos los conectores, cables, interruptores, fusibles y dems accesorios debern estar debidamente
conectados y aislados, para la corriente, potencia, y resistencia que van a soportar, segn el equipo que se va a
conectar. Tambin debe presentarse el sistema de sobrecarga (fusibles, breakers), el cual debe estar fuera del
alcance de los visitantes, pero fcilmente identificable para el equipo de Instalacin y Seguridad. 5) No deber
existir riesgo alguno de energizacin, por lo que equipos y partes metlicas deben estar aisladas, cubiertas o
aterrizadas. 6) Est prohibida la exposicin de bateras abiertas. 7) Un circuito menor de 12 voltios puede
mostrarse, siempre y cuando forme parte esencial del proyecto.
TODOS LOS PARTICIPANTES DEBEN PRESENTAR UNA MAMPARA INDEPENDIENTE DEL ESPACIO
ASIGNADO, CON LAS MEDIDAS MXIMAS ESPECIFICADAS EN PRRAFOS ANTERIORES.
1. Los participantes deben mostrar su proyecto antes de entrar en la fase de exhibicin a la Comisin de
Instalacin y Seguridad. No habr intermediarios para realizar la entrevista con dicha Comisin: el proceso
ser entre el participante y el inspector.
2. Las demostraciones de funcionamiento de equipos no pueden realizarse en otro lugar ms que en el stand,
ya que all ser exhibido; esta demostracin no debe exceder el espacio reglamentario.
3. No se permiten cambios de material, modificaciones o adiciones a los proyectos una vez que stos han sido
aprobados por la Comisin de Instalacin y Seguridad.
4. Las bitcoras son obligatorias para la presentacin del proyecto, adicionales a la presentacin de la memoria.
Aunque no se deben presentar en el registro del proyecto, deben permanecer en el stand.
5. La nica forma de Consentimiento aceptable es la oficial (Anexo del Formato C)
6. Los aos anteriores de un proyecto en continuacin no deben ser relatados en el proyecto actual. Para tal
caso, debe exhibirse el formato E.
7. Los participantes que tengan presentaciones multimedia (video, transparencias, animaciones y otras
imgenes), deben mostrar todo su material a la Comisin de Instalacin y Seguridad, para su aprobacin.
8. No deben mostrarse imgenes ofensivas (violentas, heridas, desnudos) como parte del proyecto de
investigacin. El criterio establecido por la Comisin de Instalacin y Seguridad es inapelable. Los participantes no
deben basar su expectativa de certificacin en tales imgenes.
El fraude cientfico y la mala conducta no son toleradas en ningn nivel de investigacin o competencia.
El plagio, uso o presentacin de trabajo de otra persona como propio, falsificacin de firmas de
autorizacin y fabricacin o falsificacin de datos no sern aceptados. Proyectos fraudulentos no
calificarn para participar en cualquier Feria afiliada de la Mexico Science Cup. (Todos los
participantes debern adherirse a esta declaracin)
1. ADN Recombinante: De acuerdo con las normas de los Instituto Nacionales de Salud, molculas recombinantes
de ADN son: (1) Molculas ensambladas fuera de clulas vivas mediante la unin de segmentos de ADN natural
o sinttico con molculas de ADN que pueden replicarse en una clula viva, o (2) molculas de ADN que resultan
de la replicacin de aquellas descritas en el punto 1. Aplica para formato B.
2. Alternativas: Sustitutos para el uso de animales vertebrados en la investigacin. Se sugiere Reemplazar, Reducir
o Refinar. Aplica para formato C.
3. Animal, Supervisor de Cuidado: Un individuo que es reconocido en el adecuado cuidado y manejo de animales,
involucrado en el proyecto de investigacin del estudiante. Aplica para formato C.
4. Animal comn de laboratorio: Un animal especficamente criado para experimentacin en laboratorios, que
incluyen ratas, ratones, hmsters, jerbos, cerdos de Guinea y conejos. Aplica para formato C.
5. Anonimato: Implica reunir datos de tal manera que sea imposible conectar dichos datos (respuestas,
cuestionarios) con el individuo que los proporcion. Esto es, que los identificadores personales (nombres,
fechas de nacimiento, nmeros de Seguro Social) no son relacionados con los datos. Aplica para formato A.
6. Cientfico (asesor) Calificado: Un individuo que posee (1) un grado doctoral ganado en Ciencias o Medicina, o
(2) un grado de maestra en Ciencias con experiencia equivalente y que tiene un dominio laboral en las tcnicas
que usar el estudiante en el proyecto de investigacin. Aplica para formatos A, B, C y D.
7. Comit Cientfico de Revisin: Grupo de individuos calificados y con el nivel acadmico y cientfico para evaluar
proyectos, certificaciones, planes de investigacin y exhibiciones en concordancia con el Protocolo Cientfico
Juvenil de la Copa de Ciencias de Mxico. Aplica para formatos GPI, C y D.
Resumen del proyecto (Marco terico, definicin del problema, objetivos, mtodos y materiales a utilizar, resultados
esperados) Utiliza un mximo de 250 palabras, en letra tipo Arial de 10 puntos.
1) Como parte del proyecto, el estudiante usar, manipular o interactuar con: (seleccione aquellas que apliquen)
Humanos. Agentes biolgicos potencialmente peligrosos.
Animales vertebrados no humanos. Sustancias controladas.
2) El estudiante dise independientemente todos los procedimientos listados en el resumen. S. No.
3) El proyecto pertenece, perteneci o fue elaborado por un instituto de investigacin cientfica. S. No.
4) Es un proyecto que contina de otro anterior. S. No.
Manifiesto/manifestamos que los datos presentados son correctos y verdicos, que la informacin brindada es
producto de mi / nuestra investigacin y refleja el trabajo realizado / a realizar en el ltimo ao
Sello de
Aprobacin
V Copa de
Fecha Nombre y firma del estudiante autor o lder del proyecto Ciencias
D. Bibliografa: Lista al menos las 5 mejores referencias (artculos de revistas cientficas, libros, sitios de Internet especializados) de tu
bibliografa general. Si planeas usar animales vertebrados, da referencias adicionales sobre cuidado animal. Usa un estilo consistente para
las referencias literarias. Puedes consultar cualquier revista cientfica, bajo el tema de Instrucciones para los Autores
1. Participantes Humanos:
Detalla todos los procedimientos, incluyendo lo que se les pidi hacer a los participantes en tu estudio.
Describe el Proceso de Evaluacin de Riesgo y cmo se minimizaron los riesgos.
Describe tu muestra de estudio/participantes
Nmero de participantes y caractersticas (edad, gnero, nivel socio cultural o econmico, grupo vulnerable, etc.)
Mtodo de reclutamiento (dnde y cmo fueron reclutados)
Procedimientos para obtener el consentimiento informado, incluyendo la informacin que se les proporcion para participar, as como la
libertad de retirarse en cualquier momento del estudio.
Estrategias para proteger la privacidad y confidencialidad.
Incluye encuestas o cuestionarios si se usaron y evala crticamente el riesgo.
Lista y describe las medidas (cuestionarios, encuestas) usadas y cmo mediste la variable de inters (observaciones de conducta,
tiempo) Anexa muestras del cuestionario/encuesta.
Considera el estrs emocional y sus potenciales consecuencias.
Describe todas las actividades fsicas o procedimientos usados y evala crticamente los riesgos.
Tipo y duracin del ejercicio o actividad fsica.
Mtodo de ingestin, cantidad, intervalos, etc., en caso de haber suministrado algn producto.
Describe el proceso de evaluacin del Nivel de Bioseguridad en el caso del proyecto y las determinaciones tomadas.
Define la fuente del agente infeccioso (si lo hay)
Detalla las medidas de seguridad adoptadas.
Discute los mtodos de disposicin de desechos.
Firma
Aprobacin del Padre / Tutor / Testigo: He ledo y entiendo los riesgos y posibles peligros involucrados en el Plan de
Investigacin y anexos. Doy consentimiento/doy por enterado para que mi hijo/protegido participe en la investigacin.
Aprobacin del Padre / Tutor / Testigo: He ledo y entiendo los riesgos y posibles peligros involucrados en el Plan de
Investigacin y anexos. Doy consentimiento/doy por enterado para que mi hijo/protegido participe en la investigacin.
Aprobacin del Padre / Tutor / Testigo: He ledo y entiendo los riesgos y posibles peligros involucrados en el Plan de
Investigacin y anexos. Doy consentimiento/doy por enterado para que mi hijo/protegido participe en la investigacin.
1) REQUISITO PARA PROYECTOS CON NECESIDAD DE APROBACIN DEL CIR/CCR. (No llenar 1 ni 2)
a) Requisito para proyectos que requieren de b) Requisito para proyectos desarrollados en
aprobacin del CIR/CCR previa a la instituciones o centros de investigacin afiliados
experimentacin. (i.e. ver punto 8 forma 1A.) sin aprobacin previa del CCR.
El CIR/CCR ha estudiado cuidadosamente el Plan de Este proyecto fue desarrollado en una institucin o
Investigacin y anexos de este proyecto y los centro de investigacin afiliado (no es un plantel
formatos que requiere son incluidos. Mi firma indica su educativo medio superior u hogar) sin conocimiento
aprobacin previa al desarrollo del proyecto. del CCR previo al desarrollo del proyecto, pero cumple
O con lo dispuesto en el PROCIJ. Cumple con el Anexo
B y aprobaciones institucionales requeridas
________________ ________________
Firma Fecha ________________ ________________
Firma Fecha
Nota: En caso de utilizar un sello institucional deber ser rubricado por el titular del CIR/CCR.
2) APROBACIN DEL COMIT CIENTFICO DE REVISIN CCR PARA PARTICIPAR COMO FINALISTA NACIONAL.
El CCR aprobar el proyecto despus de su desarrollo y poco antes de su participacin en una feria regional/estatal
afiliada. Certificando que el proyecto cumple con el Plan de Investigacin y con lo dispuesto en el PCJ.
1. INFORMACIN GENERAL
Para ser completado por el Cientfico Calificado (deber ser del rea de estudios del proyecto del estudiante)
Nombre del cientfico: ________________________________________________Correo-e: _________________
Maestra (rea):_________________________ Doctorado (rea): _____________________________
Experiencia, capacitacin o entrenamiento relativos al rea de investigacin del estudiante:
Puesto:______________________________________ Institucin: __________________________________
Direccin:____________________________________ Telfono: _______________ Correo e: _____________
1) Est Usted enterado de las reglas del PCJ? S. No.
2) Algo de lo siguiente ser utilizado?
a) Sujetos Humanos. S. No.
b) Animales Vertebrados . S. No.
c) Agentes biolgicos potencialmente peligrosos (microorganismos, R ADN
y tejidos, incluyendo sangre y sus subproductos) S. No.
d) Sustancias controladas (alcohol, tabaco, qumicos, drogas generales) S. No.
Si es afirmativo, es requisito cumplir con el punto 3, Supervisor Designado de proyectos que involucran sustancias o implementos peligrosos.
Doy fe de haber revisado y aprobado el Plan de Investigacin previo al desarrollo del proyecto. Si el estudiante o el asesor
designado no han sido entrenados en los procedimientos necesarios, me asegurar de su entrenamiento y supervisin de la
investigacin. Estoy familiarizado con las tcnicas y procedimientos descritos en el Plan de Investigacin. Entiendo que un
Asesor Designado deber ser requerido cuando el estudiante no desempea la investigacin bajo mi supervisin.
(Todas las preguntas deben ser contestadas. Pueden agregarse pginas adicionales)
1. Identifique y evale los riesgos potenciales.
2. Describa las medidas de seguridad y procedimientos a utilizar para reducir los riesgos.
____________________________________________ ____________________________
Puesto e Institucin Telfono/Correo-e
1) Mdico profesionista: (psiclogo, psiquiatra, mdico, asistente fsico, trabajador(a) social con licencia o enfermera
certificada; marque uno)
____________________________ __________________ _____________________
Nombre/Grado acadmico Firma Fecha de aprobacin
2) Profesor de Ciencias
___________________________ __________________ _____________________
Nombre/Grado acadmico Firma Fecha de aprobacin
3) Administrador escolar
____________________________ __________________ _____________________
Nombre/Grado acadmico Firma Fecha de aprobacin
Instrucciones: Una forma de consentimiento/permiso Informado debe desarrollarse con el Mentor, Cientfico
Calificado o Supervisor Designado. Esta forma se usa para dar informacin al participante de la investigacin
(o al padre/tutor/guardin) y para documentar el consentimiento por escrito, aceptacin de un menor o
permiso de los padres.
Cuando se requiere la documentacin escrita, el investigador debe conservar las formas originales firmadas.
Los estudiantes pueden usar esta muestra de forma o copiar todos los elementos en un nuevo documento.
Si la forma funcionar como permiso de padres, deben anexar copia del cuestionario o encuesta.
Estoy solicitando tu participacin voluntaria en mi proyecto de investigacin para una Feria de Ciencias. Favor de leer la
siguiente informacin. Si deseas participar, favor de firmar en el espacio correspondiente de abajo.
Beneficios:
Para resolver dudas acerca de este proyecto, contacta a: ________________________ en: _____________________
Mentor Correo-e / telfono
La participacin en este estudio es completamente voluntaria. Si decides no participar, no habr represalias. Si decides
participar, tambin puedes retirarte en cualquier momento sin ningn problema.
Al firmar esta forma, admito que he ledo y entendido la informacin previa y doy mi libre consentimiento para
participar/doy mi permiso para que mi hijo(a) participe.
1. DATOS.
Para ser completado por el Cientfico Calificado (deber ser del rea de estudios del proyecto del estudiante)
Nombre del cientfico: _________________________________________________Correo-e: _________________
Maestra (rea):_________________________ Doctorado (rea): _____________________________
Experiencia, capacitacin o entrenamiento relativos al rea de investigacin del estudiante:
Puesto:______________________________________ Institucin: __________________________________
Direccin:____________________________________ Telfono: _______________ Correo e: _____________
5) Est Usted enterado de las reglas del PCJ? S. No.
6) Algo de lo siguiente ser utilizado?
a) Sujetos Humanos. S. No.
b) Animales Vertebrados . S. No.
c) Agentes biolgicos potencialmente peligrosos (microorganismos, R ADN
y tejidos, incluyendo sangre y sus subproductos) S. No.
d) Sustancias controladas (alcohol, tabaco, qumicos, drogas generales) S. No.
Si es afirmativo, es requisito cumplir con el punto 3, Supervisor Designado de proyectos que involucran sustancias o implementos peligrosos.
Doy fe de haber revisado y aprobado el Plan de Investigacin previo al desarrollo del proyecto. Si el estudiante o el asesor
designado no han sido entrenados en los procedimientos necesarios, me asegurar de su entrenamiento y supervisin de la
investigacin. Estoy familiarizado con las tcnicas y procedimientos descritos en el Plan de Investigacin. Entiendo que un
Asesor Designado deber ser requerido cuando el estudiante no desempea la investigacin bajo mi supervisin.
3. SUPERVISOR DESIGNADO. Requerido si el cientfico calificado como asesor no est disponible para supervisar el experimento.
O si el proyecto utiliza materiales, equipos o implementos peligrosos. Debe completarse antes de la experimentacin.
(Todas las preguntas deben ser contestadas por el Supervisor Designado. Pueden agregarse pginas adicionales)
1. Liste/Identifique los qumicos, actividades o equipo que ser utilizado.
3. Describa las medidas de seguridad y procedimientos a utilizar para reducir los riesgos.
4. Describa los procedimientos a utilizar para disponer de los desechos (si es el caso).
Concuerdo con la evaluacin de riesgos y programa de precauciones descritas anteriormente. Certifico que he revisado el Plan de
Investigacin y proveer supervisin/capacitacin directa.
____________________________________________ ____________________________
Puesto e Institucin Telfono/Correo-e
4. REPORTE. Debe ser llenado por el Cientfico Asesor, y no por el Mentor Cientfico, despus de
la experimentacin, solamente si se realiz en una instalacin externa.
Los proyectos que involucran sujetos humanos, animales vertebrados no humanos o agentes biolgicos potencialmente peligrosos
requieren de la revisin y aprobacin de un Comit Regulatorio (CCR, CIR, CIUCA, CIBS). Debe anexar una copia de su
aprobacin.
ATENCIN: Esta forma no es necesaria si el estudiante usa solamente tejidos de animales vertebrados en el proyecto.
1) Gnero, especie, nombre comn y nmero de los animales usados. (Usa una forma para cada especie usada)
2) Describe completamente el alojamiento y manutencin de los animales. Incluye las condiciones de jaula o albergue; nmero
de animales en cada uno (a), ambiente, cama, tipo de comida y agua, frecuencia de alimentacin, frecuencia de observacin,
etc.
4) Anexa una copia de las licencias de vida animal, si es el caso de la especie utilizada.
Para ser completado por el Cientfico Calificado (deber ser del rea de estudios del proyecto del estudiante)
Nombre del cientfico: _________________________________________________Correo-e: _________________
12) Describa las precauciones y el entrenamiento que se tomarn para este proyecto:
Si es afirmativo, es requisito cumplir con el punto 3, Supervisor Designado de proyectos que involucran sustancias o implementos peligrosos.
Doy fe de haber revisado y aprobado el Plan de Investigacin previo al desarrollo del proyecto. Si el estudiante o el asesor designado no han
sido entrenados en los procedimientos necesarios, me asegurar de su entrenamiento y supervisin de la investigacin. Estoy familiarizado con
las tcnicas y procedimientos descritos en el Plan de Investigacin. Entiendo que un Asesor Designado deber ser requerido cuando el
estudiante no desempea la investigacin bajo mi supervisin.
(Todas las preguntas deben ser contestadas por el Supervisor Designado. Pueden agregarse pginas adicionales)
1. Liste/Identifique los qumicos, actividades o equipo que ser utilizado.
3. Describa las medidas de seguridad y procedimientos a utilizar para reducir los riesgos.
4. Describa los procedimientos a utilizar para disponer de los desechos (si es el caso).
Concuerdo con la evaluacin de riesgos y programa de precauciones descritas anteriormente. Certifico que he revisado el Plan de
Investigacin y proveer supervisin/capacitacin directa.
3. Describa, en detalle, el rol del (los) estudiante (s) en este proyecto: procedimientos y equipo con que
estar (n) involucrado (s); la supervisin que se le (s) dar y las medidas de precaucin consideradas.
(Puede anexar pginas extra, si lo considera necesario)
No S. Se incluye
5. Qu tipo de capacitacin de laboratorio (incluir fechas) le fue proporcionada al (los) estudiante (s)?
6. Anexe una copia de la Aprobacin de la Institucin CIUCA. Una carta del Cientfico Calificado o Director no
es suficiente.
_________________________________________________ _____________________________
Escriba nmero/clave de Certificacin o anexe documentacin Fecha (s) de Capacitacin
3. Describe los procedimientos que usarn para minimizar el riesgo (equipo de proteccin personal, tipo de cofia, etc.)
4. Qu nivel de bioseguridad final recomiendas para este proyecto, dado el diagnstico de riesgo que observaste?
5. Describe el mtodo de desecho de los materiales (cultivos) y otros agentes potencialmente patgenos.
Para ser completado por el Cientfico Calificado (deber ser del rea de estudios del proyecto del estudiante)
Nombre del cientfico:________________________________________________Correo-e: _________________
Maestra (rea):_________________________ Doctorado (rea): _____________________________
Experiencia, capacitacin o entrenamiento relativos al rea de investigacin del estudiante:
Puesto:______________________________________ Institucin: __________________________________
Direccin:_________________________________ Telfono: _______________ Correo e: _______________
1. Est Usted enterado de las reglas del PCJ? S. No.
2. Algo de lo siguiente ser utilizado?
a. Sujetos Humanos. S. No.
b. Animales Vertebrados . S. No.
3. Agentes biolgicos potencialmente peligrosos (microorganismos, R ADN y
tejidos, incluyendo sangre y sus subproductos) S. No.
4. Sustancias controladas (alcohol, tabaco, qumicos, drogas generales) S. No.
Doy fe de haber revisado y aprobado el Plan de Investigacin previo al desarrollo del proyecto. Si el estudiante o el asesor designado no han
sido entrenados en los procedimientos necesarios, me asegurar de su entrenamiento y supervisin de la investigacin. Estoy familiarizado con
las tcnicas y procedimientos descritos en el Plan de Investigacin. Entiendo que un Asesor Designado deber ser requerido cuando el
estudiante no desempea la investigacin bajo mi supervisin.
3. SUPERVISOR DESIGNADO. Requerido si el cientfico calificado como asesor no est disponible para supervisar el experimento.
O si el proyecto utiliza materiales, equipos o implementos peligrosos. Debe completarse antes de la experimentacin.
(Todas las preguntas deben ser contestadas por el Supervisor Designado. Pueden agregarse pginas adicionales)
1. Liste/Identifique los qumicos, actividades o equipo que ser utilizado.
3. Describa las medidas de seguridad y procedimientos a utilizar para reducir los riesgos.
4. Describa los procedimientos a utilizar para disponer de los desechos (si es el caso).
Concuerdo con la evaluacin de riesgos y programa de precauciones descritas anteriormente. Certifico que he revisado el Plan
de Investigacin y proveer supervisin/capacitacin directa.
____________________________________________ ___________________________
Puesto e Institucin Telfono/Correo-e
4. Uso de Tejidos de Animales Vertebrados. Para TODOS los proyectos que usan tejido fresco,
incluyendo sangre, productos sanguneos, cultivos celulares primarios y fluidos corporales. Si la
investigacin incluye organismos vivos, llenar las formas de humanos o animales correspondientes.
1) Qu tipo de animal(es) vertebrado(s), tejido(s), rgano(s) o parte(s) sern usados?
3) Si va a ser obtenido de una fuente animal viva o de una fuente en una institucin registrada, proporcione
informacin acerca del estudio del cual el tejido es obtenido. Incluye el nombre de la Institucin de Investigacin,
el ttulo del estudio, el nmero y fecha de aprobacin del CIUCA.
Verificar que el (los) estudiante(s) trabajen solamente con rganos, tejidos, cultivos o clulas que sern
proporcionados por m o personal calificado del laboratorio; y si los animales vertebrados fueran eutanatizados sera
por/para propsitos diferentes a la presente investigacin del (los) estudiante (s).
Y/O
Certifico que los tejidos y fluidos usados en este proyecto sern manejados de acuerdo con los estndares y
guas expuestas conforme a las leyes locales y federales de la Secretara de Salud as como al Occupational Safety
and Health, 29CFR, Subparte Z, 1910.1030 Blood Borne Pathogens
__________________________________________________________________________________________
Institucin
1. Ttulo
2014-2015:
2015-2016:
2. Cambio en
objetivos 2014-2015:
2015-2016:
3. Cambios en
Metodologa 2014-2015:
2015-2016:
4. Variables
estudiadas 2014-2015:
2015-2016:
5. Cambios
adicionales 2014-2015:
Esta forma debe mostrarse en tu stand para ayudar a los jueces a comprender
mejor tu trabajo y lo que se hizo en el presente ao.
Por la presente, declaro que la informacin anterior es correcta; que el RENPE y el proyecto expuesto
reflejan adecuadamente el trabajo realizado durante el ao.
3) MEMORIA. La memoria debe prepararse y estar disponible y de acuerdo con la bitcora y los formatos del
PROCIJ. Este documento ayuda a organizar datos y pensamientos. Incluye en tu memoria:
Portada y lista de contenidos. Ayuda a comprender la organizacin del documento de manera rpida.
Introduccin. Establece el escenario para tu reporte; debes definir el Marco Terico, problema, hiptesis o
metas de ingeniera y una explicacin de lo que te propones hacer.
Materiales y Mtodos. Describe la metodologa para recolectar datos, hacer observaciones, disear equipos
o experimentos. Esta parte debe ser lo suficientemente explcita como para permitir a otra persona repetir
el experimento / la investigacin. Dibujos, diagramas o fotografas son de gran ayuda y valor.
Resultados. Deben presentarse de manera clara y derivarse naturalmente de tus procedimientos.
Discusin. Es la esencia de tu trabajo. Compara tus resultados con valores tericos, datos publicados,
creencias comunes y/o resultados esperados. No descartes la posibilidad de discutir posibles errores
cometidos durante la investigacin. Comenta, si es el caso: cmo variaron los datos entre diferentes
observaciones de eventos/experimentos similares? cmo se afectaron tus resultados por circunstancias no
controladas? qu cambiaras si repitieras este proyecto? qu otros experimentos deberan realizarse?
Conclusiones. Repasa brevemente tus resultados. S especfico, no generalices. Nunca presentes nada en las
conclusiones que no hayas discutido anteriormente.
Reconocimientos. Debes reconocer a todos los que te ayudaron, incluyendo personas, instituciones y
empresas.
Referencias/Bibliografa. Cualquier documentacin consultada y de la que tomaste datos para tu proyecto
(libros, revistas, diarios, pginas de Internet, fotografas, videos o grabaciones de audio) Ttulo, autor,
editorial, fecha, seccin, captulo o pginas, son los datos ms importantes.
Los jueces buscan proyectos bien fundamentados, originalidad, las aportaciones que se hacen en el campo de estudio y la
profundidad y compromiso alcanzados. Los jueces aplauden a todos aquellos que pueden hablar libre y confiadamente sobre
sus proyectos. No estn interesados en discursos memorizados: solamente quieren que compartas tus experiencias como
cientfico y estn dispuestos a darte valiosos consejos para continuar. As que, reljate y confa en el trabajo realizado.
Considerando que:
Los Clubes de Ciencia son los espacios idneos para engendrar el inters por la investigacin cientfica y el
desarrollo de proyectos.
Ciencia Joven AC lanza el reto a todos los Clubes Cientficos del pas para mostrar sus
logros y aspiraciones. La Copa de Ciencias ser la mxima presea a alcanzar por un
trabajo integrado entre estudiantes, docentes y directivos. Quin la ganar?
BASES
I. DEFINICIONES
1. Podrn participar todas las agrupaciones escolares que registren sus organizaciones bajo el esquema de un
Club de Ciencias, cuya finalidad fundamental sea desarrollar programas de investigacin, divulgacin e
innovacin cientfica, con un programa regular, propio y autnomo.
2. La Copa de Ciencias es un concurso orientado a fortalecer las vocaciones cientficas, bajo un esquema de
accin concertada entre estudiantes, docentes y autoridades educativas. Todas las acciones a evaluar
tienen la funcin de sustentar un proyecto educativo de grandes alcances en las localidades donde se
instalen los Clubes de Ciencia.
3. Los Clubes participantes debern demostrar que han realizado un proceso de integracin bajo una lista de
objetivos congruentes con su programa de trabajo, as como contar con el aval de la institucin que
representan.
4. La Copa de Ciencias se otorgar a aquella organizacin escolar que alcance el mayor puntaje a obtener de
los siguientes rubros y respectivas condiciones:
Proyectos Condiciones Puntos
Plantilla vigente, con cargos y acta de formacin (no necesariamente protocolizada
10-15
ante Notario Pblico)
Club registrado. Declaracin de principios, filosofa y valores. Emblema. 5-10
Hasta el 30 de Instalaciones propias. 5-10
junio. Registrar Programa regular. Diferenciado, si existen secciones de diferentes niveles. 15-20
formato y anexar
ficha de pago por Esquemas de avance y reconocimiento de logros cientficos. 5-10
500 pesos. Comit de Apoyo o Patronato. 5-10
Eventos propios del Club, no de la escuela (evidencias) 10-15
Alianzas con medios de comunicacin. 5-10
5+1 Por
Investigacin/Innovacin. Consultar la convocatoria correspondiente en Proyecto
Proyectos finalistas http://www.cienciajoven.mx/eventos.html Finalista
en la Copa de Extra
Ciencias
Divulgacin. Consultar la convocatoria correspondiente en
3+1 ppfe
http://www.cienciajoven.mx/eventos.html
5. Los proyectos registrados bajo ninguna circunstancia podrn competir en dos especialidades diferentes a fin
de ganar puntos adicionales; ejemplo: un proyecto comunitario, en funcin de su metodologa, integrantes
y alcances, no puede competir en la categora de investigacin, innovacin o divulgacin.
II. MECNICA
a. Los registros de Club se realizarn de acuerdo con el formato correspondiente en la pgina de Ciencia Joven
AC, desde el momento en que se publica esta convocatoria y hasta el 30 de junio de 2017. Al proceso
de registro deber anexarse copia de la ficha de pago por 500 pesos, realizado en la cuenta 042 9018758 de
Banorte, a nombre de Ciencia Joven, AC.
b. En el formato de registro, se dar la informacin bsica de los proyectos en los que participar, a fin de
considerar o no a los Clubes participantes como finalistas.
c. Una vez registrados, los Clubes de Ciencia debern realizar un reporte de actividades del ao, en el que
incluirn todas las acciones relacionadas con sus propios objetivos; llevarn un registro de actividades, los
cuales enviarn para su evaluacin final entre el 25 y 30 de septiembre al correo electrnico
gen@cienciajoven.mx
d. Premiacin. Una representacin de cada club participante ser requerida en la etapa final de la
Copa de Ciencias. La decisin de los jueces ser inapelable, pero a la vista del pblico.
El primer paso es registrar el Club en la pgina de Ciencia Joven. Cada actividad o detalle que se registre, ms
tarde la tendrn que demostrar con evidencias claras (productos, reportes, fotografas, videos, etc.)
La ficha de registro es en s una gua para organizar un Club de Ciencias. Cada dato es una sugerencia para
identificarlo y organizarlo.
Fecha de Fundacin. Debe ser el da en que se constituy formalmente, no cuando empezaron a pensar en su
organizacin. De preferencia, ese mismo da habrn elegido a su Consejo Directivo y habrn definido y aprobado
los lineamientos principales.
Institucin. La escuela, empresa u organizacin que les ha dado el respaldo bsico y las instalaciones principales
(la sede)
Direccin completa. Es importante este dato, pues es la forma de dar a conocer sus actividades a travs de las
redes tecnolgicas y sociales.
Pgina electrnica. Es un factor de evidencias, donde irn mostrando sus logros y metas por cumplir.
Al marcar la especialidad de un Club, asegrense de poderlo demostrar, con un acervo de libros, documentos
propios, publicaciones, proyectos realizados y eventos demostrativos. La especialidad del Club es un tema que se
decide en Asamblea, con las opiniones de todos sus miembros. La especialidad de un Club tambin exige la
formacin de un Consejo Tcnico, que verifique los programas de estudio o formacin del Club en esta materia.
Consejo Directivo. Es la representacin del Club, con las personas que la mayora ha elegido para que los dirija y
hable por ellos. Los miembros han de ser estudiantes regulares y profesores o personal de la escuela regularmente
Aficiones. Todo Club debe proponer variedad en su programa. Recuerden que un Club de Ciencias, al ser un foco
de Cultura Cientfica, no puede reducirse a un grupo de sabios relativistas. Procuren incluir en las reuniones dos
o ms actividades adicionales al tema central; cada una de las actividades que se sugieren en la forma de registro
constituye un atractivo potencial de posibilidades de aprender.
Participacin en Copa de Ciencias. Indquennos con cuntos proyectos piensan participar en cada categora. Si
van a registrar participantes del FESTIV EX, asegrense de acreditar a l@s ni@s como miembros de su Club (la
escuela puede abrir sus espacios a escuelas primarias y secundarias cercanas para que los miembros del Club
proyecten su trabajo)
Espacio propio Patronato Pgina Web o Sitio en Redes Sociales (al da)
Comunicacin a travs de medios (Radio, TV, Prensa)
Proyectos activos (investigacin, innovacin y comunitarios)
REGISTRA TU CLUB ANTES DEL 30 DE JUNIO Y... BUENA SUERTE!
A fin de promover las vocaciones cientficas y el hbito por la investigacin cientfica, CIENCIA JOVEN,
A.C. convoca a los nios y nias de Preescolar, Primaria y hasta Segundo Grado de Secundaria a
participar en el
B A S E S:
a. Podrn participar todos los nios y nias de toda la Repblica Mexicana que puedan comprobar su nivel
acadmico durante el ciclo escolar 2017-2018, que se ubiquen en las siguientes categoras:
Categora Alfa: 5 aos o Preescolar
Categora Beta: 1. a 3 de Primaria
Categora Gamma: 4. A 6. de Primaria
Categora Delta 1 y 2 de Secundaria
b) Los participantes presentarn una demostracin prctica de una ley o principio cientfico elegido por ellos
mismos, mediante uno o ms experimentos, cuyo desarrollo se manifieste en el momento de la exposicin,
con su correspondiente explicacin. Dicho(s) experimento(s) deber(n) presentarse con materiales
sencillos y no deber durar ms de cinco minutos.
c) La presentacin de los experimentos ser ante un pblico y un jurado en un horario establecido.
d) Los participantes podrn presentar hasta tres experimentos, siempre y cuando se refieran al mismo
fenmeno, principio o ley del que se est hablando y se ajuste al tiempo establecido en la clusula b.
Como parte de su filosofa de promover las vocaciones cientficas entre los nios y jvenes, con una
metodologa adecuada a su edad y expectativas, Ciencia Joven realiza este proyecto innovador de Divulgacin
y Motivacin Cientfica.
Por medio de este proyecto hacemos un llamado a los nios y nias con inquietudes hacia la experimentacin
cientfica, a los profesores y cientficos que deseen orientarlos, as como a las instituciones y empresas que
quieran apadrinarlos. Estos son los tres sectores que, correctamente vinculados, darn una nueva pauta en el
desarrollo de actividades de recreacin cientfica para los nios. Esto incidir eventualmente en el aumento
de las vocaciones cientficas en nuestro pas.
Ciencia Joven pertenece a diversas organizaciones internacionales que comparten su preocupacin por elevar
la calidad de la Educacin Cientfica de los nios y jvenes. De aqu se desprende la continua bsqueda de
elementos de motivacin y mtodos innovadores de enseanza y el contacto permanente con organizaciones
similares a esta asociacin mexicana. Gracias a estos contactos, Ciencia Joven tiene la oportunidad de
participar en los diferentes eventos y foros, en los que los nios y jvenes amplan sus expectativas de
desarrollo.
Observacin. Consiste en fijar nuestra atencin a un fenmeno particular, concentrndonos con todos
nuestros sentidos para seguir cualquier detalle, cambio o movimiento que ocurra. Una observacin puede
durar desde una fraccin de segundo, hasta das y semanas completas. Lo importante es registrar los cambios
y explicar o describir lo que ocurre, por lo que te sugiero que tengas una libreta especial para eso.
Hiptesis. Tenemos que dar una explicacin lgica, coherente y satisfactoria de lo que pudimos observar.
Por qu se movi, porqu se hundi, porqu flot, porqu es ms pesado? La hiptesis es una suposicin,
una verdad a medias que tiene que comprobarse de alguna manera. Cuando hacemos una hiptesis,
afirmamos, negamos o implicamos algo:
Experimentacin. Es poner en prctica lo que se dice. Para demostrar que una afirmacin o negacin es
verdadera, debemos poner un examen a las cosas que estamos mencionando y es lo ms emocionante de la
Ciencia. A este examen le llamaremos experimento.
Comprobacin. Los resultados de los experimentos tienen que demostrar lo que hemos supuesto en la
hiptesis. Por medio de la experimentacin podemos comprobar si es verdad o mentira. La comprobacin es
el paso anterior de la ley. O sea, que para que algo que afirmamos sea considerado como verdadero, tiene que
pasar una o ms pruebas. Veamos un ejemplo para emprender un experimento.
QU ES UN EXPERIMENTO?
Es una experiencia propia sobre el estudio de algn fenmeno, principio o ley de la naturaleza. Significa
manipular algunos objetos y/o sustancias de manera seria y controlada hasta obtener un resultado.
Para observar y comprobar la veracidad de nuestras hiptesis o para descubrir principios y comportamientos
de los objetos y/o las sustancias que estamos manejando.
1. Saber qu es lo que se quiere encontrar o comprobar (tener una hiptesis o curiosidad definida).
2. Leer un poco al respecto y descubrir las causas y los efectos.
3. Reunir los materiales necesarios, ptimos y suficientes.
4. Planear el experimento (Qu pasos voy a seguir?) Hacer un esquema.
5. Pedir ayuda a un adulto (pap, mam, to, abuelito o amigo)
6. Seguir el plan. Observar el resultado. Anota todo lo importante.
7. Comparar resultados con tu hiptesis.
8. Sacar conclusiones.
Pero, mucho cuidado con lo que hueles, tocas y pruebas! Pregunta antes de usar por primera vez
una sustancia; anota todas las recomendaciones que te hagan tus paps o asesores.
Hacer teoras significa explicar cientficamente las cosas. Cuando hacemos experimentos, lo ms importante
es decir con palabras sencillas lo que ocurre. Si te parece que es difcil sto, puedes consultar muchos libros,
revistas, o mejor an, platicar con cientficos acerca de los fenmenos que observas cada da.
Despus de consultar uno o ms libros, trata de explicar el fenmeno con tus propias palabras y ensaya con
tus paps, tos, hermanos, abuelitos, cuados (si tienes), repartidores y mascotas. Debes utilizar frases
sencillas, pero claras. Recuerda que tienes poco tiempo para explicar.
Busca aplicaciones del fenmeno que estudias, o sea, para qu sirve o en qu se puede observar. Recuerda
que existen muchas formas de demostrar un fenmeno.
Piensa en las preguntas que te podran hacer cuando expliques tus experimentos.
No olvides que existen factores que influyen en el resultado del experimento: trata de establecer las
verdaderas causas del fenmeno.
Ensaya tu explicacin haciendo dibujos y diagramas (usa tu cuaderno de prcticas)
Busca variantes seguras para tus experimentos y anota los cambios que observes. Platcaselos a tu maestro,
maestra o asesor y pdele su opinin.
GUA PARA LA EVALUACIN DE EXPERIMENTOS (JUECES)
OBJETIVOS.
El Festival de Experimentos es un evento especialmente diseado para que los nios de 5 a 14 aos puedan
expresar sus inquietudes cientficas, a travs de la presentacin de experimentos ante un pblico diverso y un
jurado. Se trata de que el nio o nia participen por iniciativa propia y que vean su preparacin como un
pasatiempo, en el cual aprendern la forma correcta y segura de hacer experimentos y de explicar los
fenmenos de la Naturaleza.
MECNICA DE PARTICIPACIN.
Los nios que han sido aceptados para participar tienen asignado un horario y un tiempo lmite para presentar
sus experimentos; en cinco minutos, deben presentar el procedimiento (materiales utilizados y secuencia),
explicar el fenmeno que se observa y la teora que la justifica. Los jueces podrn hacer preguntas sobre
cualquier aspecto del experimento, atendiendo a la edad y al tema que se est exponiendo (no pretendamos
que los nios conozcan todo alrededor del experimento, aunque s una correlacin de conceptos) Al no recibir
una respuesta satisfactoria, no presione al participante: cambie la forma de su pregunta o solamente evale
su respuesta.
Al terminar este bloque de evaluaciones, entregue sus formas debidamente completas al Comit Organizador,
quien totalizar las evaluaciones recibidas para determinar a los ganadores.
RECOMENDACIONES:
Las calificaciones sern promediadas directamente, tomando en cuenta los grandes totales de cada juez. Los
mejores promedios definirn a los ganadores.
No se compararn calificaciones de reas diferentes (de ninguna manera un rea valdr ms que otra) Un
experimento de Matemticas (una demostracin sobre alguna propiedad) no valdr ms ni menos que un
experimento de Fsica o Qumica, aunque una implique el manejo de material y el otro no.
Asimismo, las calificaciones son independientes entre categoras. Un participante de menor edad podr tener
un mejor desempeo que otro de una categora mayor y no ser ganador, por haber mayor competitividad en
su nivel. Aun as, se prev que, si no hay suficiente competencia en una categora, podr reconocerse como
ganador si obtiene un puntaje superior a la media general.
CRITERIOS DE EVALUACIN
Son los conceptos que nos permitirn calificar la preparacin, conocimiento y el desempeo de los
participantes. Son los conceptos establecidos en el formato de evaluacin.
Veracidad de los argumentos. Puede el (la) nio(a) explicar claramente el fenmeno observado? Utiliza
los trminos adecuados? Relaciona correctamente los conceptos y trminos involucrados? Verificar que
comprende las definiciones enunciadas con preguntas sencillas, claras y directas.
Tcnica de Exposicin. Muestra el (la) nio(a) con seguridad el procedimiento descrito? Combina
correctamente el discurso con la prctica? Su explicacin es fluida? Evaluar relacin teora-prctica y
resultado del proceso.
Originalidad. Tiene el (los) experimento(s) un toque personal del participante? Los materiales fueron
preparados por l (ella) mismo(a)? Se preocup por la esttica del experimento? Se nota alguna aportacin
personal al experimento? Tiene alguna peculiaridad en su exposicin? Estos aspectos solo se pueden evaluar
observando al participante y preguntando directamente.
Apego al Mtodo Cientfico. Conoce el Mtodo Cientfico? Su actuacin refleja este conocimiento? Sabe
observar? Entiende lo que es una suposicin? Se percibe su conviccin respecto al valor de la
experimentacin? El asesor debe haber revisado este punto con el participante y esto debe reflejarse en su
actuacin, aunque sea de manera implcita.
Sentido Prctico. Hay orden en su exposicin y en su demostracin? Manipula correctamente, se nota que
ha practicado? Los materiales que utiliza son los adecuados? Puede improvisar? Entiende cmo variara un
experimento al cambiar algunas condiciones? El costo de los materiales no debe influir en la calificacin, pero
s el que sepa porqu tal experimento sale mejor con una pila de 9V que con una de 1.5
Promocin del Inters. Se aprecia entusiasmo en su exposicin? Le gusta el tema que trata? Se comunica
bien con el pblico? Se ha informado bien acerca del tema? Recomienda alguna lectura, precaucin o cierta
actitud particular? Antecedentes personales (eventos anteriores, relaciones con gente del medio) no cuentan
BASES:
1. Podrn participar todos los Clubes de Ciencias en la organizacin y desarrollo de un programa original, cuyo
objetivo sea beneficiar a los habitantes de su entorno geogrfico inmediato (barrio, colonia, localidad,
delegacin) en cualquiera de las siguientes iniciativas:
A. Apoyo a la Educacin (Alfabetizacin, Divulgacin Cientfica, Sociedad del Conocimiento, etc.)
B. Mejoramiento de la Salud (Prevencin o tratamiento)
C. Acciones ecolgicas (Conservacin, limpieza,
reciclaje, tcnicas de remediacin, etc.)
D. Acciones contra la violencia familiar o escolar.
E. Empleo y emprendedurismo.
F. Acciones de solidaridad hacia grupos vulnerables
(ancianos, nios de la calle, madres solteras, etc.)
G. Tecnologa aplicada (Electrnica, Computacin,
comunicaciones, etc.)
H. Seguridad y prevencin de la delincuencia.
2. El concurso de Proyectos Comunitarios est orientado a
identificar y trabajar en la solucin de un problema
detectado en la Comunidad. Implicar tambin una accin
concertada entre estudiantes, docentes, autoridades
educativas y autoridades gubernamentales. Todas las
acciones a evaluar tienen la funcin de sustentar un
proyecto social que repercuta en su integracin.
3. Los proyectos debern ser propuestas acordes a la situacin legal local; promovern el uso adecuado de
recursos y no entrarn en conflicto con las normas vigentes y aceptadas por la comunidad.
4. Los proyectos no tienen lmite de participantes, pero deber incluirse un equipo de 3 asesores como mximo.
Para participar en esta competencia, los Clubes de Ciencia deben estar registrados en la Copa de Ciencias
en este ao.
5. Los proyectos debern contener los siguientes elementos:
6. Datos del Proyecto. Nombre, Club de Ciencias, Lder del Proyecto (estudiante), nombre de los participantes
(edad y correo-e), nombre de los asesores (edad, especialidad y correo-e) Iniciativa en que interviene.
Plantilla de fotos de los integrantes.
7. Introduccin. Anlisis de la problemtica observada. Explicacin de los factores que la agravan. Marco
terico relacionado.
capacitacin o de promocin, debe estar en sus registros. La bitcora ser elemento esencial para evaluar
su proyecto. Preprense a servir a su comunidad y sentirse orgullosos de hacerlo.