INFORME FONOAUDIOLGICO

I. ANTECEDENTES GENERALES:
Edad : 5 aos 9 meses

II. ANTECEDENTES ANAMNESICOS RELEVANTES

III. PROCEDIMIENTO DIAGNSTICO

Instrumentos de Evaluacin Aplicados:
o
Test Ptje. Total D. E. Percentil Rango Edad
T.E.P.R.O.S.I.F. - R 28
S.T.S.G. R 35
S.T.S.G. E 25
T.E.C.A.L. 82

Sntesis Evaluacin Fonoaudiolgica:

rganos fonoarticulatorios: En cuanto a las caractersticas anatmicas, Anah no
presenta asimetras en general. Al momento de la exploracin intraoral se observa
dentadura temporal incompleta. Paladar seo normal. Oclusin normal. La lengua
anatmicamente impresiona normal, tanto en tamao como en posicin. Frenillo
sublingual de adecuada longitud. Se observa una adecuada ejecucin de las praxias
orofaciales, con excepcin de la vibracin labial y la vibracin del pex lingual que no las
logra realizar.
Audicin: La audicin impresiona normal.

Habla:
- Velocidad: normal
- Ritmo: normal

NIVELES DEL LENGUAJE

Fontico Fonolgico: En evaluacin estandarizada a travs de aplicacin de TEPROSIF -
R, Anah obtiene un total de 28 procesos de simplificacin fonolgica, por lo que su
rendimiento se ubica en dficit para su edad cronolgica (5.0-5.11 aos), tanto para la
recepcin y produccin fonolgica verbal. Dichas simplificaciones se caracterizan por
presentar procesos relacionados con la estructura de la slaba y de la palabra (reduccin
de grupo consonntico, omisin de trabantes y omisin de silaba pretnica), procesos de
asimilacin (idntica) y procesos de sustitucin (posteriorizacin y sustitucin de
fonemas lquidos por no lquidos orales). Adecuada memoria auditiva verbal, ya que
logra repetir oraciones de ms de tres elementos.
 Lxico - Semntico: De acuerdo a la evaluacin formal, a travs de la aplicacin del Test
Tecal tem vocabulario, Anah presenta un desempeo deficitario para el
reconocimiento lxico semntico oral. Esto se basa en que obtiene como puntaje final 32
respuestas correctas de un total de 41 puntos, puntaje que la sita en riesgo para su
edad cronolgica (5.0-5.11 aos). Con respecto a la pauta de observacin
fonoaudiolgica se observa adecuado reconocimiento y reparacin de absurdos
verbales. No logra realizar evocacin categorial de categora bsica referente a medios
de transporte. Logra definir elementos de uso comn slo por atributo y uso, lo cual es
considerado como desempeo deficiente esperado para su edad. Logra realizar
adecuadamente tareas de asociaciones verbales.

Plano Morfosintctico: En evaluacin formal mediante aplicacin de STSG se aprecia un

desarrollo morfosintctico expresivo deficiente y comprensivo normal. Se advierte un
desempeo normal para la expresin de los enunciados lingsticos orales, ya que Anah
alcanza puntajes que lo homologan en el percentil (25-50) con respecto a su rango etario
(5.0-5.11 aos).

Las principales dificultades durante la estructuracin de enunciados fueron: oraciones

negativas y afirmativas, adverbios de lugar, tiempos verbales,
pronombre personal, pronombres demostrativos, adjetivo posesivo, pronombres
interrogativos y verbos copulativos. Adems, cabe destacar que en conversacin
espontnea es capaz de producir oraciones del tipo sintagma nominal y verbal, sin
embargo, es capaz de formular preguntas atingentes al contexto. Desempeo normal
para la comprensin morfosintctica oral, puesto que alcanza puntajes que lo
homologan a percentil (25-50) con respecto a su rango etario. Las principales dificultades
estn dadas por el escaso reconocimiento de: pronombre personal, pronombre personal
no reflejo, tiempos verbales, pronombres demostrativos y verbos copulativos.
En evaluacin informal, es capaz de comprender preguntas simples y de mediana
complejidad. Con respecto a los resultados obtenidos tras la aplicacin del Test Tecal
seccin morfologa y sintaxis, obtiene como puntaje final 40 respuestas correctas de un
total de 48 puntos y 10 respuestas correctas de un total de 12 puntos respectivamente,
por lo que su desempeo en ambas secciones se encuentra normal de acuerdo a su edad
cronolgica (5.0-5.11 aos).

Plano Pragmtico: Haciendo referencia a los aspectos paraverbales de la comunicacin

podemos decir que Anah que el contacto ocular y los decticos estn presentes. Con
respecto los aspectos no verbales de la comunicacin, tiene una proxmica y kinsica
adecuada. Es un conversador pasivo, informativo y atingente. Comnmente respeta y
cede turnos. En cuanto al manejo de tpicos, podemos decir que es relativamente
adecuado. Reconoce y repara correctamente quiebres comunicativos.