2016

INSTITUTO TECNOLOGICO DE
CHILPANCINGO
FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS

PROYECTO: ESCUELA DE OFICIOS Y TALLERES

BRENDA DESIRE GARCIA

HERNANDEZ
REYNEL VEGA LICEA
1.1.- NOMBRE Y CARACTERSTICAS GENERALES
PROYECTO: Escuela De Oficios y Talleres
REGIN: Montaa alta del estado de Guerrero
MUNICIPIO: Huamuxtitln
LOCALIDAD: Huamuxtitln

1.2.- ALCANCES Y COBERTURA REGIONAL O LOCAL A BENEFICIAR.

El presente proyecto se centra en generar opciones de autoempleo a ms de 300
alumnos que egresaran cada 6 meses en consideracin de dos turnos, esto con el
propsito de elevar el nivel de vida socioeconmica de los habitantes de la
localidad y de la regin, para as contar con una regin activamente econmica,
reduciendo las opciones de actividades agropecuarias e ilcitas, obteniendo as un
beneficio local y regional en la montaa alta del estado de Guerrero.
1.2.-SECTOR ESPECFICO EN EL QUE SE DESARROLLA Y SECTORES
SECUNDARIOS QUE INTEGRA O INVOLUCRA.
El proyecto est enfocado para impactar directamente en el sector secundario el
cual comprende todas las actividades econmicas de un pas relacionado con la
transformacin industrial de los alimentos y otros tipos de bienes o mercancas,
los cuales se utilizan como base para la fabricacin de nuevos productos,
involucrndose con el sector comercio a travs de las ventas vienes producidos
en diferentes talleres.

1.4.- MONTO DE INVERSIN DESGLOSADO EN CONSTRUCCIN Y OBRAS

ACCESORIAS, EQUIPAMIENTO (EQUIPO Y MOBILIARIO POR BLOQUES),
SERVICIOS NECESARIOS (ELECTRICIDAD, AGUA, TELEFONA Y OTROS
PARA SU OPERACIN), SALARIO DE PLANTILLA DE TRABAJADORES
ANUAL.

PRECIO
CANTIDAD Y
TIPO APROXIMADO
UNIDAD
(PESOS)
EDIFICACIN 840 M 5,880,000.000
AREAS VERDES Y ESPACIOS LIBRES 360M 2,590,000.00
EQUIPO Y HERRAMIENTA VARIADO 3,600,000.00
VEHICULOS DE CARGA 3 1,200,000.00
Plantilla de trabajadores anual ANUAL 864,000.00
TOTAL 14,134,000.00
1.5.- OBJETIVO PRINCIPAL Y OBJETIVOS COMPLEMENTARIOS
OBJETIVO PRINCIPAL:

Generacin de autoempleos de calidad

La generacin de autoempleos implica realizar una actividad empresarial o
profesional por cuenta propia, que consiste en comenzar una obra, un negocio o
un proyecto, logrando as ser el motor social en su calidad de creador de empleo y
riqueza, fomentando e impulsando para ello el reconocimiento social en la regin.

OBJETIVOS COMPLEMENTARIOS

Educacin y Desarrollo
La Escuela de Talleres y oficios forman a personas de escasos recursos. En dicha
escuela se ofrecern materias de educacin bsica que complementan la
formacin con el oficio aprendido.

Oportunidad para el Empleo

La Escuela de Talleres y oficios disminuyen el desempleo en la regin, a travs de

la capacitacin a ciudadanos en situacin de desempleo, mejorando as sus
posibilidades laborales.

Mejora de la Calidad de Vida.

Al terminar la Escuela de talleres y oficios, los alumnos aumentan sus

posibilidades de encontrar empleos de mejor gratificacin, aumentando su renta
familiar.
2.- CARACTERSTICAS DEL PROYECTO
2.1.- del emplazamiento o sitio de ubicacin. Describir sucintamente lo ms
irrelevante del lugar en donde se desarrollara el proyecto en cuanto a las
caractersticas ambientales, sociales y econmicas.
LOCALIZACION

HUAMUXTITLAN

El sitio de localizacin del proyecto va a estar a un costado de la carretera

tlapa puebla para que se tenga una mayor afluencia de los servicios que
ofrezca la escuela de oficios y talleres
Conforme al Censo de Poblacin y Vivienda 2010 realizado por el Instituto
Nacional de Estadstica y Geografa (INEGI) con fecha censal del 12 de
junio de 2010, el municipio de Huamuxtitln tena hasta ese entonces 14,393
habitantes.
CARACTERSTICAS AMBIENTALES
Localizacin: Este municipio pertenece a la regin de La Montaa; se ubica al
noreste de Chilpancingo, entre las coordenadas 17 40 18 y 17 53 35 de
latitud norte, y los 98 26 32 y 98 36 34 de longitud oeste. Cuenta con una
extensin territorial de 275 km2, que representa el 0.43% de la superficie estatal.
Sus colindancias son las siguientes: al norte con Xochihuehuetln, al sur con
Alpoyeca y Tlapa, al este con Xochihuehuetln y el estado de Oaxaca, y al oeste
con Cualac y Olinal. Su cabecera municipal, del mismo nombre, se encuentra a
215 km de la capital del estado y tiene una altitud de 880 msnm.
Suelo: el tipo de suelo es el chernozem o negro, propicios para la agricultura,
por su contenido de sales minerales, mientras que los segundos son aptos para la
ganadera.

Clima: Es de tipo clido seco, con precipitacin pluvial que va de 700 a 900 mm,
siendo julio y agosto los meses ms lluviosos.

Suelo agrcolas bastantes frtiles

Uso de suelo agricultura

CARACTERSTICAS SOCIALES

Indicadores sociodemogrficos
La poblacin total del municipio en 2010 fue de 14,393 personas, lo cual
represent el 0.4% de la poblacin en el estado.
En el mismo ao haba en el municipio 3,442 hogares (0.4% del total de hogares
en la entidad), de los cuales 985 estaban encabezados por jefas de familia (0.5%
del total de la entidad).
El tamao promedio de los hogares en el municipio fue de 4.1 integrantes,
mientras que en el estado el tamao promedio fue de 4.2 integrantes.
El grado promedio de escolaridad de la poblacin de 15 aos o ms en el
00municipio era en 2010 de 6.2, frente al grado promedio de escolaridad de 7.3
en la entidad.
En 2010, el municipio contaba con 14 escuelas preescolares (0.3% del total
estatal), 14 primarias (0.3% del total) y ocho secundarias (0.5%). Adems, el
municipio contaba con dos bachilleratos (0.7%)
El municipio tambin contaba con una primaria indgena (0.1%).

CARACTERSTICAS ECONMICAS

En 2010 en la localidad de huamuxtitlan, de 9,834 individuos (74.6% del total

de la poblacin) se encontraban en pobreza, de los cuales 6,352 (48.2%)
presentaban pobreza moderada y 3,482 (26.4%) estaban en pobreza extrema.
En 2010, la condicin de rezago educativo afect a 34.2% de la poblacin, lo
que significa que 4,503 individuos presentaron esta carencia social.
En el mismo ao, el porcentaje de personas sin acceso a servicios de salud fue
de 15.8%, equivalente a 2,079 personas.
La carencia por acceso a la seguridad social afect a 87.7% de la poblacin, es
decir 11,553 personas se encontraban bajo esta condicin.

2.2 si el proyecto forma parte de un sector de infraestructura, explicar

cmo amplia y mejora el existente.
Con el presente proyecto se pretende ampliar la cobertura educacional, atreves
de la educacin tcnica y la formacin profesional parasistemtica, como una
rama de la educacin media, debido a que las instituciones educativas de nivel
medio son insuficientes.
La educacin tcnica forma parte de la educacin secundaria dependiente de la
autoridad de Educacin, creada como una rama de la educacin media formal
dirigida a los estudiantes que acceden a esos niveles provenientes de los estratos
populares, y destinada a formar tcnicos, para formar obreros calificados,
teniendo como destinatarios, adolescentes, en ambos casos con niveles
educativos bajos.

2.3.- describir tcnicamente en qu consisten los elementos principales

del proyecto, incluir grficos o dibujos de la tecnologa constructiva
empleado y seleccionado que le brinde ventajas sobre los modelos
tradicionales vigentes.
Para la construccin del proyecto arquitectnico se destinara una superficie de
1200 m, ya que para el proyecto se tiene a considerar 8 cursos de capacitacin.
Para el proyecto se considera una aula por cada taller u oficio con dimensiones de
acuerdo al tipo de capacitacin, una rea de exhibicin de productos realizados
en la escuela, una guardera exclusiva para nios de 1 a 3 aos, rea de
entretenimiento destinada para las y los hijos de los alumnos con edad de 4 a 7
aos, dormitorios para los instructores, una recepcin, reas y espacios libres.

ANLISIS DE FACTIBILIDADES
3.1.1 factibilidad social describir cual es la poblacin proyecto y que
beneficios cuantitativos ofrece el proyecto a la regin o comunidad.
El municipio de Huamuxtitln de acuerdo al censo del INEGI (Instituto Nacional De
Estadsticas Y geografa) arroja una poblacin de 14,393 habitantes de los cuales
5,935 son poblacin econmicamente no activa, poblacin enfocada en el
presente proyecto.

Beneficios cuantitativos:
La oportunidad de comenzar un emprendimiento personal o familiar de
manera que todos se beneficien.
3.1.2 En un escenario de largo plazo que se espera del proyecto como
beneficio tangible para la zona o regin.
Prosperidad econmica
Generacin de empleos
Amenorar la migracin
Amenorar actividades ilcitas

3.1.3 En un modelo de riesgo a la poblacin, por condiciones del sitio,

como el proyecto apoya o beneficia a este escenario (cambio climtico,
sismo, incendio, crecimiento poblacional, escases de recursos naturales
u otros)
Cambio climtico: con los talleres de vivero forestal y huerta comunitaria se
pretende beneficiar, conservar y aumentar los arboles de la zona, ya que los
rboles y plantas son receptores del bixido de carbono principal causante del
cambio climtico.
Incendio: con el taller de vivero forestar se pretende reducir el incendio forestal,
evitando la tala de rboles y la conservacin de los mismos, los cuales evitan que
los rallos ultra violeta penetren en la superficie y en combinacin con las hojas de
los rboles se presente un incendio
Crecimiento poblacional: gracias a las oportunidades que se generaran con
autoempleos se reducirn los ndices de migracin, aumentando as el
crecimiento poblacional.
Escases de recursos naturales: con los talleres de vivero forestal y huerta
comunitaria se preservaran los recursos naturales como lo es el agua, ya que en
el ciclo hidrolgico uno de sus componentes es la evaporacin la cual hace que el
agua de los suelos se evapore con mayor facilidad, evitando la recarga de los
mantos acufero.

3.2 FACTIBILIDAD ECONMICA

3.2.1 De acuerdo al monto de la inversin como se recuperara a un
mediano o largo plazo la inversin, ya sea en beneficio social o en
ingreso financiero, (recuperacin de crditos, ventas o utilidades
asociadas al proyecto).
Para la recuperacin de la inversin y mantenimiento de la escuela, la
implementacin de talleres de produccin de bienes se pretende poner en venta
todos los productos realizados por los alumnos en su capacitacin, recuperando
parte de la inversin, otra parte se podr recuperar con los oficios, haciendo
rentable los servicios y una ltima parte cobrando una cuota de inscripcin
teniendo as un aporte anual de aproximadamente 1,000,000 de pesos siendo as
una recuperacin a largo plazo.

3.2.2 Demostrar la rentabilidad econmica del proyecto, ya sea por

recuperacin de la inversin o por valor presente neto.
La sociedad demanda adquisicin de bienes y diversos servicios en los cuales se
incluyen algunos de los oficios ofrecidos en la escuela haciendo el proyecto
econmicamente rentable.

3.3 Factibilidad ambiental

3.3.1 analizar los impactos ambientales significativos y de relevancia que
ocasionara el proyecto, antes y durante la construccin, en su etapa de operacin
y en la fase de abandono.

3.3.2 demostrar que las medidas de mitigacin adoptadas en las etapas

sealadas anteriormente reducirn significativamente los impactos producidos o
hasta revertir el impacto negativo en positivo.

3.3.3 analizar los escenarios de la situacin actual con proyecto y sin proyecto, es
decir cules sern los escenarios a largo plazo, de realizar o no el proyecto en el
sistema ambiental afectado.