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AC AD E M IA
29 A OS
ARITMTICA
Sede Central: Av. Riva Agero 1137 - El Agustino. Telfono: 327 0999 - 327 - 2208
2 OCTAVO BOLETIN SEMESTRAL UNI. 2002 - II.
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3 OCTAVO BOLETIN SEMESTRAL UNI. 2002 - II.
6. Se mezclan 2Kg de habas de S/.5 y 3Kg de 11. Un capital se coloca durante el primer ao a una
habas de S/.4 despus de tostar se observa que tasa anual del r1 %, luego el monto a una tasa
se perdi el x% del peso inicial. Entonces se anual de r 2 % durante el segundo ao, todo esto
compr un poco de habas ya tostado de S/.4,90
el kilo de tal manera que se recuper el peso equivale a colocar durante los 2 aos el capital
original a una tasa anual de:
inicial. Si el kilogramo de habas tostadas se
vendi a S/.6,00 ganando el 20% del precio de
costo y pagando al Estado el 10% del precio de
venta. Hallar la suma de las cifras de x.
A) 2 B) 3 C) 4
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4 OCTAVO BOLETIN SEMESTRAL UNI. 2002 - II.
LGEBRA
Lmites
1. Cuntos son los valores enteros del parmetro polinomio P(x)=9 x 2 36 x K 2 ; se encuentra
"K" que garantizan que una de las races del en <4/3; 2>
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5 OCTAVO BOLETIN SEMESTRAL UNI. 2002 - II.
3x 1
F( x ) ; x 2; 3
A) Cero B) Uno C) Dos x2
D) Cuatro E) Seis
G( x ) x 7 6x 5 4 x 3 2 x 1; x [ 1; 1]
A) Es montona en <-1; 1> 11. Si; Loga y Logb son races de la ecuacin:
4 x 2 2x 1 0; (a b)
B) El valor mximo de la funcin es el valor de
4. 5 a
Calcular el valor de:
C) Admite tres races reales. b
D) -1, 1 son los puntos estacionarios.
E) Es cncava hacia arriba en <-1, +> A) 10 B) 5 C)
6. Se necesita cercar con un alambrada de 60m una 10 10
parcela contigua a la pared de una casa. Cul D) 10
10 E) 10
debe ser el largo y ancho de esta parcela a fin de
que su rea sea la mxima?
12. Si; x 0 es una solucin de la ecuacin:
A) 35 y 10 B) 30 y 15 C) 40 y 5 Log3
x Log 2
x
4 27 80
D) 22,5 y 22,5 E) 25 y 20 Calcular:
Log 9 x 0 Log 3 (3x 0 )
7. Sean las funciones:
A) -1/4 B) -1/2 C) -3/4
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6 OCTAVO BOLETIN SEMESTRAL UNI. 2002 - II.
D) -5 E) -5/4 4 1
D) 1 Log 2 3 E) 1 Log 3 2
5 54
13. Luego de resolver la ecuacin:
Log 4 Log 2 x Log 2 Log 4 x 2 17. La ecuacin: 4 x 6 x 29 x
El valor de "x" es:
A) No tiene solucin real.
A) 4 B) 8 C) 16 B) Tiene slo una solucin real.
D) 256 E) 512 C) Tiene dos soluciones reales.
D) Tiene infinitas soluciones reales.
14. Si; y 4x 4 ^ x > 0; hallar el valor de: E) Tiene apenas soluciones irracionales.
1
Log 2 y Log 2 x 18. Tres nmeros positivos "a, b, y c" estn en
2
progresin geomtrica; entonces:
A) 2 B) 0 C) 1/2 Log 2 N Log 2 N Log 2 N
; ; (N 0)
D) 1 E) -1 Log N Logl N Log N
a b c
15. Si se cumple:
A) Estn en progresin geomtrica.
am
cm B) Estn en progresin aritmtica.
n
b C) Estn en progresin armnica.
an D) Son tres enteros consecutivas.
cn
b m E) Son tres nmeros positivos.
{a, b, m, n} R ; c R - {1}
19. En una progresin aritmtica:
Calcular el valor de:
a q y a p
Log b (Bc ) a p q
a
Entonces, el trmino a n es:
A) a B) b C) ab
A) p + q + n B) p + q - n C) p - q - n
D) 1 E) a/b
D) p - q + n E) p + q - 2n
A) -12 B) -18 C) 9
16. Al resolver el sistema: D) 16 E) 27
2 x .3 y 6
4x
12
27 y
Indicar el valor de "y":
A) 1/5 B) -2/5 C) 1
GEOMETRA
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7 OCTAVO BOLETIN SEMESTRAL UNI. 2002 - II.
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8 OCTAVO BOLETIN SEMESTRAL UNI. 2002 - II.
A) 45 B) 75 C) 60
TRIGONOMETRA
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9 OCTAVO BOLETIN SEMESTRAL UNI. 2002 - II.
1 D) 1 E) 27
I. f ( x) es inyectiva si x
1 x2 /11
Tg ;Tg 5. hallar el equivalente de:
7 11
II. f ( x) ( x 2 | x |) es inyectiva si x F arcCos( 8 x 4 8 x 2 1)
6 ; 5 ;
7 2 12 2
A) 4.arc.Senx, |x| < 1 D) 4.arc.Senx, |x| < 1/2
1; x
III. 6. Hallar la abscisa del punto P
5 1
g(x) f(x) Cosx A)
2 y
1 5 1 2
B) f(x)=Karc.SenBx
Entonces g es univalente si x</2,3/2>
2 2
g(x)=Karc.CtgBx
A) VVF B) FVV C) FVF 5 1 P
D) VVV E) FFF C) 2
2 -1/2 1/2 x
2. Calcular el valor de: 1 5 1
D)
-
1
4 2
T Cos arcSen ex Sec arcCos Sen k
kZ 1
5 1
2 10 E)
2
7. Hallar el dominio de la funcin definida por:
1 5 1 5 1 arc.Sen( x 2 2 x ) 2arcCos( x 2 2 x )
A) B) C) f ( x)
2 2 4
arcC tg( x x 2 1) arcTg( x x 2 1)
5 1
2 2 1 2 1
A) ; D)
5 1
2 2
D) E)
2 1 2; 2 1
5 1 1 1 2 1
1 2
3 5 B) ; ;
2 2
2 2
1 2 2 1 1 1
3. Expresar E en trmino de W C) ; E) ;
1 2 2 2 2
E Sen(Sen1w Cos12 w ) ; w0
2
8. Graficar:
A) y arcCos(Cosx), indicando el periodo
2w2 1 5w 2 w 4
y
B) 2w 2 1 5w 2 4 w 4 y
A) D)
C) w2 1 4w2 5w 4
D) 2w 1 5w2 4w 4 x
x
E) 2w2 1 5w 4w 2 T=2
T=2
4. Calcular: B) y
1 27 11
E Sen3arcC tg 2arcC tg
11 4
x
T=2
A) 11 /27 B) 0 C) 3 /11
C) y E)
y
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T=2 x
T=2 x
10 OCTAVO BOLETIN SEMESTRAL UNI. 2002 - II.
2
1 1 x ; 0 x 1
9. Calcular el rea de la regin definida por:
A) f ( x) 2
y Cos x; 1 x 0
A) 42. F(x)=2arc.Cos(x/4+1/2)-
B) 62.
C) 82. x
2
D) 122.
1 1 x ; 0 x 1
E) 162. B) f ( x)
10. Demostrar: Cosx; x
I. arc.Senx + arcCosx=
; |x| < 1 2 2
2
II. arc.Cos(x) = arc.Cosx; |x| < 1 2 1
1 1 x ; 2 x 0
f 1 (x)
III. arc.Cscx = arc. Sen , x <;1][1;+>
x C)
Cos 2 x; x 2
1
IV. arc.Tgx = arcCtg ; x < 0
x
11. Calcular el valor:
arcSen 1
2 2
1 x ; 0 x 1
arcC tg
H arcTg 3
arcC tg
3
D)
1
f ( x) 2
5
arcCos 10 2 arc.Cos
27
13 Cos x; x
A) /3 B) /4
C) /6 2 1
D) /4 E) 5/12
1 x ; 2 x 0
12. hallar el rango y dominio de la funcin f definida por: E) f 1(x)
f ( x ) arcC tg
x
| arcC tg x | | arcSec
x x
| arcCsc Cosx; x
2 2 2 2 2 2
2 2
A) [2;2]; R ; 14. Hallar el dominio y rango de la funcin f definida por:
f ( x ) 4arc.Senx 3arc.Cosx Senx
2 2
B) <2;2>; R ;
A) Df = [-1,1], Rf = [ - Sen1; 2 + Sen1]
2 2 B) Df = [-1,1], Rf = [ - 3Sen1; + 3Sen1]
C) <2;1>; R ;
C) Df = [-1,1], Rf = [ - Sen1; + Sen1]
2 2 D) Df = [-1,1], Rf = [2 - Sen1; 2 + Sen1]
D) [1;2>; R ;
E) Df = [-1,1], Rf = [ - 1; 2 + 1]
2 2
E) [1;1]; R ; 15. Calcular:
7
arc.Cos(Senk)
13. Hallar la inversa si existe de: k 1
2
1 x ; 0 x 1
A) 4 - 2 B) 12 C) 2 - 9
D) 4 - 3 E) 3 - 7
f ( x) 2 1
arcCos2x; x 0 16. Calcular la suma de los "n" primeros trminos de la serie:
2
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11 OCTAVO BOLETIN SEMESTRAL UNI. 2002 - II.
T Tg 1 Tg 1 Tg 1
2 2 2 arc.Sen(1 - 3x) + arc.Sen3x = arc.Cos3x
.........
entonces el nmero de solucin es:
12 22 32
A) 1 B) 2 C) 3
2
Tg 1
n 1 n 3n D) 4 E) 5
A) D) Tg
n2 n 2n
18. Resolver:
n 2 3n
B) Tg 1
2 1 x 1 x
n2n arcTg( ) arcTg( ) arcTg( )
n 2 3n 4 1 x x 2
C) Tg 1 E) Tg 1 n 1
2
2nn A) 0 B) 1/2 C) -1/2
D) -1 E) 3/2
17. Resolver:
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A C A D E M IA R
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29 A OS
FSICA
Electromagnetismo I y II
1. Respecto al campo magntico seale la veracidad (V) o 5. Los cables rectos y largos son perpendiculares al plano
la falsedad (F) de las siguientes proposiciones: XY y transportan corrientes en las direcciones mostradas
I. Las lneas de induccin magntica son siempre en la figura. Halle la magnitud en A de I 2 para que el
cerradas.
II. La figura muestra el campo magntico en el punto P campo magntico resultante en el origen de
debido a la presencia del imn. coordenadas sea nulo:
2 4
III. La tierra es un gran imn en donde su norte
geogrfico es un polo magntico norte. A) 5
B) 4
2
A) VVV B C) 2,5
I2=1A
B) FFF D) 2
P 4 I2
C) VFF E) 0,5
D) VVF
E) FVF 6. Si el campo magntico en el punto P(3; 4)m es 6
S N
10 6 TK, determine la corriente I que pasa por cada
2. Determinar la fuerza entre los conductores: conductor infinito:
I1=10A y
A) 0,2N A) 50
B) 0,4N B) 10 I P I
C) 0,6N 2106M C) 30
D) 20 O 9 x(m)
D) 0,7N I2=10A
E) 0,1N E) 60
1m
3. Dos conductores rectilneos e infinitamente largos son 7. En el diagrama de la figura la corriente en los alambres
perpendiculares en el espacio. Determinar la intensidad infinitos es de 0,5A. Determinar el campo magntico en
del campo (en teslas) en el punto M. el punto P.
z
A) 5 10 4 I1=160A A) i+K
B) -i - K I
B) 4 10 4 P
C) -i + K
C) 3 10 3 I
D) i-K 0 10 20 y(m)
I2=180A E) 0
D) 2 10 3 M x
E) 10 3 8cm 4cm 8. En la figura se muestra las secciones rectas de dos
conductores rectilneos muy largos, por los cuales fluyen
4. Determinar la induccin magntica en el punto "O":
las corrientes elctricas indicadas. Si B K derrota la
0I 1 1 magnitud del campo magntico en el punto K, entonces
A) ( ) se cumple que:
4 a b
0I 1 1 A) B 2 B1 B 3
B) ( ) I
2 a b I B 2 B1 B 3
B) 1 20A 2 30A 3 x(m)
0I 1 1
C) ( ) C) B 2 B 3 B1 0 6
2 a b 2 12 15
a B 3 B 2 B1
0I 1 1 D)
D) ( ) b
4 a b E) B1 B 2 B 3
0I 1 1
E) ( )
a b
9. El campo magntico en el punto "P" producido por dos 15. En una regin del espacio actan los campos elctricos
conductores recto y largos es de 2Ti. Calcular la E=-10N/CK y magnticos B=-2TJ. Determinar la
distancia del conductor A al punto P, si por ambos velocidad con que una partcula cargada debe ingresar
conductores circula una corriente de 6A: en la regin de tal manera que contine en trayectoria
z rectilnea.
A) 7,5m
B) 1,5m 6A P A) 6i B) -5i C) -4i
C) 5 D) -8j E) -6K
D) 3 2d d y
E) 2,5 x 16. La figura muestra a un campo magntico B=0,02T,
perpendicular al plano XY, y a una partcula (m=6
10. Se tiene un solenoide cuya longitud es 15 veces su 10 8 Kg; q=8 10 15 C) que ingresa con una
dimetro y si por este pasa una corriente de 20A. El velocidad V=40m/s, perpendicular a B, por el agujero
campo en su interior es de 4mT. Determnese el practicado sobre el eje Y. Calcular la distancia desde el
dimetro en mm del alambre, con que se disea el punto de ingreso hasta el punto de salida de la partcula.
solenoide:
y
A) 5m
A) B) 3 C) 4 B) 10m V
30 B
D) 2 E) 1,5 C) 15m R
D) 20m
x
11. Se tiene una bobina de 8 espiras por cm, determnese el E) 25m
incremento en mA que debe experimentar la corriente
que circula en ella, para que el campo magntico en su 17. Una brjula es colocada en un campo magntico
interior si incrementa en T. uniforme. La posicin que toma es:
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29 A OS
RAZONAMIENTO VERBAL
Integral
Oraciones Eliminadas V. Un ltimo determinante de la atraccin es la
reciprocidad.
1.
I. En general, se denomina instrumento musical a A) I B) II C) III D) IV E) V
cualquier aparato capaz de producir msica. 5.
II. La msica es el arte de combinar los sonidos de I. El comportamiento asertivo es el equilibrio entre la
suerte que produzcan deleite. agresin y la pasividad.
III. A menudo, los instrumentos musicales estn II. Los comunicadores asertivos se expresan sin ser
cuidadosamente diseados para responder a la molestos o arrogantes.
calidad, duracin y tono requeridos. III. Las personas que son asertivas escuchan con
IV. Los instrumentos musicales estn concebidos para detenimiento, pero tambin aprovechan la
tocarlos en forma conjunta o individualmente. oportunidad de hablar.
V. Segn la forma de ejecutarlos, estos instrumentos IV. Empelan las afirmaciones personalizadas para evitar
musicales se dividen en varias clases como de los argumentos.
viento o de cuerda. V. Adems del asertivo, existen tambin los
comportamiento agresivos y pasivos.
A) I B) II C) III D) IV E) V
A) I B) II C) III D) IV E) V
2.
I. Para que una conducta reciba la denominacin de Plan de Redaccin
agresiva debe cumplir una serie de requisitos.
6. DEFINICIN DE TEXTO:
II. La conducta agresiva se origina en un instinto.
I. Concepto de texto.
III. En primer lugar, debe4 tratarse de una conducta
II. Etimologa de la palabra texto.
cuyo objetivo es daar a alguien.
III. El texto potico.
IV. Tambin es requisito que el individuo a quien se
IV. Tipos de texto.
intenta daar desee evitar el dao.
V. Finalmente debe tratarse de una conducta A) I, IV, III, II B) II, IV, III, I C) I,
socialmente definida como agresiva. III, IV, II
D) II, I, IV, III E) IV, III, I, II
A) I B) II C) III D) IV E) V
7. LA LITERATURA ROMNTICA:
3. I. El romanticismo desarrolla el concepto de libertad
I. Las empresas mercantiles requieren de varias artstica.
secciones con actividades y funciones especificas. II. Friedrich Schlegel es uno de los grandes tericos de
II. La funcin de direccin comprende las actividades la libertad artstica.
orientadas a la correcta administracin y gestin de III. Victor Hugo fue influido por Schlegel.
la actividad productiva. IV. Shakespeare constituye un antecedente de la
III. En cuanto a la funcin productiva se ocupa de la literatura romntica.
fabricacin de los bienes objeto de la actividad
empresarial. A) IV, I, II, III B) IV, II, III, I C) II,
IV. La funcin comercial o de distribucin concentra su IV, III, II
actividad en poner al alcance de las potenciales D) III, I, IV, II E) I, III, IV, II
consumidoras del producto de la empresa. 8. EL EMPIRISMO:
V. En las empresas de tipo cooperativo, cuyo propsito I. Su planteamiento central es que el conocimiento se
es asegurar servicios competitivos a bajo precio, el basa en la sensacin.
producto es independiente del capital. II. Esta teora de la sensacin la sustent Locke.
III. Locke fue tambin un pensador liberal.
A) I B) II C) III D) IV E) V IV. El empirismo es una corriente filosfica.
A) De la agresin fsica. 23. El Autor concluye sealando que el caos social sera
B) De machista y agresivos. consecuencia de:
C) De ciertas parejas.
D) Del abuso psicolgico. A) Una incorrecta interpretacin de nuestro
E) De las agresiones crnicas. ordenamiento jurdico.
B) No tener una concepcin ideolgica acerca de
Texto N 3: aspectos jurdicos.
C) Desconocer el significado y trascendencia de justicia
La justicia es el fundamento de las sociedades, el eje y derecho.
entorno al que gira el mundo poltico, el principio y regla de todas D) Tergiversar la naturaleza y el papel de los valores
las transacciones. Nada se realiza entre los hombres sino en morales.
virtud del derecho, no hay nada sin la invocacin de la justicia. E) Tener una concepcin arbitraria y retrgrada de
La justicia no es obra de la ley; por el contrario, la ley no es ms justicia.
que una declaracin y una aplicacin de lo justo en todas las
circunstancias en que los hombres pueden hallarse con relacin Texto N 4:
a sus intereses. Por tanto, si la idea que tenemos de lo justo y
del derecho est mal determinada, si es incompleta o incluso Espero que durante este curso entiendan ustedes
falta, es evidente que todas nuestras aplicaciones legislativas perfectamente la primera frase que despus de este inicial
sern desastrosas, nuestras innovaciones viciosas, nuestras voy a pronunciar. La frase es sta: Vamos a estudiar
polticas equivocadas, y por lo tanto, habr por este motivo Metafsica, y eso que vamos a hacer es, por lo pronto una
desorden y malestar social.
falsedad, lo casa es, a primera vista, estupefaciente, pero
19. El fragmento trata principalmente sobre: es estupor que produzca no quita a la frase la dosis que
tenga la verdad. En esa frase ntenlo ustedesno se
A) Importancia de la justicia a las operaciones dice que la metafsica, sea una falsedad; esta se atribuye
crediticias. no a la metafsica, sino a que nos pongamos a estudiarla.
B) Legitimacin del valor justicia en las sociedades No se trata pues de la falsedad de uno o muchos
modernas. pensamientos nuestros, sino de la falsedad de un nuestro
C) Definicin y trascendencia de justicia en las hacer, de lo que ahora vamos a hacer: estudiar una
sociedades. disciplina porque lo afirmado por mi vale no slo para la
D) Coyuntura poltica que determina la aplicacin de la metafsica, si bien vale eminentemente para ella. Segn
justicia.
esto, en general, estudiar seria una falsedad aclarando el
E) Evolucin, etimologa e importancia del valor justicia.
significado. No he dicho que estudiar sea slo una
20. Para el autor la ley viene a ser: falsedad, es posible que contengan facetas, lados,
ingredientes que no sean falsos, pero me basta que
A) Un presupuesto de la libertad. algunos de las facetas, lados e ingredientes que no sean
B) La consolidacin del derecho. falsos, pero me basta que algunos de las facetas, lados e
C) La formalizacin de la justicia. ingredientes consecutivos del estudio sea falso para que
D) Consecuencia de la crisis de valores. mi enunciado posea una verdad.
E) El ente propulsor del cambio.
21. La importancia de la justicia radica en que: 24. El Autor cita la frase con el propsito de:
A) Una contingencia. B) Un desacuerdo. 31. La idea central del autor con respecto a la lectura es:
C) Una negacin.
D) Una paradoja. E) Un razonamiento. A) El proletariado debe de tomar el poder sin
contemplacin alguna.
Texto N 5: B) La burguesa desconoce la verdadera misin de la
economa social.
El socialismo tico, pseudocristiano, humanitario que C) El factor produccin es determinante para analizar y
se trata anacrnicamente de oponer al socialismo marxista, servir la madurez de una clase social.
puede ser un ejercicio ms o menos lrico e inocuo de una D) El socialismo humanitario es anacrnico por lo tanto
burguesa fatigada y decadente, ms no la teora de una no tiene ninguna solidez terica ni doctrinica dentro
clase que ha alcanzado su mayora de edad, superando los de la historia.
ms altos objetivos de la clase capitalista, el marxismo es E) La tica y la economa deben de complementarse
totalmente extrao y contrario a estas mediocres recprocamente cante los ojos de los lideres polticos
especulaciones altruistas y filantrpicas, los marxistas no de clase.
creemos que la empresa de crear un nuevo orden social,
32. Se podra deducir que para que una moral de clase se
superen al orden capitalista, incumba a una amorfa masa de
eleve al nivel que le confiere la historia, esta debe de:
parias y de oprimidos guiados por evanglicos predicadores
del bien, la energa revolucionaria del socialismo no se A) Contar con una correcta concepcin histrica.
alimenta de compasin, ni de envidia. En la lucha de clases, B) Aplicar frreamente su doctrina.
donde residen todos los elementos de lo sublime y heroico de C) Tomar el poder sin contemplaciones alguna.
manumisin, el proletariado debe elevarse a una moral de D) Dominar a amplitud la economa burguesa.
productores, muy distante y distinta de la moral de E) Deshechar toda postura humanstica.
esclavos. El proletariado no ingresa en la historia
polticamente sino como clase social; en el instante en que 33. Titulo adecuado para el texto ledo:
descubre su misin de edificar con los elementos allegados
por el esfuerzo humano moral o inmoral, junto o injusto, en A) Moral de clase y economa.
orden social superior. Y a esta capacidad no ha acabado por B) El marxismo: verdadera corriente revolucionaria.
milagro. La adquiere situndose solidamente en el terreno de C) Tesis acerca de la revolucin proletaria.
la economa, de la produccin. Su moral clase depende de la D) Socialismo tico y socialismo revolucionario.
energa y herosmo con que opera en este terreno y de la E) La produccin como medio de alcanzar la felicidad
amplitud con que conozca y domine la economa burguesa. de una clase.
RAZONAMIENTO MATEMTICO
A) 226
B) 407
1 2 3 99 100 C) 408
D) 409
A) 400 B) 390 C) 397 E) 410
D) 396 E) 294
5. En la figura se pueden contar como mximo "X" 10. Hallar el mximo nmero de cuadrados:
tringulos; Cuntas rectas paralelas ms, se
deben trazar para obtener X 2 , tringulos en A) 36
total? B) 31
C) 33
A) 50 D) 34
B) 51 E) 35
C) 52
D) 53
E) 54
11. En la figura "A" se encuentran 105 tringulos.
Cuntos cubos hay en la figura B?
A) 607 1 1 2 3 n
6. Cuntos tringulos que por lo menos tienen un B) 510 2 2
3
corazn en su interior exterior existen en la C) 512 3
n
siguiente figura? D) 714
n2
E) 618 (figura A) (figura B)
A) 38
B) 40 12. Calcular el nmero de cuadrilteros total que
C) 42 contengan como mximo dos regiones simples
D) 46 hasta la fila 10:
E) 50
A) 37
B) 190 F4
7. Hallar el nmero total de cuadrilteros: C) 420 F3
D) 370 F2
F1
E) 140
17. Cul o cules de las figuras se puede construir
13. En el siguiente grfico Cuntos tringulos de un solo trazo y sin levantar el lpiz?
equilteros y cuntos hexgonos se contarn en 1 2 3 20
total?
A) 144
B) 125 (I) (II) (III)
C) 54
D) 110 A) I B) I y III C) II
E) 116 D) II y III E) I y II
14. A un cubo compacto de madera se le pinta sus 18. Cuntos cubitos como mnimo se debe
caras con pintura azul, luego se traza "n" aumentar para obtener un cubo compacto?
segmentos a cada arista, para luego pasar a
cortar por ellos, obtenindose as 602 cubitos con A) 57
al menos una cara pintada. Ahora con los cubitos B) 50
no pintadas se va ha formar una pirmide de C) 52
base cuadrangular, si esta debe ser la mxima D) 53
posible. Cuntos cubitos sobran? E) 54
A) I y II B) I y III C) II
D) III E) II y III
A C A D E M IA R
AC AD E M IA
29 A OS
HISTORIA
12. La guerra civil espaola culmin con el triunfo de: 18. Los norteamericanos aceleraron la guerra en el
Pacfico lanzando las bombas atmicas debido a:
A) La brigada azul.
B) Los republicanos. A) La negacin renditiva de Hiroito.
C) Los nacionalistas. B) El triunfo de Mao Tse Tung en Pekn.
D) Los anarquistas. C) La presin de la Revolucin China.
E) Los gubernamentales. D) La participacin de la URSS en el Pacfico.
E) El triunfo japons en Midway.
13. El argumento de los Nazis para justificar su
expansin militar fue: 19. En la conferencia de Postdam, luego de la derrota
alemana, estuvieron presentes:
A) Su racismo ario.
B) El totalitarismo. A) Truman, Atle, Stalin.
C) La necesidad del "espacio vital" B) Wilson, Lloyd George y Clemenciau.
D) El anticomunismo. C) Roosevelt, Stalin y Churchill.
E) Rescatar los valores del cristianismo. D) Churchill, Krushev y Truman.
E) Hitler, Musolini e Hiroito.
14. El fascismo es un fenmeno poltico
contemporneo y su principal base de apoyo fue: 20. El plan Marshall consisti en:
A) La Repblica de Weimar.
B) El Segundo Reich.
C) El Tercer Reich.
D) El Eje Fascista.
E) El Partido Nazi.
A) El "espacio vital".
B) El tratado de Versalles.
C) La gran depresin.
D) El pangermanismo.
E) El revanchismo francs.
ECONOMA
1. El ISC es un impuesto ............ que se le aplica 6. No corresponde a un impuesto cobrado por los
a la compra de productos ............... municipios:
A) Aduanas. A) Sancinadora.
B) Sunat. B) Simplificadora.
C) Indecopi. C) Reguladora.
D) Municipios. D) Recaudadora.
E) BCR. E) Fiscalizadora.
13. Al evaluar "El explorador debi partir hacia el rtico 19. "No sale a caminar y no sale a hacer deportes.
o hacia la Antrtida. No fue al rtico. Por lo tanto, Resulta que hace deportes. Por lo tanto
debe haber ido a la Antrtida", se obtiene: ":
14. Si la Luna se interpone entre la Tierra y el Sol, se 20. "Si no estudia la leccin, no aprueba el curso.
producir un eclipse. Pero no se produjo un eclipse. Aprob el curso. En consecuencia, estudio la
En consecuencia, : leccin". El esquema anterior es:
A) VVVV D) VVFV
B) VVFF
C) FFVV E) VFVF
A) VVFFVVFF D) VVVVVVVV
B) VVVVFFFF
C) VFVFVVVV E) FFFFFFFF
LENGUA
Sustantivo y Adjetivo
A) Juanita.
B) Papelote.
C) Animalesco.
D) Lucho.
E) Coyote.
LITERATURA
Literatura Quechua
1. El llamaja, es una poesa incaica que consista 6. Hizo la primera versin escrita en quechua del
en: Ollantay:
GEOGRAFA
Actividades Econmicas Productivas; Recursos Naturales
4. Un recursos natural es considerado estratgico 9. Los valles de Moche y Vir se caracterizan por
porque: ser:
5. Los efectos del sobre pastores en el Per se 10. Marque la relacin incorrecta; Reservorio - Ro:
evidencia ms en:
A) Poechos - Chira.
A) El alto Huallaga. B) Condoroma - Majes.
B) Los algarrobos de Piura. C) Tamboraque - Rimac.
C) La regin andina. D) Condorpico - Sama.
D) Las lomas de la Costa. E) Tinajones - Jequetepeque.
E) La llanura amaznica.
11. Son puertos pesqueros o complejos industriales
de pesca, excepto:
A) Paita - Matarani. A) Farmacutica.
B) Chala - Chorrillos. B) Textil.
C) Pimentel - Chimbote. C) Papelera.
D) Salaverry - Chicama. D) Automotriz.
E) Talara - Samanco E) Harinera.
12. Es propio de una agricultura intensiva: 17. Marque la alternativa que contenga centros
mineros de cobre:
A) Se da en zonas rurales.
B) Construye canales y represas.
A) Toquepala, Cobriza, Michiqullay.
C) Produce para consumo interno.
B) Marcona, Tambo Grande, Rondori.
D) Usa bono natural.
C) Casapalca, Atacocha, Milpo.
E) Depende de las lluvias.
D) Pierina, Saramarca, Yanacocha.
13. Marque la alternativa que contenga la relacin E) Huarn, Antamina, Cuajone.
correcta.
1) Oro A) Chile. 18. Actualmente la construccin de carreteras de
2) Cobre B) Mxico. penetracin tiene como objetivo principal:
3) Hierro C) Sudfrica.
4) Petrleo D) Arabia Saudita. A) Acelerar la descentralizacin.
5) Plata E) Brasil. B) Integrar comunidades campesinas y
nativas.
A) 1C, 2A, 3E, 4D, 5B C) Traslado de materias primas par la
B) 1B, 2E, 3C, 4A, 5D exportacin.
C) 1E, 2B, 3A, 4C, 5D D) Fortalecer la soberana nacional.
D) 1C, 2A, 3E, 4B, 5D E) Facilitar la migracin a los Andes.
E) 1A, 2B, 3D, 4C, 5E
19. Es conocido como la Tierra del "Mercurio":
14. De los siguientes pozos petroleros:
1) Intuto. A) Huancavelica.
2) Pavayacu. B) Apurimac.
3) Trompeteros. C) Tacna.
4) Aguas calientes. D) Cerro de Pasco.
5) Capirona. E) Junn.
Se ubican en el ro Corrientes:
20. Departamento que produce el 45% de algodn
A) 2, 3, 4
Tangs:
B) 1, 2, 5
C) 3, 4, 5
D) 2, 3, 5 A) Ica.
E) 2, 4, 5 B) Lima.
C) Arequipa.
15. La agroindustria que se realiza en el Per se D) Piura.
refiere a: E) La Libertad.