Graduao em Histria

Histria Medieval I

Professor: Paulo Pach Email: ppacha@id.uff.br

Semestre: 2017-1 Dropbox: bit.do/uffhm1

SNTESE DO TEXTO1

Prazo para envio por email: 26/04 (16hs).2

Estudante: Amanda Bernardo Moreira da Silva

Referncia do texto:

WICKHAM, Chris. La otra transicin: del mundo antiguo al feudalismo. Studia Historica, n 7,
1989, pp. 7-35.

1. Qual o objeto do texto?

Anlise dos modos de produo presentes no Imprio Romano na Antiguidade Tardia.

2. Qual o argumento principal do texto?

Segundo o autor, a proposio atual para a mudana dos modos de produo da poca se
fundamenta na substituio da escravido pela servido, ou seja, modo de produo escravista pelo
modo de produo feudal. O autor, entretanto, prope a distino entra modo de produo escravista
e modo antigo, afirmando que este ltimo volta a se reafirmar enquanto modo de produo no
Imprio Romano. Utilizando elementos chaves como a rede tributria, Wickham mostra que estas
foras produtivas coexistiram, e o que chamado de substituio seria a mudana de equilbrio entre
estes modos de produo.

3. De que forma o texto est estruturado?

O texto dividido em quatro partes, mas esta no apresentada em nenhum momento, e em

nada contribui para facilitar a leitura do mesmo.

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Substitua as suas respostas pelas instrues em cada questo. Essa atividade no dever ultrapassar duas pginas.
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No assunto do email: Medieval I Sntese III.

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Semestre: 2017-1 Dropbox: bit.do/uffhm1

4. Qual a concluso do texto?

Embora a ideia conclusiva do texto no tenha sido compreendida de forma clara, acredita-se
que ao mostrar a existncia simultnea dos modos de produo antigo e feudal, o autor corrobora
com a ideia apresentada de que o feudalismo existia como modo de produo marginal muito antes
da chegada dos germnicos.

5. Como voc avalia o texto?

O fato de o texto estar em um idioma estrangeiro no dominado cria, claro, mais obstculos
a interpretao. Outro ponto que prejudica o entendimento de forma geral a ausncia de tpicos.
Provavelmente a combinao destes fatores influenciou a anlise do texto, que foi particularmente
difcil.