O brincar e a Cooperao

Cristiano dos Santos (Tio Goiaba)

Licenciado em Educao Fsica, especialista em
Educao Fsica Escolar pela FMU, ps graduado
em Psicopedagogia pela UAM,
Autor do livro Bora Brincar um convite a
brincadeira.
cristiano@cianossaturma.com.br
Facilitador de Jogos Cooperativos, professor de
Educao Fsica Infantil no Colgio
Magno/Mgico de Oz, Diretor
pedaggico nas empresas Cia Nossa Turma e
Bora Brincar e diretor da pgina Brincadeiras e
Jogos.
 Jogos Cooperativos

Se o importante competir
o melhor Cooperar
(Brotto, 1995)
 Breve Histria.
Os primeiros movimentos de Jogos Cooperativos foram na dcada de 50,
quando o estudioso Ted Lentz preocupado com a valorizao que a Cultura
Ocidental dava Competio, comea a utilizar os Jogos Cooperativos, e
junto com Ruth Cornelius escreve um manual intitulado All Together.
(Manual dos novos Jogos Cooperativos).
As primeiras vivncias no ambiente escolar acontece na dcada de 70 com
o professor Terry Orlick, introduzindo os Jogos Cooperativos na Educao
Infantil onde trabalhava. autor do livro Vencendo a Competio lanado
em 1978.
 Jogos Cooperativos no Brasil
No Brasil as primeiras vivncias acontecem na
dcada de 90, atravs do professor Fabio Otuzi
Brotto, que em 1992 junto com Gisela Sartori
Franco, lanam o Projeto Cooperao
comunidade de servios, uma empresa voltada a
difuso dos Jogos Cooperativos. Hoje em dia o
Jogo Cooperativo j tema de vrias pesquisas
acadmicas e foi tambm introduzido em
algumas faculdades, na grade de formao de
professores e tambm em Ps graduao.
 Definio e Caractersticas dos Jogos
Cooperativos.
Caractersticas dos Jogos
Cooperao: Cooperativos:
um processo de interao So jogos que facilitam a
social, cujos objetivos so aproximao e a aceitao e
comuns, as aes so onde a ajuda entre os
compartilhadas e os membros da equipe torna-se
benefcios so distribudos essencial para se alcanar o
para todos. objetivo final. (Brotto, 1999)
O Educador como Facilitador do brincar
Segundo Brown 1994 apud Silva, Arajo (2017 p. 41). O Facilitador
deve ter as seguintes caractersticas:

Comunicativo
Amvel-amigo
Flexvel
Alegre
Sensvel
Paciente
Sensorial

Como apresentar os Jogos Cooperativos?

Platts 2001 divide esta apresentao em trs partes:
Apresentao das instrues do jogo:
O facilitador deve se apresentar e permanecer cheio de vivacidade ao
explicar as regras e ser incentivador dessa proposta, pois serve de
modelo para seus alunos.
Jogando o jogo:
O Facilitador deve perceber o tempo necessrio para o jogo, no
deixando que o jogo se torne entediante.
Importante tambm criar um ambiente acolhedor para quem joga.
Processando o jogo:
O facilitador deve abrir espao durante o jogo para que acontea a
conversa e o dialogo entre os participantes, e ao final do jogo dar
espao para a discusso.
a) Jogos cooperativos sem
perdedores: todos os
participantes formam um nico
grande time.
So jogos plenamente
cooperativos

b) Jogos de resultado
coletivo: permitem a existncia de
duas ou mais equipes. Havendo
um forte trao de cooperao
dentro de cada equipe e entre as
equipes, tambm. O principal
objetivo realizar metas comuns.
c) Jogos de inverso: enfatizam a noo de interdependncia, por
meio da aproximao e troca de jogadores que comeam em times
diferentes. Os jogos de inverso se dividem em quatro tipos:

Rodzio: os jogadores mudam de lado de acordo com situaes pr-

estabelecidas, como por exemplo: depois de sacar (voleibol); aps a
cobrana de escanteio (futebol, handebol); assim que arremessar um
lance livre (basquete).
Inverso do goleador: o jogador que marca o ponto passa para o
outro time.
Inverso do placar: o ponto conseguido marcado para o outro
time.
Inverso total: tanto o jogador que fez o ponto, como o ponto
conseguido passa para o outro time
d) Jogos semi-cooperativos: indicados para um incio de trabalho com jogos
cooperativos, especialmente com adolescentes num contexto de aprendizagem
esportiva.

Oferece a oportunidade dos participantes jogarem em diferentes posies:

- Todos jogam: todos que querem jogar recebem o mesmo tempo de jogo.

- Todos tocam/todos passam: a bola deve ser passada por entre todos os
jogadores do time para que o ponto seja validado.
 Todos marcam ponto: para que um time vena preciso
que todos os jogadores tenham feito pelo menos 01 ponto
durante o jogo. (Pode-se utilizar tambm outros critrios,
tais como, bola na trave, no aro ou tabela, um saque
correto, etc).

Todas as posies: todos passam pelas diferentes

posies no jogo (goleiro, tcnico, torcedor, dirigente, etc).

Passe misto: a bola deve ser passada, alternadamente,

entre meninos e meninas.

Resultado misto: os pontos so convertidos, ora por uma

menina, ora por um menino.

JOGOS COOPERATIVOS:
Viso de que "tem para
todos
Objetivos comuns
Ganhar COM o outro
Jogar com Confiana mtua
Descontrao, Solidariedade
A vitria compartilhada
Jogos Cooperativos
X
Jogos Competitivos
JOGOS COMPETITIVOS
Viso de que "s tem para um
Objetivos exclusivos
Ganhar DO outro
Jogar CONTRA o Outro
Desconfiana, suspeita
Tenso
Rivalidade
A vitria somente para alguns
 E a Bora Brincar ????
A RAPOSA: Uma criana deve se esconder com um apito essa ser a
raposa. As demais crianas devem sair juntas para procura-la. A
raposa deve soprar o apito afim de que as crianas escutem o som e
consiga encontra-la. O jogo termina quando todas as crianas
encontrarem a raposa.
QUE PROFISSO ESTOU: o grupo deve estar em roda e cada
pessoa deve escrever uma profisso em um papel, este papel deve
ser colado nas costas da pessoa a esquerda. Depois todos devem se
locomover pelo o espao, ao sinal do facilitador ,as pessoas devem
se encontrar e tentar atravs de gestos revelar a profisso um para o
outro.
NS SEGURAMOS O MUNDO: Todas as crianas devem ter uma
bexiga inflada. Todos devem bater com a mo na bexiga para que
elas fiquem no ar. Ao sinal do facilitador todos devem trocar de
bexiga. O Objetivo do grupo no deixar nenhuma bexiga cair no
cho.
 QUEIMADA COOPERATIVA: Divide o grupo em dois times, uma bola para
cada time, sempre que um jogador queimar algum vai para o lugar de
quem ele queimou na outra equipe, e quem foi queimado por ele fica na
lateral do espao destinado ao jogo esperando at que quem o queimou
seja queimado. Quando isso acontecer ele pode voltar para o jogo.
QUEIMADA COMPL: Uma ou mais bolas. O facilitador deve gritar o nome
de um dos participantes EX. Joo.
Todo o grupo deve criar uma estratgia para conseguir queimar o Joo,
quando conseguir a pessoa que foi queimada deve gritar o nome de outro
participante.
Corao de Me: A me deve atravessar o espao para resgatar o filhinho.
Durante sua ida o pegador que estar no centro em um espao demarcado
no pode pega-la quando a me estiver voltando com o seu filho pode ser
pega, se isso acontecer a me deve voltar para sua casa e seu filho para o
lugar de origem. Quem conseguir passar pelo pegador vira me e vai ajudar
a resgatar mais filhinhos. O jogo termina quando todos forem resgatados.
CAMPO MINADO: O facilitador deve espalhar pelo espao destinado ao
jogo vrios sinalizadores de futebol. Dividir o grupo em duas equipes, as
equipes devem atravessar um de seu integrantes de um lado para o outro
do campo sem pisar em nenhuma das dinamites, o participante deve estar
vendado e as equipes s podem auxilia-lo com a fala.
Ex. Esquerda, direita, pra frente ou para trs.
Casa Morador e inquilino: Dois participantes montam uma casa coma as
mos unidas acima da cabea, dentro da casa deve ficar o inquilino, uma
criana deve ficar no centro e esta comandar o jogo. Ela diz: Inquilino.
Quem est no meio pode trocar de casa. Se ela disser : Casa a casa deve
buscar um novo inquilino, se ela disse: terremoto. Todos devem devm
correr e o facilitador conta at 10 para que novos trios sejam formados.
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