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Por qu los nios japoneses superan a los chilenos?

Primeramente los alumnos japoneses tienen 40 das de clases ms que en Chile y

trabajan en vacaciones. El ao escolar est dividido en tres perodos y termina en
primavera. Luego de dos semanas de vacaciones, el primer perodo comienza en
abril y termina en verano con seis semanas de vacaciones. El segundo termina en
invierno con dos semanas de vacaciones para Ao Nuevo. El trabajo del maestro
invade su tiempo libre: suelen trabajar casi la totalidad de sus das de descanso,
adems estos suelen realizar muchas actividades fuera de la sala de clases.
Antes de cada vacacin el estudiante japons prepara el calendario hora por hora
de las actividades que har ver la televisin, leer, horas para levantarse,
acostarse, tiempo para el estudio y el juego y su profesor lo lee, comenta y le da
tareas. Luego conversan sobre los fundamentos del programa. Padres, alumno y
profesor firman un "contrato" que describe las actividades diarias que realizar el
nio. Adems de las clases de natacin, tambin hay das en que alumnos y
maestros asisten a la escuela. Entonces el maestro revisa las tareas, evala el
avance de los proyectos y, en especial, conversa con el alumno sobre lo que
hacen. El alumno de sexto grado que espera llegar a la universidad asiste a las
sesiones de verano de una juku o academia de preparacin para los exmenes de
ingreso a la secundaria este es parecido al preuniversitario aqu en chile.
El maestro tambin revisa los "diarios" de sus alumnos, almuerza junto a ellos y
organiza grupos de trabajo. Cada alumno escribe da por medio en su "diario" y el
maestro lo lee, escribe comentarios y lo devuelve en el da. Procura que el
almuerzo refleje la bsqueda de igualdad que caracteriza hoy a Japn todos,
incluido el director, reciben los mismos alimentos por lo que organiza grupos para
la distribucin del almuerzo y la limpieza. Hace rotar a sus alumnos en las labores
traer los alimentos, servir a los compaeros, devolver los platos y limpiar las
mesas. Excelentes guas de estudio, con muchos ejercicios, facilitan la labor del
maestro y reducen el tiempo para preparar la instruccin rutinaria.
En conclusin, los nios japoneses son ms inteligentes que los chilenos? La
respuesta es un rotundo no. Los estudiantes japoneses son ms organizados y
disciplinados, esto en base a su cultura. Los japoneses poseen un dicho que
desde tiempos antiguos hasta el da de hoy se usa la cual es: shitsuke wa
kanarazu nryoku ni katsu, que traducido al espaol significa, la disciplina tarde o
temprano vencer la inteligencia.