Universidad de Santiago de Chile

Facultad de Humanidades
Escuela de Psicologa
Electivo Clnica Infanto-Juvenil

Hablemos de Kevin:
Deseo materno y triada padre-madre-hijo en la
conformacin psquica infantil

Nombre: Nicole Sir

Profesor: Andrs Albornoz
Prof. Ayudante: Valentina Peri

Fecha: 04 de julio, 2017

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Mommy was happy before Kevin came along, you know that? omos a Eva declarar a su
hijo, cuando este tiene aproximadamente dos o tres aos, en una de las tantas escenas en donde
ambos parecen confrontarse. We need to talk about Kevin, pelcula del 2011 de la directora
Lynne Ramsay, adaptada de la novela homnima de la escritora Lionel Shriver, nos presenta una
particular relacin antagnica entre madre e hijo, como antesala de una tragedia. La actualidad de
la protagonista, Eva, transcurre con posterioridad al incidente-masacre en que su hijo Kevin (de
16 aos), hiere y asesina a alguno de sus compaeros de escuela, luego de haber asesinado a su
padre y hermana menor. De una vida acomodada, pasa a vivir prcticamente en aislamiento
social, en una pequea casa. La historia se reconstruye por medio de flashback y racconto que
muestran cmo constantemente Eva se vea desafiada por Kevin, un nio sano pero reacio al
contacto afectivo y de comportamiento agresivo.
Esta relacin de antagonismo, abordada en la pelcula, nos permite poner en juego
elementos de la clnica infanto juvenil, tales como el deseo materno y el lugar de los padres en la
constitucin del psiquismo y subjetividad de los/as nios/as. Buscando no caer en juicios morales
sobre la labor materna de la protagonista, ni en categora biologicistas acerca del carcter
psicoptico de Kevin, se pretende este ensayo como un breve abordaje psicoanaltico,
principalmente desde las concepciones de estadio del espejo-Edipo y libido-investidura
narcisista, para realizar una lectura del devenir psquico de Kevin en relacin a los elementos
antes mencionados. De esta forma se pretende leer el comportamiento oposicionista de Kevin
nio, no como un desorden de su naturaleza, sino que en relacin a sus primeras experiencias de
vida, en la relacin con sus padres, como relaciones estructurantes.
Tener un hijo implica una serie de transformaciones tanto a nivel fsico-fisiolgico como a
nivel social, pues requiere una reestructuracin de los tiempos, laborales y recreativos en pos de
tiempo para su cuidado. Se comprende tambin que desde antes de su nacimiento se le otorga un
lugar, anhelado o no, dentro de una trama de representaciones familiares, de las cuales, dndose
la condiciones l podr diferenciarse para elaborar su propia historia (Janin, 2011). Eva, con
alrededor de 30 aos cuando queda embarazada, aparece a lo largo de la pelcula como una mujer
que, anterior a la vida de madre, sola disfrutar viajando, al tiempo que trabajaba escribiendo
artculos de sus viajes. Si bien un hijo no le generaba dificultades en trminos econmicos, pues
ella y su pareja Franklin tenan buenos empleos y una vida acomodada, su retrato manifiesta una
posicin de incomodidad y molestia ya desde el embarazo. Como escena paradigmtica de esto,
vemos a Eva en un camarn, donde otras mujeres embarazadas llevan sus vientres desnudos y
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conversan distendidamente, alegremente; en medio, la protagonista luce incmoda, con una

expresin de desagrado, sin conversar con nadie y completamente vestida. No vemos a Eva mirar
su vientre desnudo.
El parto se muestra igual de incmodo, le cuesta trabajo y gritos parir. En la escena
siguiente, quien sostiene al recin nacido que llora es Franklin; Eva desde el centro del cuadro,
luce devastada y tambin con expresin de desagrado. Posteriormente la vemos cargar al beb
con distancia, que llora y grita incesantemente, sin conseguir calmarlo; al pasear con el coche
cerca de una construccin se detiene, siendo esta la nica forma de bajar los llantos y gritos del
beb, superponiendo los ruidos de las maquinarias a los de Kevin. Sin embargo, ante su padre el
beb se comporta dcilmente, y no llora si este lo toma en brazos. De esta forma, desde los
primeros meses de relacin, el lugar de rechazo que, sin decirlo, Eva pone en acto, aparece como
significativo para el devenir psquico de Kevin, como el inicio de una tragedia.
El deseo de la madre, o de quien haga esa funcin (en el caso de la pelcula la madre
misma) es particularmente definitorio, esto partiendo desde la consideracin del ser humano
como especie, que no nace preparado para sobrevivir solo, como si naciera prematuro (Lacan,
1949) requiere de otro que lo alimente, lo sostenga, le entregue calor, cuestiones que por s solo
es incapaz de brindarse. En este primer sostn biolgico, el otro se hace presente tambin para
conformar su psiquismo y su experiencia subjetiva, que le permitan con posterioridad estructurar
su vida psquica diferenciada, partiendo por la conquistar su cuerpo (Dor, 2013).
Lo anterior se configura en una relacin de alienacin con la madre, se dir desde Lacan
(en Dor, 2013), que posibilita una primera identificacin entorno a una imagen de su cuerpo, en
esta experiencia, nominada en el estadio del espejo, la identificacin primordial del nio con
esta imagen va a promover la estructuracin del yo (Je) poniendo trmino a esa vivencia psquica
singular que Lacan denomina: fantasa del cuerpo fragmentado (Dor, 2013, p. 91). Esta ilusin
de imagen total, ortopdica dir Lacan (1945) ya que nos es imposible concebirnos totalmente, se
va articulando desde y con relacin a otros, primero existiendo una confusin del cuerpo propio
con los otros, as como una confusin entre la imagen y la realidad de los cuerpos, hasta lograr
una diferenciacin entre la imagen y realidad; articulando en la identificacin primordial un ideal
del yo (Dor, 2013).
En estos primeros cuidados que otorga generalmente la madre, y en la relacin triangular
con el ingreso del padre (o, de nuevo, quien cumpla esta funcin) en escena, se introduce el
narcisismo primario (Freud, 1914), por medio del deseo de sus padres, se articula en el nio una
posicin de omnipotencia: his majesty the baby, narcisismo necesario para investir el yo
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libidinalmente y que en razn de esto, pueda luego investir los objetos fuera de s en la libido de
objeto (Freud, 1914). En esta misma lnea, se comprende que la identificacin primordial, es
elaborada en asistencia de la imagen del otro, la madre, cuya mirada que sustenta y precede la
mirada del infante, lo inviste libidinalmente, entrando en juego el deseo de la madre (Casas de
Pereda, 2001).
En este sentido, el llorar y gritar extensa y constantemente del beb, refleja la mirada que
la madre le imprime (Winnicott en Janin, 2011), mirada de rechazo que pone ella en juego,
primando entonces una identificacin desde esa posicin de rechazo. Lo anterior no quiere decir
que la protagonista descuide en los requerimientos bsicos a su hijo, ni que lo maltrate, por el
contrario, ella lo alimenta, cuida y ensea, pero su experiencia est teida por ese rechazo inicial
(aun antes del parto) en donde no lo toma mucho ni acaricia y la vemos esforzarse por mantener
la calma frente a sus gritos.
Es el padre, Franklin, quien mayormente mima y acaricia en sus brazos al beb, sin
embargo su aparicin permanece de forma perifrica a la diada Eva-Kevin, es la madre la que
est mayor tiempo con el beb, velando sus demandas a pesar del desgano. En este sentido,
ninguno de los dos padres le inscribirle una omnipotencia inicial, y la madre realizando las
labores que permiten su autoconservacin, no inscribe mayormente caricias que cumpliran la
funcin de demarcacin para una erogenizacin del cuerpo (Janin, 2011).
Como ya se ha dicho, es Eva quien est ms prxima a las primeras formas de
satisfaccin que experimenta Kevin, aunque sean poco colmantes. De tal modo, podemos ver
representado una articulacin del Edipo, en este ingreso, desde la alienacin con su madre, a
hacerse el deseo de su madre. Desde la teora el/la nio/a va a buscar, ser lo que satisface, a lo
que supone le falta a la madre y que ella desea, el falo, y en un principio lo es, madre e hijo se
satisfacen en una relacin simbitica hasta que aparece un tercero en la diada (Dor, 2013). Su
madre desganada, quiz reacciona con mayor presencia ante los gritos, comienza a elaborarse una
disposicin, si lo que aparece mayormente es el rechazo, quiz parta de ah tambin el deseo.
En su primera infancia, luego de ser un beb de constantes llantos, se vuelve un nio
silencioso, no habla, Eva le lee cuentos y le pide que repita ciertas palabras, Kevin no dice nada,
puedes decir mami?, le pregunta Eva y l no responde. No juega, La madre intenta jugar con
l a lanzarse una pelota de plstico y este no la devuelve, ni siquiera la recibe, se queda inmvil
aunque la pelota choque con sus pies. Tambin le rechaza la comida, tirndola. Preocupada lo
lleva a un mdico a quien le comenta, le sobre no verbalizar como un signo temprano de
autismo, buscando una explicacin fuera a algo que se instala dentro de la relacin. El mdico
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no encuentra nada anormal en el desarrollo de Kevin. Quiz se vuelve un nio vegetativo, desde
el rechazo inicial, para hacerse con el deseo de la madre, haciendo como si no viviera.
Sin embargo en estas acciones Kevin no parece no-estar, sino ms bien aparece, aunque
mudo e inmvil, sosteniendo una mirada desafiante a su madre. En otra escena nuevamente Eva
intenta jugar a lanzar la pelota, luego de repetidos intentos en que Kevin no la devuelve, de
pronto la toma con fuerza y lanza hacia su madre, sta feliz busca repetir la accin y el nio
vuelve a no responder, manteniendo su mirada fija en la madre. En otra escena posterior, Eva le
pregunta nuevamente puedes decir mami? No! contesta con mpetu repetidas veces,
demostrando que su inaccin no constitua una incapacidad sino una negacin a cumplir lo que su
madre le peda. Y es que la identificacin que realiz Kevin con su madre se sostiene en ese
antagonismo, su oposicin es una identificacin de todos modos. Ante estos repetidos
comportamientos, Eva en un momento de desesperacin responde mami era feliz antes de que
llegara Kevin sabas? Ahora mami se despierta cada maana deseando estar en Francia!,
jugando el mismo antagonismo, que los mantiene unidos.
Siguiendo la lectura de Lacan en Dor (2013) sobre el Edipo, es la intromisin del padre,
que primero aparece como rival, lo que hace cuestionar al nio esta relacin de fusin con su
madre, hay otro y otro que su madre desea. El padre se inserta instalando una prohibicin en
cuanto al deseo de la madre (prohibicin simblica del incesto), el nio cede ser el deseo de la
madre ante la aparicin de este tercero, que posee algo que completa a la madre, tiene el falo, eso
que la madre desea, en cuanto falta. Pero el deseo del nio no cede del todo sino que se torna
inconciente, desplazndose a una identificacin con el padre, acaeciendo la represin originaria,
que implica el pasaje de lo real inmediatamente vivido a su simbolizacin en el lenguaje (Dor,
2013, p. 105), permitiendo que el nio pueda simbolizar la falta y desplazar su deseo a otros
objetos, constituyndose como sujeto y no mero objeto del deseo del otro.
Es el conocimiento de la sexualidad de sus padres que empuja este movimiento, de la
fusin con uno a la rivalidad con otro, y la posterior renuncia (de ser el deseo de uno y rival del
otro) (Dolto, 1973). Este encuentro con la escena primordial y la angustia de castracin, en donde
se establece la diferencia radical de los sexos y de los otros, generndose una diferenciacin
tambin con sus padres, si se dan las condiciones para esto, permite la edificacin de una propia
identidad; despreocupndose el nio de la vida sexual de sus padres, interesndose por la vida
social a su alrededor y sus congneres (Dolto, 1973).
Es esta declinacin del Edipo, a la que tambin vemos a Kevin oponerse, como si no
experimentara angustia de castracin. Kevin, con aproximadamente 6 aos, irrumpe de noche en
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la habitacin de sus padres, mientras estos se encuentran en una escena de felacin, parndose al
lado de la cama les dice que se ha hecho poo, sin reaccionar ante el acto de sus padres que
queda descubierto ante su mirada; no sonre, no muestra signos de avergonzarse, permanece
frente a la cama y parece reproducir una mirada reprobatoria. Un acto similar, pero ya en su
adolescencia se vuelve a producir, al sorprender ahora Eva a Kevin masturbndose en el bao,
este no se detiene y continua mirndola a los ojos.
El padre, si bien se muestra gentil y carioso, aparece dbil y como un agente perifrico
en la relacin entre Eva y Kevin, no la interrumpe. Aunque sea una relacin de oposicin, es con
ella con quien Kevin permanece o busca permanecer unido. Visualmente en la pelcula ambos
personajes se asemejan mucho, ambos son delgados, tienen el pelo ms bien liso, oscuro y con un
corte muy similar, mientras que el padre es robusto, de pelo claro y con rulos. En repetidas
escenas, desde que Kevin es un infante, cuando aparecen los dos en el cuadro los vemos
mantener las mismas posiciones corporales, adems de que el ceo fruncido de Kevin, tambin
desde pequeo, recuerda a la mirada de desagrado que su madre mantiene en varias escenas.
La relacin triangular padre-madre-hijo (o quienes cumplan esas funciones de padre-
madre), es esencial para la conformacin del nio como sujeto, y las cuestiones que permanecen
enmudecidas, no tramitadas en las relaciones familiares, se repiten a un nivel inconciente en el
nio (Dolto, 1973), en su estructuracin recae tambin eso que no se habla. Eva, intenta recurrir a
Franklin, todas las veces que se ve sobrepasada por su hijo, sin embargo la respuesta de este
minimiza el sufrimiento y malestar de Eva, perdonando las acciones de su hijo, en razn de que
solo es un nio, un dulce nio, claramente permaneciendo fuera de la diada antagnica. As,
algo en esta relacin de pareja se va fracturando, desde Franklin que no escucha la angustia de su
esposa, y desde Eva que se sume ms y ms en ese antagonismo con Kevin. Cuestin que se
evidencia cuando ambos padres en el living de su casa, hablan sobre una futura separacin;
dialogo que Kevin (con 16 aos) escucha, y ante la rplica de Franklin a que haba escuchado la
conversacin fuera de contexto, Kevin embiste yo soy el contexto. Poniendo de manifiesto
todava la existencia de la rivalidad edpica no tramitada; por l la relacin de sus padres acabar.
Pero dentro de la relacin familiar hay algo propio de Eva que permanece acallado,
excepto cuando esboza la terrible frase mami era feliz antes de que llegara Kevin sabas?
Pero qu enmarca esa frase, vemos a una mujer renunciar a su forma de vida, tener y cuidar un
hijo, aislndose en esa relacin con l, durante los largos aos de infancia. Una restructuracin
as, puede por supuesto conllevar molestia e inseguridades que Eva no enuncia y cede. Con Kevin
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ya adolescente, vemos a Eva nuevamente en su trabajo e intentando aminorar la relacin

conflictiva con su hijo, invitndolo a realizar actividades juntos, sin embargo l se comporta de
manera grosera, come grotescamente, cuando ella intenta conversarle preguntndole por la
escuela, Kevin responde en un monlogo adelantando todas las posibles preguntas que ella podra
hacerle y consejos que podra darle, con la misma mirada desafiante y provocativa. Sigue
empeado en su oposicin, que se erigi como estructurante en su primera infancia.
Retomando la idea respecto a lo que Eva cede, se sobrentiende en la pelcula, que Eva
disfrutaba de la vida viajando, viajes que tiene que dejar por el cuidado del nio. No quera irse
de la ciudad donde vivan hacia los suburbios, cuestin que le propone Franklin cuando Kevin
an es un nio; sin embargo, termina cediendo y obedeciendo la propuesta de su pareja, por el
bien del nio, para que este crezca en un ambiente ms tranquilo. En su habitacin de estudio, en
dicha casa, Eva empapela todas las murallas con mapas, y recuerdos de otros lugares del mundo;
apareciendo su anhelo de seguir viajando, de estar en otro lugar. Kevin ralla y mancha con
pintura todos los mapas, luego de increparle con evidente rabia que los consideraba tontos.
Este hecho de agresin se descarga, podramos pensar, no directamente contra su madre, sino
contra lo que desea su madre y no es l.
As, la agresividad podemos entenderla tambin ante el no sometimiento al declive del
complejo de Edipo. Con Freud (1920) comprendemos una polaridad que se tensiona entre el amor
(ternura) y el odio (agresin), desde la comprensin tambin de las pulsiones de vida y muerte
que rigen y tensionan la vida psquica de los humanos. Esto nos permite situar la agresin no
como un elemento ajeno en los seres humanos, sino como presente desde la constitucin psquica
en la sexualidad infantil, manifiestamente por ejemplo en las pulsiones parciales del sadismo y
masoquismo (Freud, 1920). En esta misma lnea, la agresividad forma parte estructurante del
psiquismo humano, en esta conformacin del ideal de yo, surgida desde la identificacin
primordial, en que el nio se enfrenta a una rivalidad entre esta imagen y su condicin de
insuficiencia motora. Esta rivalidad, que se expresa en agresin, tambin cobra relevancia en la
tramitacin del Edipo, ante querer a la madre solo para s, o desear solo para s el deseo de la
madre (Casas de Pereda, 2001).
Siguiendo lo anterior, vemos a Kevin cometer actos de agresin contra su hermana menor,
desde tirarle agua cuando recin nacida la ve en los brazos de su madre, quien la sostiene con
cario y le habla tiernamente; hasta ya en la adolescencia (16 aos) provocarle la prdida de un
ojo, al estar bajo su cuidado y no demostrar culpa, actos que podemos leer como agresin celosa
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de un Edipo que se resa en declinar. Como acto final de la realizacin ms violenta del deseo
edpico, Kevin asesina a su hermana y padre. Pero tambin da muerte a varios compaeros de
escuela, muertes que le significan a Eva, en la actualidad, una estigmatizacin social importante.
Es asediada, le tiran pintura roja a la fachada de su casa y auto, pierde el empleo rentable que
antes tena, lo que la lleva a un aislamiento social, quedando entonces realmente su madre, solo
para Kevin, aunque este permanezca encarcelado en el transcurso de la pelcula.
Por otra parte, retomando las conductas de oposicin desde nio, en una escena en que
Kevin tiene alrededor de 6-7 aos, sigue usando paales y estn l y su madre sentados frente a
frente en su habitacin; Eva le pregunta amablemente vamos a contar: qu nmero viene
despus del 3?- 9- responde Kevin con rostro de desagrado, repetidamente responde nmeros
sin sentido, hasta que de pronto comienza a contar del 1 al 50 velozmente y al finalizar replica
con tono desafiante ahora me puedo ir?, Eva controlando su molestia le escribe una suma
gigantesca para que la resuelva; Kevin en vez de realizarla arruga el papel, lo bota y como si lo
hiciera apropsito se defeca mirando a su madre y sonre. Su madre entonces, aunque molesta, le
cambia el paal, en esta secuencia Kevin permanece tranquilo; este acto, de cambiarle paales,
implica cierto contacto entre ambos, contacto que de otra forma, Kevin se muestra reacio a
aceptar. Al terminar de mudarlo, vuelve a defecarse, Eva ms molesta lo levanta y tira hacia un
lado de la pieza, lo que provoca que Kevin se rompa un brazo y se dirigen al hospital. Sin
embargo Kevin no acusa a su madre, dice haberse cado y posterior a este incidente comienza a ir
al bao solo. En otra escena vemos que se toca la cicatriz, cuando no quiere hacer algo que su
madre le propone, ella al ver ese gesto, no insiste.
No obstante utiliza la herida para manipular a su madre, tambin aparece algo ms; en un
dilogo de visita en la crcel, Kevin (adolescente) le dice a Eva, recordando dicho incidente y
acariciando su cicatriz: fue lo ms honesto que alguna vez hiciste. La cicatriz es una
inscripcin hecha por su madre en su cuerpo, que no inscribi en su primera infancia muchas
caricias, de modo que un dficit en el caudal de libido idealizadora acarrear una organizacin
defectuosa del yo como yo ideal. Y una estructuracin narcisista endeble requerir
permanentemente un funcionamiento defensivo para sostenerse (Janin, 2011, p. 25-26), as la
oposicin constante hacia su madre, desde la que se erige Kevin, funcionara como mecanismo
principal de su funcionamiento defensivo. El que se mostrase reacio al afecto, tambin puede
relacionarse con ese narcisismo primario frgil.
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No hemos de suponer como un reproche moral: Eva no ama a Kevin; pues hasta qu
punto tambin, podra la protagonista soportar tal aislamiento social, si no hubiese al menos
cierta identificacin con su hijo, que se esboza adems al cerrar la pelcula con quiz, el ms
espontneo abrazo que se dan, cuando Kevin cumple 2 aos preso y admite, ante la pregunta de
su madre a por qu cometi tales asesinatos: sola pensar que lo saba, ahora no estoy tan
seguro, respondiendo por primera vez sin provocacin, admitiendo desconocer algo. Podramos
suponer: existe una dimensin de malestar que Eva calla, por algn motivo, ya sea inconciente,
como implacable mandato cultural, pues una madre que no ama incondicionalmente a sus hijos
no suele verse bien. Dimensin que al no tramitar, se manifiesta entonces en un rechazo hacia su
hijo, posicionando su deseo materno desde el rechazo, que a su vez Kevin erige como fiera
oposicin, destinada principalmente a su madre, por un no declive, o una negacin a declinar el
complejo de Edipo. La oposicin es en su contra como un modo de mantener el vnculo con ella,
pero a quien asesina no es a ella, sino a todo lo que se interpona en su recorrido para poder
hacerse con el deseo de la madre, para poder volverse deseo del deseo de su madre.
En esta revisin del lugar del deseo de la madre y el lugar de los padres en la constitucin
psquica de los nios, a raz de esta relacin paradigmtica madre-hijo que presenta la pelcula,
que como tal puede resultar muy esquemtica, como ejercicio implica considerar que los
trastornos de los nios a nivel comportamentales y psquicos no son de causalidad simple, y por
su estrecha relacin con estas primeras figuras, es importante en la clnica no perder de vista estos
vnculos.
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Referencias

Fox, J., Roeg, L. y Salerno, B. (Productores) y Ramsay, L (Directora). (2011). /We need to talk
about Kevin/ [Cinta cinematogrfica]. Reino Unido/Estados Unidos: BBC Films, UK
Film Council, Footprint Investment Fund.

Casas de Pereda, M. (2001): Entorno al Rol del espejo Winnicott, Lacan dos perspectivas.
Texto corregido de la presentacin en X Jornadas Winnicottianas del 26 al 28 de octubre
del 2001. Recuperado de
http://www.querencia.psico.edu.uy/revista_nro4/myrta_casas.htm

Dolto, F. (1973). Prefacio. En Mannoni, M. (1973). La primera entrevista con el psicoanalista.

Argentina: granica editor.

Dor, J. (2013). Introduccin a la lectura de Lacan. Barcelona: Editorial Gedisa.

Freud, S. (1914). Introduccin del narcisismo. En (1992). Obras completas volumen 14. Buenos
Aires: Amorrortu.

Freud, S. (1920). Ms all del principio de placer. Obras completas volumen 18. Buenos Aires:
Amorrortu.

Janin, B. (2011). Introduccin y Captulo I. Avatares de la constitucin psquica y psicopatologa

infantil. En, El sufrimiento psquico en los nios. Buenos Aires: Noveduc.

Lacan J. (1949) El estadio del espejo como formador de la funcin del yo (je) tal como se nos
revela en la experiencia psicoanaltica. En Escritos I. (1972). Mxico: Siglo XXI.