You are on page 1of 2

Bergische Universitt Wuppertal

Wintersemester 14/15
Seminar: Buchprsentationen in der schulischen Lesekultur
Dozent: Mike Altwicker
Referentin: Carmen Engstfeld

Inhalt/didaktische berlegungen zu dem Buch Ein mittelschnes Leben (Kirsten Boie)

Inhaltsangabe

In dem Buch Ein mittelschnes Leben von Kirsten Boie mit Illustrationen von Jutta Bauer
aus dem Jahre 2011 wird der Lebensweg eines Mannes beschrieben, welcher zum Schluss in
der Obdachlosigkeit endet.
Zu Beginn: Mann ist ein Kind (beschreibt seine unbeschwerte Kindheit)
Ausbildung an Maschinen, genauer Beruf unbekannt
Hochzeit und 2 Kinder mit Simone, nachdem die beiden eine unbeschwerte Zeit ohne
Verpflichtungen erlebt haben
Fr den Vater ist das Leben nun sehr mhsam (Job, Ehemann und Papa)
er liebt das Familienleben und geniet die Zeit mit seinen Kindern.
Frau lernt einen andere Mann kennen -> Auszug mit den Kindern
Mann ist traurig, verliert Job
Nach Umzug in andere Stadt: neue Wohnung, neuer Job, neue Mbel, neues Auto, die Kinder
trifft er regelmig
Erneuter Verlust der Arbeitsstelle -> kann Rechnungen nicht bezahlen, pflegt sich und die
Wohnung nicht mehr, vergisst sogar Treffen mit den Kindern
Muss aus der Wohnung ausziehen, wird obdachlos und hat seine Kinder seit dem letzten
misslungenen Treffen nicht mehr gesehen
Didaktische Reflexion/Methodik

29 Seiten
Geschichte umfasst 19 Seiten, danach Fragen von Kinder an Obdachlose mit Antworten von
Betroffenen -> persnlich Angesprochen sein
Moral: Obdachlosen sollte man mit Respekt und Menschlichkeit begegnen
Themen Obdachlosigkeit, Arbeitslosigkeit, Alkoholismus finden sich in Lebenswelt der Kinder
wieder -> Bezug zur Realitt und Zielgruppenrientierung, Kinder entwickeln auerdem
Empathie, Mitgefhl -> Beitrag zur sozialen Bildung
Spannend fr Kinder > frdert die Lesemotivation
Fcherbergreifender Unterricht mglich
uerlich und innen sehr anschaulich (Einband bunt, interessantes Titelbild, auf jeder
Doppelseite Bilder) -> durch Bilder fllt das Einfhlen in die Situation & Identifikation leichter
Form & Aufbau: durchlaufender Text, kindgerechte Sprache (keine Fremdwrter, einfacher
Satzbau), gut sichtbares Schriftbild (groe Buchstaben) -> auch fr leistungsschwchere Leser
geeignet, da schnelle Erfolge sichtbar
Sensibel beachten: eventuell schwierig fr Kinder aus konfliktbelasteten Familien
Mglichkeiten der Umsetzung:
- Titelbild als stummer Impuls und Sammlung im Plenum
- Besprechen, wie man obdachlos wird und wie ein Leben in Obdachlosigkeit abluft
- Perspektivenwechsel (z.B. Geschichte aus Sicht der Kinder oder des Mannes verfassen)
- Szenische Interpretation
- Obdachlosenheim besuchen und ins Gesprch mit Betroffenen kommen?!
- Eigene Verfilmung der Geschichte mit Bildern/Text/Musik?! -> fcherbergreifend
- Erarbeitung einer Ausstellung