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UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES VELSQUEZ

FACULTAD DE INGENIERAS Y CIENCIAS PURAS.


ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL.
LABORATORIO DE MECNICA DE SUELOS II.

1. INTRODUCCION.
La Mecnica de Suelos es la ciencia que investiga la naturaleza y comportamiento de la
masa del suelo, formada por la unin de las partculas dispersas de variadas dimensiones
y constituye una especialidad de la geomecnica que engloba la mecnica de las rocas y
de los suelos formados por sustancias minerales y orgnicas. Los proyectos ingenieriles
obligan a realizar un cambio en las estructuras naturales, puesto que se remueven
o se cargan grandes cantidades de material las cuales deben ser estables y perdurables,
por esta razn el hombre busca herramientas para tratar de prever la reaccin de las
estructuras naturales las cuales se ven afectadas por estos cambios y tomar decisiones en
el momento de llevar a cabo o no un proyecto.
El ensayo de veleta as como el del penetrometro son herramientas de fcil manejo los
cuales nos ayudan a determinar rpidamente la resistencia al corte en suelos
cohesivos, aunque este ensayo es de poca precisin, nos da una idea inicial de la
condicin del material con el cual se quiere trabajar.

2. OBJETIVOS.
a) Objetivos generales.
Calcular la resistencia cortante de un suelo cohesivo blando y
saturado.
Calcular el torque o el momento mximo de un suelo inalterado.
Conocer el manejo de la veleta de mano en campo para hallar la
resistencia al corte en suelos cohesivos.
Conocer el manejo del penetrometro de mano en campo para hallar la
resistencia al corte en suelos cohesivos
b) Objetivos especficos.
Definir el mtodo de corte con la veleta y el penetro metro de forma
detallada y el procedimiento de su manejo.
Determinar los casos en el que el mtodo de corte con la veleta no es
aplicable y se debe disponer de otro tipo de ensayo.
Realizar la practicas apropiadamente con seguridad y salubridad,

3. MARCO TEORICO.

a) Suelos cohesivos.

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Son suelos que poseen caractersticas de cohesin y plasticidad. Dichos


suelos pueden ser granulares con parte de arcilla o limo orgnico.
El suelo cohesivo contiene pequeas partculas y suficiente arcilla para que
el suelo se adhiera a si mismo. Cuando el suelo es ms cohesivo, es porque
tiene mayor cantidad de arcilla, y presenta menos probabilidades de que se
produzca un derrumbe en construcciones. SON SUELOS DE GRANO MUY
FINO.

b) Resistencia al corte.
La propiedad de los suelos soportar cargas y conservar su estabilidad,
depende de la resistencia al corte de los suelos. Cualquier masa de suelo se
rompe cuando esta resistencia es superada.

c) Capacidad portante.
En cimentaciones se denomina capacidad portante a la capacidad
del terreno para soportar las cargas aplicadas sobre l. Tcnicamente la
capacidad portante es la mxima presin media de contacto entre la
cimentacin y el terreno tal que no se produzcan un fallo por cortante del
suelo o un asentamiento diferencial excesivo

4. EQUIPOS Y MATERIALES.
Veleta.
Instrumento metlico conformado por cuatro hojas perpendiculares entre s, y
en algunos casos su altura ser el doble del dimetro que se unen con un
bastn. Los bordes de las hojas de la veleta que penetran debern afilarse,
cuidando que no se altere el ngulo de 90 comprendido entre ellas.

DATOS: D=2cm

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Penetrometro.
El penetrometro de bolsillo es un Instrumento que sirve para determinar la
capacidad portante de un suelo.

Franela.
La utilizamos para limpiar los equipos.

Calicata.
Las calicatas permiten la inspeccin directa del suelos que se desea estudiar
y, por lo tanto, es el mtodo de exploracin que normalmente entrega la
informacin ms confiable y completa. En suelos con grava, la calicata es el

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nico medio de exploracin que puede entregar informacin completa y


confiable, y es un medio muy efectivo para exploracin y muestreo de suelos
de fundacin y materiales de construccin a un costo relativamente bajo.

EPI.
Equipo de proteccin individual. en este caso utilizamos el casco y el chaleco.

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Cinta mtrica.
La utilizamos para medir la altura de la calicata, ya que es un dato que
necesitamos para llenar la tabla.

La calculadora.
La utilizamos para realizar clculos.

5. PROCEDIMIENTO.
Realizar una calicata en este caso est ubicada al frente del estadio de la
Universidad.

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Introducir la veleta en el suelo de forma perpendicular hasta la distancia


indicada, que es cinco veces el dimetro (10 cm), girar en sentido horario con
una velocidad de 0.1 grados por segundo hasta que el instrumento indique
que se lleg a la resistencia del suelo al que se analiza.

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Introducir el penetrometro en el suelo hasta la distancia indicada, donde este


instrumento nos determinara la capacidad portante del suelo analizado
realizar la lectura adecuada correctamente.

Al realizar ambas pruebas anotar los datos en las guas para poder realizar
los clculos en gabinete.

6. CALCULOS.
Prueba con la veleta.

DATOS DE CAMPO DATOS EN GABINETE RESISTENCIA AL CORTE


N LECTURA Kg/cm2 Resultados

1
2
3
4
5
6
7

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Promedio

Prueba con el Penetrometro

DATOS DE CAMPO CAPACIDAD DATOS EN GABINETE


PORTANTE
N LECTURA Kg/cm2
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
PROMEDIO

PARA EL USO DE LA VELETA LAS FORMULAS SON


Convertir de KPa a kg/cm2:
El factor es: 0.0102 /2
Para hallar la Resistencia al Corte:

La formula es: =
K=6

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7. INTERPRETACION.
Esta muestra de suelo tiene una capacidad portante de 1.335 kg/cm2.
Esta muestra de suelo tiene una resistencia al corte de 0.0257 kg/cm2.
Estos resultados hacen que nuestro suelo tenga una resistencia al corte y
capacidad portante baja, lo cual no es recomendable para realizar
construcciones de obras civiles. Se recomienda sustituir el suelo por otro que
sea til para nuestra construccin.

8. RECOMENDACIONES.
o Se recomienda que solo una persona manipule los instrumentos ya que los
resultados sern ms verdicos por la magnitud de la fuerza ejercida.
o Realizar una calicata con acceso factible.
o Realizar el ensayo de forma prudente con mucha responsabilidad y cuidando
siempre los instrumentos.
9. CONCLUSIONES.
Llegamos a la conclusin de que la practica en algunas pruebas no se hizo
correctamente ya que al momento de girar la Veleta lo hicieron muy rpido.
Ya que para que los alumnos aprendamos ms y todos realicemos la practica
la Veleta fue de mano en mano y no se ejerci una misma fuerza, lo cual no
es recomendable para hallar buenos resultados; la velocidad fue variable.
10. BIBLIOGRAFIA.
Fotografas: Grupo en general.
http://es.slideshare.net/Carolina_Cruz/consistencia-y-compacidad.

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