UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS

CARRERA DE MDICO Y CIRUJANO

AO 2005

rea curricular: Ciencias Biolgicas

Unidad Didctica: Inmunologa y Microbiologa
Cdigo: 435

Acuerdo Gubernativo No.681-90, Acuerdo de Rectora No. 469-2003 referente a prohibiciones de fumar en edificios y reas cerradas y
Acuerdo de Junta Directiva de la Facultad, contenido en el Acta No. 12-2003. El CUM, zona libre de Tabaco, alcohol y Drogas
 INDICE
Pgina

Presentacin 3
I Informacin General 3
II Informacin Especfica
A. Descripcin de la Unidad Didctica 4
1. Propsito
2. Ubicacin curricular
3. Relacin con otras unidades didcticas
B. Objetivos Generales 4
C. Contenido curricular - Mapa conceptual
1. Esquema de contenido 7
2. Programacin especfica 8
a) Nombre de la Unidad temtica
b) Objetivo especfico
c) Descripcin de la unidad temtica
d) Objetivos de aprendizaje
e) Subtemas
f) Actividades tiempo
g) Materiales y equipo
h) Evidencias de aprendizaje
1) Evidencias
2) Guas de evaluacin
D. Evaluacin
1. Del aprendizaje estudiantil 18
2. Del programa
E. Organizacin administrativa 19
1. Docentes
2. Estudiantes
3. Rotaciones
4. Organigrama
5. Espacio Fsico

2
 PRESENTACIN

A continuacin se presenta la programacin de la Unidad Didctica: Inmunologa y Microbiologa la cual forma parte del Pensum de la carrera de Mdico y Cirujano, que se imparte en la
Facultad de Ciencias Mdicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Se imparte en el 3er ao de la carrera y pertenece al rea curricular de Ciencias Bsicas y Ciencias Biolgicas.
Esta fue elaborada por los profesores:
1. Dr. Mario Roberto Pinto Mancilla
2. Dr. Fernando Mrida Martnez
3. Dra. Angela Catalina Muiz Ramrez
4. Dr. Mario Alejandro Samayoa Girn
5. Dra. Patricia Vlez Moller de Marsicovtere
6. Dr. Juan Pablo Maselli Gonzlez
7. Dra. Dbora Esmeralda Aldana
8. Dr. Csar Vsquez Galvn

El diseo curricular de la carrera fue adecuado en su primera fase en el ao 2003, para continuar en el ao 2004. Este ha sido formulado con base al enfoque por competencias profesionales
y tiene como punto de partida el Propsito y fines del currculo contenidos en las Polticas de la Facultad de Ciencias Mdicas. Se ha diseado un Perfil por competencias profesionales del
Mdico y Cirujano que orienta el diseo y que determina las reas de competencia y subcompetencias a lograr durante los seis aos que dura la carrera.

Esta unidad didctica da respuesta al Perfil por Competencias Profesionales y organiza sus respectivos elementos curriculares en coherencia con el diseo curricular elaborado. Asimismo,
establece la necesidad de revisar la evaluacin del aprendizaje y continuar el proceso de adecuacin en el ao 2004.

I INFORMACIN GENERAL

Nombre del rea Curricular Nombre Unidad Didctica Cdigo

Ciencias Bsicas y Ciencias Biolgicas Inmunologa y Microbiologa 435

Horas teora Horas prctica Total de horas

136 145 281

Crditos teora Crdito Prcticos Total crditos

8.5 4.5 13

3
II. INFORMACIN ESPECFICA

A. DESCRIPCIN DE LA UNIDAD DIDCTICA

1. Propsito

Brindar las bases conceptuales para que el estudiante conozca los componentes y las molculas del sistema inmune que le permitan proteger al individuo contra agentes infecciosos
con los que interacciona en el medio ambiente.

Reconozca estos agentes infecciosos para llevar a cabo intervenciones para proteger al individuo, la familia y la comunidad de estos agentes infecciosos.

2. Ubicacin curricular

La unidad didctica Inmunologa y Microbiologa se imparte en el 3er ao de la carrera de Mdico y Cirujano. Pertenece al rea Curricular de Ciencias Bsicas y Ciencias Biolgicas.
Se imparte 136 horas de teora y 145 horas prcticas para un total de 281.

3. Relacin con otras Unidades Didcticas

Se relaciona con Biologa Molecular, Ingls I e Investigacin I en Primer Ao; con Bioqumica, Fisiologa, Histologa e Investigacin II en el Segundo Ao y con Patologa, Semiologa,
Salud Pblica y Farmacologa en el mismo ao. Para los aos siguientes de la carrera constituye la base para todas las enfermedades prevalentes que atendern para diagnosticarlas,
prevenirlas y tratarlas.

B. OBJETIVOS GENERALES

1. Reconoce las bases celulares y moleculares de la Respuesta inmune.

2. Investiga los diferentes mecanismos inmunes del hospedero ante la invasin de agentes extraos.

3. Utiliza las tcnicas de reacciones inmunoenzimticas para diagnstico de enfermedades inmunes o infecciosas.

4. Identifica las caractersticas morfolgicas de bacterias, virus, hongos, protozoos y parsitos por medio de tcnicas de laboratorio especficos para cada uno de ellos.

5. Relaciona la estructura celular y molecular de bacterias, virus, hongos, protozoos y parsitos con su funcin en los respectivos mecanismos morfolgicos.

6. Investiga un problema de una enfermedad: infecciosa o inmune en pacientes de la comunidad

4
 C. CONTENIDO CURRICULAR
Mapa conceptual

INMUNOLOGIA

INMUNIDAD Estudia INMUNIDAD

INNATA ADQUIRIDA
Respuesta
Respuesta inmune
Inmune
Primaria y Secundaria

Barreras Linfocitos T
Protenas Su deficiencia Linfocitos B
Clulas

INMUNODEFICIENCIAS AUTOINMUNIDAD HIPERSENSIBILIDAD

Primarias Secundarias Local Sistmica Tipo I Tipo 2 Tipo 3 Tipo 4

Congnito Infecciones Deficiencias

nutricionales
INMUNODIAGNOSTICO
PREVENCION Y TRATAMIENTO

5
 MICROBIOLOGIA
MAPA CONCEPTUAL

Estudia
elel PROCESO
INFECCIOSO

BACTERIAS HONGOS PROTOZOOS VIRUS PARASITOS

De las cuales estudiamos

sus

GENERALIDADES

DIAGNSTICO DE REACCIN PREVENCIN Y

MECANISMOS GENTICA LABORATORIO INMUNE TRATAMIENTO
PATOGNICOS

6
2. Esquema de contenido

No. Unidades temticas Horas teora Horas Total

Prcticas
1. Fundamentos de Inmunologa y 54 4 58
Microbiologa
2. Dermatologa 12 2 14
3. Respiratorio 22 2 24
4. Heptica y Gastrointestinal 22 4 26
5. Cardiovascular 14 14
6. Neurologa 18 18
7. Reproductiva y urinaria 22 1 23
8. Trastornos Nutricionales y Endocrinas 8 8
9. Trastornos Hematopoyticos y Micelnea 8 4 12
10. Investigacin 128 128
Total 136 145 281

7
 Unidad temtica No. 1: Fundamentos de la Inmunologa y Microbiologa
Objetivo especfico: Establece la importancia de la respuesta inmune en un estado saludable. Funcin del sistema Inmune en Enfermedad. Establece las generalidades de la Microbiologa.
Semana 1 - 6
Descripcin Unidad didctica Subtemas Actividades Tiempo
Conceptos Apertura
Se proporciona a los (as) estudiantes la informacin actualizada de las - Bioseguridad Introduccin al curso 1 hora
clulas y molculas que intervienen en la respuesta inmune, su funcin y - Inmunologa: historia, tipos de inmunidad Concepto de inmunidad 1 hora
regulacin. - Inmunidad innata: funcin, molculas que participan
Se proporciona a los estudiantes la informacin actualizada de las - Fagocitosis Desarrollo
alteraciones del sistema como causa de enfermedad. - rganos linfoideos - Exposicin oral dinamizada 14 horas
- Inmungenos y antgenos - Investigacin y resolucin de guas de estudio 14 horas
Objetivos de aprendizaje: - Linfocitos B y T - Discusin de grupo 2 horas
1. Explica con sus propias palabras que es inmunidad, tipos y clulas - HLA y presentacin de antgenos - Laboratorio No. 1, Inmunidad Humana y Celular 2 horas
que participan en la respuesta inmune. - Citoquinas
2. Diferencia los Linfocitos T y B en una lmina preparada en el lab. - Estructura, funcin gentica de las inmunoglobulinas Culminacin
3. Observa las etapas de la fagocitosis en un frote con coloracin - Respuesta inmune primaria y secundaria - Elaboracin de mapas conceptuales
Giemsa. - Complemento, participacin en la inflamacin y su - Pruebas cortas despus de cada discusin de grupo
4. Reconoce la accin oxidante de los fagocitos por medio de un frote actividad biolgica - Elaboracin de mapas conceptuales de enfermedades
con coloracin de Giemsa evidenciado con sales de artrazn. - Inmunodeficienccias por alteracin del sistema inmune
5. Diferencia las reacciones antgeno-anticuerpo en un proceso de - Autoinmunidad - Informe de laboratorio No. 1
precipitacin en gel de agarosa y aglutinacin en una lmina con - Regulacin e inmunoterapia - Examen parcial
aglutinacin de los grupos sanguneos.
6. Diferencia las enfermedades del sistema inmune por disminucin, Procedimientos: Tincin de Giemsa, Nitro
por aumento y por prdida del remocimiento de lo propio de lo Actitudes
extrao - Relaciones interpersonales adecuadas entre profesores y
7. Describe la participacin del complemento en la respuesta Estudiantes
inflamatoria por su actividad biolgica. - Inters, responsabilidad para el estudio, atencin a las
8. Practica la determinacin de anticuerpos especficos utilizando tcnicas de bioseguridad. Actividades
tcnicas de lab. apropiadas.
Materiales, insumos y equipo: Equipo audiovisual, Power Point, guas Laminas con la coloracin de Giemsa, lminas con coloracin Nitro Azul de Tetrasolium, geles de agarosa, preparaciones de
de estudio y discusin. eritrocitos de carnero y linfocitos, microscopios, gua de laboratorio
Bibliografa 1. Murray P, Rosenthal K, Kobayashi G, PFaller M. Microbiologa Mdica, 4. Ed, Elsevier, Madrid. 2002, 810PP.
2. Parslow T, Stites D, Terr A, Imvoden J. Inmunologa Bsica y Clnica. 10 Edicin, Manual Moderno, 2002. 917 PP, Cap. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12
3. Pinto, Mario, El sistema del Complemento, Doc. mimeografiado. 9 pg, 2003
4. Pinto, Mario, Fagocitosis e Inmunidad Humoral y Celular. Gua de Laboratorio. Doc. Mimeografiado 9Pg, 2003
Evidencias de aprendizaje Lista de Cotejo
Desempeo: Reconoce linfocitos T y B, diferencia etapas fagocitosis y utiliza tcnicas de laboratorio para deteccin Ac verificacin x
- criterio X
De producto: resolucin de guas de estudio, mapa conceptual, informe de laboratorio. Guin de referencia

De conocimiento: Definicin de inmunidad, tipos, clulas y molculas que participan. Punteo obtenido en prueba objetiva Prueba objetiva
x
De actitudes: puntualidad, respeto. Prueba ensayo x

Escala de actitud x

8
Unidad temtica No. 2: Fundamentos de la Inmunologa y Microbiologa
Objetivo especfico: Morfologa y Mecanismos patognicos de bacterias, virus, hongos, protozoos, helmintos y cstodos.
Semana 7 - 10
Descripcin Unidad didctica Subtemas Actividades Tiempo
Conceptos
- Morfologa de bacterias, virus, hongos, protozoos, Apertura
Se abordar las generalidades y mecanismos patognicos de las bacterias, helmintos y cstodos Resolucin de guas de estudio 8 horas
virus, hongos, protozoos, helmintos y cstodos y se compararn entre s. - Mecanismos patognicos de las bacterias, virus, hongos,
protozoos, helmintos y cstodos Desarrollo
Exposicin oral dinamizada 8 horas
Objetivos de aprendizaje: Laboratorio 2. Citologa Bacteriana 2 horas
Procedimientos:
1. Reconocer las caractersticas morfolgicas de los diferentes grupos Coloracin de Gram Culminacin
Elaboracin de informes de laboratorio. 2 horas
de bacterias, virus, hongos, protozoos, helmintos y cstodos.
Actitudes Examen Parcial 2 horas
Inters, responsabilidad para el estudios, atencin a las tcnicas de
2. Diferenciar a los grupos de bacterias, virus, hongos, protozoos, bioseguridad
helmintos y cstodos.

3. Practica la coloracin de Gram en el laboratorio.

Materiales, insumos y equipo. Gua de laboratorio, insumos de laboratorio, microscopios, ayudas audiovisuales; Power Point
Bibliografa 1. Murray P. Rosenthal K, Kobayashi G, P. Faller, M (2002), Microbiologa Mdica 4. Ed. Elsevier, Madrid 810 PP.
2. Aguilar, Francisco (1997), Parasitologa Mdica, 3. Ed. Texto grfico. Guatemala 367 PP
Evidencias de aprendizaje Lista de Cotejo
- verificacin
X
De desempeo Realiza la tcnica de coloracin de Gram - criterio
De producto: Informe de laboratorio y gua de estudio resuleta
Guin de referencia x
De conocimiento: Punteo obtenido en prueba objetiva.
De actitudes: orden, responsabilidad, cumplimiento de normas de bioseguridad, respeto Prueba objetiva x
Prueba ensayo x

x
Escala de actitud

9
Unidad temtica No. 3: Dermatologa
Objetivo especfico: Reconocer las caractersticas morfolgicas y mecanismos patognicos de Agentes Infectivos y su Diagnstico
que afectan la Piel.
Semana 11 - 12
Descripcin Unidad didctica Subtemas Actividades Tiempo
En esta unidad se abordarn las caractersticas estructurales de los diferentes Conceptos Apertura
agentes infectivos, as como sus mecanismos patognicos y el diagnstico en - La inmunologa de la piel 1) Resolucin de gua de estudio 5 horas
enfermedades que afectan la piel. - Onchocerca volvulus
- Micosis cutneas y sub-cutneas Desarrollo
- Piodermitis (S. aureus) Exposicin oral dinamizada, 5 horas
Objetivos de aprendizaje: Prctica de Laboratorio 2 horas
Procedimientos
1. Diferenciar los diferentes grupos de agentes infectivos. - Mtodos diagnsticos de agentes infectivos de la piel Culminacin
Informe de laboratorio
2. Practicar tcnicas de laboratorio para identificar a los diversos Actitudes Examen parcial 2 horas
agentes infectivos. Relaciones interpersonales adecuadas entre profesores y
estudiantes.
Inters, responsabilidad para el estudios, atencin a las tcnicas de
3. Describe los diferentes mecanismos patognicos de dichos agentes
bioseguridad
4. Efectuar la tcnica de obtencin de muestras de piel para efectuarles
la tcnica de KOH en el diagnstico de Micosis cutnea

Materiales, insumos y equipo. Equipo de laboratorio, geles de agarosa, reactivos de ELISA, C3 y C4, lminas con la coloracin de Giemsa, lminas con coloracin Nitro Azul de Tetrasolium, geles de agarosa,
preparaciones de eritrocitos de carnero y linfocitos, microscopios, gua de laboratorio
Bibliografa 1. Murray P, et. Al Microbiologa Mdica 4. Ed. Elsevier, 2002
2. Pinto, Mario. La Piel es ms que una cubierta Protectora Pasiva, documento mimeografiado, 7 PP
Evidencias de aprendizaje Lista de Cotejo
- verificacin x
- criterio x
De desempeo: Reconoce microorganismos patgenos de piel en recursos de laboratorio
Guin de referencia
De producto: Informe de laboratorio, resolucin de guas de estudio x
Prueba objetiva
De conocimiento: Punteo obtenido en prueba objetiva x
Prueba ensayo
De actitudes: orden, responsabilidad, puntualidad y cumplimiento de normas de bioseguridad, respeto
x
Escala de actitud
x

10
Unidad temtica No. 4: Respiratorio
Objetivo especfico: Reconocer las caractersticas morfolgicas y los mecanismos patognicos de agentes infectivos en las vas
respiratorias.
Semana 13 - 16
Descripcin Unidad didctica Subtemas Actividades Tiempo
Conceptos
- Reacciones de hipersensibilidad tipo I, II, III, IV Apertura
En esta unidad se abordarn las caractersticas estructurales y genticas de - Caractersticas bacterianas de producir hemlisis y cido Resolucin de gua de estudio 10 horas
bacterias, virus, hongos, protozoos y su mecanismo patognico para producir alcohol resistencia
enfermedades en el aparato respiratorio de acuerdo a su especie. - Mecanismos patognicos de bacterias, virus y hongos de Desarrollo
importancia en aparato respiratorio. Exposicin oral dinamizada 10 horas
Objetivos de aprendizaje: Laboratorio (bacteriano-pulmonar) 2 horas
1. Diferencia y compara los grupos bacterianos, virus, hongos que Procedimientos
causan patologa en el aparato respiratorio de acuerdo a sus Mtodos diagnsticos
Culminacin
caractersticas morfolgicas.
Actitudes Elaboracin de Informes de laboratorios No.4
Inters, responsabilidad para el estudios, atencin a las tcnicas de Examen parcial 2 horas
2. Diferenciar grupos de bacterias, virus y hongos segn sus bioseguridad
mecanismos de patogenicidad.

3. Practicar tcnicas de laboratorio para identificar las caractersticas

morfolgicas de las bacterias y hongos, su capacidad de hemlisis o
cido alcohol resistente.

4. Diferenciar las diferentes reacciones de hipersensibilidad y su

mecanismo patognico
Materiales, insumos y equipo. Guas de laboratorio No. 4. Ayudas audiovisuales; presentaciones en Power Point; microscopio; cultivos bacterianos; colorantes para coloracin Ziehl Neelsen.
Bibliografa
1. Pinto, M. Inmunologa Aparato Respiratorio, documento mimeografiado, 8 Pg.
2. Murray P, Rosenthal G, et. Al Microbiologa Mdica, 4a. Ed. Barcelona Elsiever Science 2002, 810PP
3. Parslow T, Suites D, et al Inmunologa Bsica y Clnica 10. Ed. Mxico Manual Moderno 2002, 917 PP
Evidencias de aprendizaje Lista de Cotejo
x
- verificacin
- criterio
De desempeo: realiza la tcnica de coloracin de Zielh Neelsen correctamente
Guin de referencia
De producto: Informes de laboratorios No. 4, gua de estudio resuelta
Prueba objetiva x
De conocimiento: Punteo obtenido en prueba objetiva y final

Prueba ensayo
De actitudes: orden, responsabilidad, puntualidad y cumplimiento de normas de bioseguridad, respeto
x
Escala de actitud

11
Unidad temtica No. 5: Heptica y Gastrointestinal
Objetivo especfico: Reconocer las caractersticas morfolgicas y los mecanismos patognicos de los principales agentes infectivos
en el Aparato Digestivo.
Semana 17 - 21
Descripcin Unidad didctica Subtemas Actividades Tiempo
Conceptos
- Inmunidad secretora Apertura
En esta unidad se abordarn las caractersticas estructurales y genticas de - Bacilos gram (-) I 1) Resolucin de guas de trabajo 10 horas
las bacterias, virus, protozoos, helmintos y cstodos y sus mecanismos - Bacilos gram (-) II
patognicos para producir enfermedades en el aparato digestivo de acuerdo a - Reovirus Desarrollo
su especie, as como las caractersticas de la inmunidad secretora. - Hepatitis y virus hematolgicos 1) Exposicin oral dinamizada, 10 horas
- E. hystolitica 2) Dos Laboratorio s Bacilos Gram y helmintos y cstodos y
- G. lamblia y Cristosporidium protozoos 4 horas
- A. lumbricoides
- E. vermiculares
Objetivos de aprendizaje:
- T. trichura Culminacin
- Uncinarias Elaboracin de Informes de Laboratorio 5y 6
1. Diferenciar y comparar los grupos de bacterias, virus, protozoos y - S. stercoralis Examen parcial 2 horas
parsitos Intestinales y se comparan entre s.
Procedimientos
2. Diferencia a los grupos de bacterias, virus, protozoos y parsitos Preparacin en fresco y lugol
intestinales, segn sus mecanismos patognicos.
Actitudes
Inters, responsabilidad para el estudios, atencin a las tcnicas de
3. Practica tcnicas de laboratorio para identificar los agentes
bioseguridad
infectivos causantes de diarrea.

Materiales, insumos y equipo. Gua de laboratorio No. 5 y 6. Insumos de laboratorio, microscopio. Ayudas audiovisuales, Power Point. Cultivos bacteriasnos, preparaciones en fresco con lugol de muestras de heces.

Bibliografa 1. Murray P, Rosenthal G, et. Al Microbiologa Mdica, 4a. Ed. Barcelona Elsiever Science 2002, 810PP 2) Parslow T, Suites D, et al Inmunologa Bsica y Clnica 10. Ed. Mxico Manual
Moderno 2002, 917 PP 3) Aguilar F. Parasitologa Mdica, 3. Ed. Guatemala Texto Graf. Guatemala 1997. 366PP

Evidencias de aprendizaje Lista de Cotejo

- verificacin x
- criterio
De desempeo: realiza la tcnica de preparacin en fresco y con lugol a muestra de heces
Guin de referencia x
De producto: Informes de laboratorio 5 y 6.

Prueba objetiva
De conocimiento: Punteo obtenido en prueba objetiva y final.

Prueba ensayo
De actitudes: orden, responsabilidad, puntualidad y cumplimiento de normas de bioseguridad, respeto. x
Escala de actitud

12
Unidad temtica No. 6: Cardiovascular
Objetivo especfico: Reconocer las caractersticas morfolgicas y mecanismos patognicos de agentes infectivos en el Aparato
Cardiovascular.
Semanas 22-24
Descripcin Unidad didctica Subtemas Actividades Tiempo
Conceptos
- Clamidias Apertura
En esta unidad se abordarn las caractersticas estructurales y genticas de - Streptococos Resolucin de gua de trabajo 5 horas
los principales agentes infectivos, sus mecanismos patognicos y su - Virus de la rubola
diagnstico en enfermedades que afectan el sistema cardiovascular. - Trypanosoma cruzi Desarrollo
- Microbiota indgena Exposicin oral dinamizada 5 horas
Objetivos de aprendizaje: - Infeccin nosocomial (Pseudomonas) Discusin de grupo 2 horas

1. Diferenciar los diferentes grupos de agentes infectivos.

Actitudes Culminacin
Inters, responsabilidad para el estudios, atencin a las tcnicas de Examen corto
2. Describir los diferentes mecanismos patognicos de dichos agentes bioseguridad Examen parcial 2 horas
infectivos.

3. Describe las principales infecciones nosocomiales y la importancia

de las pseudomonas en enfermedades adquiridas en los hospitales.

Materiales, insumos y equipo. Gua de laboratorio. Ayudas audiovisuales, Power Point

Bibliografa 1. Murray P, Rosenthal G, et. Al Microbiologa Mdica, 4a. Ed. Barcelona Elsiever Science 2002, 810PP
2. Aguilar F. Parasitologa Mdica, 3. Ed. Guatemala, Texto Graf. Guatemala 1997. 366PP

Evidencias de aprendizaje Lista de Cotejo

- verificacin
- criterio x
De producto: Resolucin de guas de estudio
Guin de referencia
De conocimiento: Punteo obtenido en prueba objetiva y final.
x
Prueba objetiva
De actitudes: orden, responsabilidad, puntualidad y cumplimiento de normas de bioseguridad, respeto

Prueba ensayo

Escala de actitud
x

13
Unidad temtica No. 7: Neurolgica
Objetivo especfico: Reconocer las caractersticas, morfologa y mecanismos patognicos de agentes infectivos y su diagnstico en el
Sistema Nervioso
Semanas 25-27
Descripcin Unidad didctica Subtemas Actividades Tiempo
Conceptos
- Meningitis Apertura
En esta unidad se abordarn las caractersticas estructurales de los - Encefalitis viral 1) Resolucin de gua de trabajo 7 horas
principales agentes infectivos, as como sus mecanismos patognicos y el - Enfermedades por priones
diagnstico en enfermedades que afectan el sistema nervioso central y - Ttanos Desarrollo
perifrico. 1) Exposicin oral dinamizada 7 horas
Procedimientos 2) Discusin de grupo (caso clnico) 2 horas
Mtodos diagnsticos en enfermedades infecciosas del sistema
nervioso
Culminacin
Objetivos de aprendizaje:
Actitudes Examen parcial 2 horas
Relaciones interpersonales adecuadas entre profesores y
1. Diferenciar los diferentes grupos de agentes infectivos. estudiantes. Inters, responsabilidad para el estudios, atencin a las
tcnicas de bioseguridad
2. Describir los diferentes mecanismos patognicos de dichos agentes
infectivos.
3. Mtodos diagnstico en enfermedades neurolgicas

Materiales, insumos y equipo. Ayudas audiovisuales, presentacin en Power Point

Bibliografa 1) Murray P, Rosenthal G, et. Al Microbiologa Mdica, 4a. Ed. Barcelona Elsiever Science 2002, 810PP 2) Parslow T, Suites D, et al Inmunologa Bsica y Clnica 10. Ed. Mxico Manual
Moderno 2002, 917 PP 3) Aldana, D. Priones, doc. Mimeografiado 5PP 2002 4) Pinto M. Caso clnico, Cisticercosis

Evidencias de aprendizaje Lista de Cotejo x

- verificacin
- criterio
De desempeo
Guin de referencia
De producto: Resolucin de guas de estudio, Informe de laboratorio
Prueba objetiva
De conocimiento: Punteo obtenido en prueba objetiva. x

Prueba ensayo
De actitudes: orden, responsabilidad, puntualidad y cumplimiento de normas de bioseguridad, respeto.

Escala de actitud x

14
Unidad temtica No. 8: Reproductiva y Urinaria
Objetivo especfico: Reconocer las caractersticas morfolgicas y los mecanismos patognicos de los agentes infectivos en las vas
urinarias genitales.
Semana 28 - 30
Descripcin Unidad didctica Subtemas Actividades Tiempo
Conceptos
- Espiroquetas Apertura
En esta unidad se abordarn las caractersticas estructurales y genticas de - Herpes Resolucin de gua de trabajo 9 horas
bacterias, virus, hongos y protozoos y sus mecanismos patognicos para - Papilomavirus
producir enfermedades del aparato reproductivo. - SIDA
- Micosis oportunistas Desarrollo
- Neisseria gonorrhoeae, Chlamidia, vaginitis, candida Exposicin oral dinamizada 9 horas
albicans, trichomonas Discusin de grupo No. 4 2 horas
Objetivos de aprendizaje: Examen de orina
Procedimientos
Uroanlisis Culminacin
1. Diferenciar a los diferentes grupos bacterianos, virus, hongos y Examen parcial 2 horas
protozoos que causan patologa en las vas urinarias y genitales. Actitudes
Inters, responsabilidad para el estudios, atencin a las tcnicas de
2. Diferenciar a los grupos bacterianos, virus, hongos y protozoos bioseguridad
segn sus mecanismos patognicos.

3. Analizar examen normal de orina

Materiales, insumos y equipo. Ayudas audiovisuales, presentaciones en Power Point, tiras bioqumicas para anlisis urinario.
Bibliografa
1. Murray P, Rosenthal G, et. Al Microbiologa Mdica, 4a. Ed. Barcelona Elsiever Science 2002, 2) Aguilar F. Parasitologa Mdica, 3. Ed. Guatemala Texto Graf. Guatemala
1997. 366 PP
Evidencias de aprendizaje Lista de Cotejo x
- verificacin
- criterio
De desempeo: Realiza un examen de orina.
Guin de referencia
De producto Gua de trabajo resuelta
Prueba objetiva
De conocimiento: Punteo de prueba objetiva y final. x
Prueba ensayo
De actitudes: orden, responsabilidad, puntualidad y cumplimiento de normas de bioseguridad, respeto.

Escala de actitud
x

15
Unidad temtica No. 9: Trastornos Nutricionales y Endocrinos
Objetivo especfico: Establecer la importancia de la desnutricin en la Respuesta Inmune del Desnutrido.
Semana 31
Descripcin Unidad didctica Subtemas Actividades Tiempo
Conceptos
- Inmunoadaptacin Apertura
1. Se proporciona a los(las) estudiantes la informacin actualizada del - Parotiditis Resolucin de guas de trabajo 3 horas
efecto de la desnutricin en el sistema inmune. - Toxoplasmosis
2. Diferenciar estructura y mecanismos patognicos, virus parotiditis y Desarrollo
Toxoplasma gondii Discusin de grupo No. 5 3 horas
Exposicin oral dinamizada
Objetivos de aprendizaje: Actitudes
Inters, responsabilidad para el estudios, atencin a las tcnicas de
bioseguridad Culminacin
1. Explicar en sus propias palabras que significa inmunoadaptacin
Examen corto
Examen parcial 2 horas
2. Diferenciar los efectos de la desnutricin en los linfocitos B y T
fagocitos y complemento en los pacientes

3. Diferenciar el virus de la parotiditis y el protozoos de toxoplasmosis y

sus mecanismos patognicos.
Materiales, insumos y equipo. Gua de laboratorio., insumos laboratorio, microscopio, ayudas audiovisuales, Power Point

Bibliografa 1) Pinto, M. Desnutricin e Inmunidad, doc. Mimeografiado, 2004 4PP. 2) Murray P, Rosenthal G, et. Al Microbiologa Mdica, 4a. ed. Barcelona Elsiever Science 2002, 810PP 3) Aguilar F. Parasitologa Mdica,
3. Ed. Guatemala.Texto Graf. Guatemala 1997. 366 PP

Evidencias de aprendizaje Lista de Cotejo

x
- verificacin
- criterio
De desempeo:
Guin de referencia
De producto: Resolucin de gua de trabajo y discusin. x

Prueba objetiva
De conocimiento: Punteo obtenido en prueba objetiva y final. x
Prueba ensayo
De actitudes: orden, responsabilidad, puntualidad y cumplimiento de normas de bioseguridad, respeto.
x
Escala de actitud
x

16
Unidad temtica No. 10: Trastornos Hematopoyticos y Osteomusculares - Miscelnea
Objetivo especfico: Reconocer las caractersticas morfolgicas y mecanismos patognicos de agentes infectivos del aparato
Hematopoytico y Miscelneo.
Semana 32 - 33
Descripcin Unidad didctica Subtemas Actividades Tiempo
Conceptos
- Virus Dengue Apertura
En esta unidad se abordarn las caractersticas estructurales y genticas de - Plasmodium Resolucin de gua de trabajo 3 horas
virus y protozoos y su mecanismo patognico en producir enfermedades que - Relacin hospedero-parsito
afectan el sistema hematopoytico. Respuesta inmune a protozoos. Procedimientos Desarrollo
Mtodos diagnsticos en virus del dengue Exposicin oral dinamizada 3 horas
Tcnica para realizar velocidad de sedimentacin Laboratorio Dengue y protozoos 4 horas

Objetivos de aprendizaje: Actitudes

Inters, responsabilidad para el estudios, atencin a las tcnicas de Culminacin
bioseguridad Informes de laboratorio No. 7 y 8
1. Diferencia a grupos de virus y protozoos que se relacionan al sistema Examen parcial 2 horas
hematopoytico.

2. Reconocer la relacin hospedero-parsito entre protozoos y el

organismo.
3. Aprender a utilizar mtodos de Dx. En Dengue y Malaria

Materiales, insumos y equipo. Gua de laboratorio. Insumos de laboratorio, microscopio, frotes con coloracin de Gram, ayudas audiovisuales, Power Point

Bibliografa 1. Pinto M, Relacin Hospedero Parsito, documento mimeografiado, 8 PP. 2. Murray P, Rosenthal G, et. Al Microbiologa Mdica, 4a. ed. Barcelona Elsiever Science 2002, 810PP 3) Aguilar F. Parasitologa
Mdica, 3. Ed. Guatemala. Texto Graf. Guatemala, 1997. 366 PP

Evidencias de aprendizaje Lista de Cotejo

x
- verificacin
- criterio
De desempeo: Efectuar velocidad de sedimentacin
Guin de referencia
De producto Gua de trabajo resuelta e informes de laboratorio.
Prueba objetiva
De conocimiento: Punteo de prueba objetiva y final. x
Prueba ensayo
De actitudes: orden, responsabilidad, puntualidad y cumplimiento de normas de bioseguridad, respeto.

Escala de actitud
x

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D. EVALUACIN
1. DEL RENDIMIENTO

No. Actividad a evaluar Valor unitario Total

1. 5 exmenes parciales c/u 10 puntos 10 50
2. 1 investigacin 8 8
3. 5 guas de discusin 1.20 6
4. 8 laboratorios 1.87 15
5. 1 examen final 20 20
TOTAL 100 100

2. Descripcin de las actividades por evaluar:

Exmenes parciales: Se llevarn a cabo 5 exmenes parciales que corresponden a un determinado nmero de unidades temticas. Uno al final de inmunologa, uno
en bacterias, uno en virus, uno en hongos y protozoos y uno en parsitos, cada uno tendr un valor de 10 puntos.
Investigacin: Consiste en llevar a cabo una investigacin analtica de un tema de inmunologa o Microbiologa, se trabajar en forma grupal por lo que la nota ser la
misma para los integrantes del grupo. Para evaluar esta actividad se darn a conocer los criterios de evaluacin oportunamente y tiene un valor de 8 puntos. Las
tutoras se realizarn los das mircoles cuando no se realicen exmenes. El grupo que haga investigacin en Inmunologa-Microbiologa, se trasladar a los otros
cursos para su zona.

Discusin de Grupo: Los estudiantes en grupos de 12 o 15, explicarn y discutirn con su profesor un determinado tema que requiere lectura previa y anlisis previo
del mismo, para ello utilizarn preguntas formuladas que debern responder con anticipacin a la dinmica. Al final se efectuar un examen corto. Se efectan 5
discusiones de grupo y tienen un valor de 6 puntos.

Prctica de Laboratorio: Los estudiantes reciben una gua para la prctica, esta contiene la lista del material necesario, indumentaria, procedimiento, base terica,
medidas de bioseguridad y bibliogrfica. Deber efectuar un Informe de Laboratorio, el cual se evaluar con un guin de referencia. Se realizan 10 laboratorios y tienen
un valor de 15 puntos. En algunos de los laboratorios participarn directamente los estudiantes al efectuar procedimientos bajo supervisin del profesor asignado y en
otros sern presenciales.

Examen Final: Se realiza al finalizar el curso y tiene un valor de 20 puntos.

3. Evaluacin de la programacin

El programa ser evaluado tanto por profesores como por OPCA, segn orientaciones e instrumento diseados preparados por la misma.

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 E. Organizacin administrativa
1. Organigrama
JUNTA DIRECTIVA

SECRETARIO DECANO O.P.C.A.

FASE I FASE II FASE III FASE IV

DIRECTOR
FASE II

TERCER AO CUARTO AO

Inmunologa Ciencias Semiologa Patologa Frmaco-

Microbiologa Clnicas loga

Coordinador Asistente de
Secretara

Profesores Estudiantes

19
 2. Rotaciones: No hay

3. Coordinador y Docentes

1. Dr. Mario Roberto Pinto Mancilla, Coordinador,

Oficina 29D, Segundo Nivel, Edificio D
2. Dr. Fernando Mrida Martnez
3. Dra. Angela Catalina Muiz Ramrez
4. Dr. Mario Alejandro Samayoa Girn
5. Dra. Patricia Vlez Moller de Marsicovtere
6. Dr. Juan Pablo Maselli Gonzlez
7. Dra. Dbora Esmeralda Aldana
8. Dr. Csar Vsquez Galvn

4. Organizacin de los estudiantes

Secciones A, B, C y D.

5. Espacio fsico donde se imparten las clases y las actividades prcticas

Edificio B, saln 423

Edificio C, laboratorios primer nivel

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

1. Murray Patrick, Rosenthal, Keny Kobayashi George, P Faller Michael. Microbiologa Mdica, 4 . Ed. Barcelona Editorial Elsevier. 2002, 810 PP

2. Parslow Tristan, Stites Daniel, Terr Abba, Imboden John. Inmunologa Bsica y Clnica 10. Ed. Mxico, Manual Moderno, 2002, 917 PP

3. Aguilar, Francisco. Parasitologa Mdica. 3 Ed. Guatemala, Texto Graf. Guatemala, 1997. 366 PP

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