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ProcessoSeletivoUnificado2016.2
FSICA
PROVAI:Fsica,Matemtica,QumicaeHistria25/06/2016
1
UNIVERSIDADEREGIONALDOCARIRIURCA
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08. (URCA2016.2)Aconstantecalorficade
derretimento do gelo, sob presso
atmosfrica padro, cerca de 80cal/g.
Ouseja,paraderretercadagramadegelo
0 graus Celcius sob presso
atmosfrica padro necessrio
transferir para ele 80cal de energia
trmica.Aquantidadedeenergiatrmica
necessriaparaderreter20gdegelo0
grausCelciussobpressopadrocerca
de:
A) 54kcal
B) 80kcal
C) 800kcal
D) 1,6kcal
E) 8000cal
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11. (URCA2016.2)Considereotexto:
Um conceito amplo de calor se refere a
forma de transferncia de energia no
mecnica entre sistema e vizinhana, ou
seja,umaformadetransfernciadeenergia
entresistemaevizinhananorelacionada
a trabalho mecnico, podendo ser
decorrente de diferena de temperatura
entre sistema e vizinhana ou mesmo
advindaderadiaosolaretc.
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Podemosdizerque:
A) Otextoestcorreto.
B) Otextoestincorreto.
C) Otextonofazsentido.
D) Otextoestequivocado.
E) A resistncia de uma amostra sempre
constante.
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MATEMTICA
A) Eu=30eTu=24
B) Eu=24eTu=18
C) Eu=22eTu=16
D) Eu=18eTu=12
E) Eu=20eTu=14
sistema
{(x1)2
2
>
x 3x <
3 :
10
A)
C)
18. (URCA2016.2)NumaPG,osextotermo
40%doquintotermo.Se a1=100 ,ento
a8 :
9
2
A) 5
5
7
2
B) 7
5
29
C) 7
5
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27
D)
59
29
C)
59
7
A)
2
B) 4
5
C)
2
D) 5
E) 6
A) 200
B) 224
C) 232
D) 240
E) 216
(I) Duasfigurasdemesmareatmsempreo
mesmopermetro.
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(III) Seosladosopostosdeumquadrilteroso
paralelos, ento o quadriltero um
paralelogramo.
(IV) Um tringulo retngulo tem dois ngulos
externosobtusos.
(V) Dois tringulos que tm ngulos internos
congruentessocongruentes.
Se V verdadeiro e F verdadeiro,
marque a alternativa CORRETA com
relaosafirmativasanteriores.
A) F;F;V;V;F.
B) F;V;V;F;F.
C) V;V;V;V;F.
D) V;F;V;F;V.
E) F;V;V;V;F.
2
A)
2+ 2i
B) 2
C) 0
2
D)
2+ 2 i
E) 1
A) n
1
B)
n
C) 3
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D) 1
E) 4
A) x= + k , k .
12
B) x= + k , k .
12 2
C) x= + k , k .
12
D) x= + k , k .
12 2
E) x= + k , k .
6 2
A) 8
B) 16
C) 16
D) 8
E) 2
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A
r
B C 2cm
14 3
A) cm
3
8 3
B) cm
3
16 3
C) cm
3
20 3
D) cm
3
10 3
E) cm
3
1
A)
3
4
B)
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A)
28
1
B)
2
12
C)
28
13
D)
28
16
E)
28
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QUMICA
(Observao:contmumatabelaperidicados
elementosqumicos)
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corretoafirmarqueareao:
A) Exotrmica,liberando572kJparadoismols
deguaproduzida.
B) Exotrmica, liberando 286 kJ por mol de
oxignioconsumido.
C) Endotrmica, consumindo 572 kJ para dois
molsdeguaproduzida.
D) Endotrmica,liberando572kJparadoismols
deoxignioconsumido.
E) Endotrmica,consumindo286kJpormolde
guaproduzida.
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HNO2(aq);HClO3(aq);H2SO3(aq);H3PO4(aq).
39. (URCA2016.2)Marqueaalternativaonde
saparecemmisturas:
A) Grafite, leite, gua oxigenada, fsforo
vermelho.
B) Ar,granito,vinagre,guasanitria.
C) Areia,acar,granito,metanol.
D) Vinagre, lcool absoluto, gua do mar, gs
amonaco.
E) Ferro,enxofre,mercrio,cidomuritico.
40. (URCA2016.2)Paraapreparaode100
mLdeumasoluoaquosadecloretode
sdiofoiusadamassade0,9gdoreferido
sal. Podese afirmar que a concentrao
molar (mol/L) da soluo ,
aproximadamente:
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A) 1,25
B) 0,50
C) 0,45
D) 0,30
E) 0,15
Podeseafirmarque:
A) Os eltrons fluem, pelo circuito externo, da
prataparaonquel.
B) Octodooeletrododenquel.
C) Oeletrododepratasofredesgaste.
D) Apratasofrereduo.
E) Asoluodenquelirsediluir.
43. (URCA2016.2)Aorealizarumareaode
eliminao, envolvendo 2bromobutano e
hidrxidodepotssioemmeioalcolico,
haveria a formao de uma mistura de
dois compostos orgnicos que so
ismeros de posio. Um desses
compostos, que se formaria em menor
quantidade, seria o but1eno. O outro
seriao:
A) metilpropeno.
B) butan1ol.
C) butano.
D) ciclobutano.
E) but2eno.
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TABELAPERIDICADOSELEMENTOSQUMICOS
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HISTRIA
46. (URCA2016.2) H historiadores que afirmam que a redescoberta do Brasil se deu com a
publicaodaprimeiraleidepatrimniodoBrasilpeloDecretoLei25/37,complementadapela
criaodaSecretariadoPatrimnioHistricoeArtsticoNacional(SPHAN),tambm,em1937.
ObserveoprimeiroartigodaLei:
Art.1 Constitui opatrimnio histricoeartsticonacional oconjunto dosbensmveis eimveis
existentesnopasecujaconservaosejadeinteressepblico,querporsuavinculaoafatos
memorveis da histria do Brasil, quer por seu excepcional valor arqueolgico ou etnogrfico,
bibliogrficoouartstico.
Aconstituiode1988acompanhouessasnovasabordagens.Nosefalamaisdepatrimnio
histrico e artstico. Estes conceitos foram substitudos por Patrimnio Cultural. Neste
sentido,observeositensquecontemplamoqueseenquadranalegislaocomoPatrimnio
Cultural,segundoaConstituiodaRepblicaFederativadoBrasil,artigo216,SeoIIDa
Cultura:
I) Asformasdeexpresso.
II) Osmodosdecriar,fazereviver.
III) Ascriaescientficas,artsticasetecnolgicas.
IV) Asobras,objetos,documentos,edificaesedemaisespaosdestinadossmanifestaesartstico
culturais.
V) Osconjuntosurbanosestiosdevalorhistrico,paisagstico,artstico,arqueolgico,paleontolgico,
ecolgicoecientfico.
EstoCORRETOS:
A) SomenteositensI,IIeV.
B) SomenteositensI,IIIeIV.
C) SomenteositensII,III,IVeV.
D) SomenteositensI,III,IVeV.
E) Todosestocorretos.
Aculturaproduzidapelohomempodeserinterpretadacomo:
A) O conjunto de manifestaes artsticas, sociais, lingusticas e comportamentais de um povo ou
civilizaodaantiguidade.
B) Asatividadesemanifestaesdegruposcomelevadaeducaoescolar.
C) Umadascapacidadesquediferenciamoserhumanodosanimaisirracionais.
D) Olegadosocialqueoindivduoadquireforadoseugrupo.
E) Somenteasmanifestaesculturaisligadasstradiesmantidasintactasaolongodostempospor
umpovo.
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48. (URCA2016.2)ObserveasinformaesabaixoeassinaleaalternativaCORRETA:
NEGROSDEALUGUEL:osnegrosdeganhoounegrosdealuguel,eramosescravoscujos
seus senhores alugavam seus servios, inclusive para o poder pblico da poca. Alguns
negrosdealugueltiveramapossibilidadedejuntardinheiroecomprarsuaprpriaalforria
A) AsimagenscriadasporDebretemuitosoutrospintoresdapocaumarepresentaoconcretada
realidadedequehaviaumarelaoamigvelentrebrancosenegrosduranteosculoXIX,oque
podeserreforadopelasobrasliterriasdoRomantismodapoca.
B) Onegrodealugueltinhaumaliberdadevigiadapelapolcialocaleprevisodeatospunitivosnos
cdigosdeposturademuitasadministraeslocaisdasIntendnciasMunicipais.
C) Com o ciclo do ouro no Brasil, a maioria dos negros brasileiros passou a ser aproveitada em
atividadesurbanas,devidoaocrescenteaumentodonmerodecidadesnosertonordestino.
D) Desde o sculo XVIII o negro de aluguel conviveu com o migrante europeu, que dividiu com o
escravomuitasdasatividadescotidianas,nalavouradacanadeacar,nocafenaminerao.
E) Osatuaisafrodescendentes,herdeirostnicosdosnegrosdealuguel,noBrasil,soosnicosque
podemserreconhecidoscomoremanescentesdosquilombolasatuais.
49. (URCA2016.2)ObserveOTEXTO:
OAutorThomasL.Friedmannolivro OsLexosdaOliveira,denominaaglobalizaocomo
umavertentedafragmentaodapoltica,queteveseuaugeapartirdoanode1945,como
finaldaSegundaGuerraMundial,at1989,comaquedadomurodeBerlim,oquesimbolizou
oinsucessodoSocialismo.
Porm,fatoque,almdasrelaeseconmicas,esseprocessoenvolveasdemaisreasque
integramassociedades,comoosmbitoscultural,socialepoltico.
Combasenaimagemenotexto,CORRETOafirmar:
A) Aglobalizao,quesurgiudaondaneoliberaldosanos80dosculoXIX,aproximouospovoscoma
interneteoscabosticos.
B) Oprocessodeglobalizaodaculturahumananaatualidadegerouumprocessodeextinototal
dasdiferentesculturasregionais,aexemplodastradiesculturaisdoCariri.
C) Aglobalizaodosltimos40anosfoiacompanhadadegrandesavanostecnolgicosoqueevitaos
efeitoseconmicosesociaisdoprocessodeconcentraodariquezanomundo.
D) OtermocriadoporThomasL.Friedmaneaimagemdobebglobalizantenosremetemaperceber
queainterdependnciadospases,tornamcadavezmaisdifcilquequalquerpasdomundopossa
viverforadessateiasocial.
E) Asculturasminoritriasnosoafetadaspeloprocessoglobalizante,hajavistaque,ofenmenoage
apenasnoterrenoeconmico.
50. (URCA2016.2)Observeotextoaseguir:
NosculoXIV,osportesdosfeudossefecharamparaosvisitantes,quepassaramaservistos
comoinimigos.Oisolamentoentreosreinostornouseaindamaiorehaviaumcrescentesentimento
dexenofobia.Ningumerabemvindoetodoseramsuspeitosdecarregarapeste.Nosanosquese
seguiram,oseuropeusviveramdominadospelomedoeporumaspergunta:quandoelavaivoltar?
(Superinteressante)
Assinaleaalternativaquemelhorcondizcomotexto:
A) OperodoemquestoremontaBaixaIdadeMdiaduranteorenascimentocomercialeurbano,
quandoapestenegrasurgiupredominantementenocampo.
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B) Comooeuropeunosabiatratarapesteenemsuasformasdecontgio,elaacabouseexpandindo
comumagrandevelocidade,acarretandomilhesdemortose,comoconsequncia,aescassezda
modeobra,prejudicandoocomrcioeaproduoagrcola.
C) Commenorreservademodeobrahouveumareduodaexploraoservil,poisaspessoasse
tornarammaissensveis,religiosasehumanitrias.
D) No campo religioso, todas as doenas eram vistas como castigo divino, o que possibilitou o
fortalecimentodopoderdaIgrejaCatlicaquemantevesuaunidadenaEuropa,aolongodossculos
queseseguiramapsapeste.
E) Apestefezcomqueaspessoasabandonassemacrenaeadevoonasfeitiariaseoutrasformas
msticas,buscandorespostasecurasparaasdoenasnasoraesdaIgrejaCatlica.
52. (URCA2016.2)"Caroscamaradas,soldados,marinheirosetrabalhadores,tenhooprazerde
congratullos pela vitria da revoluo russa, saudlos como a vanguarda do exrcito
proletriointernacional(...)Aguerradobanditismoimperialistaocomeodaguerracivilna
Europa.(...).NaAlemanha,tudojestfermentando!Nohoje,masamanh, qualquerdia,
podeocorrerocolapsogeraldocapitalismoeuropeu.Arevoluorussaquevocsrealizaram
deuogolpeinicialeinaugurouumanovaera.(...).VivaaRevoluoSocialInternacional!"
(DiscursodeLeninem16deabrilde1917,citadoemWilson,E.,RumoestaoFinlndia.
SoPaulo:Cia.DasLetras,1986.pg.441)
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AssinaleaalternativaquemelhorapresentaatemticacentraldodiscursodeLenin:
A) Oapelomanutenodaordeminternaemmeioaoprocessorevolucionriobolchevique.
B) Adefesadaunioderussosealemescontraosimperialistas,naPrimeiraGuerraMundial.adefesa
da permanncia russa na Primeira Guerra Mundial como fator necessrio desestabilizao do
capitalismointernacional.
C) OtriunfodarevoluomencheviquenaRssiacomooprimeiropassoparaarevoluosocialista
mundial.
D) Acomemoraoporcontadaderrocadadosistemacapitalistainternacional,comofimdaPrimeira
GuerraMundial.
E) O apelo para que os soviticos participassem da Segunda Guerra Mundial ao lado dos Estados
UnidosdaAmrica.
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A) A unificaodaidentidadeculturalentreasnaesreferidas,combasenaautodeterminaodos
povos.
B) Aconstituiodeumaideologianacionalistaradical,representadanafiguradelderesinfalveisque
conduziriamessespasessupremaciamundial.
C) Acriaodeumacomunidadeeuropeiadenaescomaaboliodasfronteirasesubmissoaum
nicolder.
D) Ofortalecimentodosentimentocristobaseadonasolidariedadeenorespeitoaosdireitoshumanos.
E) Oestabelecimento deumidealdevidacoletivaempequenascomunidadescom a eliminaodo
Estadoedasclassessociais.
56. (URCA2016.2)PodemosdefiniroMACARTISMOcomo:
A) Umaduracampanhadeinvestigaesdirigidaporparlamentaresnorteamericanos,voltadaaquem
fosseconsideradosuspeitodesubversooucolaboraocomospasescomunistas.
B) UmacampanhaantisemitaqueseestabeleceunosEstadosUnidosapsaSegundaGuerraMundial
equeinvestigavaasvinculaesentreosjudeuseosdirigentessoviticos.
C) Umacampanhadeinvestigaesquesevoltoucontrasindicalistas,intelectuaisecientistasepoupou
osartistasdeHollywood,osdiretoresdecinemaeosescritoresnorteamericanos.
D) Uma campanha publicitria que procurava enaltecer o Senador Joseph McCarthy, candidato
republicanoeanticomunistaPresidnciadosEstadosUnidosdaAmrica.
E) UmapolticadeaproximaoentreosEUAeaUnioSoviticaliderada,nadcadade1940,pelo
socialistaJosephMcCarthy,emvirtudedanecessidadedederrotaronazifascismo.
57. (URCA2016.2)LeiaatentamenteestetrechodePoema:
CartaaStalingrado
Stalingrado...
DepoisdeMadriedeLondres,aindahgrandescidades!
Omundonoacabou,
poisqueentreasrunasoutroshomenssurgem,
afacenegradepedeplvora,
eohlitoselvagemdaliberdade
dilataosseuspeitos,Stalingrado,
seuspeitosqueestalamecaem
enquantooutros,vingadores,seelevam.
Apoesiafugiudoslivros,agoraestnosjornais.
OstelegramasdeMoscourepetemHomero.
MasHomerovelho.
Ostelegramascantamummundonovo
quens,naescurido,ignorvamos.
Fomosencontrloemti,cidadedestruda,
napazdetuasruasmortasmasnoconformadas,
noteuarquejodevidamaisfortequeoestourodasbombas,
natuafriavontadederesistir.
.........................................................................................
Ascidadespodemvencer,Stalingrado!
.........................................................................................
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Emteuchocalcinadoondeapodrecemcadveres,
agrandeCidadedeamanherguerasuaOrdem.
(ANDRADE,CarlosDrummondde."Arosadopovo".23.ed.RiodeJaneiro:
Record,2001.p.158160.)
Apartirdessaleitura,CORRETOafirmarqueopoetaexpressamaisdoquesuasideias,pois
expressaopensamentodeumgrupodeintelectuaisbrasileirosdosanosde1940e1950que:
A) Se entusiasmavam pelo herosmo dos cidados de Londres e Madri, que souberam resistir
bravamentesagressofascista,epassaramdefenderincansavelmenteocapitalismo.
B) Comeavamaserseduzidospelo Comunismo, aofinal daGuerra,porestaremdescontentesem
relaoaoquadropolticoemvigornoPas.
C) Desenvolviamumaconscinciapacifistaeecolgicaanteoriscodeumaguerranuclearquepoderia
decorrerdapolarizaoEUA/URSS.
D) Torciam, em meio guerra civil russa, pela vitria dos democratas, que lutavam pelo
restabelecimentodaliberdade.
E) Defendiam o Nazismo como nica possibilidade de organizao econmica, social e poltica da
sociedade.
58. (URCA2016.2)Observeotextoaseguir:
Trocardesenhorpodiasignificarmuitascoisas:comumavendapodiamseralteradasascondies
devidaedetrabalho,laosfamiliareseamizades.Alianasdiversaspodiamserdesfeitas,acordos
rompidoseconquistasperdidas.Masosescravosnoviviamesteprocessodeformapassiva,como
uma simples mercadoria. (Silvia Hunold Lara, pesquisadora do Centro de Pesquisa em Histria
SocialdaCulturadoIFCH,daUnicamp)
Sobre oprocessoescravidoeoprocessodeabolio noBrasil,observeasafirmaesa
seguireassinaleaalternativaCORRETA.
I. Asrelaesentresenhoreseescravoserampautadasnopaternalismobenevolentedossenhores,o
que deu origem a uma democracia racial no Pas, que nos permite uma sociedade na qual no
identificamospreconceitostnicos.
II. Osmovimentosnegroseafrodescendentesemuitosintelectuaisdefendemquearebeldiaescravafoi
fundamentalparaoprocessoabolicionista,poisoscativosnosesubmeteram passivamenteaos
desmandossenhoriais.
III. Pela atual historiografia possvel perceber que os cativos tinham valores e projetos diferentes
daquelesdeseussenhores, construramalternativasdevida,conquistarampequenosespaosde
autonomia econmica, social e cultural, e suas aes transformaram as prprias relaes de
dominaoaqueestavamsubmetidos.
IV. Alm das fugas, dos quilombos e das rebelies, ou das aes mais cotidianas, muitos cativos
chegaram a usar os tribunais, buscando garantir o direito alforria ou defendendose contra os
interessessenhoriaismesmoquandonopodiamacionardiretamenteajustia.
V. Asroaseoutrasatividadeseconmicasinformaisquesustentavamumcertograudeautonomia
econmicapermitiamquealgunsescravosacumulassemdinheiroparacomprarsuaalforriaouade
seusfamiliares.
EstoCORRETAS:
A) SomenteI,II,IIIeIV.
B) SomenteIIeIIIeIV.
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C) SomenteII,III,IVeV.
D) SomenteI,II,IVeV.
E) Todasestocorretas.
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