INSTITUCIN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL ACACAS

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA: LITERATURA

ANALISIS LITERARIO OBRA: una estupenda historia de dragones y DOCENTE: ANDREA MORENO LOZANO
princesas (2 PERIODO)
ESTUDIANTE: CURSO: 6 DEJADO EL 25 DE ABRIL- PARA ENTREGAR EL
24 DE MAYO 2017

LEE DETENIDAMENTE el presente documento en el que estn plasmadas las actividades de anlisis de la obra una
estupenda historia de dragones y princesas correspondiente al primer desempeo del nivel bsico, con las
actividades que debes desarrollar. Favor entregar en trabajo escrito a mano con las letra del estudiante, escribiendo
pregunta y respuesta. En orden. Hoja tamao carta de block sin lnea con mrgenes de 3 cm por 3 cm. lapicero tinta
negra nicamente.
1. Lee atentamente todo el libro y prepara su sustentacin.

ANLIS LITERARIO
ACTIVIDADES DE COMPRENSIN

1. Qu pretende trasmitir el autor con esta obra?

2. Despus de leer todos los hechizos podras decirme si todas estas experiencias le sucedieron a l?
3. Qu crees que significa el pseudopersonaje del sentido comn en esta novela?
4. Cmo caracterizaras a los siguientes personajes? EZAEL, BRUNILDA, MILEYA y El Rey.
5. Cmo ayudan la bruja Glodomira y Narca al protagonista?
6. Qu papel tiene el caballo VALIENTE en la historia?
7. Cmo caracterizaras al SENTIDO COMN? Qu papel, crees t, que cumple en esta obra?
8. Cul crees que es la finalidad del autor escribiendo una obra de este estilo? Consideras qu es irnico el auto?
9. Escribe una reflexin en primer lugar sobre los ttulos de los captulos.
10. Comenta el significado de los siguientes textos:

P. 7: Para los habitantes del viejo reino, la leyenda era precisamente cuanto pudiera hallarse al otro lado de
las montaas que les rodeaban y protegan, porque nadie se atreva a rebasar sus cumbres y mucho menos a tratar
de perderse en un confn remoto del que slo hablaban los Libros del Origen.

P. 9: Puestos a adoptar formas... Soy un sentido comn muy comn, y al da. Tope. Cosa que t ya no puedes
decir.
P. 19: Sera absurdo pretender que la muy bella princesa tuviera que casarse conmigo slo por el hecho de
haber cumplido con mi deber, majestad. (Plas! Plas! Aplausos). As que en modo alguno la obligar a unirse a
m salvo que, por un extrao milagro, me amase de corazn. En cuanto a poseer la mitad de vuestro reino... Decidme
qu hara yo con tanto? el muchacho se encogi de hombros con naturalidad-. Lo nico que me mueve,
mi seor es hace lo que debe hacer.... Reflexiona acerca de la nobleza del protagonista, EZAEL.

P. 24: Mi hermana es insoportable lo dijo entre resignada y consecuente. Y lo recalc: in-so-por-

ta-ble. Es la mujer ms guapa del reino, pero ya ves tiene 23 aos y sigue soltera... Se le ha puesto un carcter.

P. 113: Cmo crees que ser la prxima novela si partimos de estas palabras?
En una urbe ultramoderna... Este to me mata.

CAPTULO I:

11. Por qu nunca haba habido armas en el Viejo Reino?

 12. Cmo era el nico candidato a luchar contra el dragn? Por qu la guardia real no quera dejarlo pasar?

13. Cmo se llama el candidato y cuntos aos tiene? Por qu en la pgina 17 dice: Pobre princesa, pensaban los
presentes en el gran saln?
14. Qu habilidades tiene el joven para vencer al dragn?
15. Por lo que dice Ezael, qu cualidad le hace creer que vencer?
16. Cul es la motivacin que le hace arriesgar su vida para salvar a la princesa?
17. Qu cree el Sentido Comn que le va a pasar al chico?

CAPTULO II:

18. Qu sensacin tiene Ezael la noche anterior de empezar su aventura? Qu recuerda?

19. Quin le da conversacin y qu le cuenta sobre la princesa?
20. Qu opina Ezael sobre la princesa Mileya? Por qu detalle podemos comprender que ella siente lo mismo que
l?

CAPTULO III:
21. Qu vestimenta le ponen a Ezael por la maana? Cmo era sta?
22. Qu problemas tiene para caminar? Por qu? Qu pasa con la espada?
23. Qu le pasa al intentar bajar la escalinata despus de despedirse del rey y de la princesa Mileya? Cmo
reacciona l?

CAPTULO LV:

24. Cuntos pueblos, valles y lagos tiene el Viejo Reino?

25. Por qu las decenas de personas que esperan al hroe quedan impresionados?
26. Por qu Ezael no haba tratado de quitarse el yelmo?
27. Cuntos caballos lleva y cmo se llaman?
28. Dnde deja la armadura cuando se la quita?
29. Qu le pregunta un hombre cuando lo ve sin armadura? Qu comprende Ezael? Qu decide ste?

CAPTULO V:
30. Qu se pregunta Ezael dentro del lago?
31. Qu suea cuando se duerme junto a la orilla del lago?
32. Quin haba a su lado cuando se despierta? Cmo era? Cul es su nombre?
33. Por qu en la pg. 44 el autor dice: Ezael sinti un dolor tan fuerte en su pecho que pens que iba a atravesarlo?
34. Cmo se llaman las hierbas que haban adormecido a Ezael? Qu son exactamente?
35. Enumera todas las cosas que va recogiendo por el suelo Glodomira.
36. Cuntos dientes y cuntos aos tiene la bruja?
37. Dnde cae de bruces Ezael? Qu se le pega?

CAPTULO VI:
38. Por qu Ezael a los 5 minutos () ms que humano semejaba un rbol?
39. En la pg. 50, la bruja dice a Ezael: No seas pusilnime Qu significa esta palabra?
40. Por qu en la misma pg 50, la bruja dice a Ezael: Ser mejor apretar el paso?
41. Cmo demuestra en este captulo Glodomira que es una bruja?
42. Qu fabrica la bruja en la marmita y qu le da de comer a Ezael?
43. Cuando Ezael cuenta la historia de su aventura, qu hay que no le cuadra a Glodomira?
CAPTULO VII:

44. Qu le dio de desayunar Glodomira a Ezael?

45. Qu le pide Ezael a la bruja? Qu le da ella al final del captulo?
46. Qu le intriga del dragn a la bruja?
47. Qu personaje del mundo de la cancin dijo: ( los jvenes) Quieren el mundo y lo quieren ahora?
48. Qu dos ltimos consejos le da la bruja?

CAPTULO VIII:
49. Cmo era la Garganta de Ozcor?
50. Qu hace para prepararse en su lucha contra el dragn?
51. En qu nica arma es hbil?
52. Quin es Narca y de qu cosa extraa informa a Ezael?
53. Por qu Narca piensa que nuestro hroe no va a fracasar?
54. Ests de acuerdo con la opinin de Narca de la pg. 70: La vida est en los libros? Justifica tu respuesta.

CAPTULO IX:
55. En qu tres momentos Valiente parece reaccionar como una persona?
56. Qu hace Ezael para evitar que a Valiente y a Lucero no les resuenen las pisadas?
57. Dnde encuentra al dragn?

CAPTULO X:

58. Copia la cita de la pg. 76 en a que se ve que Ezael tiene miedo del dragn.
59. Cmo era el dragn? Qu le despierta?
60. Cmo es la princesa?
61. Qu tiene de extrao la relacin dragn-princesa? Y la reaccin de la princesa al ver a su salvador?
62. Qu le pide Brunilda a Ezael en la pg. 81? Qu responde Ezael?
63. Por qu a Ezael en la pg. 83 se le doblaron las rodillas? Qu recuerda en aquel momento?

CAPTULO XI:

64. Qu cuenta Brunilda?

65. Qu cuenta Zurg?
66. De qu se da cuenta Ezael cuando terminan de contarle la historia completa?
67. Qu propone Ezael a la pareja de enamorados? Mientras tanto, qu se le est ocurriendo?
68. De qu discuten el autor y su Sentido Comn?

CAPTULO XII:
69. Qu decide Ezael hacer para ayudar a Zurg y a Brunilda?
70. Qu hacen durante la velada la pareja y el hroe? A quin recuerda siempre Ezael?
71. Por qu los caballos olisquean desconfiados a Ezael?
72. Qu hace Ezael en cuanto traspasa la puerta de la cueva?

CAPTULO XIII:

73. Qu hace Zurg en cuanto siente el dolor del corte?

74. Qu hace Ezael en cuanto Zurg lo divisa y lo intenta aplastar? Qu ocurre a continuacin? Quines aparecen
en el lugar del dragn y del cuerno?
75. Qu es un unicornio? Dibuja uno.
CAPTULO XIV:

76. A quines se encuentran en el camino de regreso?

77. A quines quiere ver Ezael para agradecerles especialmente su ayuda? Qu pasa cuando est hablando con la
bruja?
78. Qu le dice Mileya?
79. Cmo termina toda la aventura?

EPLOGO:

80. Qu le propone el Sentido Comn a Jordi Sierra, el autor de este libro?

81. Qu le impone Jordi al Sentido Comn? (Cumple ste el trato?)

La novela que hemos ledo es bizantina, es decir una novela en la que el protagonista tiene una aventura de viajes y
amor.

82. Cul es el tema de este libro? Y los subtemas?

83. Resume brevemente el argumento.
84. Enumera los personajes que han aparecido y, luego, divdelos en protagonistas y secundarios. Explica las
caractersticas fsicas y psquicas de todos ellos.
85. Explica la estructura externa(los captulos del libro) y la interna (mira si tiene introduccin, nudo y desenlace y,
por tanto, si es lineal, circular o in media res). Tambin indica si el final es abierto o cerrado.
86. Aspectos formales: indica el nivel del lenguaje (coloquial o familiar, vulgar o culto) y el tipo de elocucin
(narracin, descripcin o dilogo) que predomina. Escribe ejemplos de todo ello. Indica las diferentes maneras
de hablar que tienen los personajes entre s y las diferencias que hay entre ellos y el autor y su Sentido Comn.

COMENTARIO CRTICO:

87. REDACTA una opinin personal ayudndote de las cuestiones que te propongo a continuacin y de otras que se
te ocurran a ti:
88. Te has sentido identificado-a con algn personaje? Con cul? Por qu?
89. En esta historia no hay personajes malos, debe responder este hecho a una determinada visin del mundo que
nos quiere transmitir el autor? Por qu?
90. En determinadas ocasiones, el protagonista, Ezael, nos recuerda a don Quijote (personaje creado por Cervantes
para parodiar los libros de caballeras). Te ha parecido un personaje atractivo por su realismo o muy torpe?
Por qu?
91. Por otra parte, el hecho de que Ezael sea joven provoca al principio poco respeto en el resto de los personajes.
Crees que realmente en el mundo real el hecho de que una persona sea joven es un handicap o, por el contrario,
es una ventaja?
92. Qu te ha parecido el personaje de Glodomira? Es realmente una bruja o su sabidura es fruto de su
experiencia?
93. Las intervenciones irnicas del Sentido Comn, te han parecido intiles, graciosas? Las quitaras, las
ampliaras?
94. Qu te han parecido los encabezamientos de cada captulo?
95. En esta historia la princesa es guapa, pero tiene mal carcter; el dragn en realidad es un joven encantado y
adems es pacfico; y el salvador, Ezael, es un alfeique que provoca ms pena que gloria Te ha gustado la
desmitificacin del cuento o te ha molestado? Justifica tu respuesta con ejemplos.

VOCABULARIO

96. Busca el significado de las siguientes palabras:

Pusilnime, loada, avezado, conjuro, sortilegio, expectante, porte, aposentos, rezongando, ultramoderna, eplogo,
prlogo, intrpido quimrico.

TALLER DE CREATIVIDAD Y ANIMACIN A LA LECTURA

97. Propondremos la redaccin de un final diferente para el captulo 14.

98. Continese la historia de La Reina de la discoteca.

99. Cmo se llama el reino donde sucede la historia? cmo era este lugar? Cmo se llamaba la capital del reino?

100. Cmo empieza la historia y quin la interrumpe? De qu protesta? Cmo va vestido?

101. Por qu al Sentido Comn no le gusta la historia del autor? Qu le dice el escritor?

102. Cuando sigue la historia, qu problema hay en el reino?

103. Qu nos dice el Sentido Comn a los lectores cuando termina el prlogo en la pg. 14?

ACTIVIDAD DE CREACIN

104. En el libro que acabas de leer, el autor deja una historia sin acabar. Vas a realizar t un cuento de cmo mnimo
tres pginas siguiendo las instrucciones que te damos a continuacin (plan textual) ESTA ACTIVIDAD LA DEBES
DESARROLLAR EN EL BLOG DEL GRADO

- Elabora un resumen-narracin breve en el que expliques qu pasa con la princesa Bruna, a quin puede conocer, quin
le ayuda a conseguir sus objetivos
- Cambia las caractersticas de las-os protagonistas: intenta que sean transgresores, que no sea un cuento como los
dems (por qu la princesa debe ser guapa? Por qu la bruja, si es que la hay, ha de ser fea?, por qu el prncipe
no puede ser gay, o el dragn sensible?)
- A partir de aqu, piensa cmo va a cambiar la historia si el protagonista es diferente
- Realiza descripciones fsicas y psquicas de los personajes. Adelas a tu historia. Pon tambin dilogos breves
entre los personajes.
- Piensa en dnde est situada la historia (es una ciudad o un pueblo?, cmo se llama el lugar? Cmo es? Qu
idioma hablan?), la poca del ao y la etapa histrica (es una historia actual o de qu siglo?)
- Revisa y cambia la historia continuamente para que sea entretenida e inventa un final original que d sentido a toda
la historia.
- Piensa en la estructura del cuento; la mayora tienen introduccin, nudo y desenlace (lineal), pero tambin podra
hacerse sin introduccin y pasar directamente al nudo (in media res), o bien que el protagonista cuente su vida cuando
es mayor (in extrema res).