Saludos participante, que gusto que ests presente en esta

unidad.

En esta oportunidad trabajaremos la justicia, la

responsabilidad y la autoridad como elementos de la
educacin para la paz, para esto te sugiero investigar lo
siguiente:

Importancia de la responsabilidad del educador frente a sus

estudiantes y sociedad.

No obstante, y tambin a diferencia de lo que ocurra antes, ahora

la sociedad est sometida a vertiginosos cambios que plantean
continuamente nuevas problemticas, exigiendo a las personas
mltiples competencias procedimentales (iniciativa, creatividad, uso
de herramientas TIC, estrategias de resolucin de problemas,
trabajo en equipo...) para crear el conocimiento preciso que les
permita afrontarlas con xito.

Los problemas del mal uso de la autoridad que se perciben en

una institucin educativa.

El mal uso de la autoridad implica la ausencia de los docentes en

horas laborables sin importarle lo que pueda pasar, los estudiantes
no respetan a los estudiantes, llegados tardes por parte de
estudiantes y alumnos tambin pienso que sin autoridad no hay
respeto de ningn lado

Criterios que se aplican en la seleccin del educador para

ocupar cargo docente.

Educacin.
Conocimientos en el rea.
Destreza
Responsable.
Hbil. Debe tener ciertos valores.
Debe estar comprometido con la sociedad.
Capacidad para trabajar con otros.
Respeto a los derechos de los dems.
Confiabilidad.
Luego de investigar realiza las siguientes actividades:

1. Define segn t punto de vista el concepto de justicia,

situndote en el mbito escolar, te puedes auxiliar de vivencias
y/o ancdotas.
La justicia social, si bien no la garantiza, es la condicin primera de la justicia
educativa. Sin embargo, no justifican los enfoques y las prcticas que no hacen
otra cosa que mantener o profundizar desde el sistema educativo las
desigualdades que ya existen. La poltica educativa tiene un papel de primer
orden en una gobernanza de la educacin que site a los actores en un
escenario propicio la construccin de la justicia educativa.

2. Elabora una lista de las cualidades que denoten, la autoridad

y la equidad en el educador.
Usar la autoridad para ensenar.

Pone disciplina en el centro.

Les das la misma oportunidad a todos.

Hace cumplir la regla para todos.

Cumple con su horario.

Cumple con su rol de docente.

Cumple con la sociedad.

3. Lee en el material disponible en los recursos de esta unidad

para realizar una resea donde expliques de qu trata la
lectura.
Educar para una cultura de paz significa educar para la responsabilidad, para la
comprensin y el manejo positivo de los conflictos, as como potenciar los
valores del dilogo, el intercambio, revalorizar la prctica del cuidado y de la
ternura; todas estas actividades son como una educacin pro-social para que
ayude a superar las dinmicas destructivas y a enfrentarse a las injusticias.

La lectura trata

Aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los dems en todas las
actividades humanas Aprender a conocer, esto es, adquirir los instrumentos de
la comprensin hacia las dems personas. Aprender a ser, progresin esencial
que participa de los tres aprendizajes anteriores la educacin para la paz
"consiste en analizar este mundo en que vivimos, pasarlo por la crtica reflexiva
emanada de los valores, mundo, para evitar que d respuestas a las cosas que
la oprimen o le producen sufrimiento. La educacin para la paz, por tanto, ha
de ser una esfuerzo capaz de contrarrestar estas tendencias y de consolidar
una nueva manera de ver, entender y vivir el mundo, empezando por el propio
ser y continuando con los dems, horizontalmente, formando red, dando
confianza, seguridad y autoridad a las personas y a las sociedades,
intercambindose mutuamente, superando desconfianzas, ayudando a
movilizarlas y a superar sus diferencias, asomndolas a la realidad del mundo
para alcanzar una perspectiva global que despus pueda ser compartida por el
mayor nmero posible de personas.

Recuerda incluir tu diario reflexivo.

Te dejo con la cancin Amantes de la Paz, de Jos Ant.

Rodrguez la cual espero disfrutes y pongas en prctica.
Diario reflexivo.

Cuando hablamos del tema educacin para la paz nos referimos a un conjunto
de aspectos y dimensiones que en la sociedad donde tanto por los padres
como los educadores debemos de ir adquiriendo especial relevancia. Se trata
de contenidos socialmente valiosos, que poseen una gran importancia tanto
para el desarrollo integral de la persona. La educacin para la paz permita a los
hombres resolver los conflictos a travs del dilogo, la mutua comprensin y la
valoracin de la diversidad. Esta secuencia didctica pretende que los alumnos
se familiaricen con las nociones de educacin por la paz, conflicto y paz
positiva. Cada da y cada momento tenemos que construir un ambiente de paz.