Prctica de Test de Raven Unidad III

Gua de Instrucciones para la prctica del Test de Raven

Estimados Participantes, en las siguientes lneas explicar de manera

detallada la modalidad de trabajo para evaluar la prctica indicada,
correspondiente a la asignatura mtodos psicomtricos de evaluacin.

1. Dando Continuidad al caso, aplicar el Test de Raven.

2. A continuacin debe imprimir el test de Raven situado en la carpeta de los
Test identificado con su propio nombre o mostrrselo de manera digital a la
persona evaluada.
3. Se le solicita a la persona que identifique el test con los datos que se le
piden EN LA HOJA DE RESPUESTA y se le menciona que los resultados
arrojados son de manera confidenciales y para fines acadmicos.
4. Se leen las instrucciones que aparecen en el test, las cuales son las
siguientes:

Observe esto (indique la figura de arriba). Es un dibujo que est

recortado en una parte. Cada una de estas piezas (seale una tras otra)
tiene una forma que se ajusta bien en el espacio en blanco, pero slo una
completa bien el dibujo. Slo una de estas piezas es la correcta.
Indique cual es.

Se le da un tiempo de 40 minutos o 90 minutos mximo para la solucin.

5. Para la correccin del test deben guiarse de la siguiente CLAVE DE

CORRECCIN en donde aparecen cada una de las series (A, B, C, D y E) el
nmero de reactivo o tems y cual es la respuesta correcta.
Prctica de Test de Raven Unidad III
Prctica de Test de Raven Unidad III

Ejemplo:
Para la serie A, el tems N 1 la respuesta correcta es la opcin 4.

El test que ustedes aplicaran es la Escala General.

Criterios de la hoja de protocolo o respuesta:

- En la parte sealada con el cuadro color fucsia es en donde el
evaluado coloca la opcin que el escoge.
- En la parte sealada con el cuadro azul se coloca si esta buena o
una equis si esta mala la respuesta.
- En la parte sealada con el cuadro rojo que se denomina puntaje
parcial, se coloca la sumatoria de las respuestas correctas en
cada escala, es decir de la escala A, B, C, D y E.
- Luego se suman todos los puntajes parciales y se coloca el puntaje
general donde dice calificacin del test en el rengln de puntaje
directo sealado con el color verde.
- En la casilla de Rango se coloca el nmero de rango en el cual se
ubica la persona y en la casilla de diagnstico se coloca el nombre
del rango. Ejemplo: Intelectualmente superior:
- En la casilla de actitud del sujeto en la parte inferior izquierda,
se colocar lo que se observ con respecto a la actitud del sujeto
durante la evaluacin.
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6. Este puntaje directo se va a ubicar en la tabla correspondiente a la

edad que tiene la persona, el cual corresponde a un percentil
determinado.
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Importante si el puntaje o la edad no aparecen en la tabla

correspondiente se lleva a la edad o puntaje superior que le sigue.
Ejemplo:

Tabla de 20 a 65 aos de edad

Perc 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65

95 55 55 54 53 52 50 48 46 44 42
90 54 54 53 51 49 47 45 43 41 39
75 49 49 47 45 43 41 39 37 35 33
50 44 44 42 40 38 35 33 30 27 24
25 37 37 34 30 27 24 21 18 15 12
10 28 28 - - - - - - - -
5 23 23 - - - - - - - -
Si la persona tiene 26 aos y obtuvo un puntaje directo de 46, la
persona se ubicara en la edad superior que aparece en la tabla es decir
30 aos (sealado con el cuadro de color azul), con respecto al puntaje,
46 no aparece en la columna de la edad de 30 aos, se lleva al puntaje
superior que sera 47, el cual corresponde a un percentil de 75(sealado
con el cuadro color rojo)

7. Luego se procede a ubicar el percentil en los siguientes rangos o

baremos:
Rango I: Intelectualmente superior:
El puntaje obtenido es igual o superior al percentil 95.

Rango II: Definidamente superior en capacidad intelectual al
trmino medio:
El sujeto iguala o supera el percentil 75.

Rango III: Intelectualmente trmino medio:
El puntaje cae entre los percentiles 25 y 74.

Rango IV: Definidamente inferior a la capacidad intelectual del
trmino medio.
El puntaje obtenido es igual o menor al percentil 24.

Rango V: Intelectualmente Deficiente
El puntaje es igual o menor al percentil 5 para los sujetos del
grupo etario o de referencia.
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Se procede a la interpretacin del test, llenando los campos con los

resultados que obtuvieron, de la siguiente manera:

Continuando con el Ejemplo antes mencionado:

(Iniciales del nombre) obtuvo un puntaje directo de 47 ptos, por ende se puede
inferir que la persona obtuvo un coeficiente intelectual enmarcado en un percentil de
75, lo cual corresponde al Rango II Definidamente superior en capacidad
intelectual al trmino medio:.

8. Tendrn acceso a material de apoyo, las cuales podrn utilizar para

enriquecimiento de esta actividad.

9. Para cualquier duda, pueden comunicarse con mi persona por

mensajera interna.

xito!