El Cdigo de tica Profesional del Psiclogo en Venezuela, contempla en su Captulo

III: De los Deberes ticos Relativos a Recursos e Instrumentos de Trabajo Psicolgico, las
normas y pautas a seguir en el quehacer del psiclogo en relacin a la aplicacin de
pruebas e instrumentos psicolgicos. En ese sentido y tomando a consideracin el caso
planteado, el cual se fundamenta en la aplicacin de pruebas psicolgicas de las cuales no
se tiene conocimiento, el Cdigo de tica en sus artculos 91 y 95 del Capitulo III, expone en
su cuerpo que, 1) Art. 91: El Psiclogo utilizar material acreditado como de uso
psicolgico con caractersticas y propiedades conocidas y estudiadas..., y 2) Art. 95,
numeral 3 y pargrafo nico, sobre las pruebas psicolgicas: Las pruebas psicolgicas
sern clasificadas en tres categoras:

3)Pruebas de aplicacin y de interpretacin exclusivamente de los Psiclogos.

PARGRAFO NICO: En la categora 3), representa un procedimiento antitico para el
profesional de Psicologa el uso de una de estas pruebas sin el adecuado entrenamiento
o especializacin.

Considerando los artculos expuestos en el Captulo III, el psiclogo incurrira en falta

al aplicar pruebas psicolgicas de las cuales no cuenta con una preparacin necesaria,
violando de esa forma la interpretacin del Art. 91, sobre la utilizacin de material
acreditado(...) con caractersticas y propiedades conocidas y estudiadas; as como tambin
se estara violando el numeral 3 del Art. 95, el cual hace referencia a la aplicacin de
pruebas y su Pargrafo nico, que hace mencin a la prctica antitica en el quehacer del
psiclogo, al aplicar pruebas sin adecuado entrenamiento y especializacin.

Al aplicar pruebas psicolgicas se busca identificar, medir y evaluar caractersticas

cognitivas, habilidades en distintos mbitos, rasgos de personalidad y otras variables, las
cuales deben ser confiables al momento de ser evaluadas y esto depender no solo del
instrumento, sino tambin de la preparacin y conocimiento del evaluador al momento de
aplicar la prueba. Por lo tanto, estara incumpliendo en la veracidad con la cual el paciente,
organismo gubernamental u organismo privado, espera los resultados sobre las pruebas
aplicadas; por otra parte, al momento de cuantificar los datos arrojados por la prueba, el
profesional no tendr conocimiento objetivo de todos los elementos que componen dicho
test, por lo que los resultados pueden presentar sesgos, afectando directamente el reporte
en el que se explican los datos encontrados.

La postura frente a esta situacin sera la de solicitar una extensin en el plazo para
optar por el trabajo, con el fin de realizar estudios de corta duracin en los temas referentes
a Evaluacin Cognitiva. Sin embargo, creo que el deber tico del psiclogo debe ser el de
rechazar el trabajo, por no contar con los recursos necesarios para desempear la funcin
por la cual se contrata. A pesar de ser (futuros) profesionales en el rea de la psicologa y
contar con los conocimientos generales, la especializacin en temas especficos son los que
determinan la labor de cada profesional en en reas determinadas de la psicologa, en este
caso particular, en lo referente a la aplicacin de pruebas psicolgicas.

Como estudiantes de la materia Evaluacin Cognitiva, debemos acatar las mismas

normas que rigen el quehacer del profesional de la psicologa, las cuales se encuentran
contempladas en el Cdigo de tica Profesional del psiclogo y en La Ley de Ejercicio de la
Psicologa. Es importante cumplir con las normas ticas recogidas por la Federacin de
Psiclogos de Venezuela y los Colegios de los distintos Estados del Pas, ya que, durante la
formacin universitaria se deben aprender dichas disposiciones, para hacerlas parte del
aprendizaje integral para el futuro desenvolvimiento en el mbito profesional del psiclogo.