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(contexto)
Los textos narrativos tienen como intencin comunicativa contar hechos que
pueden ser reales o imaginarios en distintos tiempos. Cuenta sucesos
desarrollados en un espacio o distintos lugares, tiene personajes que pueden ser
ficticios o reales. El lector comprende dos mensajes: 1. Lo entendido como la idea
central de la lectura y 2. La compresin de cmo est formado el relato. Es decir,
el texto narrativo es comprendido tanto en su forma como en su fondo: novelas,
cuentos, fbulas, historias, crnicas, ancdotas, entre otros.
- Establecimiento del tema: se presenta el objeto como un todo, puede estar al inicio
o despus de ser enumeradas las caractersticas.
- Relacin con el mundo exterior: en esta parte existe una relacin analgica entre
el espacio, el tiempo y sus mltiples asociaciones.
Los textos expositivos tienen como intencin comunicativa informar sobre nuevos
descubrimientos o de investigaciones realizadas sobre un tema en especfico y con
la aportacin de hiptesis adquiridas en el transcurso de la investigacin, se redacta
en la tercera persona verbal y del indicativo. Su informacin es objetiva, en estos
textos no suele darse apreciaciones subjetivas incomprobables.
Su estructura es:
La situacin comunicativa puede ser monologada por una sola persona que
presenta un texto investigado y valorado por su fenomenal descubrimiento en una
conferencia. Tambin puede ser dialogada, defendida por otras personas, ya sea,
su planteamiento, justificacin y conclusin; un ejemplo pueden ser los debates.
Sus caractersticas:
- Expresividad: son las intervenciones que muestran los rasgos de cada hablante.
Los textos instructivos son muy tiles para nuestras labores cotidianas y
acadmicas que da a da las recibimos y las efectuamos, pero no siempre las
hacemos bien, ya sea por la mala comunicacin que existe entre quin emite la
instruccin o quien la recibe; por esta razn es muy importante saber escuchar y
seguir las instrucciones para que el resultado sea un xito.
Caractersticas:
- Se utilizan los paratextos (palabras, imgenes, nmeros) para facilitar una gua
ms adecuada.
http://icayuda.blogspot.com/2015/09/niveles-de-significacion-del-texto.html