RECUPERATORIO DE LENGUA

1-APLICAR ELIPSIS

El poeta recit una oda y despus el poeta recit una

balada >
. Ella fue de excursin en bicicleta y yo fui de excursin a

pie >

Javier corre mucho, pero Mariano corre ms >

Francia est a favor del acuerdo, pero Italia est en contra del

acuerdo >
2- Selecciona los conectores ms adecuados y completa el texto.

por eso - dado que - debido a que - entonces porque

rase una vez un anciano rey que tena doce bellas hijas y viva
preocupado____________________todas las noches gastaban los zapatos. Las princesas
desaparecan sin que nadie supiera dnde iban ni como salan del
palacio,_________________dorman bajo llave._______________el rey mand pregonar que
aquel que en un plazo de tres das y tres noches pudiese averiguar el misterio de los zapatos
sera recompensado. _________________nadie se present el rey se enferm gravemente.
_________________las princesas decidieron contar la verdad al rey.

3-.A qu elementos del texto se refieren las palabras en negrita?

Reemplazar las reiteraciones por sinnimos: nia, barco, mar.

Homero, de Enrique Anderson Imbert .Generaciones de griegos cantaron episodios

heroicos de una civilizacin perdida. Los crean verdaderos porque verdaderas eran las
ruinas de Troya y de Micenas que vean. Homero conoca detalles de sus
tesoros, sus armas, sus torres. Y cuando l tambin se puso a cantar, repiti lo que haba
odo. Una que otra vez se permiti inventar algo, para juntar retazos de leyendas y hacer
mover a los hroes en una continua aventura. En cierta ocasin invent un barco. Fue, de
toda la ficcin homrica, el nico objeto que se materializ y una maana una nia pudo
verlo, antiguo, real, concreto, indudable, surcando el mar. Cuando dijo lo que haba visto,
nadie quiso creerle y la nia acab por olvidarse. El mar, en cambio, recordara siempre la
estela de ese barco; solo que, en su memoria de agua, dudaba de si el barco lo haba
surcado de veras por arriba o si era que lo haba soado.