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MASTER EN MATRIMONIO Y FAMILIA
Ficha Tcnica
Asignatura: Teologa del Matrimonio y de la Familia
Mdulo: Modulo 1. Bases Conceptuales Generales
Materia: Teologa
Curso: Primer Curso
Semestre: Segundo Semestre
ECTS: 3
Idioma: Castellano
Profesor: D. Augusto Sarmiento Franco
Profesor
Augusto Sarmiento
Profesor Ordinario Emrito de Teologa Moral. Facultad de Teologa.
Universidad de Navarra.
Consultor de la Subcomisin para la Familia y defensa de la Vida, de la
Conferencia Episcopal Espaola (desde 1998) .
Consultor del Pontificio Consejo para la Familia (desde 2009)
Profesor de:
Teologa del matrimonio y de la familia
Moral matrimonial y familiar
Nacido en Velillas del Duque. Palencia, 1941
Ordenado presbtero en 1964
Vicedecano de la Facultad de Teologa. Universidad de Navarra (2004-
2010)
Director de Investigacin de la Facultad de Teologa. Universidad de
Navarra (1987-1998)
Publicaciones:
Como publicaciones ms significativas, relacionadas con el mbito de
la persona, la vida, el matrimonio y la familia, cabe enumerar, entre
otras, los libros siguientes: "Cuestiones fundamentales sobre matrimo-
nio y familia", Eunsa, Pamplona 1980; "A misso da familia crist",
Theologica, Braga 1985; "La familia, futuro de la humanidad", BAC,
Madrid 1995; "El don de la vida. Textos del Magisterio de la Iglesia so-
bre Biotica", BAC, Madrid 1996 (2 edicin 2003) ; "El sacramento
del matrimonio, CELAM, Santaf de Bogot 1996; "El matrimonio
cristiano", Eunsa, Pamplona 1997 (3 edicin: 2007; versin en pola-
co, edit. "M", Krakw 2002) (4 edicin 2012) ; "Moral de la persona y
renovacin de la Teologa Moral", Eiunsa, Madrid 1998; "El secreto del
amor en el matrimonio", Cristiandad, Madrid 2003 (1 edicin: abril;
2 edicin: junio) ; "Nos casamos! Curso de Preparacin al Matrimo-
nio", Eunsa, Pamplona 2005 (2 Edicin: 2008) ; "Cuidar y defender
la vida", Rialp, Madrid 2006; "Al servicio del amor y de la vida", Rialp,
Madrid 2006; "La familia cristiana en 50 claves", Monte Carmelo,
Burgos 2012 ."Vademcum para matrimonios. Respuestas breves a
cuestiones de hoy y de siempre", Eunsa, Pamplona 2013 (2 edicin:
2016) ; "Generosidad. En la familia y siempre", Eunsa, Pamplona
2014; ?Vademecum para la familia. La verdad del amor humano?,
Eunsa, Pamplona 2015; ?Al final vence el amor (Para llevar a la prcti-
ca la Exhortacin ?Amoris Laetitia? sobre el amor en el matrimonio y
en la familia) ?, Eunsa, Pamplona 2016; ?El amor que vence? (?Como
el fuego que incendia los montes?) , Eunsa, Pamplona 2016.
Sobre este mismo mbito, como coautor, ha publicado las obras:
- Sarmiento, A. - Escriv Ivars, J., Enchiridion Familiae (Veinte siglos
de Magisterio Pontificio y Conciliar sobre el matrimonio y la familia)
Presentacin
El matrimonio y la familia son realidades que, desde ngulos diversos,
a nadie dejan indiferente. Estn en el centro de atencin de la Iglesia,
los Estados, los polticos, etc. Esa diferencia de perspectivas hace tam-
bin que tanto la familia como el matrimonio sean objeto de ciencias
como el derecho, la historia, la sociologa, la teologa, etc.
Cuando la reflexin tiene lugar en el mbito de la teologa lo que in-
teresa es conocer el ser (la verdad) y el deber ser (las conductas con-
formes con esa verdad) segn nos es dado a conocer por la Revelacin.
Se puede, por eso, decir que, como disciplina teolgica, esta asignatura
tiene como finalidad estudiar, desde la razn iluminada por la fe, el de-
signio salvador de Dios sobre el matrimonio y la familia.
En segundo lugar como consecuencia, descubrir el estilo de vida que
corresponde llevar a los casados a fin de responder adecuadamente al
proyecto de Dios sobre sus vidas.
Y en tercer lugar con una importancia no menor, ayudar a profundizar
en la naturaleza y caractersticas de las intervenciones que otras ins-
tancias, como la Iglesia y el Estado, pueden y deben llevar a cabo en
relacin con el matrimonio y la familia.
Para conseguir esos objetivos cuentas con esta Gua de Estudio. Est
concebida como una ayuda en el estudio de las cuestiones y en el uso
de la bibliografa. Pretende nicamente facilitar la reflexin y profun-
dizacin personal en los diferentes temas. Por eso se recomienda se-
guir con fidelidad los pasos que se indican a propsito de los diversos
temas y cuestiones.
Se abre con una Informacin de carcter general en la que el calenda-
rio te facilitar a planificar, desde el principio, los pasos que debes se-
guir para hacerte con la asignatura. Una adecuada distribucin del
tiempo que ha de dedicarse a cada tema contribuye en gran manera a
alcanzar ese objetivo.
En el apartado siguiente, dedicado a los Contenidos, el Esquema tem-
tico tiene como finalidad dar una visin de conjunto de la asignatura.
Seala el marco al que debe referirse la consideracin de los diferentes
temas y cuestiones. El Programa, adems de incluir el ndice con la
enumeracin detallada de los epgrafes en que se desarrollan los dife-
rentes temas, presenta una breve introduccin a los Contenidos co-
rrespondientes a cada Unidad y, dentro de la Unidad, a cada leccin.
Con esa introduccin se pretende guiar al alumno en el estudio, indi-
cando, por un lado, el contexto en el que ha de situar su reflexin y,
por otra, subrayar aquellos puntos que se consideran bsicos en las
cuestiones tratadas. En la bibliografa se indican las pginas del texto
base que abordan expresamente el tema a desarrollar, as como la refe-
rencia a otras publicaciones a las que se puede acudir para completar
ese estudio. Cuanto se dice en este bloque se completa con el Comenta-
rio de textos y el Glosario. Son un material auxiliar ms en esa gua de
estudio. Con el Comentario de texto se busca facilitar la profundiza-
cin personal en los temas referidos. Y con el glosario, la precisin en
Conocimientos Previos
Se requiere haber cursado las asignaturas de "Antropologa teolgica"
y "Teora general del matrimonio".
Objetivos
OBJETIVOS MS FUNDAMENTALES Y
PRIORITARIOS
ayudar a conocer e identificarse con el proyecto o designio de Dios
sobre el matrimonio y la familia en orden a descubrir el estilo de vida
que, como consecuencia, corresponde vivir a los casados;
ofrecer a los responsables del matrimonio y la familia (tanto a los
protagonistas de esas instituciones como a quienes pueden y deben
ayudarlos) los fundamentos y principios teolgicos necesarios para
desempear con garantas de xito su misin;
contar con los argumentos que permitan ver la racionalidad del
proyecto de Dios sobre el matrimonio y la familia proclamado por el
Magisterio de la Iglesia.
Competencias
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los cono-
cimientos y razones ltimas que las sustentan a pblicos especializa-
dos y no especializados de un modo claro y sin ambigedades.
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que
les permitan continuar estudiando de un modo que habr de ser en
gran medida autodirigido o autnomo.
CG2 Poseer habilidades de gestin de la informacin y de la toma de
decisiones en temas relacionados con el matrimonio y la familia.
CG3 Aplicar los conocimientos en la prctica: anlisis, diagnstico y
resolucin de problemas y conflictos familiares.
CG5 Buscar, seleccionar y manejar la bibliografa especializada en ma-
trimonio y familia.
CG6 Manejar los soportes informticos: plataforma online y otras apli-
caciones informticas usadas en el mster.
CE1 Conocer la fundamentacin antropolgica, filosfica, teolgica y
tica del matrimonio y de la familia, descubriendo la articulacin ar-
mnica entre sexualidad, amor, matrimonio y familia.
Resultados de Aprendizaje
Los alumnos sern capaces al cursar esta asignatura de dar una res-
puesta adecuada de la verdad antropolgico ? teolgica sobre el matri-
monio y la familia.
Los alumnos sern capaces de realizar una valoracin adecuada de los
distintos proyectos culturales sobre la realidad matrimonial y familiar.
Programa
Introduccin general
UNIDAD DIDCTICA I
RAICES ANTROPOLGICAS DE LA INSTITUCIN
MATRIMONIAL
UNIDAD DIDCTICA II
EL MATRIMONIO DE EL PRINCIPIO
UNIDAD DIDCTICA III
EL MATRIMONIO, SACRAMENTO DE LA NUEVA LEY
UNIDAD DIDCTICA IV
LA CONSTITUCIN Y CELEBRACIN DEL
MATRIMONIO
UNIDAD DIDCTICA V
LOS EFECTOS DEL SACRAMENTO DEL
MATRIMONIO
UNIDAD DIDCTICA VI
LAS PROPIEDADES DEL MATRIMONIO
UNIDAD DIDCTICA VII
LA FINALIDAD O RAZN DE SER DEL
MATRIMONIO
UNIDAD DIDCTICA VIII
LA FAMILIA EN LA IGLESIA Y EN LA SOCIEDAD
Bibliografa
BIBLIOGRAFA BSICA
Sarmiento, A., El matrimonio cristiano, Eunsa, Pamplona 2012, (4
ed.)
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Fernndez, A. Teologa Moral. II: Moral de la persona y de la
familia, Aldecoa, Burgos 1993.
Miralles, A. El matrimonio, Palabra, Madrid 1997.
Sarmiento, A., El secreto del amor en el matrimonio, Cristiandad,
Madrid 2003 (2 ed.)
Sarmiento, A., La familia cristianal en 50 claves, Monte Carlo,
Burgos 2012
Sarmiento, A., Vademecum para matrimonios, Eunsa, Pampona
2013
Sarmiento, A. El sacramento del matrimonio, CELAM, Santaf de
Bogot 1996.
Viladrich, P.J. Agona del matrimonio legal, Eunsa, Pamplona 1997.
Sarmiento, A. - Escriv Ivars, J., Enchiridion Familiae (Veinte siglos
de Magisterio Pontificio y Conciliar sobre el matrimonio y la
familia) , 10 Vols., Eunsa, Pamplona 2003.
Sarmiento, A. - Escriv Ivars, J., Enchiridion Familiae (Veinte siglos
de Magisterio Pontificio y Conciliar sobre el matrimonio y la
familia) , Vol. 11: Apndice, 2001-2005, Servicio de Publicaciones
Universidad de Navarra, Pamplona 2009.
(Para acceder a la edicin electrnica del Enchiridion
Familiae, PINCHE AQU.)
Sistemas de Evaluacin
Procedimiento Tipo Contenidos Calificacin Mtodo
Comentario de texto**
Trabajo* On line
Obligatorio para poder realizar el examen parcial
Examen parcial Se libera
Test Introduccin + U.D. I, I, III y IV On line
(liberatorio) materia con 5
Comentario de texto***
Trabajo* On line
Obligatorio para poder realizar el examen final
Se aprueba con
Examen final Test U.D. V, VI, VII y VIII On line
5
Para alumnos que no hayan aprobado el examen parcial o no se hayan presentado al mismo
1. Comentario de texto**
On line
Obligatorio para poder realizar el examen final
Trabajos*
2. Comentario de texto***
On line
Obligatorio para poder realizar el examen final
Toda la asignatura: UD I, II, III, IV, Se aprueba con
Examen final Test On line
V, VI, VII y VIII 5
Uno elegido entre los que se ofrecen en las lecciones sobre las
Unidades Didcticas I a IV.
Otro elegido entre los que se ofrecen en las lecciones sobre las
Unidades Didcticas V a VIII.
(Sobre el modo de realizar los trabajos o Comentarios de Texto, y la fe-
cha en que deber enviarse al profesor, ver lo que se dice en TRABA-
JOS) .
TIPO DE EXAMEN
El examen, tanto el parcial como el final, consistir en responder (Ver-
dadero o Falso) a un bloque de preguntas, en el periodo de tiempo in-
dicado.
1. Para el Examen Parcial las preguntas sern 110 (10 por cada
Leccin) .
2. Para el Examen Final:
a) Para los alumnos que tengan que examinarse slo de la Unidades
V a VIII debern responder a un total de 100 preguntas.
b) Para los alumnos que tengan que examinarse de todas Unidades
Didcticas, el examen final constar de 210 preguntas (10 por cada
Leccin) .
TRABAJOS
Para presentarse al examen se debern realizar unos trabajos persona-
les, consistentes en el anlisis y comentario de los textos que se desee,
elegidos entre los que se ofrecen en el apartado Comentario de textos y
que se correspondan con la parte de la asignatura de que se quiere exa-
minar ( un trabajo para el examen parcial; y dos para el examen final) .
Es requisito necesario para presentarse al examen realizar dos trabajos
o comentarios. El primero de ellos deber versar sobe los que se ofre-
cen en relacin con las Lecciones correspondientes a las Unidades I a
IV(inclusive) . El segundo de esos trabajos ser sobre los de las Unida-
des y Lecciones restantes: las Unidades V a VIII
Si decide presentarse al examen parcial (que ser sobre las Unidades I
a V [inclusive]) deber enviar el trabajo que se seala para esas Unida-
des con anterioridad al examen (en la fecha que se indique) . Si opta
por realizar tan slo el examen final, podr remitir los dos trabajos en
la fecha que se marque como tope para el envo del trabajo que corres-
ponde a las Unidades V a VIII.
La extensin de los trabajos no debe ser inferior a los 2 folios ni supe-
rior a los 3, es decir, habr de tener entre 1200 y 1800 palabras.
En la valoracin de los trabajos se atender sobre todo a la originali-
dad, capacidad de sntesis y precisin en el uso del lenguaje o termino-
loga. Se trata de realizar un comentario personal en el que, sin limi-
tarse a responder a las preguntas que all se hacen, no debe faltar la
consideracin de las cuestiones planteadas por las preguntas referidas.
Atencin al Alumno
En el Mster en Matrimonio y Familia, el asesoramiento acadmico de
los alumnos se realiza a travs del Sistema de Correo Interno (S.C.I.) .
Por este medio, el alumno se puede poner en contacto con el profesor
(y, viceversa) para resolver dudas, supervisar trabajos, aconsejar bi-
bliografa, etc., siempre dentro del mbito de la propia asignatura.
El horario de atencin al alumno en esta asignatura es:
Lunes de 10.00 a 12.30 horas (en Espaa)
Jueves de 16.15 a 18.15 horas (en Espaa)