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APUNTE DE CTEDRA
Bibliografa consultada: Gili Gaya Samuel (1990) Curso superior de sintaxis espaola.
Barcelona.
I. El uso del se
Cuando se trata de la voz pasiva Cuasi Refleja, el pronombre se, no es objeto directo
ni indirecto, simplemente forma parte del verbo.
Ejemplo:
Se discuti el tema.
El tema es el sujeto
Hay que diferenciar las oraciones con verbo pronominal reflexivo. En este caso la
accin del sujeto recae sobre el mismo sujeto; puede agregrsele el refuerzo de s mismo
Ejemplos: lavarse, peinarse.
Ejemplos: Se trabaja.
Se controla.
Ejemplo:
Se analiza el caso. (el caso es el sujeto.)
SCR
Se firm la paz.
PROVINCIA DE BUENOS AIRES
DIRECCIN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIN
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL SUPERIOR JOS MANUEL ESTRADA
I.S.F.D.N 163
CARRERA: PROFESORADO DE TERCER CICLO DE LA EGB Y DE LA EDUCACIN POLIMODAL EN LENGUA Y LITERATURA
MATERIA: EDI
CURSO: 2 AO
CICLO LECTIVO: 2012
En este caso nos hallamos en los lmites que separan las oraciones pasivas de las
impersonales.
Verbos pronominales
Por la sintaxis y por
la significacin pueden
ser:
Cuasi-reflejos (intransitivos), se construyen con
pronombres reflexivos que no tienen
funcin en la oracin y no admiten
intensificadores. Ejemplo:
Se rean constantemente.
SCR
Ejemplos de este tipo de verbos: Irse, moverse, adelantarse, deslizarse, alejarse, escurrirse,
asustarse, acordarse, olvidarse, imaginarse, arrepentirse, enojarse, serenarse, convertirse,
detenerse, etc.
Me adelant y lo proteg.
Nos sentamos a la mesa.
Se alej de m con lgrimas en los ojos.
d) Oraciones impersonales:
1 caso: Verbos que expresan fenmenos naturales como: llover, nevar, tronar,
relampaguear, granizar, amanecer, anochecer, atardecer.
Es muy difcil personificar un sujeto agente distinto de la accin misma. Son los verbos
Impersonales naturales que slo se conjugan en 3 persona de singular.
3 caso: Forman un grupo especial las oraciones impersonales con se, emparentadas
histrica y psicolgicamente con las de pasiva refleja.
Cuando decimos Se ayudan los estudiantes recproca, o pasiva Los estudiantes son
ayudados. Luego aparecen construcciones de este tipo:
Se ayuda a los estudiantes
SP/SI OD (los)
4 caso: Los verbos haber, hacer y ser, en 3 persona singular adoptan construcciones
impersonales.