Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Pgina 1 de 5
Crecimiento y desarrollo de los vegetales Exposicin de temas de consulta Inductivo-deductivo
Especies vegetales.
Tcnicas:
- Describir las partes y funciones de la clula vegetal. Observacin indirecta
Observacin directa
- Identificar diferentes tipos de tejidos vegetales. Exposicin
Lluvia de ideas
- Describir la estructura, morfologa y anatoma de las Debate
plantas. Formacin de preguntas
Pgina 2 de 5
Recepcin de lecciones orales o escritas Inductivo
de materiales del medio. Realizar comentarios de lo estudiado Deductivo
Elaboracin de organizadores grficos Inductivo-deductivo
- Aplicar medidas de Exposicin de temas de consulta
seguridad personal.
Tcnicas:
- Optimizar el uso del recurso Observacin indirecta
hdrico en la produccin Observacin directa
agropecuaria. Exposicin
Lluvia de ideas
- Manejar gilmente los Debate
medios Formacin de preguntas
4 El suelo. Caractersticas Composicin del suelo. Auscultar conocimientos previos en los estudiantes Instrumentos 6
fsicas, qumicas y El perfil. Empezar el tema previo a una batera de preguntas Rbricas
biolgicas Textura y estructura. Anotar en el pizarrn las ideas principal Cuestionarios
Conservacin y degradacin. Enunciar el tema Lecciones escritas
El complejo arcillo-hmico. Realizar Lecturas dirigidas, autnomas Revisin de memorias
Analizar los distintos tipos de Propiedades fisicoqumicas del suelo. Formar grupos de trabajos Trabajo de consulta
suelos y sus caractersticas, El anlisis de suelos. Presentar el material de trabajo, en el aula como en el campo Trabajo grupal en clase
relacionndolos con los Interpretacin. Explicar el contenido cientfico Deberes extraclase
posibles cultivos que se van a Composicin y propiedades fsicas del Revisin de memorias
implantar suelo: Desarrollo de cuestionarios Mtodos:
. Perfil, textura, estructura y porosidad. Recepcin de lecciones orales o escritas Inductivo
Analizar las caractersticas de . Movimiento del agua en el suelo. Capacidad Realizar comentarios de lo estudiado Deductivo
los distintos tipos de abonos de retencin. Elaboracin de organizadores grficos Inductivo-deductivo
as como de la maquinaria, . El aire en el suelo. Exposicin de temas de consulta
equipos y sistemas utilizados . Procesos de degradacin de suelo.
en la distribucin de los Conservacin y mejora. Labores. Tcnicas:
mismos . Composicin y propiedades qumicas del Observacin indirecta
suelo: Observacin directa
. Elementos y soluciones. Exposicin
. Complejo arcillo-hmico. Porcentaje de Lluvia de ideas
saturacin. Debate
. PH. Conductividad. Formacin de preguntas
. Composicin biolgica del suelo:
. La fauna biolgica.
. La materia orgnica: su influencia en la
conservacin del suelo.
. Anlisis de suelos:
. Toma de muestras.
. Analticas, interpretacin y posibilidades de
implantar un cultivo.
La nutricin de las plantas.
Elementos nutritivos.
Fertilizacin.
Abonos minerales y orgnicos.
Enmiendas.
Absorcin de los elementos nutritivos por las
plantas.
Pgina 3 de 5
Procedencia del agua. Auscultar conocimientos previos en los estudiantes Instrumentos 6
Empezar el tema previo a una batera de preguntas Rbricas
Aguas superficiales y subterrneas. Anotar en el pizarrn las ideas principal Cuestionarios
Necesidades de agua. Enunciar el tema Lecciones escritas
Realizar Lecturas dirigidas, autnomas Revisin de memorias
Distribucin de agua en el suelo. Formar grupos de trabajos Trabajo de consulta
Presentar el material de trabajo, en el aula como en el campo Trabajo grupal en clase
Dosis y frecuencia de riego. Explicar el contenido cientfico Deberes extraclase
Elementos nutritivos. Los Revisin de memorias
abonos, necesidades y Fertirrigacin. Desarrollo de cuestionarios Mtodos:
distribucin Recepcin de lecciones orales o escritas Inductivo
5 Hidropona. Realizar comentarios de lo estudiado Deductivo
Elaboracin de organizadores grficos Inductivo-deductivo
Analizar las necesidades de Exposicin de temas de consulta
agua de los distintos cultivos
y la calidad de la misma Tcnicas:
Observacin indirecta
Observacin directa
Exposicin
Lluvia de ideas
Debate
Formacin de preguntas
Pgina 4 de 5
MINISTERIO DE EDUCACION. Ley Orgnica de Educacin. 2010 Art. 3 literal g
MINISTERIO DE EDUCACION Acurdo Ministerial del 11 abr. 2014.
Agapito T. Y Sung I. FITOMEDICINA. Editorial Isabel I.R.L.Lima.Tomo II.Pp. 398, 539.
Garca H. FLORA MEDICINAL DE COLOMBIA. Tercer Mundo Editores. 2 ed. Bogot.1992. Tomo I. Pp 289,291-293.
MANUAL AGROPECUARIO. Fundacin Hogares Juveniles Campesinos. Editorial Quebecor World. Bogot. 2002. Pp959-960.
Naranjo P. REVISTA DE CIENCIA Y TECNOLOGA. Casa de la Cultura Ecuatoriana. Quito Ecuador, 2002. Vol I. Pp. 11-36
ELABORADO REVISADO APROBADO
Pgina 5 de 5