ASIGNATURA DE GRADO:

INTRODUCCIN A LA TEORA DEL DERECHO

Curso 2017/2018
(Cdigo de asignatura : 66041029)

NOMBRE DE LA ASIGNATURA INTRODUCCIN A LA TEORA DEL DERECHO

CDIGO 66041029

CURSO ACADMICO 2017/2018

DEPARTAMENTO FILOSOFA JURDICA

TTULOS EN QUE SE IMPARTE GRADO EN CRIMINOLOGA (grado seleccionado)

CURSO PRIMER CURSO

TIPO FORMACIN BSICA

N ECTS 6

HORAS 150

PERIODO SEMESTRE 1

IDIOMAS EN QUE SE IMPARTE CASTELLANO

PRESENTACIN Y CONTEXTUALIZACIN
Introduccin a la Teora del derecho es una asignatura de formacin bsica, que pertenece a la materia de Derecho
del Grado en Criminologa.

Tiene un carcter introductorio y propedutico, y por consiguiente se ha encuadrado en el primer curso de dicho
Grado.

Se imparte en el primer semestre del ao acadmico y, por consiguiente, la evaluacin ordinaria de los estudiantes
tendr lugar en la convocatoria de febrero con la realizacin de las correspondientes Pruebas Presenciales.

1 Objetivo general:

Introducir a los estudiantes en el estudio de las principales cuestiones tericas que plantea el Derecho como agente
ordenador y pacificador de las relaciones sociales, cuya presencia es constante en todas las pocas y culturas.

2 Objetivos particulares:

a) Reflexionar sobre la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales y su relacin con
otros sistemas reguladores de estas.

b) Conocer y manejar los conceptos fundamentales del Derecho.

c) Conocer las diversas formas de creacin del Derecho, y su caracter unitario.

d) Analizar los problemas derivados de la interpretacin y aplicacin del Derecho.

e) Aprender los valores bsicos del derecho y la relacin de la Justicia con el Derecho.

f) Conocer el significado preciso de los trminos jurdicos.

g) Aprender a expresarse adecuadamente mediante el uso correcto de dichos trminos.

3 La asignatura:
1) La asignatura Introduccin a la teora del Derecho pertenece al grupo de materias de Derecho del Grado en
Criminiloga.

2) Cumple una funcin bsica de caracter formativo dentro del plan de formacin de los estudiantes del grado en
Criminologa. Dicha funcin consiste en proporcionar a los estudiantes de primer curso una panormica de los
principales problemas tericos que plantea el Derecho, en tanto que cumple, junto a otros agentes polticos,
econmicos y sociales, un papel determinante en la ordenacin y pacificacin social. Este es el objetivo fundamental de
esta asignatura.

Este objetivo fundamental se concreta en la consecucin de unos objetivos concretos que se materializan en las
competencias y aprendizajes que deben adquirir los estudiantes al estudiar esta asignatura. Estas competencias y
aprendizajes se pueden consultar en los apartados al efecto que contiene esta misma gua de la asignatura.

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA ASIGNATURA

Para el estudio y comprensin de los contenido de la asignatura Introduccin a la Teora del Derecho no se exige
ningn conocimiento especfico previo de nivel universitario ni ningun tipo de superacin de pruebas, por lo que los
estudiantes no deben tener especiales dificultades para el aprendizaje y la adquisicin de competencias propias de la
misma.

No obstante, al tratarse de una asignatura perteneciente a la materia de Derecho del Grado en Criminologa, y habida
cuenta de que el lenguaje del Derecho puede resultar novedoso para el que se enfrenta por primera vez a una
asignatura de caracter jurdico, se recomienda el uso de algn Diccionario jurdico.

EQUIPO DOCENTE
Nombre y ANA MARIA MARCOS DEL CANO
Apellidos

Correo amarcos@der.uned.es
Electrnico

Telfono 6154/8371

Facultad FACULTAD DE DERECHO

DEPARTAMENTO FILOSOFA JURDICA

Nombre y RAUL SANZ BURGOS

Apellidos

Correo rsanz@der.uned.es
Electrnico

Telfono 91398-8057

Facultad FACULTAD DE DERECHO

DEPARTAMENTO FILOSOFA JURDICA

Nombre y JOSU CRISTOBAL DE GREGORIO

Apellidos
 Correo jcristobal@der.uned.es
Electrnico

Telfono 91398-8056

Facultad FACULTAD DE DERECHO

DEPARTAMENTO FILOSOFA JURDICA

Nombre y MARIA EUGENIA GAYO SANTA CECILIA

Apellidos

Correo megayo@der.uned.es
Electrnico

Telfono 91398-8060

Facultad FACULTAD DE DERECHO

DEPARTAMENTO FILOSOFA JURDICA

Nombre y ELENA RIPOLLES SERRANO

Apellidos

Correo eripolles@der.uned.es
Electrnico

Telfono 91398-8056

Facultad FACULTAD DE DERECHO

DEPARTAMENTO FILOSOFA JURDICA

Nombre y MERCEDES GOMEZ ADANERO

Apellidos

Correo mgomezad@der.uned.es
Electrnico

Telfono 91398-6182

Facultad FACULTAD DE DERECHO

DEPARTAMENTO FILOSOFA JURDICA

HORARIO DE ATENCIN AL ESTUDIANTE Y TUTORIZACIN

Horario de atencin al estudiante:

Los componentes del equipo docente atendern a los estudiantes en el siguiente horario:

Narciso Martnez Morn: Martes de 9'30 a 1330 hs Telf: 913988010

Jueves de 930 a 1330 hs

Ana Mara Marcos del Cano: Mircoles de 900 a 1400 y Telf: 913988371

de 1600 a 1800 hs
 Jueves de 900 a 1400 y

de 1600 a 1800 hs

Rafael Junquera de Estfani: Martes de 1600 a 2000 hs Telf. 913988058

Mircoles de 930 a 1330 hs

Jueves de 930 a 1330 hs

Mercedes Gmez Adanero: Martes de 930 a 1330 hs y Telf. 913986148

de 1600 a 2000 hs

Jueves de 930 a 1330 hs

Maria Eugenia Gayo Santa Cecilia: Martes de 930 a 1330 hs y Telf. 913988060

de 1600 a 2000 hs

Viernes de 930 a 1330 hs

Ral Snz Burgos: Mircoles de 930 a 1330 hs Telf. 913988057

Jueves de 1600 a 2000 hs

Josu cristobal de Gregorio: Martes de 930 a 1330 hs y Telf. 913988060

de 1600 a 2000 hs

Viernes de 930 a 1330 hs

Tutorizacin:

El aprendizaje de los contenidos de la asignatura Introduccin a la Teora del Derecho se facilita siguiendo las
siguientes orientacines de interaccin docente:

1 - Mediante el uso de los manuales recomendados se trata de que el estudiante alcance:

El dominio de los contenidos propios de la asignatura

Habilidades cognitivas, tales como, la comprensin, el anlisis y la evaluacin de los resultados del aprendizaje

El uso correcto y preciso del lenguaje jurdico en la expresin oral y escrita

2 - Participacin en las tutoras de los Centros asociados

3 - Participacin en los Seminarios, videoconferencias, etc...organizados por los centros Asociados o por el
Equipo Docente a travs de la red o de programas audiovisuales

4 - Utilizacin del curso virtual

5 - Para el desarrollo de las destrezas prcticas, se recomienda la lectura de textos jurdicos y de filosofa del Derecho
para familiarizarse con el lenguaje filosfico y jurdico propio de esta disciplina terica sobre el Derecho, as como la
realizacin de comentarios de textos y la resolucin de casos prcticos reacionados con la prctica jurdica

6 - La tutorizacin y seguimiento de los estudiantes por parte del Profesorado del Equipo docente de la Sede Central de
la UNED, mediante la solucin de dudas, consultas o cualesquiera cuestiones relacionadas con la asignatura se
realizar de acuerdo con lo sprocedimientos y medios relacionados a continuacin:

Participando en los foros de la plataforma virtual

A traves del correo electrnico de los profesores

Mediante comunicacin telefnica en los horarios de guardia de los profesores

Utilizando el e-mail del Departamento de Filosofa Jurdica: filosofia.juridica@adm.uned.es

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
El estudiante debe adquirir las siguientes competencias generales y especficas de la asignatura:

Competencias generales: Conocer y comprender los lenguajes jurdico, sociolgico, psicolgico y tcnico necesarios
para el manejo correcto de los conceptos utilizados en las diversas disciplinas, as como sus repercursiones en el
mbito propio de la Criminologa.

Competencias especficas: Comprender y saber utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de
trabajo en la interpretacin del ordenamiento jurdico, especialmente en los aspectos que tengan que ver con
comportamientos delictivos.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al concluir el estudio de la asignatura Introduccin a la Teora del Derecho, los estudiantes habrn adquirido una
preparacin adecuada en los siguientes aspectos:

- Introduccin en el aprendizaje del lenguaje jurdico

- Conocimiento del significado especfico de los trminos utilizados en el lenguaje de los juristas, lo que les permitir
expresarse adecuadamente en el contexto del Derecho

- Comprenderan las diversas funciones sociales del Derecho como factor imprescindible de ordenacin, pacificacin,
integracin social y promocin de la justicia.

- Habran aprendido a percibir el caracter unitario y dinmico de los sistemas jurdicos

- Conoceran los conceptos y categoras jurdicas fundamentales

- Entendern los problemas derivados de la aplicacin e interpretacin del Derecho

- Estarn preparados para aproximarse al Derecho positivo con un talante crtico con la legislacin establecida por el
poder poltico

CONTENIDOS
Tema 1. Aspectos bsicos del Derecho
Tema 2. Derecho, Poder y Estado
Tema 3. Derecho y otros rdenes normativos
Tema 4. Derecho y sociedad
Tema 5. Derecho objetivo, derecho subjetivo y deber jurdico
Tema 6. Teora de la norma jurdica
Tema 7. El Ordenamiento Jurdico
Tema 8. Aplicacin e interpretacin del Derecho
Tema 9. Introduccin a la teora de la justicia
Tema 10. Derechos humanos y derechos fundamentales
Tema 11. tica y deontologa profesional
Tema 12. Los diversos saberes sobre el derecho
METODOLOGA
La preparacin de esta asignatura, como de cualquier otra, supone la total libertad del estudiante para preparar el
programa de la misma con cualquier otro manual o bibliografa disponible en el mercado. No obstante, el equipo
docente les propone su estudio mediante la utilizacin del manual Introduccin a la Teora del Derecho que ha sido
preparado como material especfico para explicar el contenido de la asignatura, teniendo en cuenta la singularidad de
los estudios a distancia propios de la UNED.
La asignatura se ha estructurado en cuatro Unidades Didcticas que se desarrollan en varias lecciones. Cada Unidad
Didctica se dedica a una temtica con entidad propia pero sin perder de vista la unidad estructural del contenido de la
asignatura. Estas Unidades Didcticas son las siguientes:

I. SOCIEDAD, ESTADO Y DERECHO

II. ANLISIS ESTRUCTURAL DEL DERECHO
III. INTRODUCCIN A LA TEORA DE LA JUSTICIA
IV. EL CONOCIMIENTO JURDICO

Las UNIDADES contienen:

Una introduccin
Las lecciones en las que se desarrolla su temtica

Las LECCIONES se componen de:

Objetivos: que indican la finalidad del estudio de la leccin

Sumario: compuesto de epgrafes y subepgrafes que detallan el contenido de cada leccin.
Resumen: con el que se persigue que el estudiante se forme una idea de conjunto de lo que se explica en cada
una de los epgrafes.
Desarrollo de los epgrafes y subepgrafes.
Ejercicios de autoevaluacin: que permiten a los estudiantes evaluar por si mismos su grado de comprensin y
preparacin de la materia.
Bibliografa complementaria: que incluye lecturas no obligatorias, pero tiles para aquellos que persigan la
finalidad de ampliar sus conocimientos sobre temas que sean de su inters.

Mtodo de estudio:

Para la preparacin de la asignatura se recomienda estudiar de la siguiente forma:

Efectuar una primera lectura de cada leccin que permita detectar problemas de significado de trminos o de
comprensin de alguna cuestin en particular. Una vez despejados estos problemas, proceder a su estudio y
memorizacin.

Avanzar en el estudio segn se propone en la secuencia temtica de las Unidades Didcticas y sus diversas lecciones,
siguiendo un proceso ordenado y secuencial de las mismas, que debe incluir, una vez estudiados todos los contenidos,
la realizacin de los ejercicios de autoevaluacin.

Muy importante es mantener una secuencia temporal en la preparacin de la asignatura, mxime si tomamos en
consideracin que debe prepararse en un cuatrimestre, por lo que los proponemos ajustarse al siguiente cronograma:

Primer mes: Lectura, estudio y realizacin de los ejercicios de autoevaluacin de las lecciones correspondientes a la
Unidad Didtica I.

Segundo mes: Lectura, estudio y realizacin de los ejercicios de autoevaluacin de las lecciones correspondientes a la
Unidad Didctica II.
Repaso de la Unidad Didtica I.

Tercer mes: Lectura, estudio y realizacin de los ejercicios de autoevaluacin de las lecciones correspondiente a la
Unidad didctica III.

Repaso de la Unidad Didtica II

Cuarto mes: Lectura, estudio y realizacin de los ejercicios de autoevaluacin de la Unidad Didctica IV.

Repaso de la Unidad Didctica III.

Repaso general de todas las Unidades.

SISTEMA DE EVALUACIN

PRUEBA PRESENCIAL

Tipo de examen Examen de desarrollo

Preguntas 10
desarrollo

Duracin del 90 (minutos)

examen

Material permitido En el examen, nicamente se permitir la utilizacin del Programa Oficial de la Asignatura.
en el examen

Criterios de Las diez (10) preguntas de desarrollo con espacio tasado, tendran un valor total de un (1)
evaluacin punto sobre diez (10).

Para aprobar el examen se requerir un mnimo de cinco (5) puntos.

% del examen
sobre la nota final

Nota del examen 0

para aprobar sin
PEC

Nota mxima que 0

aporta el examen
a la calificacin
final sin PEC

Nota mnima en el 7
examen para
sumar la PEC

Comentarios y El tanto por ciento del examen sobre la nota final depende del sistema de evaluacin elegido
observaciones por el estudiante.

Si elige el sistema de evaluacin mediante prueba presencial, la nota final se otorga en un

 100% con la puntuacin obtenida en el examen.

Si opta por el sistema de evaluacin contnua, la nota final se obtiene, siempre que se haya
obtenido un mnimo de siete (7) puntos en el examen final, sumando la calificacin obtenida en
el trabajo de evaluacin contnua, siempre que se haya obtenido una puntuacin mnma de
1'25 puntos.

PRUEBAS DE EVALUACIN CONTINUA (PEC)

Descripcin Esta prueba es voluntaria para los estudiantes y solamente podr ser utilizada en la convocatoria
ordianaria. Los estudiantes podrn optar entre ser evaluados mediante evaluacin continua o
solamente mediante la prueba presencial.

Los estudiantes que opten por ser evaluados por el sistema de evaluacin contnua no necesitan
comunicarlo previamente al equipo docente o al tutor. Unicamente debern realizar la PEC y subirla
a la red para que sea evaluada.

En que consiste la prueba de evaluacin contnua?

En la realizacin de un trabajo que evaluar el Tutor de la asignatura de su Centro Asociado. Ms la

realizacin del examen final correspondiente que evaluar el equipo docente de la UNED.

En que consiste el trabajo?

El trabajo consiste en la lectura , elaboracin personal de un resumen, y comentario personal sobre

los contenidos de un libro, o de determinados captulos de un libro, o artculos relacionados con
contenido jurdico, que determinar el equipo docente y se comunicar a los estudiantes con la
antelacin suficiente para la realizacin del trabajo.

Dicho trabajo ser entregado por los estudiantes a travs de la plataforma Alf, y su calificacin
global, conforme a la normativa de la UNED, ser de 0 a 2'50 puntos.

En la convocatoria ordinaria, si la puntuacin obtenida en el trabajo de evaluacin contnua es de

1'25 puntos o superior, se sumar a la nota obtenida en la prueba presencial (examen), siempre
que tal prueba se haya superado con una calificacin mnima de siete (7) puntos sobre diez (10). El
trabajo de evaluacin contnua no tendr validez en las convocatorias extraordiarias.

Procedimiento para la realizacin y presentacin del trabajo:

Realizar el trabajo propuesto con una extensin de entre ocho y diez pginas. Se debe presentar en
DIN A4, a espacio y medio (1.5), en letra Times New Roman, 12, o similar.

El plazo para subir dicho trabajo a la Plataforma Alf finalizar el da 10 de enero de 2018 a las
23'59, hora peninsular, en que se cerrar la aplicacin. El plazo es improrrogable.

El trabajo presentado sera calificado exclusivamente por uno de los tutores presenciales o virtuales
del Centro Asociado, a traves de la plataforma Alf. A este respecto, es muy importante tener en
cuenta que los tutores solamente evaluarn los trabajos quie se encuentren en la plataforma dentro
del plazo.

En que consiste el examen?

Los estudiantes que hayan elegido la forma de evaluacin contnua, deben realizar el examen final
adems de el trabajo. Este examen se realizar tal y como se indica en el siguiente apartado.

Criterios de Tanto los alumnos que hayan optado por el sistema de evaluacin contnua, como por el sistema de
evaluacin prueba presencial, deben realizar el examen final correspondiente.

El examen final consistir en una nica prueba en la que los estudiantes debern responder a diez
(10) preguntas con espacio tasado. la puntuacin mnima para aprobar el examen ser de cinco (5)
 puntos sobre diez (10), y para que pueda tomarse en cuenta la puntuacin obtenida en el trabajo
de evaluacin contnua, debera obtenerse un mnimo de siete (7) puntos en el examen, y al menos
1'25 puntos o ms en el trabajo de evaluacin contnua.

Ponderacin La valoracin de la PEC se har siempre y cuando el estudiante haya obtenido un 7 en el examen
de la PEC en presencial, contando este un 75% y la PEC un 25%, con arreglo a esta frmula de ponderacin:
la nota final ([EXA17]*0.75)+([PEC]*0.25) En ningn caso la nota de la PEC (hasta un 2,5) se suma a la nota
obtenida en el examen, sin ponderar. La suma se hace conforme a la frmula de ponderacin
anterior.

Fecha 10/01/2018
aproximada
de entrega

Comentarios y
observaciones

OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES

Descripcin

Criterios de evaluacin

Ponderacin en la nota final 0

Fecha aproximada de entrega

Comentarios y observaciones

Cmo se obtiene la nota final?

La nota final se obtiene:

En el caso de los estudiantes que opten por la realizacin de una nica prueba presencial deberan realizar
exclusivamente el examen final. Su nota final ser la calificacin obtenida en su examen.

En el caso de los estudiantes que opten por el sistema de evaluacin contnua en la convocatoria ordinaria, la nota
final se obtendr mediante la suma de las puntuaciones obtenidas en el examen final mas la obtenida en el trabajo
de evaluacin contnua, siempre que hayan obtenido una puntuacin mnima de siete (7) puntos en el examen final, y
de 1'25 puntos mnimo en el trabajo de evaluacin contnua. La PEC podr puntuarse hasta un 2,5. La nota final se
calcular de acuerdo con la frmula siguiente, siempre y cuando hayan obtenido un 7 en el examen:

([EXA17]*0.75)+([PEC]*0.25)

En las convocatorias extraordinarias solamente puntuar la calificacin obtenida en el examen.

BIBLIOGRAFA BSICA
ISBN(13): 9788479914745
Ttulo: INTRODUCCIN A LA TEORA DEL DERECHO
Autor/es: Mercedes Gmez Adanero (Coordinadora) ;
Editorial: Editorial Universitas
 Buscarlo en Editorial UNED

Buscarlo en libreria virtual UNED

Buscarlo en bibliotecas UNED

Buscarlo en la Biblioteca de Educacin

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
ISBN(13): 9788436265873
Ttulo: JUEGOS JURDICOS TEORA DEL DERECHO 1 (2012)
Autor/es: Cristbal De-Gregorio, J ; Gayo Santa Cecilia, M Eugenia ;
Editorial: Editorial UNED

Buscarlo en libreria virtual UNED

Buscarlo en bibliotecas UNED

Buscarlo en la Biblioteca de Educacin

Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

ISBN(13): 9788436265880
Ttulo: JUEGOS JURDICOS TEORA DEL DERECHO 2 (2012)
Autor/es: Cristbal De-Gregorio, Josu ; Gayo Santa Cecilia, M Eugenia ;
Editorial: Editorial UNED

Buscarlo en libreria virtual UNED

Buscarlo en bibliotecas UNED

Buscarlo en la Biblioteca de Educacin

Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFA