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Mateo A. Rau
Introduccin.
Que las ideas del pueblo no tienen por qu ser las de los acadmicos no es novedad. Ya en
1796 Hegel, junto a Schelling y Hlderlin, elaboraban el Primer programa de un sistema del
idealismo trascendental; el cual confirmaba la distancia que exista entre el pueblo y los eruditos.
Hoy en da, que el pueblo desconozca el apellido de Schopenhauer es cosa curiosa. Y a la vez, que
el acadmico conozca la obra de Schopenhauer, una gran sorpresa. Debo confesar que en lo dicho
hay un engao voluntario. Lo que el pueblo conoce, y algunos acadmicos, no es la obra de
Schopenhauer, sino que es el carcter de Schopenhauer si es que se le puede otorgar este
distintivo. Y aunque parezca un absurdo lo que sostengo, no hago ms que referirme al trabajo
bibliogrfico de Luis Fernando Moreno (Schopenhauer en Espaa. Comentario bibliogrfico; en el
cual se elabora una completa bibliografa de las obras de Schopenhauer, desde fines del siglo XIX
hasta 1994). Del trabajo de Moreno nos percatamos que el olvido injusto de la obra de
Schopenhauer tanto de los acadmicos como de las editoriales en Espaa, se debe a varios
factores: desde la Guerra Civil de 1936, hasta la pobre divulgacin de sus traducciones. Hasta 1994
existan slo dos traducciones al espaol de El Mundo como Voluntad y Representacin [MVR]: la
de A. Zozaya y Gonzlez en 1896 y la de Ovejero y Maury en 1927.
Como se sabe, diecisis aos despus de publicar el MVR (1818), Schopenhauer agreg a
ste un nuevo tomo (llamado en Espaa Complementos), de mayor extensin y con multitud de
comentarios. De este modo, Schopenhauer habra concluido en vida su principal obra, incluyendo al
MVR los Complementos y el apndice Crtica a la filosofa kantiana. Tanto los complementos como
el apndice se dejaron de reeditar junto al MVR en 1960. Es evidente que desde entonces la obra de
Schopenhauer ha quedado mutilada y censurada. Lo que se conoce de Schopenhauer, en general,
proviene de ediciones descontextualizadas, de carcter divulgativo, que acentan el carcter laico de
Schopenhauer, su pesimismo y misoginia. Pero, acaso se puede comprender la mirada pesimista de
Schopenhauer sin un estudio acabado de su obra? En lo absoluto. Como el propio Schopenhauer
dice en su Parerga y Paralipmena: quien se preocupa de conocer la vida de un filsofo, y no su
obra, se asemeja a quienes en lugar de interesarse por un cuadro, examinan su marco. Slo en estos
ltimos aos (2003-2004) han surgido nuevas traducciones del MVR, incorporando los
Complementos. Se tratan de las traducciones de Pilar Lpez de Santamara (Trotta, 2003) y de
Roberto R. Aramayo (FCE).
Pero esta realidad es la de Espaa. Y sin considerar que en Chile la filosofa cobra auge en
1964, con la fundacin del Departamento de Estudios Humansticos, fundado por Torretti y Carla
Cordua, entre otros (es decir, que es muy reciente); hay que considerar que en Chile la bibliografa
de Schopenhauer es de difcil acceso. Si Moreno contabiliza unos 96 artculos espaoles sobre
Schopenhauer (desde 1870 hasta 1994), en Chile se contabiliza (en SciELO.org) recin un artculo
(Baquedano, S., 2007). Y ni en las libreras del pas ni en las bibliotecas se puede acceder a la obra
completa del filsofo. Considero que es suficiente esta introduccin esquemtica para comprender
por qu es importante estudiar al filsofo en el pas. Si los acadmicos y profesionales de Espaa
han dejado de despreciar a Schopenhauer, para hoy en da, buscar explicarlo y comentar su obra;
lamentablemente en Chile an no es as. Pese a que el filsofo ha sido de gran influencia tanto para
la filosofa, como para la literatura y el arte. Por mencionar a slo algunos: Nietzsche, Freud, Kafka,
Machado, Thomas Mann, Po Baroja, Savater, Borges, Unamuno, Kadislav Klma, etctera.
Considero que una de las principales razones para estudiar la obra de Schopenhauer sin
considerar la sealada en la introduccin se encuentra en los propios intereses del filsofo. Son sus
preocupaciones de juventud los que permiten comprender la historia de la filosofa. No solamente la
historia de su tiempo, sino tambin la que trasciende hasta nuestros das. Es en Schopenhauer en
donde se halla el eje del pensamiento. Para comprender esto es necesario seguir sus propias
recomendaciones: conocer la obra de Kant y Platn.
Como bien seala Torretti (en su clebre obra Manuel Kant. Estudio sobre los fundamentos
de la filosofa crtica), que la Crtica de la Razn Pura trate un problema gnoseolgico es slo
consecuencia de un problema mayor: es posible una ciencia metafsica? La teora del
conocimiento, por lo tanto, slo surge con el propsito de contrastarla frente al proyecto original.
Comprender la importancia de la metafsica que imperaba en la antigua Europa requiere de un gran
esfuerzo. Wolff diferenciaba la metafsica en general y especial; mientras la primera se
preocupa del ente en cuanto ente, la segunda se especializaba en Dios, el Mundo, y el Alma. Slo
como ejemplo, la gran extraeza que provoc el paso de la fsica a la metafsica en Kant no debiese
ser tal: pues la metafsica wolffiana, en cuanto se preocupaba del mundo, se preocupaba de la
cosmologa; esto es, el estudio de los planetas con el propsito de hallar en el universo las pruebas
de la religin cristiana (por ej., la solidez del firmamento o la centralizacin de la Tierra). De lo
dicho se percibe la preocupacin por demostrar racionalmente ya sea por la lgica o
empricamente las verdades del cristianismo. Como precisa Torretti, este inters no se hallaba en el
siglo XVI (en el cual s bastaba lo dicho por las Sagradas Escrituras), sino que surge en el XVII. A
qu se debe este inters? A los descubrimientos de las ciencias nuevas que llevaban a los
intelectuales a dudar de las enseanzas tradicionales, adems de la diversidad de interpretaciones de
los textos bblicos. Ello llev a que la filosofa tratara de demostrar las verdades cristianas no slo
por fe, sino tambin por medio de la razn. Sus miradas iban dirigidas a los esprits forts que
amenazaban con propagarse por toda Europa.
Influenciado por Crusius y A. F. Hoffmann, Kant cree que la metafsica no debe recurrir a
la experiencia, y puede resolverse por medio de la razn pura. La razn pura sera entonces la que
puede llegar a un conocimiento sin necesidad de experiencia. Sin embargo, tambin Crusius
sealaba que la existencia deba constatarse fuera del pensamiento. Es decir, gracias a la sensacin
podemos constatar la existencia sin tener que recurrir a predicados lgicos; por ello el anlisis de los
conceptos no bastar para establecer la existencia de Dios. Concluir Kant que sin experiencia
nunca ser posible el conocimiento de la existencia de una cosa. Esto, evidentemente, romper con
el argumento ontolgico. Sin embargo, aunque ya en Sueos de un visionario (1766) Kant compara
burlonamente los castillos en el aire de la metafsica con las fantasas espiritistas de Swedenborg
(1688-1772), no puede afirmarse que las intenciones kantianas buscaban suprimir la metafsica; al
contrario por ser un enamorado de la metafsica, buscaba restaurarla. Y slo lo logra en la
Crtica por medio de una nueva concepcin del tiempo y el espacio. Que permitir segn Torretti
separar sensibilidad de entendimiento; es decir, lo real de lo lgico. Lo cual Schopenhauer
entender, desde Platn, como la distincin entre lo verdadero y las ideas. O bien, entre la Voluntad
y la Representacin.
Son dos los argumentos cartesianos para demostrar la existencia de Dios. El primero alude
al argumento cosmolgico: en cuanto todo lo que existe debe tener una causa, y toda causa una
causa primera; pero estas causas tienden al infinito o a una causa final? Si tienden al infinito
significa que no hay una causa ltima que explique las dems, y por ello, nada que conozcamos
puede ser explicado suficientemente. Y si no tienden al infinito debe haber una causa ltima, que
contenga en s la causa de s mismo [causa sui]. Y el segundo alude al argumento ontolgico: en
cuanto es el propio concepto de la divinidad (perfeccin) el que prueba su existencia. Segn Roger
Scruton pensando en Norman Malcolm y Plantinga, el argumento ontolgico de San Anselmo es
el nico que an tiene validez.