Standar Isi: Instrumen Pengumpulan Data Dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI
PENDUKUNG AKREDITASI SMK
Nama Sekolah : SMK PGRI PANGKALAN BALAI
NPSN : 10602553A
Program Keahlian : MANAJEMEN PERKANTORAN
Nama Kepala Program Keahlian : ALFIANSYAH, S.Pd
Alamat Program Keahlian : JALAN PALEMBANG BETUNG KELURAHAN
SATERIO KECAMATAN BANYUASIN PROVISI
SUMATERA SELATAN
I. STANDAR ISI
1. s.d 4. Kompetensi sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, keterampilan dan

kelengkapan perangkat pembelajaran guru.
Pengembangan
Kompetensi Siswa*
Sikap Spiritual
Keterampilan
Pengetahuan
Keterangan (mata
Sikap Sosial
No. Nama guru pelajaran/Kelas

yang diampu)
ELIYA YUNISTANTI
1
S.Pd
2 ANSYORI, S.Pd.I
3 LIA ANGGRAEINI ,S.Pd
4 Dra. SARRILA
5 MAYA O, S.Pd
6 RIKA HERLINA, S.Pd
7 SAMSUL BAHRUN, S.Pd
INDAH INDRIWATI,
8
S.Pd
9 ELIZA UMAMI, S.Pd
10 ASMAWATI, S.Pd
11 NORALINA, S.Pd
12 KUBERTI,S.Pd
13 KAMSUL
14 ISKANDAR,S.Pd
15 IRMAWANTI,S.Pd
16 DEVITA SARI, S.Pd
hal. 1/42
Instrumen Pengumpulan Data dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK 2017 BAN-S/M
17 SHINTA DEWI, ST
18 MARTIN, ST
19 ADIKTIA, S.Kom
20 HOTIMA,S.Pd
21 ZAINAB, S.Pd
22 AZHARI, S.Pd
23 DELIANA, S.Pd
24 OKTAVIA, S.Pd
Jumlah
100 100 100 100
Persentase
% % % %
* Isilah dengan tanda () pada kolom Pengembangan Kompetensi Siswa dan
Kelengkapan Perangkat.
5. Perangkat Pembelajaran
Kesesuaian perangkat pembelajaran dengan tingkat kompetensi dan ruang lingkup
materi.
Kesesuaian dengan Tingkat

Kompetensi dan Ruang Lingkup
No Mata Pelajaran Materi
Ya Tidak
1 PENDIDIKAN AGAMA
2 PKN
3 BAHASA INDONESIA
4 MATEMATIKA
5 BAHASA INGGRIS
6 SENI BUDAYA
7 PENJASKES
8 PENGANTAR BISNIS
9 KEWIRAUSAHAAN
10 PENGANTAR
AKUNTANSI
11 KE-PGRI-AN
12 FISIKA
13 KIMIA
14 PRODUKTIF
15 SIMULASI DIGITAL
Persentase 100%
* Beri tanda () pada kolom yang sesuai.
hal. 2/42
6. Dokumen unsur yang terlibat dalam Tim Pengembang Kurikulum di sekolah
Ketersediaan
No Dokumen
Ada Tidak
1. SK tim pengembang
2. Daftar hadir unsur yang terlibat
3. Daftar hadir nara sumber
4. Berita Acara
5. Notulen rapat
Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.
7. Komponen-Komponen KTSP
Kelengkapan
No Komponen-Komponen KTSP
Lengkap Tidak
1. Visi, misi, dan tujuan
2. Muatan kurikuler
3. Pengaturan beban belajar

siswa dan beban kerja guru
4. Kalender pendidikan
5. Silabus mata pelajaran
6. RPP
8. Tahapan Prosedur Operasional Pengembangan KTSP
Tahapan Kegiatan Pengembangan Kelengkapan

No
KTSP Ada Tidak
1. Draf analisis KTSP
2. Draf penyusunan KTSP
3. Penetapan Dokumen Final KTSP
4. Pengesahan Dokumen Final KTSP
Isilah dengan tanda () pada kolom kelengkapan bukti kegiatan analisis,

penyusunan, dan dokumen penetapan serta pengesahan Dokumen KTSP oleh
Dinas Pendidikan/Kankemenag.
hal. 3/42
9. Ketentuan pelaksanaan kurikulum
Kelengkapan
No. Pelaksanaan kurikulum
Ada Tidak
1. Struktur Kurikulum
Penugasan terstruktur dan

kegiatan mandiri tidak
2.
terstruktur maksimal 60%
dari jam tatap muka
Beban kerja guru dan beban
3.
belajar siswa
Mata pelajaran seni budaya
4.
dan prakarya
Pengembangan diri (layanan
konseling dan kegiatan
5.
ekstrakurikuler) dan cara
penilaiannya.
Isilah dengan tanda () pada kolom kelengkapan bukti mengikuti ketentuan
sesuai pedoman pelaksanaan kurikulum.
II. STANDAR PROSES
10. Ketersediaan komponen dalam pengembangan silabus setiap matapelajaran.

Komponen*
No. Mata pelajaran Jml %
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 PENDIDIKAN 9 100%
AGAMA
2 PKN 9 100 %
3 BAHASA 9 100 %
INDONESIA
4 MATEMATIKA 9 100%
5 BAHASA 9 100 %
INGGRIS
6 SENI BUDAYA 9 100 %
7 PENJASKES 9 100%
8 PENGANTAR 9 100 %
BISNIS
9 KEWIRAUSAH 9 100%
AAN
10 PENGANTAR 9 100 %
AKUNTANSI
11 KE-PGRI-AN 9 100 %
12 FISIKA 9 100%
13 KIMIA 9 100%
hal. 4/42
Komponen*
No. Mata pelajaran Jml %
1 2 3 4 5 6 7 8 9
14 PRODUKTIF 9 100 %
15 SIMULASI 9 100 %
DIGITAL
Rata-rata Persentase (%) 100%
*Persentase per baris = Jumlah aspek dibagi 9 dikali 100%

Aspek dalam silabus terdiri atas: (1) identitas matapelajaran, (2) identitas sekolah, (3)
kompetensi inti, (4) kompetensi dasar, (5) materi pokok, (6) kegiatan pembelajaran,
(7) penilaian, (8) alokasi waktu, dan (9) sumber belajar.
11. Mata pelajaran yang RPP-nya lengkap dan sistematis.
Kelas*
No. Mata pelajaran
X XI XII
1 PENDIDIKAN AGAMA
2 PKN
3 BAHASA INDONESIA
4 MATEMATIKA
5 BAHASA INGGRIS
6 SENI BUDAYA
7 PENJASKES
8 PENGANTAR BISNIS
9 KEWIRAUSAHAAN
10 PENGANTAR AKUNTANSI
11 KE-PGRI-AN
12 FISIKA
13 KIMIA
14 PRODUKTIF
15 SIMULASI DIGITAL
Jumlah
* Isilah dengan tanda () pada kolom kelas jika RPP-nya lengkap dan sistematis.
12. Prasyarat pelaksanaan proses pembelajaran di program keahlian:
No Aspek Jumlah Sesuai Tidak Sesuai
1 Guru produktif 7
2 Siswa 417
3 Buku 165
4 Modul 165
5 Kelas 12
hal. 5/42
6 Laboratorium 3
7 Bengkel/Workshop 1
8 Mitra kerja sama 5
* Isilah dengan tanda () pada kolom yang tersedia.
13. Jumlah Siswa Tiap Rombongan Belajar
No Kelas Jumlah Siswa
1 X AP 1 36
2 X AP 2 36
3 X TO 34
4 X TKJ 33
5 XI AP 1 36
6 XI AP 2 36
7 X1 TO 34
8 XI TKJ 33
9 XII AP 1 36
10 XII AP 2 36
11 XII TO 34
12 XII TKJ 33
14. Penggunaan buku teks pelajaran.

Kelas*
No. Mata pelajaran Jumlah
X XI XII
1 PENDIDIKAN AGAMA 139 139 297
2 PKN 139 139 297
3 BAHASA INDONESIA 139 139 297
4 MATEMATIKA 139 139 297
5 BAHASA INGGRIS 139 139 297
6 SENI BUDAYA 139 139 297
7 PENJASKES 139 139 297
8 PENGANTAR BISNIS 139 139 297
9 KEWIRAUSAHAAN 139 139 297
10 PENGANTAR AKUNTANSI 139 139 297
11 KE-PGRI-AN 139 139 297
12 FISIKA 139 139 297
13 KIMIA 139 139 297
14 PRODUKTIF 139 139 297
hal. 6/42
15 SIMULASI DIGITAL 139 139 297
Jumlah
Persentase %
* Isilah dengan tanda () pada kolom kelas untuk mata pelajaran yang buku
teks-nya lengkap.
15. Pengelolaan kelas.

Kriteria*
Pengaturan tempat
Pengaturan suara
Ketepatan Waktu
Ketertiban Kelas
Keaktifan Siswa
Belajar Siswa
Kemampuan
No. Nama Guru Kelas
1 ELIYA YUNISTANTI S.Pd

2 ANSYORI, S.Pd.I
4 Dra. SARRILA
5 MAYA O, S.Pd
8 INDAH INDRIWATI, S.Pd
9 ELIZA UMAMI, S.Pd
10 ASMAWATI, S.Pd
11 NORALINA, S.Pd
12 KUBERTI,S.Pd
13 KAMSUL
14 ISKANDAR,S.Pd
15 IRMAWANTI,S.Pd
17 SHINTA DEWI, ST
18 MARTIN, ST
19 ADIKTIA, S.Kom
20 HOTIMA,S.Pd
21 ZAINAB, S.Pd
22 AZHARI, S.Pd
23 DELIANA, S.Pd
24 OKTAVIA, S.Pd
* Isilah dengan tanda () pada kolom jawaban kriteria yang dikelola dengan baik.
hal. 7/42
16. s.d 22. Pelaksanaan pembelajaran.
Pelaksanaan Pembelajaran*
Kegiatan inti
langkah penutup
Pendahuluan
No. Nama guru
pendekatan
metode
sumber
belajar
media
Model
2 ANSYORI, S.Pd.I
4 Dra. SARRILA
5 MAYA O, S.Pd
9 ELIZA UMAMI, S.Pd
10 ASMAWATI, S.Pd
11 NORALINA, S.Pd
12 KUBERTI,S.Pd
13 KAMSUL
14 ISKANDAR,S.Pd
15 IRMAWANTI,S.Pd
18 SHINTA DEWI, ST
19 MARTIN, ST
20 ADIKTIA, S.Kom
21 HOTIMA,S.Pd
22 ZAINAB, S.Pd
23 AZHARI, S.Pd
24 DELIANA, S.Pd
Jumlah 24 24 24 24 24 24 24
100 100 100 100 100
Persentase** 100% 100%
% % % % %
* Isilah dengan tanda () pada kolom jawaban Pelaksanaan Pembelajaran jika
pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan petunjuk teknis dan tepat pemilihannya.
** Penghitungan persentase = jumlah guru yang memenuhi dibagi jumlah seluruh guru
dikali 100%.
hal. 8/42
23. Penggunaan penilaian otentik oleh guru.
Digunakan*
No. Nama guru
Ya Tidak
2 ANSYORI, S.Pd.I
4 Dra. SARRILA
5 MAYA O, S.Pd
9 ELIZA UMAMI, S.Pd
10 ASMAWATI, S.Pd
11 NORALINA, S.Pd
12 KUBERTI,S.Pd
13 KAMSUL
14 ISKANDAR,S.Pd
15 IRMAWANTI,S.Pd
18 SHINTA DEWI, ST
19 MARTIN, ST
20 ADIKTIA, S.Kom
21 HOTIMA,S.Pd
22 ZAINAB, S.Pd
23 AZHARI, S.Pd
24 DELIANA, S.Pd
Jumlah
Persentase % %
* Isilah dengan tanda () pada kolom Ya jika guru menggunakan penilaian otentik.
hal. 9/42
24. Pemanfaatan hasil penilaian otentik untuk 4 kegiatan.
Kegiatan*
Yang
Pengayaan
Perbaikan
Konseling
Remedial
No. Nama guru Melaksanakan
PBM
4 Kegiatan**
1 ELIYA YUNISTANTI S.Pd 1

2 ANSYORI, S.Pd.I 1
3 LIA ANGGRAEINI ,S.Pd 1
4 Dra. SARRILA 1
5 MAYA O, S.Pd 1
6 RIKA HERLINA, S.Pd 1
7 SAMSUL BAHRUN, S.Pd 1
8 INDAH INDRIWATI, S.Pd 1
9 ELIZA UMAMI, S.Pd 1
10 ASMAWATI, S.Pd 1
11 NORALINA, S.Pd 1
12 KUBERTI,S.Pd 1
13 KAMSUL 1
14 ISKANDAR,S.Pd 1
15 IRMAWANTI,S.Pd 1
16 DEVITA SARI, S.Pd 1
17 ELIYA YUNISTANTI S.Pd 1
18 SHINTA DEWI, ST 1
19 MARTIN, ST 1
20 ADIKTIA, S.Kom 1
21 HOTIMA,S.Pd 1
22 ZAINAB, S.Pd 1
23 AZHARI, S.Pd 1
24 DELIANA, S.Pd 1
Jumlah yang memenuhi 4 kegiatan
Persentase 100%
* Isilah dengan tanda () pada kolom jawaban kegiatan yang dilakukan oleh guru.
** Isilah dengan angka 1 (satu) jika guru melaksanakan 4 kegiatan.
25. Pelaksanaan pengawasan kepala sekolah.
No. Pengawasan Bentuk Pelaksanaan dan Tindak Lanjut

1 Objektif SUVERVISI
hal. 10/42
2 Transparan SUVERVISI
3 Digunakan untuk SUVERVISI

peningkatan mutu
26. Pelaksanaan supervisi proses pembelajarandalam tiga tahun terakhir.

Tahun ... Tahun ... Tahun ...
No. Nama guru
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
1 ELIYA YUNISTANTI

S.Pd
2 ANSYORI, S.Pd.I
4 Dra. SARRILA
5 MAYA O, S.Pd
8 INDAH INDRIWATI,
S.Pd
9 ELIZA UMAMI, S.Pd
10 ASMAWATI, S.Pd
11 NORALINA, S.Pd
12 KUBERTI,S.Pd
13 KAMSUL
14 ISKANDAR,S.Pd
15 IRMAWANTI,S.Pd
17 ELIYA YUNISTANTI
S.Pd
18 SHINTA DEWI, ST
19 MARTIN, ST
20 ADIKTIA, S.Kom
21 HOTIMA,S.Pd
22 ZAINAB, S.Pd
23 AZHARI, S.Pd
hal. 11/42
24 DELIANA, S.Pd
Jumlah
Persentase 100% 100 % 100%
* Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.
27. Pemantauan proses pembelajaran oleh kepala sekolah.

Pelaksanaan*
No. Cara Pemantauan
Ya Tidak
1 Diskusi Kelompok Terfokus
2 Pengamatan
3 Pencatatan
4 Perekaman
5 Wawancara
6 Pendokumentasian
Jumlah
28. Pelaksanaan tindak lanjut supervisi proses pembelajaran oleh kepala sekolah.
Pelaksanaan*
Cara Tindak Lanjut Supervisi
No.
Ya Tidak
1 Pemberian contoh
2 Diskusi
3 Konsultasi
4 Pelatihan
Jumlah
29. Laporan pemantauan dan program tindak lanjut:

Dokumen *
No. Kegiatan
Ada Tidak
1 Laporan pemantauan
2 Laporan supervisi
3 Laporan evaluasi proses pembelajaran
4 Program tindak lanjut
Jumlah
hal. 12/42
30. Pelaksanaan tindak lanjut hasil pengawasan proses pembelajaran oleh kepala sekolah.
Tindak Lanjut*
No. Nama guru Bentuk kegiatan tindak lanjut
Ada Tidak
1 ELIYA YUNISTANTI S.Pd SUVERVISI
2 ANSYORI, S.Pd.I SUVERVISI
3 LIA ANGGRAEINI ,S.Pd SUVERVISI
4 Dra. SARRILA SUVERVISI
5 MAYA O, S.Pd SUVERVISI
6 RIKA HERLINA, S.Pd SUVERVISI
7 SAMSUL BAHRUN, S.Pd SUVERVISI
8 INDAH INDRIWATI, S.Pd SUVERVISI
9 ELIZA UMAMI, S.Pd SUVERVISI
10 ASMAWATI, S.Pd SUVERVISI
11 NORALINA, S.Pd SUVERVISI
12 KUBERTI,S.Pd SUVERVISI
13 KAMSUL SUVERVISI
14 ISKANDAR,S.Pd SUVERVISI
15 IRMAWANTI,S.Pd SUVERVISI
16 DEVITA SARI, S.Pd SUVERVISI
17 ELIYA YUNISTANTI S.Pd SUVERVISI
18 SHINTA DEWI, ST SUVERVISI
19 MARTIN, ST SUVERVISI
20 ADIKTIA, S.Kom SUVERVISI
21 HOTIMA,S.Pd SUVERVISI
22 ZAINAB, S.Pd SUVERVISI
23 AZHARI, S.Pd SUVERVISI
24 DELIANA, S.Pd SUVERVISI
Jumlah
Persentase** 100 %
* Isilah dengan tanda () pada kolom jawaban Tindak Lanjut.
** Persentase = jumlah guru yang ditindaklanjuti dibagi jumlah seluruh guru dikali
100%.
III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
31. Mengembangkan sikap orang beriman
Mengembangkan sikap
No. Pengalaman pembelajaran melalui pembiasaan orang beriman*
Ya Tidak
1 Integrasi dalam kegiatan pembelajaran
2 Berdoa saat memulai dan mengakhiri kegiatan
3 Santun dalam berbicara dan berperilaku
4 Berpakaian sopan
5 Mengucapkan salam saat masuk kelas
6 Melaksanakan kegiatan ibadah
hal. 13/42
7 Mensyukuri nikmat yang diperoleh
8 Sikap saling menolong
9 Menghormati perbedaan
10 Antre saat memakai fasilitas sekolah
32. Mengembangkan sikap sosial dengan karakter:
NO Karakter Bentuk Kegiatan
1 Jujur dan bertanggung jawab

2 Peduli
3 Gotong royong dan demokratis
4 Percaya diri
5 Nasionalisme
33. Mengembangkan gerakan literasi mencakup:
Mengembangkan
NO Kegiatan Gerakan literasi*
Ya Tidak
1 Perencanaan dan penilaian program
Ketersediaan waktu yang cukup untuk
2
kegiatan literasi
3 Membaca/menulis buku
4 Menyelenggarakan lomba
5 Memajang karya tulis siswa
6 Penghargaan terhadap prestasi siswa
7 Pelatihan tentang literasi
Jumlah 7
34. Mengembangkan perilaku sehat jasmani dan rohani

Mengembangkan
perilaku sehat jasmani
NO Kegiatan dan rohani*
Ya Tidak
1 Olah raga
2 Seni
3 Kepramukaan
4 UKS
5 Keagamaan
Lomba yang terkait dengan kesehatan jasmani
6
dan rohani.
Jumlah 7
hal. 14/42
35. Dimensi pengetahuan yang dikembangkan oleh sekolah.
Dimensi Pengetahuan *
RPP Yang
Memuat
Prosedur
Metakog
Konsept
Faktual
No. Mata Pelajaran
4 Dimensi
nitif
ual
al
Pengetahuan**
1 PENDIDIKAN AGAMA
2 PKN
3 BAHASA INDONESIA
4 MATEMATIKA
5 BAHASA INGGRIS
6 SENI BUDAYA
7 PENJASKES
8 PENGANTAR BISNIS
9 KEWIRAUSAHAAN
11 KE-PGRI-AN
12 FISIKA
13 KIMIA
14 PRODUKTIF
15 SIMULASI DIGITAL
Jumlah yang memuat 4 dimensi pengetahuan

Persentase 100%
* Isilah dengan tanda () pada kolom dimensi pengetahuan.

** Isilah dengan angka 1 (satu) jika RPP memuat 4 dimensi pengetahuan.
36.Kegiatan yang menunjukkan kemampuan siswa berpikirkreatif,produktif, dan kritis
Bukti*
NO Kegiatan Dokumen Daftar
Foto/Video
Program hadir
1 Kegiatan didalam dan diluar kelas
2 Praktik laboratorium
3 Penelitian sederhana
4 Studi wisata
5 Seminar atau workshop
6 Peragaan/pameran hasil karya inovasi
siswa.
7 Pementasan karya seni
*Isilah dengan tanda () pada kolom bukti, jawaban bisa lebih dari satu.
37. Kegiatan yang mencerminkan keterampilan bertindak secara mandiri, kolaboratif, dan
komunikatif.
hal. 15/42
Bukti*
NO Kegiatan Dokumen Daftar
Foto/Video
Program hadir
1 Praktik DUDI

2 Praktik di Laboratorium/bengkel sekolah

3 Pelaporan tugas/kegiatan

4 Presentasi hasil penugasan

5 Keterlibatan dalam kepanitiaan

6 Keterlibatan dalam berbagai lomba

kompetensi siswa
*Isilah dengantanda () pada kolom bukti, jawaban bisa lebih dari satu.
IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
38 dan 39. Jumlah guru yang dimiliki sekolah dan kualifikasinya.

Jumlah guru: .......... orang.
Tabel Kualifikasi Guru dan Sertifikat Pendidik
Kualifikasi Pendidikan* Nomor

No. NAMA SMA S1/ Sertifikat
D1 D2 D3 S2 S3 Pendidik**
/MA D4
1 ELIYA
YUNISTANTI
S.Pd
2 ANSYORI, S.Pd.I
3 LIA ANGGRAEINI
,S.Pd
4 Dra. SARRILA
5 MAYA O, S.Pd
6 RIKA HERLINA,
S.Pd
7 SAMSUL
BAHRUN, S.Pd
8 INDAH
INDRIWATI,
S.Pd
9 ELIZA UMAMI,
S.Pd
10 ASMAWATI, S.Pd
11 NORALINA, S.Pd
12 KUBERTI,S.Pd
13 KAMSUL
14 ISKANDAR,S.Pd
15 IRMAWANTI,S.P
d
16 DEVITA SARI,
S.Pd
17 ELIYA
YUNISTANTI
S.Pd
18 SHINTA DEWI,
hal. 16/42
ST
19 MARTIN, ST
20 ADIKTIA, S.Kom
21 HOTIMA,S.Pd
22 ZAINAB, S.Pd
23 AZHARI, S.Pd
24 DELIANA, S.Pd
Jumlah
* Persentase untuk butir 38 = jumlah guru berkualifikasi S1/D4, S2, S3 dibagi jumlah
seluruh guru dikali 100%.
** Persentase untuk butir 39 = jumlah guru yang memiliki sertifikat pendidik dibagi
jumlah seluruh guru dikali 100%.
40. Sertifikat kompetensi guru produktif.
Sertifikat
kompetensi guru
No. Nama Guru produktif
Ada Tidak
1 SHINTA DEWI, ST
2 MARTIN, ST
3 ADIKTIA, S.Kom
4 HOTIMA,S.Pd
5 ZAINAB, S.Pd
6 AZHARI, S.Pd
7 DELIANA, S.Pd
Jumlah
Persentase* 100%
*Persentase = jumlah guru yang memiliki dibagi jumlah seluruh guru dikali 100%.
41. Kompetensi Pedagogik Guru
Kompetensi Pedagogik*
Persentas
No Nama Guru K1
K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 e**
0
1 %
2 %
3 %
4 %
5 %
6 %
7 %
8 %
9 %
10
hal. 17/42
Rata-rata %
*Isilah dengan tanda () pada kolom Kompetensi Pedagogik, sesuai dengan kompetensi
yang dimiliki oleh setiap guru.
**Persentase = Jumlah kompetensi yang dimiliki guru dibagi 10 dikali 100%.
42. Kompetensi Profesional Guru

Kompetensi Profesional*
No. Nama Persentase**
K1 K2 K3 K4 K5
1 ELIYA YUNISTANTI S.Pd 100 %
2 ANSYORI, S.Pd.I 100 %
3 LIA ANGGRAEINI ,S.Pd 100 %
4 Dra. SARRILA 100 %
5 MAYA O, S.Pd 100 %
6 RIKA HERLINA, S.Pd 100 %
7 SAMSUL BAHRUN, S.Pd 100 %
8 INDAH INDRIWATI, S.Pd 100 %
9 ELIZA UMAMI, S.Pd 100 %
10 ASMAWATI, S.Pd 100 %
11 NORALINA, S.Pd 100 %
12 KUBERTI,S.Pd 100 %
13 KAMSUL 100 %
14 ISKANDAR,S.Pd 100 %
15 IRMAWANTI,S.Pd 100 %
16 DEVITA SARI, S.Pd 100 %
19 SHINTA DEWI, ST 100 %
20 MARTIN, ST 100 %
21 ADIKTIA, S.Kom 100 %
22 HOTIMA,S.Pd 100 %
23 ZAINAB, S.Pd 100 %
24 AZHARI, S.Pd 100 %
Rata-rata 100 %
* Isilah dengan tanda () pada kolom Kompetensi Profesional, sesuai dengan
kompetensi yang dimiliki oleh setiap guru.
**Persentase = Rata-rata kompetensi guru dibagi 5 dikali 100%.
43. Kompetensi Kepribadian Guru

Kompetensi Kepribadian*
No. Nama Persentase**
K1 K2 K3 K4 K5
2 ANSYORI, S.Pd.I 100 %
3 LIA ANGGRAEINI ,S.Pd 100 %
4 Dra. SARRILA 100 %
5 MAYA O, S.Pd 100 %
6 RIKA HERLINA, S.Pd 100 %
7 SAMSUL BAHRUN, S.Pd 100 %
8 INDAH INDRIWATI, S.Pd 100 %
9 ELIZA UMAMI, S.Pd 100 %
10 ASMAWATI, S.Pd 100 %
11 NORALINA, S.Pd 100 %
12 KUBERTI,S.Pd 100 %
13 KAMSUL 100 %
hal. 18/42
14 ISKANDAR,S.Pd 100 %
15 IRMAWANTI,S.Pd 100 %
16 DEVITA SARI, S.Pd 100 %
18 SHINTA DEWI, ST 100 %
19 MARTIN, ST 100 %
20 ADIKTIA, S.Kom 100 %
21 HOTIMA,S.Pd 100 %
22 ZAINAB, S.Pd 100 %
23 AZHARI, S.Pd 100 %
Rata-rata 100 %
* Isilah dengan tanda () pada kolom Kompetensi Kepribadian, sesuai dengan
kompetensi yang dimiliki oleh setiap guru.
**Persentase = Rata-rata kompetensi guru dibagi 5 dikali 100%.
44. Kompetensi Sosial Guru

Keterampilan Berkomunikasi dengan*
Persen-
No. Nama 1. Sesama 2. Tenaga 3. 4. Orangtua 5. Masya- tase**
guru kependidikan Siswa siswa rakat
1 ELIYA 100%
YUNISTANTI
S.Pd
2 ANSYORI, S.Pd.I 100%
3 LIA 100%
ANGGRAEINI
,S.Pd
4 Dra. SARRILA 100%
5 MAYA O, S.Pd 100%
6 RIKA HERLINA, 100%
S.Pd
7 SAMSUL 100%
BAHRUN, S.Pd
8 INDAH 100%
INDRIWATI,
S.Pd
9 ELIZA UMAMI, 100%
S.Pd
10 ASMAWATI, 100%
S.Pd
11 NORALINA, S.Pd 100%
12 KUBERTI,S.Pd 100%
13 KAMSUL 100%
14 ISKANDAR,S.Pd 100%
15 IRMAWANTI,S.P 100%
d
16 DEVITA SARI, 100%
S.Pd
17 ELIYA 100%
YUNISTANTI
S.Pd
18 SHINTA DEWI, 100%
ST
19 MARTIN, ST 100%
hal. 19/42
20 ADIKTIA, S.Kom 100%
21 HOTIMA,S.Pd 100%
22 ZAINAB, S.Pd 100%
23 AZHARI, S.Pd 100%
24 ELIYA 100%
YUNISTANTI
S.Pd
Rata-rata 100%
* Isilah dengan tanda () pada kolom Keterampilan Berkomunikasi.
** Persentase = Rata-rata kompetensi guru dibagi 5 dikali 100%.
45. Kompetensi Guru Bimbingan dan Konseling
Kompetensi Profesional*
No Nama Guru Persentase**
K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7
1 %
2 %
3 %
4 %
dst %
Rata-rata %
* Isilah dengan tanda () pada kolom Kompetensi Profesional.
** Persentase = Rata-rata kompetensi guru BK dibagi 7 dikali 100%.
46. Rasio Guru BK dan jumlah siswa

Jumlah Guru BK Jumlah Siswa Rasio
2 417 208
47. Kepala sekolah memenuhi persyaratan sesuai standar.
No. Standar yang harus dimiliki Ya Tidak

1 Kualifikasi akademik S2
2 Usia maksimal 56 tahun
3 Sehat jasmani dan rohani
4 Tidak pernah dikenakan hukuman disiplin
5 Memiliki sertifikat pendidik
6 Sertifikat kepala sekolah
7 Pengalaman mengajar minimal 5 tahun
8 Golongan minimal III/C atau disetarakan
9 Nilai baik untuk penilaian kinerja dalam 2 tahun terakhir
48. Kepala sekolah memiliki kompetensi manajerial.
No. Kompetensi Manajerial Ya Tidak

1 Menyusun perencanaan
2 Mengembangkan organisasi
3 Memimpin penyelenggaraan sekolah
4 Mengelola perubahan dan pengembangan
5 Menciptakan budaya kondusif dan inovatif
hal. 20/42
No. Kompetensi Manajerial Ya Tidak
6 Mengelola guru dan tenaga administrasi
7 Mengelola sarana dan prasarana
8 Mengelola hubungan dengan masyarakat
9 Mengelola seleksi siswa
10 Mengelola pengembangan kurikulum dan kegiatan pembelajaran
11 Mengelola keuangan
12 Mengelola ketatausahaan
13 Mengelola unit layanan khusus
14 Mengelola sistem informasi
15 Memanfaatkan TIK
16 Melakukan monitoring, evaluasi, dan pelaporan
Jumlah
49. Kepala sekolah memiliki kemampuan Kewirausahaan.

Pelaksanaan*
No. Kemampuan Kewirausahaan Bentuk Kegiatan
Ya Tidak
1 Melakukan inovasi
2 Bekerja keras
3 Memiliki motivasi
4 Pantang menyerah
5 Memiliki naluri kewirausahaan
* Isilah dengan tanda () pada kolom Pelaksanaan
50. Kepala sekolah memiliki kemampuan Supervisi Akademik.
No. Kemampuan Supervisi Akademik Ya Tidak

1 Merencanakan program supervisi
2 Melaksanakan supervisi terhadap guru
3 Mengevaluasi hasil supervisi
4 Menindaklanjuti hasil supervisi
51. Kepala Tenaga Administrasi
No. Persyaratan Keterangan

1 Pendidikan terakhir SI
2 Pengalaman (Tahun) 6 TAHUN
3 Sertifikat Kepala Tenaga Administrasi -
52. Tenaga Administrasi
No. Nama Pendidikan Terakhir
1 LIANTIKA SI
2 HERLINA SMK
hal. 21/42
3 AGUS SISWANTO SI
4 ANDI IRAWAN SMK
53. Kepala Perpustakaan
Jalur: Pendidik/Tenaga Kependidikan*
No. Persyaratan Keterangan
1 Pendidikan terakhir SI
2 Pengalaman (Tahun) 3 TAHUN
3 SertifikatKompetensi Pengelolaan
Perpustakaan
(*coret yang tidak perlu)
54. Tenaga Perpustakaan
No. Nama Pendidikan Terakhir Sertifikat
1 APRILYANTI, S.Pd SI
2 SRI WINARSIH, S.Pd SI
3
55. Kepala Laboratorium/Bengkel
Nama : SINTA DEWI ST.
Pendidikan Terakhir : SI
Sertifikat yang dimiliki : -
56. Teknisi Laboratorium/Bengkel
1 SINTA DEWI ST SI
57. Tenaga Laboran
1 WESTI, S.Pd SI
2 AGUS SISWANTO, S.Pd SI
hal. 22/42
58. Tenaga Teknis Perawatan
1
2
3
Dst.
59. Petugas Layanan Khusus
No. Petugas Layanan Khusus Ya Tidak
1 Penjaga/keamananSekolah
2 Tukang Kebun
3 Tenaga Kebersihan
4 Pesuruh
5 Pengemudi
V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
60. Jumlah rombongan belajar = 12

Luas lahan sekolah = 10,199 m2
61. Kondisi lahan sekolah
No. Unsur-unsur Ya Tidak

1 Terhindar dari potensi bahaya
2 Ketersediaan akses keselamatan
3 Terhindar dari pencemaran air
4 Terhindar dari kebisingan
5 Terhindar dari pencemaran udara
* isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai
62. Luas lantai bangunan sekolah = 3593,0 m2
63. Persyaratan keselamatan sekolah.

Ketersediaan*
No. Persyaratan keselamatan
Ada Tidak
1 Konstruksi yang stabil
2 Konstruksi yang kukuh
3 Sistem pencegahan bahaya kebakaran
4 Fasilitas ramah anak
hal. 23/42
5 Penangkal petir
* Isilah dengan tanda () pada kolom ketersediaan.
64. Persyaratan kesehatan sekolah.

Ketersediaan*
No. Persyaratan kesehatan
Ada Tidak
1 Ventilasi udara
2 Pencahayaan
3 Sanitasi
4 Tempat sampah
5 Bahan bangunan yang aman
65. Daya listrik yang dimiliki sekolah = 2800 watt
66. Pemeliharaan berkala

No Jenis Pemeliharaan Waktu Pelaksanaan Jumlah biaya
1 REHAB RUANG Oktober desmber 2013 Rp. 25.000.000
KELAS
2 PERBAIKAN RINGAN Januari 2017 Rp. 15.000.000
67. Ruang Pembelajaran Umum (RPU) dimiliki sekolah.

Ketersediaan**
No. Jenis prasarana Ada dengan Ada dengan Tidak
kondisi baik kondisi Rusak Ada
1 Ruang kelas
2 Ruang perpustakaan
3 Ruang laboratorium biologi*
4 Ruang laboratorium fisika*
5 Ruang laboratorium kimia*
6 Ruang laboratorium IPA*
7 Ruang laboratorium komputer
8 Ruang laboratorium bahasa
9 Ruang praktik gambar teknik*
* Disesuaikan dengan program keahlian
** Isilah dengan tanda () pada kolom Ketersediaan.
68. Ruang Penunjang (RP) yang dimiliki sekolah.

Ketersediaan*
1 Ruang pimpinan
2 Ruang guru
3 Ruang tata usaha
hal. 24/42
Ketersediaan*
4 Tempat beribadah
5 Ruang konseling
6 Ruang UKS/M
7 Ruang organisasi kesiswaan
8 Jamban
9 Gudang
10 Ruang sirkulasi
11 Tempat bermain/berolahraga
12 Kantin
13 Tempat parkir
* Isilah dengan tanda () pada kolom Ketersediaan.
69. Ruang Pembelajaran Khusus (RPK) yang dimiliki sekolah.

Ukuran
No. Jenis RPK Kapasitas ruang
Panjang Lebar Luas
1 TKJ 9m 8m 72 m2 30 siswa
2 TO 11 m 14 m 152 m2 30 siswa
3 AP 9 m 8m 72 m2 30 siswa
4 LAP KOMPUTER 10 m 12 m 120 m 2
30 siswa
Pemenuhan ketentuan RPK didasarkan pada kondisi umum RPK Program Keahlian.
70. Sarana RPK
Ketersediaan
No. Jenis RPK Media Perlengkapan
Perabot Peralatan
Pendidikan lain
1 TKJ
2 TO
3 AP
4 LAP KOMPUTER
Pemenuhan ketentuan RPK didasarkan pada kondisi umum RPK Program Keahlian.
71. Ruang Kelas

- Jumlah Rombongan belajar :12
- Jumlah Ruang Kelas :10
- Rata-rata ukuran kelas :9 X 7
Ketersediaan*
No. Jenis sarana Lengkap dengan Lengkap dengan Tidak
kondisi baik kondisi Rusak Lengkap
1 Kursi siswa
2 Meja siswa
hal. 25/42
Ketersediaan*
No. Jenis sarana Lengkap dengan Lengkap dengan Tidak
kondisi baik kondisi Rusak Lengkap
3 Kursi guru
4 Meja guru
5 Lemari
6 Papan pajang
7 Papan tulis
8 Tempat sampah
9 Tempat cuci tangan
10 Jam dinding
11 Kotak kontak
Jumlah
* Isilah dengan tanda () pada kolom Ketersediaan.
72. Sekolah memiliki ruang perpustakaan dengan luas dan sarana sesuai ketentuan.
No. Ketentuan Perpustakaan Ya Tidak
1 Luas sesuai ketentuan

2 Sarana sesuai ketentuan
3 Ketersediaan data pengunjung
4 Kondisi terawat, bersih, dan nyaman
73. Luas ruang pimpinan adalah: 32 m2

Sarana ruang pimpinan.
Kondisi*
No. Jenis Rasio Jumlah
Baik Rusak
1 Kursi pimpinan 1 buah/ruang 1
2 Meja pimpinan 1 buah/ruang 1
3 Kursi dan meja tamu 1 set/ruang 1
4 Lemari 1 buah/ruang 1
5 Papan statistik 1 buah/ruang 1
6 Simbol kenegaraan 1 set/ruang 1
7 Tempat sampah 1 buah/ruang 1
8 Jam dinding 1 buah/ruang 1
* Isilah dengan tanda () pada kolom Baik atauRusak sesuai kondisi jenis sarana
dalam ruang pimpinan.
74. Ruang Guru
Jumlah Guru : 38
Luas ruang guru : 72 m2
hal. 26/42
Sarana ruang guru.
Kondisi*
Baik Rusak
1 Kursi kerja 1 buah/guru ditambah 1 12
buah/satu wakil kepala sekolah
2 Meja kerja 1 buah/guru 12
3 Lemari 1 buah/guru atau 1 buah yang 1
digunakan bersama semua guru
4 Kursi tamu 1 set/ruang 1
6 Papan pengumuman 1 buah/sekolah 1
8 Tempat cuci tangan 1 buah/ruang 1
* Isilah dengan tanda () pada kolom Baik atau Rusak sesuai kondisi jenis sarana
dalam ruang guru.
75. Ruang Tenaga Administrasi

Jumlah tenaga administrasi :6
Luas ruang tenaga administrasi : 224 m2
Sarana ruang tenaga administrasi.
Kondisi*
Baik Rusak
1 Kursi kerja 1 buah/petugas 6
2 Meja kerja 1 buah/petugas 6
5 Mesin ketik/komputer 1 buah/ruang 2
6 Filing kabinet 1 buah/sekolah 1
7 Brankas 1 buah/sekolah 1
8 Telepon 1 buah/sekolah 1
9 Jam dinding 1 buah/sekolah 1
10 Soket listrik 1 buah/ruang 1
11 Penanda waktu 1 buah/ruang 1
12 Tempat sampah 1 buah/sekolah 1
dalam ruang tata usaha.
76. Luas tempat beribadah adalah: 100 m2

Sarana tempat beribadah.
Kondisi*
No. Jenis sarana Jumlah
Baik Rusak
1 Perlengkapan ibadah 10
2 Lemari/rak 1
3 Jam dinding 1
4 Air dan tempat berwudu 1
hal. 27/42
dalam ruang tempat beribadah.
77. Ruang konseling
Luas ruang konseling adalah: 42 m2

Sarana ruang konseling.
Kondisi*
Baik Rusak
1 Meja kerja 1 buah/ruang 3
2 Kursi kerja 1 buah/ruang 3
3 Kursi tamu 2 buah/ruang 1
5 Papan kegiatan 1 buah/ruang 1
6 Instrumen konseling 1 set/ruang 3
7 Buku sumber 1 set/ruang 1
8 Media pengembangan kepribadian 1 set/ruang -
* Isilah dengan tanda () pada kolom Baik atau Rusak sesuai kondisi jenis sarana
dalam ruang konseling/asesmen
78. Luas ruang UKS adalah: 21 m2
Sarana ruang UKS.

Kondisi*
Baik Rusak
1 Tempat tidur 1 set/ruang 1
3 Meja 1 buah/ruang 1
4 Kursi 2 buah/ruang 1
5 Catatan kesehatan siswa 1 set/ruang 1
6 Perlengkapan P3K 1 set/ruang 1
7 Tandu 1 buah/ruang 1
8 Selimut 1 buah/ruang 1
9 Tensimeter 1 buah/ruang 1
10 Termometer badan 1 buah/ruang 1
11 Timbangan badan 1 buah/ruang 1
12 Pengukur tinggi badan 1 buah/ruang 1
14 Tempat cuci tangan 1 buah/ruang 1
* Isilah dengan tanda () pada kolom Baik atau Rusak sesuai kondisi jenis
sarana dalam ruang UKS/M.
hal. 28/42
79. Luas ruang organisasi kesiswaan adalah: 38,5 m2
Sarana ruang organisasi kesiswaan.

Kondisi*
No. Jenis Jumlah
Baik Rusak
1 Meja 3
2 Kursi 3
3 Papan tulis 1
4 Lemari 5
5 Jam dinding 1
* Isilah dengan tanda () pada kolom Baik Atau Rusak

sesuai kondisi jenis sarana dalam ruang organisasi kesiswaan
80. Jamban.
No. Unsur Jumlah Jumlah Luas per
Orang Jamban jamban
1 Siswa Pria 281 3 48
2 Siswa Wanita 136 7 48
3 Guru/Karyawan 46 4 48
Sarana jamban.
Ketersediaan*
No. Jenis Jumlah
Ada Tidak
1 Kloset 1
2 Tempat air 1
3 Gayung 1
4 Gantungan pakaian 1
5 Tempat sampah 1
6 Air bersih 1
81. Luas gudang adalah: 6 m2

Sarana gudang.
Kondisi*
No. Jenis Jumlah
Baik Rusak
1 Lemari 3
2 Rak 1
3 Kunci Pintu 1
* Isilah dengan tanda () pada kolom kondisi
hal. 29/42
82. Tempat bermain, berolahraga, berkesenian, keterampilan, dan upacara
Luas :1000 m2
Ketersediaan*
No. Sarana
Ada Tidak
1 Tiang bendera dan bendera
2 Peralatan olahraga
3 Peralatan seni budaya**
4 Peralatan keterampilan**
* Isilah dengan tanda () pada kolom Ketersediaan

** Disesuaikan dengan potensi masing-masing sekolah
83. Luas seluruh ruangan : 3490,3 m2
Luas ruang sirkulasi : 30 m2
84. Luas kantin : 8 m2
85. Luas tempat parkir : 200 m2
86. Fasilitas Usaha Bussines Cente
Ketersediaan
No Fasilitas Usaha
Ya Tidak
1 Ruang Produksi/Jasa
2 Sistem usaha sendiri
3 Pembukuan yang tertib dan
transparan
4 Sumber Daya Manusia
5 Profit
87. Daftar kegiatan yang dilakukan Bursa Kerja Khusus (BKK)

No Kegiatan yang dilakukan Ada Tidak
1 Kerjasama dengan DUDI
2 memasarkan lulusan
3 melakukan seleksi
4 penyaluran lulusannya ke dunia kerja yang relevan
hal. 30/42
VI. STANDAR PENGELOLAAN
88. UraianVisi, Misi, dan Tujuansekolah.

1. Visi
TERWUJUDNYA LULUSAN YANG SANTUN, TRAMPIL, MANDIRI DAN
BERWAWASAN LINGKUNGAN
2. Misi
1. MEMANTAPKAN KARAKTER SISWA MENUJU BERPERILAKU YANG SANTUN
2. MEMANTAPKAN KETERAMPILAN SISWA MENUJU LULUSAN MANDIRI
3. MEMBANGUN JIWA WIRAUSAHA HANDAL DAN BERAHLAK MULIAH
3. Tujuan
1. MENGHASILKAN LULUSAN YANG MEMPUNYAI ETIKA KOMUNIKASIH YANG

BAIK
2. MEMILIKI KEGIATAN EKSTRAKULIKULER DAN BERPERTASI DISEGALA
BIDANG
3. MENGHASILKAN INSA WIRAUSAHAAN YANG BERIMAN DAN BERTAQWA
4. MENCETAK WIRAUSAHAWAN YANG PEDULI LINGKUNGAN
Ketentuan Visi, Misi, dan Tujuan sekolah.
No. Aspek Ada Tidak
1 Perumusan berdasarkan masukan dari pihak terkait

2 Surat Keputusan
3 Surat Penetapan
4 Peninjauan kembali secara periodik
89. Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) 4 tahunan dan Rencana Kerja Tahunan
(RKT).
RKJM RKT
No. Aspek
Ada Tidak Ada Tidak
hal. 31/42
RKJM RKT
No. Aspek
Ada Tidak Ada Tidak
1 Disusun sesuai rekomendasi
2 Diputuskan dalam rapat dewan pendidik
3 Disahkan oleh Disdik/KanKemenag
4 Dituangkan dalam dokumen tertulis
90. Dokumen pedoman pengelolaan pendidikan.
No. Jenis dokumen Ada Tidak
1 KTSP
2 Kalender pendidikan/akademik
3 Struktur organisasi sekolah
4 Pembagian tugas guru
5 Pembagian tugas tenaga kependidikan
6 Peraturan akademik
7 Tata tertib sekolah
8 Kode etik sekolah
9 Biaya operasional sekolah
91. Dokumen struktur organisasi sekolah.

No. Jenis dokumen Ada Tidak
1 Notulen rapat terkait struktur organisasi sekolah
2 Penetapan struktur organisasi sekolah
3 Sosialisasi struktur organisasi sekolah, foto kegiatan,

dokumen pertemuan sosialisasi
4 Bukti pengesahan struktur organisasi sekolah
5 Rincian tugas setiap personil dalam struktur

organisasi
92. Pelaksanaan kegiatan sekolah sesuai rencana kerja tahunan (RKT).

No. Kegiatan RKT Realisasi Persentase*
1
2
3
dst
hal. 32/42
Jumlah . %
* Hitung Persentase(%) keterlaksanaan yaitu jumlah realisasi dibagi dengan
jumlah RKT dikalikan 100%
93. Kegiatan kesiswaan yang dilakukan sekolah.

No. Kegiatan Ada Tidak
1 Proses Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)
2 Layanan konseling
3 Ekstrakurikuler
4 Pembinaan prestasi
5 Penelusuran alumni
94. Pengelolaan bidang kurikulum dan kegiatan pembelajaran.
No. Jenis dokumen kurikulum dan pembelajaran Ada Tidak
1 KTSP
2 Kalender pendidikan
3 Program pembelajaran
4 Penilaian hasil belajar siswa
5 Peraturan akademik
95. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.
No. Jenis dokumen program pendayagunaan Ada Tidak
1 Pemenuhan kebutuhan
2 Pemberdayaan
3 Pengembangan dan promosi
4 Pemberian Penghargaan
96. Pelaksanaan penilaian kinerja pendidik dan tenaga kependidikan.
No. Aspek Penilaian Kinerja Ya Tidak
1 Kesesuaian penugasan dengan keahlian

2 Keseimbangan beban kerja
3 Keaktifan
4 Pencapaian prestasi
5 Keikutsertaan dalam berbagai lomba, antara lain:
hal. 33/42
a.
b.
c.
d. dst
97. Penyusunan pedoman pengelolaan pembiayaan investasi dan operasional pendidikan.
No. Ketentuan penyusunan pedoman Ya Tidak

1 Disusun mengacu pada standar pembiayaan
Mengatur tentang sumber pemasukan,

2
pengeluaran dan jumlah dana.
Mengatur tentang penyusunan dan pencairan
3
anggaran
Mengatur tentang kewenangan dan tanggungjawab
4
kepala sekolah

5 Mengatur tentang pembukuan
98. Kegiatan pengelolaan pendidikan yang melibatkanperan serta masyarakat dan

kemitraan dengan lembaga lain yang relevan.
No. Lembaga Ada Tidak
1 Pendidikan
2 Kesehatan
3 Kepolisian
4 Keagamaan dan kemasyarakatan
5 Dunia usaha/industri
6 Pengembangan minat dan bakat
99. Hasil evaluasi diri dalam rangka pemenuhan SNP.
Nilai Evaluasi Diri*

No. Komponen Tahun Tahun Tahun
............. ............. ...............
1 Standar Isi
2 Standar Proses
3 Standar Kompetensi Lulusan
4 Standar Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
hal. 34/42
5 Standar Sarana dan Prasarana
6 Standar Pengelolaan
7 Standar Pembiayaan
8 Standar Penilaian
*Isilah dengan nilai evaluasi diri sesuai Instrumen Akreditasi.

100. Pelaksanaan tugas kepemimpinan kepala sekolah.
No. Tugas Kepemimpinan Ya Tidak
1 Menjabarkan visi ke dalam misi

2 Merumuskan tujuan dan target mutu
3 Menganalisis tantangan, peluang, kekuatan, dan
kelemahan.
4 Membuat rencana kerja strategis dan rencana kerja
tahunan
5 Melibatkan guru dan komite
6 Meningkatkan motivasi kerja
7 Menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif
8 Meningkatkan mutu
9 Memberi teladan
101. Penerapan prinsip-prinsip kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah.
No. Prinsip Kepemimpinan Pembelajaran Ya Tidak
1 Membangun tujuan bersama

Meningkatkan kreasi dan inovasi dalam
2
pengembangan kurikulum
3 Mengembangkan motivasi guru
4 Menjamin pelaksanaan mutu proses pembelajaran
5 Mengembangkan sistem penilaian
6 Mengambil keputusan berbasis data
102. Komponen Sistem Informasi Manajemen (SIM).
No. Komponen SIM Ada Tidak
1 Pengelolaan SIM
2 Penyediaan fasilitas SIM
3 Penugasan pengelola SIM
4 Pelaporan data dan informasi
hal. 35/42
VII. STANDAR PEMBIAYAAN
103. Alokasi anggaran dalam RKA dalam tiga tahun terakhir.
Jumlah (Rp)
.No. Investasi
Tahun 2014 Tahun 2015 Tahun 2016
Pengembangan Sarana dan 40.000.000 50.000.000
1 30.000.000
Prasarana
2 Pengembangan Pendidik 201.180.000 157.100.000 176.950.000
Pengembangan Tenaga 329.700.000 128.400.000
3 307.200.000
Kependidikan
4 Modal kerja 172.480.000 218.860.000 459.286.000
Total 710.860.000 745.660.000 814.636.000
104. Jumlah Biaya Operasi Nonpersonalia.

Jumlah (Rp)
No. Biaya Operasi Nonpersonalia
Tahun 2014 Tahun 2015 Tahun 2016
1 Alat tulis sekolah (ATS) 25.000.000 25.000.000 50.000.000
Bahan dan alat habis pakai 130.000.000 42.000.000
2 29.000.000
(BAHP)
Pemeliharaan dan perbaikan 40.000.000 50.000.000
3 30.000.000
ringan
4 Daya dan jasa 327.404.000 41.800.000 48.000.000
5 Transportasi/perjalanan dinas 15.000.000 5.000.000 4.500.000
6 Konsumsi - - -
7 Asuransi - - -
Pembinaan siswa/ekstra 145.992.000 139.800.000
8 38.000.000
kurikuler
9 Pelaporan 496.000 1500.000 1500.000
TOTAL 464.900.000 389.292.000 335.800.000
105. Dokumen investasi sarana dan prasaranadalamtiga tahun terakhir.
Ketersediaan Dokumen
No. Jenis Investasi Tahun 2014 Tahun 2015 Tahun 2016
Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak
1 Prasarana
2 Sarana
hal. 36/42
106. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan(biaya pendidikan lanjut,
pelatihan, seminar, dan lain-lain) dalam RKA selama 3 (tiga)tahun terakhir.
Jumlah (Rp) Capaian*

No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
1 2014/2015 4.000.000 4.000.000 100%
2 2015/2016 3.000.000 3.000.000 100%
3 2016/2017 9.700.000 9.700.000 100%
Rata-rata Capaian
* Hitung % Capaian yaitu realisasi dibagi RKA dikalikan 100%
107. Modal kerja untuk kebutuhan pendidikan dalam RKA selama 3 (tiga) tahun terakhir.

No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
1 2014/2015 845.760.000 845.760.000
2 2015/2016 1.160.952.000 1.160.952.000
3 2016/2017 1.100.436.000 1.100.436.000
Rata-rata Capaian
* Hitung % Capaian yaitu realisasi dibagi RKA dikalikan 100%
108. Biaya operasional untuk guru dan tenaga kependidikan dalam RKA pada tahun
berjalan.
I
n
s
e
Gaji Honor Tunjangan
nt Jumlah
No. Nama Jabatan pokok kegiatan lain
if (Rp)
(Rp) (Rp) (Rp)
(
R
p
)
1 YUSNI,SE.MM KEPALA 3.000.000 150.000 3.150.000
SEKOLAH
2 DARLIAH, Y, WAKIL 700.000 1.000.000 1.700.000
S.Pd
3 USMAN DERAJAT WAKIL 400.000 800.000 1.200.000
4 ERNAWANI N, WAKIL 400.000 1.2000.000 1.600.000
S.Pd
5 AZHARI WAKIL 400.000 800.000 1.200.000
6 ALPIAN,S.Pd KAPROG AP 450.000 800.000 1.250.000
7 SOLEHAN, S.Pd KAPROG 400.000 800.000 1.200.000
TSM
8 ILHAM.S.Pd KAPROG TKJ 400.000 800.000 1.200.000
9 ELIYA, S.Pd GURU 200.000 200.000
hal. 37/42
10 ANSYORI, S.Pd.I GURU 200.000 200.000
11 LIA. A, S,Pd GURU 200.000 200.000
12 HASRINANI, S.Pd GURU 200.000 200.000
13 MAYA O. S.Pd GURU 200.000 200.000
14 RIKA HERLINA GURU/WALI 200.000 100.000 300.000
S.Pd KELAS
15 WESTI S.Pd GURU/WALI 200.000 100.000 300.000
KELAS
16 FITRI GURU 200.000 200.000
17 TRIA UTAMI GURU BK 600.000 600.000
18 ASMAWATI,S.Pd GURU/WALI 200.000 100.000 300.000
KELAS
19 NORA ARYANI GURU/ WALI 400.000 100.000 500.000
S.Pd KELAS
20 TRI DAMAYANTI GURU 450.000 450.000
S.Pd
21 DIKA TRI R S.Pd GURU 60000 60000
22 ISKANDAR, S.Pd GURU 200.000 200.000
23 IRMAWATI, S.Pd GURU/ WALI 200.000 100.000 300.000
KELAS
24 ANIAR HELDA GURU 400.000 400.000
S.Pd
25 SHINTA DEWI ST GURU/WALI 800.000 100.000 900.000
KELAS
26 NURMALA SARI GURU/WALI 400.000 100.000 500.000
S.Pd KELAS
27 AAN S.Kom GURU 200.000 200.000
28 HOTIMAH S.Pd.I GURU 200.000 200.000
29 RUSLAN S.Pd, GURU/WALI 200.000 100.000 300.000
M.Si KELAS
30 UMI KALSUM, GURU/ 200.000 100.000 300.000
S,kom.I WALIKELAS
31 DELIANA, S.Pd GURU 600.000 600.000
32 HENI RIANTI GURU 250.000 250.000
S.Kom
33 RIDHO MUTAQIN GURU 200.000 200.000
34 ZUPRIANSAH, GURU BK 600.000 600.000
S.Pd
35 AGRAINI S.Pd GURU 200.000 200.000
36 Hj. MISRAH, SE GURU/ WALI 400.000 100.000 500.000
KELAS
37 DENI YUDOWATI GURU 200.000 200.000
38 MUSFITA S.Pd GURU/WALI 300.000 100.000 400.000
KELAS
39 LIANTIKA, SE KEPALA TU 1.800.000 1.800.000
40 ELISWANI BENDAHAR 2.000.000 2.000.000
41 HERLINA TU 1.000.000 1.000.000
42 MEDITRAN S.Pd OPERATOR 400.000 2.700.000 3.100.000
43 ANDI IRAWAN TU 600.000 600.000
44 AGUS SISWANTO TU/ KASIH 200.000 800.000 1000.000
S.Pd SARANA
Jumlah 20.410.00 150.000 10.900.000 31.460.000
hal. 38/42
109. Realisasi anggaran pengadaan alat tulis dalam RKA selama 3 (tiga) tahun terakhir.

No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
1 2014/2015 25.000.000 25.000.000
2 2015/2016 25.000.000 25.000.000
3 2017/2018 50.000.000 50.000.000
Rata-rata capaian
*Hitung % capaian yaitu realisasi dibagi RKA dikalikan 100%
110. Realisasi anggaran pengadaan bahan dan alat habis pakai dalam RKA selama 3
(tiga) terakhir.

No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
1 2014/2015 29.000.000 29.000.000
2 2015/2016 130.000.000 130.000.000
3 2016/2017 42.000.000 42.000.000
Rata-rata capaian
111. Realisasi biaya pemeliharaan dan perbaikan berkala sarana dan prasarana dalam
RKA selama 3 (tiga) tahun terakhir.

No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
1 2014/2015 30.000.000 30.000.000
2 20.15/2016 40.000.000 40.000.000
3 2016/2017 50.000.000 50.000.000
Rata-rata capaian
112. Realisasi biaya daya dan jasa dalam RKA selama 3 (tiga) tahun terakhir.

No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
1 2014/2015 27.404.000 27.404.000
2 2015/2016 41.800.000 41.800.000
3 2016/2017 48.000.000 48.000.000
Rata-rata capaian
hal. 39/42
113. Realisasi biaya transportasi, perjalanan dinas, dan konsumsi dalam RKA selama 3
(tiga) tahun terakhir.
No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
1 2014/2015 15.000.000 15.000.000
2 2015/2016 5.000.000 5.000.000
3 2016/2017 4.500.000 4.500.000
Rata-rata capaian
114. Realisasi kegiatan pembinaan siswa dalam RKA selama 3 (tiga) tahun terakhir.

No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
1 2014/2015 38.000.000 38.000.000
2 2015/2016 145.992.000 145.992.000
3 2016/2017 139.800.000 139.800.000
Rata-rata capaian
115. Realisasi anggaran untuk uji kompetensi siswa dalam RKA selama 3 (tiga) tahun
terakhir.

No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
1 2014/2015 5.000.000 5.000.000
2 2015/2016 20.500.000 20.500.000
3 2016/2017 15.000.000 15.000.000
Rata-rata capaian
116. Realisasi anggaran praktik kerja industri untuk siswa dalam RKA selama 3 (tiga)
tahun terakhir.

No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
1 2014/2015 10.000.000 10.000.000
2 2015/2016 25.000.000 25.000.000
3 2016/2017 15.000.000 15.000.000
Rata-rata capaian
hal. 40/42
117. Realisasi anggaran untuk pelaporan selama tiga tahun terakhir.
No. Tahun Anggaran
RKA Realisasi (%)
1 2014/2015 496.000 496.000
2 2015/2016 1.500.000 1.500.000
3 2016/2017 1.500.000 1.500.000
Rata-rata capaian
118. Pengelolaan sumbangan pendidikan atau dana dari masyarakat/pemerintah selama

tiga tahun terakhir.
Tahun Anggaran*
No. Pengelolaan
2013 2014 2015
1 Sistematis - - -
2 Transparan - - -
3 Efisien - - -
4 Akuntabel - - -
Jumlah
* Isilah dengan tanda () pada kolom Tahun Anggaran
119. Pembukuan keuangan sekolah.

Tahun Anggaran* Jumlah Nilai
No. Jenis Pembukuan Bobot 3 tahun anggaran
2013 2014 2015 x bobot
1 Buku kas umum 3
2 Buku pembantu kas 1
3 Buku pembantu bank 1
4 Buku pembantu pajak 1
Jumlah
* Isilah dengan nilai kelengkapan pada kolom Tahun Anggaran sesuai dengan
buku yang dimiliki. Berikan nilai 1 jika memiliki buku, dan nilai 0 jika tidak.
120. Laporan pertanggungjawaban keuangan selama tiga tahun terakhir.

Laporan Pertanggungjawaban Tahun Anggaran*
No.
Keuangan 2013 2014 2015
Laporan pertanggungjawaban
1
keuangan
2 Pemerintah/yayasan
3 Orang tua siswa
* Isilah dengan tanda () pada kolom Tahun Anggaran.
hal. 41/42
VIII. STANDAR PENILAIAN
121. Prinsip penilaian hasil belajar siswa.
No. Nama Guru Memenuhi 10 Prinsip*

2 ANSYORI, S.Pd.I
4 Dra. SARRILA
5 MAYA O, S.Pd
9 ELIZA UMAMI, S.Pd
10 ASMAWATI, S.Pd
11 NORALINA, S.Pd
12 KUBERTI,S.Pd
13 KAMSUL
14 ISKANDAR,S.Pd
15 IRMAWANTI,S.Pd
18 SHINTA DEWI, ST
19 MARTIN, ST
20 ADIKTIA, S.Kom
21 HOTIMA,S.Pd
22 ZAINAB, S.Pd
23 AZHARI, S.Pd
Jumlah
Persentase** 100%
* Isilah dengan tanda () pada kolom Memenuhi 10 Prinsip.

**Hitung jumlah guru yang melaksanakan10 prinsip dibagi jumlah semua guru
dikalikan 100%
hal. 42/42
122. Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).
KKM Mempertimbangkan 4
No. Mata pelajaran
Ketentuan*
1 PENDIDIKAN AGAMA
2 PKN
3 BAHASA INDONESIA
4 MATEMATIKA
5 BAHASA INGGRIS
6 SENI BUDAYA
7 PENJASKES
8 PENGANTAR BISNIS
9 KEWIRAUSAHAAN
11 KE-PGRI-AN
12 FISIKA
13 KIMIA
14 PRODUKTIF
15 SIMULASI DIGITAL
Jumlah
Persentase** 100 %
* Isilah dengan tanda () pada kolom Memenuhi 4 ketentuan.

**Hitung jumlah guru yang melaksanakan 4 ketentuan dibagi jumlah semua
guru dikalikan 100%
123. Bentuk Pelaksanaan penilaian hasil belajar oleh Guru

Bentuk Penilaian Hasil Belajar
No. Mata Pelajaran Ujian Ujian Unit Ujian
Ulangan Ujian Sekolah
Nasional Kompetensi Kompetensi
1 PENDIDIKAN
AGAMA
2 PKN
3 BAHASA
INDONESIA
4 MATEMATIK
A
5 BAHASA
INGGRIS
6 SENI
BUDAYA
7 PENJASKES
8 PENGANTAR
hal. 43/42
Bentuk Penilaian Hasil Belajar
No. Mata Pelajaran Ujian Ujian Unit Ujian
Ulangan Ujian Sekolah
Nasional Kompetensi Kompetensi
BISNIS
9 KEWIRAUSA
HAAN
10 PENGANTAR
AKUNTANSI
11 KE-PGRI-AN
12 FISIKA
13 KIMIA
14 PRODUKTIF
15 SIMULASI
DIGITAL
Jumlah
* Isilah dengan tanda () pada kolom bentuk penilaian hasil belajar yang dilakukan
oleh guru
124. Penggunaan hasil penilaiankompetensi pengetahuan

Perbaikan Mengukur Laporan
Mata proses Pencapaian kemajuan
pelajaran pembelaja kompetensi hasil belajar
No. Nama Guru Kelas
yang ran
diampu
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
1 ELIYA PAI
YUNISTANTI
S.Pd
2 ANSYORI, PAI
S.Pd.I
3 LIA PKN
ANGGRAEINI
,S.Pd
4 Dra. SARRILA PKN
5 BAHASA
MAYA O, S.Pd
INDONESIA
6 RIKA BAHASA
HERLINA, INDONESIA
S.Pd
7 SAMSUL MTK
BAHRUN,
S.Pd
8 INDAH MTK
INDRIWATI,
S.Pd
9 ELIZA IPS
UMAMI, S.Pd
10 ASMAWATI, B.INGGRIS
S.Pd
hal. 44/42
11 NORALINA, B.INGGRIS
S.Pd
12 SENI
KUBERTI,S.Pd
BUDAYA
13 KAMSUL PENJAS
14 ISKANDAR,S. PENJAS
Pd
15 IRMAWANTI,S FISIKA
.Pd
16 DEVITA SARI, KIMIA
S.Pd
17 ELIYA PRODUKTIF
YUNISTANTI
S.Pd
18 SHINTA PRODUKTIF
DEWI, ST
19 MARTIN, ST PRODUKTIF
20 ADIKTIA, PRODUKTIF
S.Kom
21 HOTIMA,S.Pd PRODUKTIF
22 ZAINAB, S.Pd PRODUKTIF
23 AZHARI, S.Pd PRODUKTIF
24 ELIYA PRODUKTIF
YUNISTANTI
S.Pd
Persentase (%)
Hitung jumlah guru yang menggunakan hasil penilaian dibagi jumlah semua guru
dikalikan 100%
125. Penilaian kompetensi sikap sesuai karakteristik Kompetensi Dasar

Penilaian
No Nama Guru Mata Pelajaran Kompetensi Sikap
Ya Tidak
1 ELIYA YUNISTANTI PAI
S.Pd
2 ANSYORI, S.Pd.I PAI
3 LIA ANGGRAEINI ,S.Pd PKN
4 Dra. SARRILA PKN
5 MAYA O, S.Pd BAHASA INDONESIA
6 RIKA HERLINA, S.Pd BAHASA INDONESIA
7 SAMSUL BAHRUN, S.Pd MTK
8 INDAH INDRIWATI, MTK

S.Pd
9 ELIZA UMAMI, S.Pd IPS
10 ASMAWATI, S.Pd B.INGGRIS
11 NORALINA, S.Pd B.INGGRIS
hal. 45/42
12 KUBERTI,S.Pd SENI BUDAYA
13 KAMSUL PENJAS
14 ISKANDAR,S.Pd PENJAS
15 IRMAWANTI,S.Pd FISIKA
16 DEVITA SARI, S.Pd KIMIA
17 ELIYA YUNISTANTI PRODUKTIF

S.Pd
18 SHINTA DEWI, ST PRODUKTIF
20 ADIKTIA, S.Kom PRODUKTIF

S.Pd
Presentase (%) 100 %
Hitung jumlah guru yang melaksanakan penilaian sikap dibagi jumlah semua guru
dikalikan 100%
126. Penilaian kompetensi pengetahuan sesuai karakteristik Kompetensi Dasar

Dokumen Penilaian
No Nama Guru Mata Pelajaran Kompetensi pengetahuan
Ya Tidak
S.Pd
4 Dra. SARRILA PKN

S.Pd
13 KAMSUL PENJAS
hal. 46/42

S.Pd

S.Pd
Hitung jumlah guru yang melaksanakan penilaian kompetensi pengetahuandibagi

jumlah semua guru dikalikan 100%
127. Penilaian kompetensi Keterampilan sesuai karakteristik Kompetensi Dasar

Dokumen Penilaian
No Nama Guru Mata Pelajaran Kompetensi keterampilan
Ya Tidak
S.Pd
4 Dra. SARRILA PKN

S.Pd
13 KAMSUL PENJAS

S.Pd
hal. 47/42

S.Pd
Hitung jumlah guru yang melaksanakan penilaian sikap dibagi jumlah semua guru
dikalikan 100%
128. Tahapan penilaian kompetensi sikap
Tahapan penilaian sikap
Nama Mata Laporan

No. Pengamatan Tindak kepada
Guru pelajaran Pencatatan Deskripsi
perilaku lanjut wali
kelas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Dst.
Persentase (%)
Hitung jumlah guru yang melaksanakan tahapan penilaian sikap secara lengkap (5
tahapan) dibagi jumlah semua guru dikalikan 100%
129. Jenis penilaian kompetensi pengetahuan.
Jenis Penilaian Lengkap*

Mata
No. Nama Guru Tes Tes
Pelajaran Penugasan Ya Tidak
tulis lisan
1
2
3
4
5
hal. 48/42
6
7
8
9
10
11
Persentase (%)
* Isilah dengan tanda() pada Ya jika melaksanakan tiga jenis tes.
130. Jenis penilaian kompetensi keterampilan.
Jenis Penilaian Lengkap*

Nama Mata
No. Tes Produk Penilaian Penilaian Teknik
Guru pelajaran Jurnal Ya Tidak
praktik proyek portofolio Lain
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Dst.
Persentase (%)
* Isilah dengan tanda() pada Ya jika melaksanakan tiga jenis penilaian.
131. Sekolah melaksanakan 8 langkah penilaian proses dan hasil belajar.
hal. 49/42
Kegiatan pokok yang dilakukan Lengkap*
Menyusun kisi-kisi ujian
Melaksanakan penilaian
menentukan kelulusan
Memanfaatkan hasil
Menetapkan tujuan
Analisis instrumen
Mengembangkan
Mengolah dan
Melaporkan
instrumen
Nama Mata
penilaian
penilaian
No.
Tidak
siswa
Guru pelajaran
Ya
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Persentase (%)
* Isilah dengan tanda() pada Ya jika melaksanakan tiga jenis penilaian.
132. Penentuan kelulusan siswa.
No Pertimbangan kelulusan siswa Ya Tidak
1 Menyelesaikan seluruh program pembelajaran

2 Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik

3 Lulus ujian sekolah

4 Lulus ujian sekolah berstandar nasional
* Isilah dengan tanda() pada kolom yang sesuai
133. Dokumen penilaian hasil belajar.
No Penilaian Hasil belajar Ada Tidak

1 Pelaporan PenilaianUUK
Skema sertifikasi profesi oleh LSP-PI dan
2
DUDI

3 Pelaporan hasil penilaian RPL
Pelaporan hasil penilaian teaching factory atau
4
technopark
hal. 50/42

5 Sertifikat Hasil Ujian Nasional (SHUN)

6 Rekap Hasil Ujian Nasional
* Isilah dengan tanda() pada kolom yang sesuai
hal. 51/42

Standar Isi: Instrumen Pengumpulan Data Dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Standar Isi: Instrumen Pengumpulan Data Dan Informasi Pendukung Akreditasi SMK

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI

PENDUKUNG AKREDITASI SMK

Nama Sekolah : SMK PGRI PANGKALAN BALAI

Program Keahlian : MANAJEMEN PERKANTORAN

Nama Kepala Program Keahlian : ALFIANSYAH, S.Pd

Alamat Program Keahlian : JALAN PALEMBANG BETUNG KELURAHAN

SATERIO KECAMATAN BANYUASIN PROVISI

1. s.d 4. Kompetensi sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, keterampilan dan

No. Nama guru pelajaran/Kelas

Kesesuaian dengan Tingkat

* Beri tanda () pada kolom yang sesuai.

2. Daftar hadir unsur yang terlibat

3. Daftar hadir nara sumber

Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.

3. Pengaturan beban belajar

5. Silabus mata pelajaran

Isilah dengan tanda () pada kolom yang sesuai.

8. Tahapan Prosedur Operasional Pengembangan KTSP

Tahapan Kegiatan Pengembangan Kelengkapan

2. Draf penyusunan KTSP

3. Penetapan Dokumen Final KTSP

4. Pengesahan Dokumen Final KTSP

Isilah dengan tanda () pada kolom kelengkapan bukti kegiatan analisis,

Penugasan terstruktur dan

10. Ketersediaan komponen dalam pengembangan silabus setiap matapelajaran.

*Persentase per baris = Jumlah aspek dibagi 9 dikali 100%

11. Mata pelajaran yang RPP-nya lengkap dan sistematis.

13. Jumlah Siswa Tiap Rombongan Belajar

No Kelas Jumlah Siswa

14. Penggunaan buku teks pelajaran.

3 BAHASA INDONESIA 139 139 297

4 MATEMATIKA 139 139 297

5 BAHASA INGGRIS 139 139 297

6 SENI BUDAYA 139 139 297

7 PENJASKES 139 139 297

8 PENGANTAR BISNIS 139 139 297

9 KEWIRAUSAHAAN 139 139 297

10 PENGANTAR AKUNTANSI 139 139 297

11 KE-PGRI-AN 139 139 297

12 FISIKA 139 139 297

13 KIMIA 139 139 297

14 PRODUKTIF 139 139 297

15. Pengelolaan kelas.

1 ELIYA YUNISTANTI S.Pd

1 ELIYA YUNISTANTI S.Pd 1

25. Pelaksanaan pengawasan kepala sekolah.

No. Pengawasan Bentuk Pelaksanaan dan Tindak Lanjut

3 Digunakan untuk SUVERVISI

26. Pelaksanaan supervisi proses pembelajarandalam tiga tahun terakhir.

3 LIA ANGGRAEINI ,S.Pd

6 RIKA HERLINA, S.Pd

7 SAMSUL BAHRUN, S.Pd

16 DEVITA SARI, S.Pd

27. Pemantauan proses pembelajaran oleh kepala sekolah.

29. Laporan pemantauan dan program tindak lanjut:

31. Mengembangkan sikap orang beriman

32. Mengembangkan sikap sosial dengan karakter:

NO Karakter Bentuk Kegiatan

1 Jujur dan bertanggung jawab

33. Mengembangkan gerakan literasi mencakup:

34. Mengembangkan perilaku sehat jasmani dan rohani

35. Dimensi pengetahuan yang dikembangkan oleh sekolah.

Jumlah yang memuat 4 dimensi pengetahuan