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NMERO DE SESIN
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Docente: Hctor Ricardo Ortiz Cipriano Grado: Segundo
Institucin Educativa: Luis Valle Goicochea Duracin: 2 horas pedaggicas
I. TTULO DE LA SESIN
Organizamos nuestro trabajo para alimentarnos adecuadamente
- El docente proporciona a los estudiantes la lectura Alimentacin del adolescente (Anexo 1).
A partir de ella, promueve la reflexin describiendo algunas situaciones del contexto; como la
preferencia de los adolescentes por la llamada comida chatarra. Luego, realiza las siguientes
preguntas:
- Los estudiantes responden a las interrogantes participando del dilogo dirigido por el docente,
quien los induce a concentrarse en la segunda pregunta con la finalidad de prever todo lo que
implica la elaboracin de un plan de alimentacin.
- El docente presenta el propsito de la unidad, el cual consiste en elaborar un Plan de
Alimentacin abordando los campos temticos de los nmeros racionales, la proporcionalidad,
aumentos y descuentos sucesivos y la funcin lineal. Para ello, presenta la situacin significativa
generando el reto y solicita la participacin de un estudiante para que realice la lectura (Anexo
2).
Los estudiantes del 2do grado de Secundaria estn en pleno desarrollo biolgico por lo que
requieren obtener informacin sobre la forma adecuada de alimentarse y mantenerse en
forma, con el peso y la talla ideal; adems, son conscientes que su alimentacin debe ser
balanceada. Al respecto, se conoce que entre el 7,3 % y 11,4 % de ms de nueve mil
adolescentes encuestados en hogares de 17 ciudades de nuestro pas, sufren problemas
alimentarios, segn demuestran estudios epidemiolgicos realizados por el Instituto
Nacional de Salud Mental Honorio Delgado - Hideyo Noguchi del Ministerio de Salud.
Asimismo, de acuerdo a los datos proporcionados por el INEI, se sabe que el ingreso
promedio mensual por familia es de 1441 soles; por lo que recomienda que el porcentaje
destinado para la alimentacin debe ser del 15% por persona. Cunto debe destinar cada
persona para alimentarse? De qu manera influye la alimentacin en el desarrollo del
adolescente? Cmo puede establecer el presupuesto para alimentarse balanceadamente?
Si para el prximo ao se produjera un incremento del 5% en el precio de los productos de
primera necesidad, cmo afectara al presupuesto familiar?
COMPROMISOS
Me comprometo a:
1. Alimentarme de manera saludable
2. Controlar peridicamente mi peso y talla
3. Ayudar a elaborar el presupuesto familiar vinculado a la
alimentacin
4. Conocer y consumir la cantidad de caloras necesarias para
un normal desarrollo
5. Difundir los buenos hbitos alimenticios a mi familia y a la
comunidad educativa
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UNIDAD DIDCTICA 1
SITUACIN SIGNIFICATICA:
Los estudiantes del 2do grado de Secundaria estn en pleno desarrollo biolgico por lo que
requieren obtener informacin sobre la forma adecuada de alimentarse y mantenerse en forma,
con el peso y la talla ideal, adems son conscientes que su alimentacin debe ser balanceada; al
respecto se conoce que entre el 7,3 % y 11,4 % de ms de nueve mil adolescentes
encuestados en hogares de 17 ciudades de nuestro pas, sufren problemas alimentarios, segn
demuestran estudios epidemiolgicos realizados por el Instituto Nacional de Salud Mental
Honorio Delgado - Hideyo Noguchi del Ministerio de Salud. Asimismo, de acuerdo a los datos
proporcionados por el INEI, se sabe que el ingreso promedio mensual por familia es de 1441
soles, por lo que recomiendan que el porcentaje destinado para la alimentacin debe ser del
15% por persona. Cunto debe destinar cada persona para alimentarse? De qu manera
influye la alimentacin en el desarrollo del adolescente? Cmo establecera el presupuesto
para alimentarse balanceadamente? Si para el prximo ao se produjera un incremento del 5%
en el precio de los productos de primera necesidad, cmo afectara al presupuesto familiar?