NEPSY

Evaluarea neuropsihologic a
dezvoltrii
 NEPSY

Bateria NEPSY cuprinde 27 de teste

neuropsihologice etalonate i validate pe
populaia romneasc, care formeaz un
instrument complex pentru evaluarea dezvoltrii
neuropsihologice a copiilor precolari i colari.
Bateria NEPSY este alctuit din mai multe
subteste neuropsihologice, care pot fi folosite n
diferite combinaii, n funcie de nevoile copilului
i scopul examinatorului.
 NEPSY

Copyright COGNITROM SRL Cluj-Napoca

www.cognitrom.ro
 NEPSY

n aceast baterie au fost incluse un numr mare

de subteste care evalueaz dezvoltarea
neuropsihologic n cinci domenii ale funcionrii:
atenie/funcii executive;
limbaj;
funcii senzoriomotorii;
procesare vizuospaial;
memorie i nvare.
 NEPSY

Cele mai utilizate tipuri de evaluri cu ajutorul

instrumentului NEPSY sunt:
evaluarea de baz a statusului neuropsihologic al
copilului;
evaluarea extins sau selectiv;
evaluarea complet, pentru o evaluare
neuropsihologic cuprinztoare.
 NEPSY

Rezultatele evalurii sunt exprimate n scoruri

standardizate (scoruri scalate) sau centile, care
pot fi integrate ntr-un profil de performan.
Acest profil reprezint paternuri de puncte relativ
tari i slabe care pot fi evideniate ca rezultate ale
copilului la subtestele NEPSY n cadrul celor cinci
domenii.
Aceste paternuri pot fi comparate cu cele din
eantionul de standardizare i cu rezultatele
copiilor cu probleme de nvare.
 NEPSY

n plus, majoritatea subtestelor ofer i scoruri

suplimentare care permit o analiz a
performanelor copilului prin examinarea prilor
componente ale subtestului.
 NEPSY

Analiza calitativ a performanei copilului n

timpul evalurii, n combinaiile cu observaiile
efectuate acas i la coal, sunt de folos pentru
clarificarea problemei cu care se confrunt copilul
i pot oferi un punct de pornire pentru o
intervenie potrivit.
Observaiile calitative pot fi cuantificate i
comparate cu frecvena cu care aceste
comportamente au fost prezente n eantionul de
standardizare i n cazul unor grupuri clinice.
 NEPSY

Diferitele niveluri ale scorurilor prin care

performana copilului poate fi evaluat i ofer
examinatorului posibilitatea de a-i rafina
evaluarea n aa fel nct s fie ct mai util.
 Principalele caracteristici

Este un instrument de evaluare neuropsihologic

construit special pentru copii (vrsta 3-12 ani), nu
prin adaptarea unor teste pentru aduli
Are o foarte bun validitate concurent i
predictiv
Este un instrument care evalueaz competenele
neuropsihologice ale copilului eseniale pentru
reuita academic i adaptarea social,
 Principalele caracteristici

Difereniaz ntre profilul normal i cel atipic de

dezvoltare,
Este prima baterie de evaluare neuropsihologic a
dezvoltrii adaptat, etalonat i validat pe
populaia romneasc,
Probele sunt "Child - friendly",
Cele 27 de teste ale bateriei pot fi folosite n
combinaii variate, conform nevoilor copilului i
inteniei investigative a psihologului.
 Beneficiile utilizrii NEPSY

Realizeaz detecia fin a deficitelor neuropsihologice,

detaliat pe cinci domenii funcionale
Permite identificarea i evaluarea disfunciilor
corticale, n msura n care acestea se reflect n
operarea pe unul dintre cele cinci domenii funcionale.
Asigur posibilitatea unei urmri a evoluiei dezvoltrii
pe termen lung pentru a identifica dinamica acestor
disfuncii.
Permite diferenierea ntre dezvoltarea normal /
atipic la populaia precolar i colar mic.
 Domeniul: Atenie/funcii executive

Acest domeniu msoar persistena motorie,

abilitatea de a inhiba rspunsurile impulsive,
atenia vizual i auditiv selectiv, abilitatea de
planificare.
Scoruri sczute n acest domeniu pot reflecta
deficiene de atenie sau tulburri de dezvoltare.
 Domeniul: Limbaj

Subtestele din domeniul Limbajului msoar diferite

componente ale capacitii lingvistice, care sunt asociate
cu probleme de vorbire i limbaj, citire, ortografie i
scriere: aspecte ale discriminrii fonologice, abiliti de
denumire, nelegerea limbajului receptiv.
Scoruri sczute n acest domeniu pot indica deficiene
de vorbire i limbaj sau dificulti de nvare (ex.
Dislexie).
 Domeniul: Funcii senzoriomotorii

Subtestele acestui domeniu evalueaz abilitatea

de a realiza rapid, acurat i coordonat micri ale
degetelor i ale minilor.
 Domeniul: Procesarea vizuospaial

Subtestele din acest domeniu evalueaz diferite

componente ale abilitii vizuospaiale: percepia
acurat a direciei, orientrii i unghiurilor liniilor i
abilitatea de a reproduce forme geometrice
bidimensionale folosind creion i hrtie.
Scorurile slabe la acest domeniu pot indica probleme
vizuospaiale persistente, care pot interfera cu
nvarea, afectnd performanele preponderent n
aria matematicii i geografiei.
 Domeniul: Memoria i nvarea

Subtestele din acest domeniu evalueaz diferitele

aspecte ale memoriei verbale i non-verbale,
respectiv ale nvrii.
Problemele de memorie pot fi cauzate de deficite
ale ateniei, limbajului sau procesrii vizuospaiale
i pot avea efect secundar asupra performanei
copilului, reducnd abilitatea de a nva i de a fi
eficient la coal i n activitatea de zi cu zi.
Subteste cuprinse n bateria NEPSY
 Domeniul: Atenie/funcii executive

Turnul - evalueaz abilitile de planificare nonverbal

i de rezolvare de probleme;
Atenie auditiv - evalueaz abilitatea copilului de a fi
vigilent i de a-i menine atenia auditiv i selectiv;
precum i abilitatea de a comuta i menine un grup
nou i complex de elemente, care implic att
rspunsuri similare, ct i contrastante;
Atenie vizual - evalueaz viteza i acurateea cu care
copilul poate s se focalizeze selectiv i s i menin
atenia pe inte vizuale din cadrul unei zone delimitate.
 Domeniul: Atenie/funcii executive

Statuia - evalueaz persistena motorie i inhibiia;

Fluena desenului - evalueaz abilitatea copilului de a
genera ct mai multe modele unice prin conectarea a
maxim 5 puncte prezentate n dou zone: una
structurat i alta aleatoare/nestructurat;
Lovete i bate - evalueaz capacitatea de
autoreglare i inhibiie. Necesit meninerea de ctre
copil a unui set cognitiv, fapt care implic suprimarea
aciunilor motorii i producerea de acte motorii
conflictuale.
 Domeniul: Limbaj

Denumirea prilor corpului - evalueaz abilitatea

copilului de a denumi prile corpului;
Procesare fonologic - evalueaz procesarea fonetic i
este compus din dou tipuri de sarcini de procesare
fonologic. Prima parte se refer la o procesare de baz,
presupunnd identificarea cuvintelor din segmente de
cuvinte. A doua parte este mai complex i evalueaz
segmentarea fonologic la nivelul fragmentelor de
cuvinte i la nivelul sunetelor corespunztoare literelor.
Copilul este rugat s creeze un nou cuvnt prin omiterea
unei silabe sau a unui fonem sau prin substituirea unui
fonem dintr-un cuvnt n altul.
 Domeniul: Limbaj

Numirea rapid - evalueaz abilitatea de a denumi

lucruri cu vitez (accesul rapid la/i producerea de
nume, mrimi i forme recurente).
Repetarea cuvintelor fr sens - evalueaz encodarea i
decodarea fonologic prin repetarea unor cuvinte fr
sens prezentate pe o caset audio/cd;
Fluena verbal - evalueaz abilitatea de a genera
cuvinte n cadrul unor categorii semantice i fonemice
specifice;
Secvene oromotorii - evalueaz coordonarea
oromotorie n repetarea secvenelor de articulare.
 Domeniul: Funcii senzoriomotorii

Btaia ritmic a degetelor - acest subtest este

compus din dou pri: btaia ritmic a degetelor
i btaia secvenial a degetelor, i evalueaz
dexteritatea degetelor i viteza motorie. Sunt
testate att mna preferat, ct i cea
nepreferat;
Imitarea poziiilor minii - evalueaz abilitatea
copilului de a imita poziii ale minii i degetelor;
Precizia vizuomotorie - evalueaz viteza motorie
fin i precizia coordonrii dintre ochi i mn.
Copilul i folosete mna preferat pentru a trasa
o linie ntr-un traseu dat;
 Domeniul: Funcii senzoriomotorii

Secvene motorii manuale - evalueaz abilitatea

copilului de a imita o serie de secvene ritmice de
micare folosind fie una, fie ambele mini;
Discriminarea degetelor - evalueaz abilitatea de
a identifica degetele folosind numai informaie
tactil.
 Domeniul: Procesarea vizuospaial

Copierea desenului - evalueaz abilitatea copilului de a

copia figuri geometrice bidimensionale
Sgei - evalueaz abilitatea copilului de a stabili
orientarea i direcia de deplasare a unei linii;
Construcia din cuburi - evalueaz abilitatea copilului
de a reproduce construcii tridimensionale;
Gsirea drumului - evalueaz cunoaterea relaiilor
vizuospaiale i a direcionalitii, precum i abilitatea
de a folosi aceste cunotine pentru a transfera o rut
de pe o hart simpl i schematic pe una mai
complex;
 Domeniul: Memoria i nvarea

Memoria feelor - evalueaz abilitatea de a

recunoate fee dintr-o singur expunere, precum
i dup o perioad de timp;
Memoria numelor - evalueaz abilitatea de a
nva numele unor copii pe parcursul a trei probe
de nvare, precum i reamintirea acestora dup
o perioad de timp
Memorie narativ - evalueaz abilitatea de a
repovesti o istorioar att n condiii de
reactualizare liber, ct i n cele de reactualizare
de baz de indicii.
 Domeniul: Memoria i nvarea

Repetarea propoziiilor - evalueaz abilitatea

copilului de a repeta propoziii de o complexitate
i lungime crescnd;
nvarea listei - evalueaz cteva aspecte ale
nvrii i memoriei verbale, inclusiv
reactualizarea imediat i cea ntrziat, rata de
nvare i rolul interferenei de la nvarea
anterioar i nvarea nou. De asemenea, este
evaluat i retenia cuvintelor dup o prob de
interferen.