BARTOLOM (NATANAEL) (B.5.1.

3)
REFERENCIA BBLICA: Juan 1:45-51, Marcos 6:7-13

VERSCULO CLAVE: "Cuando Jess vio acercarse a Natanael dijo: 'Aqu viene
un verdadero israelita, en quien no hay engao' "
(Juan 1:47, Dios Habla Hoy).

CONCEPTO CLAVE: Jess busca y quiere que yo sea su discpulo.

OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los nios podrn:

1. Conocer la historia del llamado de Jess a Natanael.
2. Mencionar algunas caractersticas de Natanael.
3. Hacer una lista de caractersticas personales de un
discpulo.

APLICACIN A LA VIDA DIARIA:

Jess reconoci a Bartolom (o Natanael como se conoce en el Evangelio de Juan)
como una persona que buscaba a Dios y a su "prometido" el Mesas. Natanael no era
un hombre perfecto, pero a Jess le encanta tomar las cosas imperfectas y hacer de
ellas cosas tiles para su reino. Natanael era imperfecto pero Jess le am. Los nios
comprendern que aun cuando nosotros tampoco somos perfectos, Jess nos ama
tanto que si dejamos nuestra vida en sus manos, l nos dirige y convierte nuestras
imperfecciones en virtudes. Vern que Jess siempre tiene tiempo para los que estn
buscndole, as como tuvo tiempo para los nios que llegaron a l un da.
Aprendern tambin que pueden buscar a Jess en cualquier momento del da con la
confianza de que l les est esperando con alegra.

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO

Introduccin (ver las instrucciones) antes de la clase

Cancin (vea las instrucciones) mscaras, pegamento, lana, crayones, 5 minutos

algodn, perforadora, hilo

Manualidad (vea las instrucciones) Biblia, periscopio 15 minutos

Historia (vea las instrucciones) caja, espejos, tijeras, cinta pegante 15 minutos

Manualidad (vea las instrucciones) hojas, lpices, Biblias 10 minutos

Conclusin (vea las instrucciones) 15 minutos

EL PACTO CON DIOS 27 (B.5.1.3)

HOJA DE INSTRUCCIONES (B.5.1.3)
ACTIVIDADES DE INTRODUCCIN: Cuando lleguen al aula, pueden jugar uno de los
juegos que en las otras clases hayan jugado. Cada vez que juegan estn aprendiendo
los nombres de los Discpulos. Utilice este tiempo para conversar personalmente con
cada uno de ellos. Es importante que lleguen a ver que usted est interesado en sus
vidas. Jess ha estado y todava est interesado en todo lo que estamos
experimentando. Usted puede ser un modelo concreto de la actitud de Jesucristo en
su clase.

CANCIN: Para iniciar la clase, invteles a cantar la cancin que aprendieron la

semana anterior. Gue por un camino alrededor del lugar. Canten algunas veces
hasta que den unas cuantas vueltas por las huellas.

MANUALIDAD: Organice con anticipacin todos los materiales que necesitarn para
hacer la mscara adjunta. Si terminan de hacerla antes de la historia, pueden ponerse
para el momento del relato de la vida de Natanael.

DISCPULO DE ENFOQUE DE LA HISTORIA: Con anticipacin haga el periscopio (modelo

adjunto) para utilizar en la historia. En cierto sentido la historia de Natanael
comenz la semana anterior. El tema es la reaccin de Natanael cuando conoci a
Jess. Pida que se sienten junto a usted en el piso.
La historia de hoy es el relato de Jess con los nios, pero el tema central es
cmo se comportaron los Discpulos con los nios a quienes Jess hablaba. Es
importante notar que los Discpulos eran hombres como cualquier hombre; tenan
sus habilidades pero tambin tenan sus debilidades. Apreciaremos que ellos no
entendieron que Jess vea a la gente de una forma diferente. Para Jess un adulto no
es necesariamente ms importante que un nio. Para Jess lo que hay en el corazn
es lo que importa. As que los Discpulos, inclusive Natanael, aprendieron una
leccin muy importante aquel da. Cuente la historia con entusiasmo. Puede invitar a
algunos a tomar parte en la historia. Por ejemplo: qu pregunta hubieras hecho t si
hubieras estado al lado de Jess aquel da? Piense en otras preguntas.
Piense en la cara de los Discpulos (Natanael) comparndolas con la cara de
Jess. Obviamente Jess tena una sonrisa y una apariencia muy agradable. Eso lo
deducimos porque por lo general a los nios no les gusta acercarse a una persona
seria y brusca. Aparentemente los Discpulos tuvieron caras como si estuviesen
disgustados. As que aydeles a pensar en cmo era Jess y el cambio que tuvo
Natanael despus de escuchar sus palabras.
Haga notar las debilidades y habilidades de Natanael. Es importante que
empiecen a identificarse con Natanael u otro de los Discpulos en cuanto a la
personalidad. Adjunto se encuentran diferentes visuales para utilizar mientras
cuenta la historia.

EL PACTO CON DIOS 28 (B.5.1.3)

 (continuacin de pgina 28)

MANUALIDAD: Despus de la historia los nios harn su propio periscopio. Mientras

trabajan, hable de cmo Dios nos conoce y nos ve sin tener que utilizar un periscopio.
El periscopio sirve para recordar cmo Jess vio a Natanael de lejos sentado bajo un
rbol. Repita varias veces el versculo de hoy y escrbalo en el periscopio.

CONCLUSIN: Durante la conclusin, hgales llenar la hoja adjunta con los nombres
de los doce Discpulos. Tenga un refrigerio y un tiempo de oracin. Antes de hacer la
oracin, realice una lista de las caractersticas personales de los nios, una o dos por
cada nio. Ore mencionando cada una de ellas y ponindolas en las manos de Dios
para que l las dirija por el camino que tiene para nosotros. Aada el nombre de
Natanael a la cinta que ha colgado en la pared o la puerta.

MANUALIDAD OPCIONAL: Si no terminaron la manualidad de la semana anterior,

pueden continuar trabajando ahora.

EL PACTO CON DIOS 29 (B.5.1.3)

ILUSTRACIN (B.5.1.3)
BARTOLOM

EL PACTO CON DIOS 30 (B.5.1.3)

MANUALIDAD 1 (B.5.1.3)
LLEVA A CASA UN DISCIPULO

Trace en cartn la figura que se encuentra abajo, uno para cada uno. El nio
puede dibujar la cara del discpulo en la mscara. Debe pegar lana o algodn en la
barba y el cabello. Con un perforador haga huecos en los lados. Ate dos largos de
lana para que el nio pueda ponerse la mscara. Haga huecos en el lugar de los ojos
para que puedan mirar.

EL PACTO CON DIOS 31 (B.5.1.3)

MANUALIDAD 2 (B.5.1.3)
Cuando Jess vio a Natanael acercndose con Felipe, Jess dijo: "Aqu viene
un verdadero Israelita... en quien no hay engao". Jess estaba diciendo que
Natanael era un hombre honesto y que nunca trat de forzar a la gente a creer algo
que no es verdad. Natanael le pregunt: "Cmo me conoces?" Jess le contest:
"Antes de que Felipe te llamara, yo te vi bajo la higuera".
Natanael dijo, "T eres el Hijo de Dios! De verdad t eres el Rey de Israel!"
Jess le contest, "Has credo porque dije que te haba visto bajo la higuera.
Vers cosas mucho ms grandes". Luego le cont a Natanael que iba a ver el cielo
abrirse y a los ngeles de Dios subiendo. (Natanael tena otro nombre: Bartolom).

cinta pegante espejo

hueco

cinta pegante
hueco
espejo

HAGA UN PERISCOPIO
Jess vio a Natanael antes de conocerle cuando estaba sentado bajo un rbol.
Aunque no podamos ver a Dios, l est vindonos a toda hora. Haga un periscopio
para recordar que Dios est vindonos y cuidndonos.

Materiales: una caja larga y angosta dos espejos pequeos

tijeras o un cuchillo plstico cinta pegante fuerte
Elaboracin: 1. Abra dos huecos en la caja como se ve aqu en la ilustracin.
2. Ponga los espejos frente a los huecos como se ve en la ilustracin,
pguelos con cinta pegante fuerte.
3. Colquese detrs de algo grande (un sof o la ventana). Mire por el
hueco de abajo y ver lo que hay al frente.

EL PACTO CON DIOS 32 (B.5.1.3)

HOJA DE TRABAJO (B.5.1.3)
LLENA LOS ESPACIOS
Llena los espacios con los nombres de los Doce y de alguien ms!

_ _ _ _ _ _ _L
_ _ _ _O
_ _ _ _S _ _ _ _ _
12
__D__
_I___
_ _ _ _ _S
__C___
(_ _ _ I _ _)*
P____
_U__
__L___
___O__
_ _ _ _ _S
* l quien tom el puesto de Judas

EL PACTO CON DIOS 33 (B.5.1.3)

HOJA DE TRABAJO (B.5.1.3)
RESPUESTAS: LLENA LOS ESPACIOS

NATANAEL
MATEO
JUDAS TADEO
12
JUDAS
SIMON
TOMAS
JACOBO
(MATIAS)*
PEDRO
JUAN
FELIPE
JACOBO
ANDRES
EL PACTO CON DIOS 34 (B.5.1.3)
MANUALIDAD 3 (B.5.1.3)
LOS DISCPULOS HECHOS DE HUELLAS

Los nios pueden hacer los doce Discpulos utilizando pintura y las huellas de
sus dedos.

Receta para Pintura de Manos: 2 tazas de harina de trigo

2 cucharaditas de sal
3 tazas de agua fra
2 tazas de agua caliente
colorante

Preparacin: Poco a poco aada agua fra a la harina y sal. Revuelva hasta que est
meloso. Aada el agua caliente y cocnelo hasta que est lustroso.
Revulvalo continuamente. Aada colorante. Gurdelo en la nevera
hasta que quiera usarlo.

Elaboracin: En un papel blanco los nios pueden hacer sus huellas (12) y luego
aadir ojos, pelo, etctera para hacer dibujos de los Discpulos.
Luego pueden escribir los nombres. Deben tratar de hacerlo de
memoria.

EL PACTO CON DIOS 35 (B.5.1.3)

MANUALIDAD 4 (B.5.1.3)
JESS Y LOS NIOS (PARA LOS NIOS MS GRANDES)

Un da algunos nios llegaron a Jess. Los discpulos no quisieron dejar que se

acercaran a Jess, pero l les llam y les abraz. Luego Jess dijo a sus amigos que el
Reino de Dios es para gente como los nios, gente que tiene fe como la fe de un nio.
Dijo que los nios son siempre bienvenidos a su presencia. En otra ocasin los
Discpulos le preguntaron a Jess "Quin es el ms grande en el Cielo?" Jess llam
a un nio y le hizo sentar en sus piernas. Luego dijo: "El que recibe a un pequeo en
mi nombre, me recibe tambin a m; y el que me recibe acepta tambin al que me ha
mandado". La historia se encuentra en Mateo 18:1-9, Marcos 9:33-37 y Lucas 9:46-50.
En la hoja siguiente se encuentra una ilustracin de Jess con gente. Los nios
deben encontrar siete cosas incorrectas en el dibujo que no estn de acuerdo a la
Biblia y tampoco a la poca de Jess.
Abajo se encuentran las respuestas.

error porque no est de acuerdo a la historia bblica:

fue un nio no una nia

errores porque no eran de la poca:

micrfono tirantes reloj
zapatos (usaban sandalias) globo grabadora

EL PACTO CON DIOS 36 (B.5.1.3)

MANUALIDAD 4 (B.5.1.3)
JESS CON LOS NIOS

EL PACTO CON DIOS 37 (B.5.1.3)

ILUSTRACIN (B.5.1.3)
JESS Y LOS NIOS

EL PACTO CON DIOS 38 (B.5.1.3)