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Objectif :
Produire une analyse comparative du traitement d'un vnement actuel trait dans la presse
franaise.
Objets de description
La mdiatisation de l'vnement dans les journaux. (quelle intensit : nombre d'articles pour
la priode choisie ; l'importance donne l'vnement par un emplacement particulier dans
le journal ou la taille des articles ; quelle implication de la rdaction du journal : articles
reprenant ceux des agences de presse, rdaction du journal, correspondants...)
Les diffrents types d'articles consacrs l'vnement (articles informatifs ; articles de fond
comme les reportages ou les analyses ; articles de position...).
Proposition de prsentation.
Objectif de l'tude :
Indiquer ce que cette tude va nous permettre de mettre en vidence.
Pour chaque journal, prsentez les articles consacrs l'vnement dans un tableau dans lequel vous
pourrez :
Identifier le type d'article (reportage, tmoignage, commentaire, ditoriale, brve...)
Indiquer le titre de l'article
Prciser qui signe l'article
Indiquer la taille de l'article
Prciser l'emplacement de l'article dans le journal (en Une : grand titre ou titre secondaire ;
dans une rubrique particulire...)
Journal 1 :
Commentez ensuite les tableaux de chaque journal afin de rsumer l'importance qui est donn
l'vnement. Prcisez de quelle attention le traitement de cet vnement bnficie (prsentation de
plusieurs points de vue, intervention de divers rdacteurs, position privilgie ou non de
l'vnement dans le journal)
Identifiez pour chaque journal, les vnements particuliers sur lesquels porte la prise de position.
Essayez de dterminer partir de quel point de vue la prise de position est dveloppe.
Rsumez de manire comparative les lments communs, diffrents ou absents dans les prises de
position dveloppes par les trois journaux.
Conclusion
Terminez en indiquant les difficults que vous avez pu rencontrer lors de ce travail et ce qu'il vous a
apport.
Sources :
Proposition d'analyse issue et adapte d'un document de Peter Stockinger et de son sminaire de
Matrise en Communication Interculturelle l'Institut National des Langues et Civilisations
Orientales (InaLCO), Paris, 2003.
Le document original est lisible l'adresse suivante :
http://www.semionet.fr/fr/enseignement/domaines/interculturel/cours_prob_info.htm
Des travaux d'tudiants sont visibles l'adresse :
http://www.semionet.fr/fr/enseignement/domaines/interculturel/realisations_presse.htm